文档内容
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
哪 宽
孩 跳
极 傍
【预习早知道】
1.读熟课文《1 找春天》，读准字音，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课
文共（ ）个自然段。
2、用“ ”画出文中的比喻句。
3、圈出文中表示动作的词语。
4、通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（ ）的心情来寻找春天的。
5、生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
脱 冻
溪 棉
探 摇
野 躲
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：
1月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
给 带
如 更
娃 知
【天才在于积累】
1、
课文中我最喜欢的词句是：
2、
我收集的描写春天的成语有：
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
2月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
孔 群
旗 领
桥 松
【预习早知道】
1、读熟课文《2 古诗两首》，读准字音，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）
遍。 课文共（ ）个自然段。
2、《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是（ ）（季节）的景
象。
3、通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到，孩子怀着（ ）的的心情去捕
捉蝴蝶，当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时，他一定感到很（ ）。
4、生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
枯 荣
宿 徐
离 疏
未
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
3月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
认 产
业 起
客 利
【妙笔生花】要求：仔细观察图片，把事情叙述完成，句子通顺，正确运用标点符号。
评价： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 家长签字：
4月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
柏 杉
桂 枫
歌 深
【天才在于积累】
1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的(
, )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力.
２、 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事：
诗人来到一个美丽的小村庄，
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
5月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
熊 猫
季 肥
戴 辛
【预习早知道】
１、 读熟课文《3 笋芽儿》，读准字音，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课
文共（ ）个自然段。
２、 画出文中描写笋芽儿动作的词语。
３、 通过读课文我知道，笋芽儿在成长的过程中得到了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
的关心与帮助。
４、 生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
笋 唤
揉 漆
轰 扭
钻 唠
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
6月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
称 秤
低 底
岁 船
【天才在于积累】
１、 课文中我最喜欢的词句是：
２、 我收集的描写春天的古诗有：
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
7月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
然 幅
奖 候
拿 封
【预习早知道】
1、读熟课文《4 小鹿的玫瑰花》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）
个自然段。
2、课文中那些词是说明鲜花颜色多的： 、 。
3、生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
邮 递
裹 寄
局 堆
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价：
8月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
杨 状
哄 先
层 位
【妙笔生花】
9月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
圆 灯
脸 事
窗 沉
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、照样子，写词语。
花朵簇簇：
快活地跳：
无边无际：
金灿灿 ：
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
10月 日 星期 用时：
新年到了，请你原创 2 条新年祝福短信送给你的亲朋好友，搜集不少于
10 幅春联，并选择其中两幅对联写出来。
迎
新
春
联
评价： 家长签字：.
11月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
楼 照
炉 挂
巨 每
【预习早知道】
1、读熟课文《5 雷锋叔叔 你在哪里》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文
共（ ）个自然段。
2、用波浪线画出文中泉水的话。
3、通过读文我知道，文中泉水的特点是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
哦 股
缝 罐
塔 杜
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
12月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
升 狗
胜 迹
展 现
【天才在于积累】
１、 背诵自己喜欢的部分，家长签字：
２、 抄写文中的比喻句。
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
13月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
披 坡
城 利
沿 际
【预习早知道】
1、读熟课文《6 千人糕》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个
自然段。
2、本文共有（ ）个自然段，说说米糕是经过哪些劳动才做成的？
3、我会选择正确的读音。
的确 （dí de） 好的（dí de）
应该 （yīng yìng） 答应（yīng yìng）
4、生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
糕 特
嘛 买
粉 糖
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
14月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
渴 喝
朗 却
将 纷
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、一字多词
糕 粉
蔗 劳
3、我收集了几句爱惜粮食的名言。
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
15月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
盯 邻
治 怪
灾 难
【预习早知道】
1、读熟课文《7 一匹出色的马》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）
个自然段。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字：
2、本文共有（ ）个自然段，“一匹出色的马”其实是一根（ ）。
3、为什么说“这是一匹出色的马”？
4、生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
郊 泛
波 纹
葱 软
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
16月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
道 被
扁 师
战 泼
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、照样子写词语。
又 又 的枝丫
又 又 的草地
又 又 的花朵
3、按要求，写句子
官员们一边看一边议论。
．． ．．
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
17月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
穿 炮
度 危
敢 野
【预习早知道】
1、读熟课文《1 神州谣》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个
自然段。
2、这首儿歌表达了作者 的情感。
3、各 ，情谊 。 齐 ， 繁荣。
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
州 涌
蜂 耸
湾 隔
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
18月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
苍 茫
于 论
岸 屋
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、仿照儿歌写一写。
， 。
， 。
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
19月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
切 散
步 唱
旁 浑
【预习早知道】
1、读熟课文《2 传统节日》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）
个自然段。
2、文章介绍的传统节日有 ，并说说各个传统节日的具体时间。
3、春节可以 ， ，还可以 ， 。
4、生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词
传 统
贴 宵
巷 祭
舟 艾
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
20月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
轻 汽
食 爷
就 猪
【妙笔生花】要求：仔细观察图片，把事情叙述完成，句子通顺，正确运用标点符号。
评价： 家长签字：.
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