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文言实词120,高考真题总汇(完)
文言实词120,高考真题总汇(完)实词整理完结，因前面序号重复，带来不便请谅解。 一百一、知 
【词性总览】 ①动词：知道、懂得（本义）； ②动词：识别、觉察； ③动词：主持、掌管（"知州""知县"）； ④名词：知觉、智慧（通"智"）； ⑤动词：知己、相善。 "知"作"知州"是文化常识高频点。 【典型例句】 人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） 温故而知新（《〈论语〉十二章》） 子何以知之（2020·北京卷·《史记》《资治通鉴》） 上知此四人贤，则一助也（2024·新高考Ⅱ卷·《史记·留侯世家》选文，指高帝知晓商山四皓之贤） 知贤而不举（《论语》类） 其真不知马也（《马说》，初中） 吾与之共知越政（《国语》类） 孰为汝多知乎（《两小儿辩日》，初中） 则知明而行无过矣（《劝学》，必修） 知音世所稀（《古诗》类） 海内存知己（《送杜少府之任蜀州》，初中） 【注意要点】 ①"知"作"智慧"通"智"，2025新课标Ⅰ卷及《劝学》"知明而行无过"即此义，须据上下文判定；②"知州""知县"是古代官职文化常识常考点（"知"为"主持、掌管"）； ③"知音""知己"是"相知"义的成语化用法； ④2020北京卷"子何以知之"考"知道"义，为加点词典型。 【成语助记】 知人善任（知，了解——了解人并善于任用）； 温故知新（知，知道、领悟）； 知己知彼（知，了解——了解自己也了解对方）；不知甘苦（知，知晓）。 十百一十一、致 
【词性总览】 ①动词：送达、送达（本义）； ②动词：招致、引来； ③动词：取得、得到； ④动词：表达、传达； ⑤动词：尽、极（"致志""致力"）； ⑥动词：致使、导致。 "致"作"取得/招致"是高频义。 【典型例句】 致敬（《古代文书》类） 致士卒多死（"致"为招致） 此非所以致天下之士也（《过秦论》补句） 顾上有不能致者，天下有四人（2024·新高考Ⅱ卷·《史记·留侯世家》选文，"不能致"即"请不来"，指高帝无法延请商山四皓） 一篇之中，致三致五（《古文》类） 不求有得，而致有功（《兵法》类） 专心致志（《孟子》类） 格物致知（《礼记》类） 【注意要点】 ①"致"作"招致、导致"（多指不良后果）与"取得、得到"（多指良好结果）易混，须看语境；②2024新高考Ⅱ卷《留侯世家》"顾上有不能致者，天下有四人"中"致"是"招致、罗致"（把贤士请来），此义为高考选文高频用法； ③"专心致志""格物致知"是成语化固定结构，"致"均表"尽、达到"； ④"致天下之士"（《过秦论》类）为"招致"义，是高考翻译常考句式。 【成语助记】 专心致志（致，尽——一心一意，集中精神）； 格物致知（致，达到——穷究事理而获得知识）；致仕归田（致，交还——辞官归隐，"致仕"即还禄位于君）。 一百一十二、质 
【词性总览】 ①名词：抵押品、人质（本义）； ②名词：本质、质地； ③形容词：质朴、朴实； ④动词：质问、询问； ⑤名词：砧板（"质"通"锧"）。 "质"作"人质/抵押"与"质朴"是高考辨析点。 【典型例句】 燕太子质于敌国（《战国策》类） 其质非不美也（《荀子》类） 质胜文则野（《论语·雍也》） 其文如行云流水，初无定质，但常行于所当行（《宋史·苏轼传》，2020·全国Ⅰ卷选文） 天质之佳人（《古诗》类） 吴汉为人质厚少文（《东观汉记》卷十，2022·新高考Ⅱ卷选文） 质于门下（《古代文书》类） 质疑问难 他日，众质之，纯礼曰："陵寝皆在邑境……"（《宋史·范纯礼传》，2018·全国Ⅲ卷选文） 【注意要点】 ①"质"作"人质、抵押"是古义高频考点（"燕太子质于敌国"即"作人质"），与今"质量"差异大——近十年高考选文未见"人质"义用例； ②"质"在近十年高考选文中共有三处实词用例：2022新高考Ⅱ卷《东观汉记》"吴汉为人质厚少文"（质朴）、2018全国Ⅲ卷《宋史·范纯礼传》"众质之"（质问）、2020全国Ⅰ卷《宋史·苏轼传》"初无定质"（本质），三义俱见； ③"质胜文则野"（《论语》）的"质"是"质朴"，与"文"（文采）相对，是教材高频义；④"质"通"锧"作砧板（"鈇质"）较少见，但属文言通假常识。 【成语助记】 质朴无华（质，质朴——朴实而不加修饰）； 质疑问难（质，询问——提出疑问请人解答）； 蕙心纨质（质，本性——喻女子心地纯洁）。 一百一十三、治 
【词性总览】 ①动词：治理、管理（本义）； ②动词：医治、治疗； ③动词：修建、整修； ④动词：研究、学习（"治学"）； ⑤形容词：太平、安定（与"乱"相对，"治世"）。 "治"与"乱"相对是高考高频义。 【典型例句】 治国之道（《出师表》类） 治乱，天也（《荀子·天论》类） 欲天下之治而恶其乱（2024·北京卷·《墨子·非命》） 君有疾在腠理，不治将恐深（《扁鹊见蔡桓公》，初中） 治居第（《古代建筑》类） 治学（《现代文》类） 天下大治（《史书》类） 治世之音安以乐（《诗经·毛诗序》） 【注意要点】 ①"治"作"治理"（动词）与"太平"（形容词，与"乱"相对）是高考核心义，2024北京卷"欲天下之治而恶其乱"考"治"为"太平"义； ②2021年全国乙卷与新高考Ⅰ卷文言选文均节自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》，篇名之"治"（治道、治体）正是全篇文眼，复习时可结合该年语境体会"治理"与"太平"二义之别；③"治"作"医治"（《扁鹊见蔡桓公》）是教材高频义； ④"治学""治经"是"研究"义； ⑤"治世"与"乱世"对举是文化常识。 【成语助记】 治丝益棼（理——理丝反而更乱，喻越理越糟）；治本治标（治理——从根本上或从表象上处理）；长治久安（治，太平——长久安定）。 一百一十四、诸 
【词性总览】 ①兼词：之于（"之"＋"于"的合音）； ②兼词：之乎（"之"＋"乎"的合音）； ③形容词：众、各、所有。 "诸"作兼词"之于""之乎"是文言独特用法，高考翻译高频点。 【典型例句】 投诸渤海之尾（《愚公移山》，初中） 诉诸于府（2020·全国Ⅱ卷·《宋史·王安中传》） 加诸其身（《礼记》类） 不识有诸（《齐桓晋文之事》，选必上） 王尝语庄子以好乐，有诸（《孟子·梁惠王下》） 诸子百家（《诸子》类） 诸将皆从（《史记》类） 商君者，卫之诸庶孽公子也（《史记·商君列传》，2019·全国Ⅱ卷选文首句"诸庶孽公子"即"众庶出公子中之一"） 禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者（《东观汉记》卷十，2022·新高考Ⅱ卷选文——） 乃短贾生曰："雒阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。"（《史记·屈原贾生列传》，2019·全国Ⅰ卷选文） 【注意要点】 ①"诸"作兼词"之于""之乎"是文言独特用法，高考翻译常考：2020全国Ⅱ卷"诉诸于府"（实为"诉之于府"）为翻译采分点； ②辨别"之于"与"之乎"看后接：后接地名/对象多为"之于"，句末疑问多为"之乎"； ③"投诸渤海之尾"（《愚公移山》）是"之于"典型句； ④"诸侯""诸子"中"诸"为"众、各"义——2019全国Ⅱ卷首句"卫之诸庶孽公子也"、2019全国Ⅰ卷"纷乱诸事"、2022新高考Ⅱ卷"诸将鲜能及者"皆高考选文用例。 【成语助记】 诉诸武力（之于—诉之于武力，即用武力解决）；付诸东流（之于——付之于东流，喻希望落空）；诸子百家（诸，众——先秦各学派）； 反求诸己（诸，之于——反过来在自己身上找原因）。 一百一十五、贼 
【词性总览】 ①名词：杀害、杀害（动词本义）； ②名词：做强盗窃之人； ③名词：祸害、危害； ④名词：叛乱者、敌人（"国贼""反贼"）； ⑤形容词：狡黠、不正。 "贼"古义与今义差异大。 【典型例句】 贼其君（《春秋左传》类） 是贼天下之人者也（《墨子·非命》选文，2024北京卷） 今遗民既遭残贼，人思自奋（《通鉴纪事本末·祖逖北伐》，2021·新高考Ⅱ卷选文） 盗贼并起（《日知录·贵廉》，2023北京卷选文） 念其为贼（《古文》类） 淫巧之技，天下之大贼也（《汉书》类） 汉贼不两立（《出师表》补句） 水陆四道，径造贼场，受祖逖节度（《通鉴纪事本末·祖逖北伐》，2021·新高考Ⅱ卷） 【注意要点】 ①"贼"古今义差异大：古文"贼"多指"杀害/祸害"（动词或名词），"贼其君"即"杀害其君"；今义多指"小偷"，是后起义； ②"贼天下之人者"（《墨子·非命》，2024北京卷选文）为"危害"义，须据语境判为动词性； ③"汉贼不两立"（《出师表》）的"贼"是"敌人"义，为名篇高频句； ④近十年高考选文中"贼"高频出现：2021新高考Ⅱ卷《祖逖北伐》"径造贼场"（敌人）、"遗民既遭残贼"（残害）皆显例，可与教材"贼"义互相印证。 【成语助记】 乱臣贼子（贼，篡逆——叛逆之臣与篡位之子）；贼喊捉贼（—坏人自己喊抓坏人，喻嫁祸于人）； 贼眉鼠眼（贼，狡黠——形容人神情鬼祟）。 一百一十六、族 
【词性总览】 ①名词：家族、宗族（本义）； ②动词：灭族、族灭（刑罚）； ③名词：类、品类； ④副词：众、一般（"族庖"）； ⑤动词：聚结、聚集。 "族"作"灭族"是高考高频义。 【典型例句】 收族陵家（2024·新课标Ⅰ卷·《资治通鉴·汉纪》李陵·第11题） 其族必免（《古文》类） 上于是族陵家。既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也（2024·新课标Ⅰ卷·《资治通鉴·汉纪》李陵·第11题加点词：族，灭族——后文"既而闻之"点明族灭系误闻李陵为李绪所误） 族秦者秦也，非天下也（《阿房宫赋》，必修下） 每得一解，辄聚而族之（《史记》类） 士大夫之族（《师说》，必修上） 万物各聚其族（《周易》类） 族庖月更一刀（《庄子·养生主》） 【注意要点】 ①"族"作"灭族"（动词·刑罚）是高考高频义，2024新课标Ⅰ卷"上于是族陵家"为加点词，与《阿房宫赋》"族秦者秦也"同义； ②"族"作"家族/宗族"是名词本义，"收族陵家"即"收捕其家族"； ③"士大夫之族"（《师说》）为"类、辈"义；④"族庖"（《庄子》）为"众、一般"义，较少见但属文言常识。 【成语助记】 灭族之祸（族，家族——全家被诛的灾祸）； 非我族类（族，类——不是我们同类的人）； 物以类聚，人以族分（族，品类）。 一百一十七、卒 
【词性总览】 ①名词：士兵、步卒（本义）； ②动词：死亡（"卒"通"殁"）； ③副词：最终、终于； ④名词：步兵（与"车"相对）。 "卒"作"最终/终于"与"死亡"是高考高频义。 【典型例句】 帅束将卒（《史记》类） 士卒多死（同2020北京卷选文） 未果，寻病卒（《桃花源记》，初中·八下） 九月，（逖）卒于雍丘（《通鉴纪事本末·祖逖北伐》，2021·新高考Ⅱ卷选文） 卒相与欢（《廉颇蔺相如列传》，必修上） 襄子将卒犯其前（2020北京卷另一说：卒，最终） 烦公幸卒调护太子（《史记·留侯世家》，2024·新高考Ⅱ卷选文） 魏其子以为将，将车骑，而卒（《史记》类） 【注意要点】 ①"卒"作"死亡"通"殁"，专指大夫以上之死（"未果，寻病卒"《桃花源记》即此义），是教材高频义； ②"卒"作"最终/终于"是副词高频义，"卒相与欢"（《廉颇蔺相如列传》）即"最终和好"；③2020北京卷"襄子将卒犯其前"中"卒"可两解（士兵/最终），须据语境判定，官方倾向"最终/最后"； ④"卒"作"士兵"与"步卒"义近。 【成语助记】 身先士卒（卒，—将帅带头冲在士兵前面）； 卒于其事（卒，最终——最终完成其事）； 无名小卒（卒，士兵——喻默默无闻的小人物）。 一百一十八、走 
【词性总览】 ①动词：跑、奔跑（本义，与今"走"古义不同）；②动词：逃跑、逃奔； ③动词：走向、前往； ④名词：仆人（"走卒"）。 "走"古今义差异大：古义是"跑"，今义是"步行"。 【典型例句】 夸父与日逐走（《夸父逐日》，初中） 兔走触株，折颈而死（《韩非子·五蠹》，初中） 走马观花（成语） 弃甲曳兵而走（《孟子·梁惠王上》，选必上） 虏还走上山，汉军追击（《资治通鉴·汉纪》李陵选文，2024·新课标Ⅰ卷） 臣尝有罪，窃计欲亡走燕（《廉颇蔺相如列传》，必修上） 宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之（《史记·孙子吴起列传》，2019·全国Ⅲ卷选文） 趋利如水走下（《汉书》类） 走卒（《古代社会》类） 【注意要点】 ①"走"古今义差异是核心考点：古义"走"＝今"跑"（"兔走触株"即"兔子跑撞树桩"），今义"走"古称"步"； ②"走"作"逃跑"是高考高频义，2024新课标Ⅰ卷"虏还走上山"即"敌人回身逃上山"、2019全国Ⅲ卷"吴起走之王尸而伏之"即"吴起逃奔到楚悼王尸体上"，皆选文显例； ③"亡走""走马观花""走卒走狗"均须按"跑/逃/仆役"理解，不可混同现代"步行"。 【成语助记】 走马观花（骑在奔跑的马上看花，喻粗略观察）； 奔走相告（奔跑着互相转告）； 走投无路（走，逃跑——无路可逃）； 飞禽走兽（走，跑——会飞的禽、善跑的兽）。 一百一十九、左 
【词性总览】 ①名词/方位：左侧（与"右"相对）； ②动词：贬官、降职（"左迁"，古代以左为卑）；③形容词：不正、偏邪（"旁门左道"）； ④动词：相佐、相助。 "左迁"是高考文化常识高频点。 【典型例句】 左右顾（《古代散文》类） 常在单于左右（《苏武传》，选必下） 元和十年，予左迁九江郡司马（《琵琶行》，必修上） 旁门左道（《成语》类） 左右辅弼（《史书》类） 【注意要点】 ①"左迁"是高考文化常识高频点（《琵琶行》"予左迁九江郡司马"即"被贬为九江郡司马"），古代以左为卑，故贬官曰"左迁"，与今"左右尊卑"相反； ②"左"与"右"的尊卑在古代有时代差异：秦汉以右为尊（"豪右""右职"），某些时期又以左为尊，须结合语境； ③"旁门左道"的"左"为"偏邪"义，属成语用法。 【成语助记】 旁门左道（左，偏邪——非正统的偏邪之道）； 左迁之命（左，降职——被贬官的任命，语出《琵琶行》）； 左右为难（左，与右——两边都为难）。 一百二十、坐 
【词性总览】 ①动词：坐下（本义）； ②动词：座位、就座； ③动词：因……犯罪/获罪（"坐……"）； ④名词：座位（"满坐"）； ⑤介词：因、因为（表原因）。 "坐"作"因……获罪"是高考高频义。 【典型例句】 项王按剑而跽曰（《鸿门宴》，必修下——"跽"为长跪，与"坐"有别） 孝文帝方受釐，坐宣室（《史记·屈原贾生列传》，2019·全国Ⅰ卷选文；"宣室问对"为千古名典） 贾人、赘婿及吏坐赃者（2023·北京卷·《日知录·贵廉》选文） 今仁轨坐轻罪而抵极刑（《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》，2021·全国乙卷选文） 芝坐爽下狱，当死，而口不讼直（《晋书·鲁芝传》，2018·全国Ⅰ卷选文） 余党当坐者数千人（《后汉书·赵憙传》，2017·全国Ⅱ卷选文） 坐射起而夷宗死者七十余家（《史记·孙子吴起列传》，2019·全国Ⅲ卷选文） 光斗坐赃二万（《明史·左光斗传》，2020·新高考Ⅰ卷选文） 满坐宾客无不伸颈（《口技》，初中） 请以剑舞，因击沛公于坐（《鸿门宴》，必修下—） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（《山行》，初中） 坐谪（《古代官制》类——因罪贬谪） 【注意要点】 ①"坐"作"因……犯罪/获罪"是高考第一高频义，近十年高考选文中反复出现：2017全国Ⅱ卷"当坐者数千人"、2018全国Ⅰ卷"芝坐爽下狱"、2019全国Ⅲ卷"坐射起而夷宗死者七十余家"、2020新高考Ⅰ卷"光斗坐赃二万"、2021全国乙卷"今仁轨坐轻罪而抵极刑"、2023北京卷"吏坐赃者"皆显例——翻译时"坐"字义务必译出，漏译即失分；②"坐"通"座"作名词（《鸿门宴》"击沛公于坐"、《口技》"满坐宾客"）是通假常识； ③"坐"作介词"因为"（《山行》"停车坐爱枫林晚"）是名篇高频句； ④"连坐""坐罪"是古代刑罚文化常识。 【成语助记】 坐井观天（坐——坐在井底看天，喻眼界狭小）； 坐享其成（坐，坐——自己不出力而享受成果）；坐以待旦（坐，坐——坐着等到天亮，喻勤勉）；坐怀不乱（坐——女子坐于怀中而不乱，喻操守坚定）。