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小学牛津英语一年级第一学期module3(第7-12课)形成性测试卷_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-05、小学一年级英语上册_上海版_单元练习(4份含听力)

  • 2026-03-11 05:18:31 2026-02-02 17:42:03

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小学牛津英语一年级第一学期module3(第7-12课)形成性测试卷_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-05、小学一年级英语上册_上海版_单元练习(4份含听力)
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
2.052 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-02-02 17:42:03

文档内容

小学牛津英语一年级第一学期形成性训练卷3 Units7-12 学校__________班级_________姓名_________ 评价等级________ 听力部分 (80%) 一、亲爱的小朋友,你一定是会数数字的小能手。现在请准备好尺子, 仔细听,用线将单词与数字连起来。你是最棒的。(念两遍)12% th r e e o n e four two six five 二、小朋友最喜爱的水果是什么?请听一听,连一连。(念两遍)12% 三、小朋友们在玩游戏比赛,请你听一听,看看谁能够快速地圈出你听到单词。 (念两遍)20% 1. apple / orange 2. pencil / pear 3.cow /mouth 4.peach / bear 5.tiger / pig 6.panda / pear 7. four / five 8. cake / book 9. duck/chick 10.pie / pizza 四、亲爱的小朋友,请你听一听,认认图,按照你听到的顺序,用1-6给 下列图编号。(念两遍)12% ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、小朋友,请你判断各图情景的意思是否与句子相符,相符的在括号内打 “√”,不符的打“×”。(念两遍)12% 1. 2. 3. ( ) ( ) ( )4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 六、请小朋友听一听,想一想,画一画。(念两遍) 12% 脑力大考验(20%) 一、聪明的小朋友,恭喜你已成功了一半。现在要考考你的脑力。请你 看一看,想一想,判断各图情景的意思是否与句子相符,相符的在括 号内打“√”,不符的打“×”。8% 1. Look! Five pears.( ) 2. Six apples, please.( ) 3. Give me three cakes.( ) 4. I have a pizza.( )二、小朋友,你一定是画画小能手。请你仿照例子,画自己喜欢的东西, 涂上自己喜欢的颜色并流利地介绍。你一定行的!12% 小学牛津英语一年级第一学期形成性训练卷3 录音材料及答案 Units7-12 听力部分 (80%) 亲爱的小朋友,你一定是会数数字的小能手。现在请准备好尺子, 一、 仔细听,用线将单词与数字连起来。你是最棒的。(念两遍)12% 录音材料: three one four two six five 答案略 二、小朋友最喜爱的水果是什么?请听一听,连一连。(念两遍)12% 录音材料:1).Hello. My name’s Ann. This is my orange. 2) --How many apples, John? --Six apples, please. 3) How many pears, Betty? ----Two pears, please. 4) Hi. I’m Peter. This is my peach. 答案略 三、小朋友们在玩游戏比赛,请你听一听,看看谁能够快速地圈出你 听到单词。 (念两遍)20% 录音材料: 1. apple 2. pear 3. cow 4. bear 5. pig 6. panda 7. four 8. cake 9. duck 10. pizza 答案略 四、亲爱的小朋友,请你听一听,认认图,按照你听到的顺序,用1-6给下列图编号。(念两 遍)12% 录音材料: 1. –Hello! May I have a cake, please? --Yes, here you are. 2. How many apples? Six apples, please. 3. Look! My number is two-one-five. 4. ---May I have a pie, please? ---Here you are. ---Thank you. 5. --Hi! May I have a hamburger? Yes, here you are. 6. –How many peaches? –One peach, please. Key: 4 1 2 3 5 6 五、 小朋友,请你 判断各图情景的意思是否与句子相符,相符的在括号内打“√”,不符 的打“×”。(念两遍)12% 录音材料: 1. --What’s this? –It’s a chick. 2. Look! It’s a fat pig. 3. –What’s that? –It’s a panda. 4. –Is this a bear?—No, it’s a cow. 5. ---Is that a duck?—Yes, it’s a duck. 6.—What’s that?—It’s a monkey. Key: 1 √ 2× 3√ 4× 5. √ 6. × 六、请小朋友听一听,想一想,画一画。(念两遍) 12% 录音材料:1. Draw one apple. Colour it red. 2. Draw a ruler. Colour it blue. 3. Draw a green pear. 4. Draw a yellow duck. 5. Draw a yellow chick. 6. Draw a green pie. 脑力大考验(20%) 一、聪明的小朋友,恭喜你已成功了一半。现在要考考你的脑力。请你看一看,想一想,判断各 图情景的意思是否与句子相符,相符的在括号内打“√”,不符的打“×”。8% Key:1× 2√ 3 √ 4× 二、小朋友,你一定是画画小能手。请你仿照例子,画自己喜欢的东西,涂上自己喜欢的颜色 并流利地介绍。你一定行的!12% 答案略