AI 工具实战赋能课堂 送教研思聚力共促成长—— 工作室成员进行全县学科自主培训专题讲座

秋意渐浓研思奋进，课标领航聚力课堂。为更新全县初中化学教师教学理念，落实新课标核心素养育人目标，方正县组织开展2026 年初中化学学科自主培训。市级刘文静化学工作室按照年度送教任务安排，借力县域培训大平台输出教研资源，服务全县化学教师专业成长。本次培训以县域统一组织为主，工作室承担部分专题分享。

培训主体流程有序推进，在专题分享环节，工作室成员何沐锐老师带来《AI赋能初中化学教学的全场景实践 —— 全流程 AI 工具实战指南 —— 从 “备讲批复考” 到公开课一体化设计》专题讲座。讲座立足初中化学一线教学实际，不空谈理论，围绕教师 “备、讲、批、复、考” 完整教学工作链条，结合学科课例拆解 AI 教学工具的落地路径，细致讲解公开课一体化设计实操方法，分享提示词运用、数字助教搭建、仿真实验资源、AI 命题等实用技巧，为参训的一线教师提供可借鉴的数字化教学思路。

分享之后，进入本次培训的第二个教研小环节。工作室主持人刘文静老师带来《共学共研助成长共思共行促提升》简短共学介绍，简要介绍市级刘文静化学名师工作室的建设定位、研修方向、年度送教等工作，阐述工作室搭建教研互助平台的初衷，鼓励在座参训教师依托县域培训大平台，主动参与教研实践，在共学共研中实现专业能力提升。

两场分享结束，培训进入核心研讨交流环节，参训的全县初中化学教师作为主体，结合整场培训所学，立足自身课堂实际展开热烈研讨。老师们踊跃交流学习体会，围绕AI 工具如何贴合本校学情合理使用、化学实验教学如何借助数字化资源提质、日常备课与公开课打磨的现实难点充分交换想法。大家提出教学困惑，互相启发答疑，结合自身教学现状反思改进方向，思维碰撞氛围浓厚。不少教师认真记录要点，梳理思考与收获，真正把培训所学内化，实现学思结合。

研思不止，笃行向前。本次学科自主培训，以县域教师成长为核心，工作室完成年度送教任务，作为培训组成部分提供教研支持，充分发挥名师工作室的辅助辐射作用。活动把数字化教学实践、教研平台介绍融入县域统一培训当中，服务全县化学教师专业发展。刘文静化学工作室也将继续落实年度送教任务，做好配套教研支撑，配合县域教研工作，携手助力区域化学教育质量提升。