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【慧思启新思,研途向未来】“慧思” 小学语文名师工作室召开2026‑2027学年第一学期工作计划部署会
【慧思启新思,研途向未来】“慧思” 小学语文名师工作室召开2026‑2027学年第一学期工作计划部署会好 好 学 习 
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团队建设 在团队建设方面，工作室将进一步完善组织分工，设立课题组长、培训负责人、资源管理员、对外辐射联络人，压实岗位职责，健全师徒结对传帮带机制。督促全体成员完成个人三年成长规划，明确学期研修任务，搭建线上线下双档案资源库，做好研修全过程资料留存，助力每一位成员明晰专业成长路径。 研修活动 本学期研修活动内容丰富、安排详实。工作室坚持每月开展一次主题研修，9 月工作室启动暨制度解读、新教材学习任务群研讨；10 月聚焦赣韵诗境古诗跨学科融合教学打磨精品课；11 月开展分层弹性作业设计专题研讨；12 月开展青年教师课堂打磨提升研修。同时常态化推进分年级集体备课、读书研修沙龙，以观课议课、课堂问诊沙龙等形式，夯实教师教研基本功。 课题研究 课题研究是工作室核心抓手。本学期工作室将围绕5 个小课题展开研讨，涵盖 AI 赋能赣韵古诗课堂、微创读写作业设计、大单元视域下传统文化课堂融合、古诗 “诗画乐” 跨学科教学、极简习作课堂提质等方向。9‑10 月完成课题小组组建与方案打磨，11 月将邀请区教研员、专家顾问开展研讨，推动课题真正走进课堂，在教学实践中收集课例、作业、教学反思等一手研究素材。 共建辐射 校际共建辐射同步推进。工作室将与胡家小学开展 2 次校际联合教研，通过联合集体备课、同课异构研讨、课例展示互评，搭建校际教研共同体，互通共享教研资源，发挥名师工作室示范辐射作用。同时启动《AI 赋能小学赣韵古诗教学课例集（4‑6 年级）》等系列成果素材征集，逐步搭建赣韵古诗教学资源库。 
会议明确，工作室将分层开展专题培训，面向全体成员做好新课标、AI 教学实操、大单元教学、作业设计通识培训；针对青年教师强化教材解读、课堂实施能力训练；面向骨干教师提升课题实施、课例打磨、教研组织能力。期末将开展全面复盘总结，梳理研修成效，查摆问题不足，明确后续改进方向。 
杨志琴老师在总结讲话中勉励全体成员：新学期是工作室筑基起步的关键阶段，希望大家立足课堂、深耕教研，在读书磨课、课题实践、校际交流中主动思考、积极实践，以 “慧思” 促善教，以研促教共成长，切实把新课标理念转化为真实课堂教学行动，共同推动区域小学语文教育高质量发展。 
“慧思” 小学语文名师工作室
召开 2026‑2027 学年
第一学期工作计划部署会
为扎实推进工作室三年建设规划，落实新课标理念，夯实第一学年 “筑基规范・积淀梳理” 启动建设期各项工作，8 月 31 日上午 9 点，“慧思” 小学语文名师工作室召开 2026‑2027 学年第一学期工作计划部署会。本次会议由工作室主持人杨志琴老师主持，工作室全体成员参会，共同擘画新学期教研发展蓝图。
会上，杨志琴老师立足工作室建设实际，围绕指导思想、工作目标、重点任务、实施安排、预期成果及保障措施六大板块，对新学期工作计划进行全面解读。工作室将以语文新课标核心素养为导向，落实立德树人根本任务，聚焦 AI 智慧教学、赣鄱本土古诗文化、微创读写、作业改革、大单元教学等重点研究方向，开启新学期系列教研实践。
为梦想 努力冲刺
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