深耕科学教研 聚力赋能成长——李骏小学科学教师工作室参与市级骨干培训纪实

     为深化小学科学教育改革，落实新课标育人要求，2026年8月25日，怀化市小学科学市级骨干教师培训顺利开展，李骏小学科学教师工作室成员参训学习，在专家引领与交流研讨中更新教学理念、夯实专业能力。

     开班仪式上，工作室主持人李骏阐明本次培训的重要意义，强调新课标落地、“做中学” 课堂改革的实践要求，勉励参训教师珍惜研修机会，学思践悟、学以致用。

     培训上午，北京专家刘艳明老师深度解读教科版小学科学新教材，围绕素养导向、探究实践，细致剖析教材架构、重难点与课堂实施策略，帮助教师梳理教学思路，打破传统教学思维局限。

     下午，怀化市教育科学研究院教研员杨凌老师带来《以“做中学”重塑小学科学课堂》专题，结合国家科学教育新政，围绕“做中学”课堂转型、跨学科融合、乡土课程开发开展实操指导，分享沅陵、中方本土优秀科学教育案例，为工作室后续教研实践提供清晰路径。参训教师认真聆听、积极交流，对照自身教学痛点梳理改进方向。

     现场，杨老师邀请参加过桂馨科学夏令营的沅陵县鹤鸣山小学田长松、沅陵县凤鸣学校燕宇峰两位老师做分享。两位老师结合亲身经历，畅谈个人专业成长，生动展现学生在“做中学”探究实践中思维得到锻炼、科学素养持续提升的鲜活案例，让在座教师真切感受到科学教育的育人价值与职业喜悦。

     本次培训贴合教学实际，直击课堂痛点，工作室成员均感到受益匪浅。接下来，李骏小学科学教师工作室将把研修所得转化为课堂实践，用好五溪地域资源，做实科学探究教学，发挥工作室示范引领作用，助推区域小学科学教育不断迈上新台阶。