ARTICLE · 988946
读懂中国传统数学文化!这套丛书带你从小学读到高中
丛书介绍
提到数学，很多孩子的第一印象就是公式、习题、试卷。可很少有人知道，中华五千年文明里，沉淀了海量珍贵的数学宝藏。七巧板、算盘、中国结、风筝……这些耳熟能详的传统文化事物背后，处处藏着精妙的数理逻辑。
“了不起的中国传统数学文化”丛书涵盖小学、初中、高中三个学段，根据不同学段的学习特点和学生认知水平编写，系统呈现中华传统文化中的数学智慧。
每一册都精选18个特色专题，每个专题固定设置四大板块：追根与溯源、数学与文化、实践出真知、应用与拓展。从历史溯源切入，解读文化背后的数学原理，搭配思考实践，最后延伸现实应用。历史故事、数理知识、思考习题、拓展阅读环环相扣，打破文化和学科之间的壁垒，教会孩子用数学视角品读传统文化，用传统文化加深对数学的理解。
四个板块层层展开，将文化背景、数学知识、思考练习与拓展应用融为一体，帮助学生拓展数学视野，从数学的角度，结合中高考知识点重新认识中华优秀传统文化。
这套丛书分为小学篇、初中篇、高中篇三册，编者充分结合各学段学生的知识储备、认知能力来设计内容，实现从小学到高中完整的阅读链条。
拿小学篇举例，它避开晦涩难懂的理论，选取孩子生活中耳熟能详的传统文化载体。就拿算盘这个专题来说，书中不只是简单介绍算盘长什么样。
先追溯历史：东汉《数术记遗》记载的游珠算盘、《清明上河图》里出现的算盘形象、元代流传的珠算口诀；再拆解算盘构造蕴含的数学原理；紧接着设计趣味思考题调动孩子动脑；最后延伸珠算在当代的文化价值。一个物件，串联起历史、数学、实践、现实，阅读过程轻松，又收获满满知识。
专业大咖打造，硬核创作团队保驾护航
图书介绍
下面就以《了不起的中国传统数学文化（小学篇）》为例进行介绍。
对于小学生来说，“数学文化”听起来有些抽象，但是大家熟悉的七巧板、中国结、风筝……里面都藏着数学文化。
1
精选18个中国传统数学文化专题，
每个都很经典
精选18个中国传统数学文化专题，每一个专题都是中华传统文化中极具代表性的内容，让孩子在课本之外，触摸到真正的中国传统数学文化。
上下滑动查看【小学篇】目录
2
探寻中华传统文化中的数学之美
书中从传统文化入手，把文化故事、数学知识和有趣的问题结合起来，让孩子在阅读中发现数学之美。
比如，书中从算盘出发，把历史、数学和趣味题串在一起。书中先介绍了东汉《数术记遗》中的“游珠算盘”、宋代《清明上河图》中的算盘和元代珠算口诀，接着介绍算盘的形制里藏着怎样的数学原理，再通过有趣的数学题，让孩子开动脑筋，最后延伸到算盘在今天的应用和文化影响。
一个算盘，就这样从历史故事讲到数学知识，再走到趣味思考和现实生活，让孩子边读边发现数学之美。
3
教育部文件、课程标准等
均强调中国传统数学的重要性
国家《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确提出，中小学数学教学应当融入我国传统数学内容，帮助学生感悟古人创造，树立文化自信。新课标也着重强调，教学要重视数学文化，传承中华优秀传统文化。
近些年中考当中，赵爽弦图、杨辉三角、幻方、割圆术等传统数学素材频繁出现在试卷之中。这套丛书恰好呼应教改方向，不只是课外读物，更可以作为课内学习的有力补充。
孩子越早接触数学文化，就越能理解数学不是凭空诞生的公式，而是扎根历史与生活的智慧。当知识拥有了历史底色，不再是枯燥的背诵刷题，孩子的数学视野、思维格局也会随之拓宽。
不管是小学生初识传统数理趣味，初中生对接中考传统文化考点，还是高中生深度探究数学文化内核，这套从小读到大的丛书，都可以带着孩子解锁华夏文明里的数学之美，在阅读中，既学好数学，读懂传统，厚植文化底气。
4
周向宇院士作序、
多位专家学者大力推荐
📚
在阅读过程中，数学知识有了背景，传统文化也有了新的观察角度。这也是数学文化阅读值得从小学阶段开始的原因。
孩子越早发现数学和生活、历史、文化之间的联系，就越容易形成更丰富的数学视野。
丛书另有初中篇、高中篇，目录见下——
上下滑动查看【初中篇】目录
上下滑动查看【高中篇】目录
图书购买