聚焦新教材 赋能新课堂——无锡市初中数学新教材培训活动顺利举行

为深入贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，深化全市数学教师对苏科版初中数学新教材的理解，提升教师对新教材的演绎教学与思维培育能力，优化课堂范式，促进区域数学教学提质增效，由无锡市教育科学研究院主办，“惠·鹏飞”创新人才项目组协办的无锡市初中数学新教材培训活动，于8月27日在江苏省锡山高级中学实验中学西漳分校顺利举行。

本次活动邀请华东师范大学鲍建生教授、宿迁市初中数学教研员周斌老师开展专题指导，无锡市数学教研员叶琳老师结合新课标、新教材、新教学作现场交流。全市初三数学备课组长、骨干教师以及各区数学教研员齐聚现场，共研新教材实施路径，共探思维课堂建设方法。

上午，新课标修订组核心成员、苏科版初中数学教材主编、华东师范大学鲍建生教授作《九年级新教材解读与教学建议》专题讲座。鲍教授从课标本源出发，围绕九年级新教材的修订变化，从编写理念、单元架构调整、教学重难点、课堂实施策略等方面展开系统深入的解读。

无锡市数学教研员叶琳老师围绕新教材教学实施要求作现场交流。他强调，要深刻领会新教材理念，将教学要求切实落实到日常课堂之中；同时要立足新课标导向，实现教学与备考的有机统一，做到素养培育与思维提质双向兼顾。

下午，宿迁市初中数学教研员周斌老师带来《从知识到视域：演绎数学教学》专题讲座。周老师结合具体案例提出，演绎教学应立足学生的知识视域、思维视域和方法视域进行教学设计，在教学过程中既拓宽学生的知识视野，也优化其思维路径与方法结构，实现从知识传授到思维生长的深层转化。

研思促成长，聚力启新程。从教材编写理念的宏观解读，到课堂教学实施的微观路径，再到素养发展方向的精准把握，本次培训活动为全市初三数学教师提供了全方位、多层次的实践指导。“惠·鹏飞”项目组将以此为契机，立足新教材更新教学理念，践行演绎教学思维，优化日常课堂范式，真正将新课标理念转化为教学实践，共同推动无锡初中数学教学实现内涵式提升与高质量发展。

撰稿：张萍萍

照片：数学组

初审：王姗姗 李云翔

复审：周荣伟 唐婷婷

终审：熊艳

编发：蒋旭丹