东台市圆满开展初中历史教师全员培训

东台市实验中学郭时琦老师和如皋市初级中学朱琳老师围绕九年级新教材《第一次工业革命》展开同课异构。

郭老师以“学展”课堂模式为基础，以英国著名工业城市曼彻斯特的城市变迁为主题，引导学生深入探讨第一次工业革命的相关史实，让学生在自主思考与协助展示中，辩证看待伴随当今世界工业和人工智能发展的机遇和隐患，树立正确的科技观和发展观。

朱老师以工厂、城市、社会生活的变化切入，创设鲜活历史情境，引导学生探究工业革命。教学视角新颖，紧扣教材主干，课堂互动充分，思辨氛围浓厚，将时空观念、史料实证、唯物史观、历史解释等素养渗透课堂。

实验中学杨晓娟老师围绕两节课展开点评。杨老师从课标达成、教学立意、史料选择、问题设计、课堂互动、核心素养达成等多个维度分析。既肯定两节课的亮点特色，也对课堂实施过程中的部分细节处理情况进行了交流。

如皋高新技术产业开发区实验初中吴浩校长开设《识变·应变·求变——九上历史新教材变化解读与教学实践分享》专题讲座。吴校长解读了新修九年级教材的变化，并逐课进行分析，同时就如何把握九年级教材的基本线索、处理好世界史教学中的重要概念以及优化新教材的教学策略等方面进行了指导，为与会教师明晰了新课标、新教材下历史课堂的实施方向。

实验中学、三仓镇中学、五烈镇廉贻中学和曹农学校等四所学校的教师代表围绕学科“学展”课堂进行交流。他们结合自身教学实践和学生学习情况，分享历史学科“学展”课改经验，并对教材资源的数智化及融合进行阐述，为全市初中历史教师教学实践提供了鲜活经验与可行路径。

东台市教师发展中心历史研训员张勤东老师对活动进行总结，张老师肯定了本次活动在理论研究、课堂实操和经验分享等方面取得的成效，并对九年级教材的使用、教学资源的选取、学科“学展”部分环节的优化和作业设计的科学性等方面提出了要求。

本次培训活动搭建了全市初中历史教师互助互学、共研共进的优质教研平台，引领一线教师不断加强理论研究，更新教育观念，拓宽教育视野，提高业务能力，为我市教育高质量发展贡献学科力量。