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【重磅转发】新学期初中英语开学第一课怎么上?课件已备好,免费领取!

【重磅转发】新学期初中英语开学第一课怎么上?课件已备好,免费领取!

开学第一课,不只是学生回归校园、进入学习状态的第一课,也是师生建立连接、明确新学期学习方向的重要一课。

如何根据不同年级的特点,设计一堂有内容、有互动、有启发的开学第一课?

开学在即,为帮助老师们更好地开启新学期,小翼精心准备了初一至初三年级开学第一课授课课件老师们可以结合班级实际情况灵活调整、使用。文末可领取免费完整课件~

01.

七年级:启航之旅,打好基础

七年级是学生从小学迈入初中的重要过渡期,学生不仅需要快速适应初中生活,还要逐步建立适合自己的学习方法和学习习惯,为接下来的学习打好基础。
因此,七年级的第一课,可以从“认识彼此、认识英语、认识新学期”三个方面开展。

第一部分:自我介绍,拉近师生距离

开学第一课,可以从轻松的自我介绍开始。老师先进行自我介绍,让学生对老师有基本的了解;随后提供简单的表达模板,鼓励学生用英语依次进行自我介绍。在轻松的互动中,帮助师生彼此熟悉,也让学生逐渐进入英语课堂状态,为后续教学营造良好的课堂氛围。

第二部分:为什么学英语?认识新教材

“为什么要学英语?”

老师可以先和学生聊一聊这个问题,从生活、交流、文化等不同角度,引导学生发现英语学习的意义。

在此基础上,再带领学生认识新教材,介绍教材的编排特点、本学期的学习内容以及学习重点,让学生对即将开始的初中英语学习有一个整体认识。

第三部分:如何学好英语?掌握学习方法

进入初中后,英语学习的内容和要求都会发生变化。老师可以结合学生实际,分享一些简单、实用的学习方法,例如:

✅ 准备不同功能的笔记本,做好分类整理;

✅ 坚持积累词汇,在语境中理解和运用;

✅ 多听、多说,培养英语语感;

✅ 利用碎片时间进行复习和巩固。

老师还可以向学生推荐一些日常学习资源。如推荐翼课学生App作为学生开口练习的辅助工具,利用其丰富的资源和互动功能,激发学生的口语表达兴趣;同时,鼓励学生阅读优质报刊和名著图书,如《双语学习报》、《Hi Classics 品读文学经典》系列丛书,通过大量阅读优质英文资源,拓宽视野,培养阅读习惯,为长期学习奠定坚实的基础。

第四部分:制定新学期学习计划

新学期,从一份计划开始。

老师可以引导学生结合自身情况,制定个人英语学习计划,也可以和全班一起讨论、制定班级学习目标。

让学生明确“这个学期要学什么、准备怎么学、希望达到什么目标”,把对新学期的期待转化为具体行动。

(完整课件在文末领取)

02.

八年级:承上启下,稳步提升

进入八年级,学生已经完成了初中学习的初步适应,但学习内容进一步增加,知识难度也逐渐提升。这一阶段,学生需要在巩固七年级知识的基础上,逐步提高理解、分析和解决问题的能力。
八年级的开学第一课,可以帮助学生回顾过去、认识新学期、明确新目标。

第一部分:趣味热身,快速进入状态

开学第一课不妨从一个轻松有趣的热身活动开始。通过小游戏、互动问答等方式活跃课堂气氛,帮助学生从假期状态逐渐回到学习状态,也为后续内容做好铺垫。

第二部分:温故知新,趣味知识竞赛

老师可以结合七年级所学内容设计英语知识竞赛。通过词汇、语法、阅读等内容的趣味比拼,帮助学生回顾旧知识,同时自然引出八年级即将学习的新内容。既复习了旧知,也让学生在挑战中感受到新学期的学习乐趣。

第三部分:认识八年级,明确学习重点

老师可以带领学生整体了解八年级上册教材,介绍教材结构、主要学习内容和学习重点。通过对新学期学习内容的梳理,让学生提前建立整体认知,知道“这一学期要学什么”,也更加清楚“应该怎样学”。

第四部分:制定目标,做好新学期规划

在了解新学期学习内容后,可以进一步引导学生制定个人学习目标。目标不必过大,而应结合自己的实际情况,具体、清晰、可执行。

老师还可以和学生一起讨论:为了实现目标,需要做哪些准备?哪些学习习惯需要坚持?哪些问题需要及时调整?帮助学生逐步建立自我管理意识,让学习更有方向。

同时,老师也可向学生介绍并推荐翼课学生app和《双语学习报》等优质学习资源,引导学生了解这些资源的优势,根据自身需要选择合适的资源来辅助学习目标的达成。帮助学生培养起良好的自我管理与规划能力。

(完整课件在文末领取)

03.

九年级:冲刺阶段,决战中考

九年级是初中学习的重要阶段,也是学生为中考做好准备的关键时期。
面对更加紧凑的学习节奏和更高的学习要求,学生不仅需要巩固已有知识,更需要学会合理安排时间、调整学习状态,以更加稳定的状态迎接新学期。

九年级的开学第一课,可以从“回顾假期、明确目标、梳理重点、掌握方法”四个方面展开。

第一部分:分享假期生活,打开英语表达

新学期的第一堂课,可以从“假期生活”这个轻松的话题开始。鼓励学生用英语分享自己的假期经历,在真实的交流中练习英语表达,也让同学之间重新建立联系,逐渐找回课堂状态。

第二部分:明确九年级学习目标,找准努力方向

进入九年级,学习目标需要更加清晰。老师可以结合学生实际情况,引导大家思考:这一学年希望实现什么目标?目前的优势和不足是什么?接下来应该重点在哪些方面努力?

把“大目标”拆解成阶段性的小目标,让学生知道自己要往哪里走,也知道每一步应该怎么做。

第三部分:梳理本学期学习重点

九年级学习内容紧、任务重,更需要抓住重点。老师可以结合教材和教学安排,对本学期的学习内容进行整体梳理,帮助学生了解重点知识和学习任务,提前做好学习准备。

第四部分:掌握方法,提高学习效率

进入九年级,单纯增加学习时间并不一定能带来更好的学习效果,更重要的是学会合理安排和高效利用时间。

老师可以围绕时间管理、错题整理、阶段复习、练习巩固等方面,分享适合九年级学生的学习方法。同时,也可以向学生介绍词典、学习App、英语报刊等学习工具和资源,引导学生根据自己的学习需求进行使用,助力学生高效备考。

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新学期即将开始

愿这堂开学第一课

成为师生共同开启新学期的美好起点

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