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数学五年级第3讲质数与合数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级

  • 2026-03-10 20:27:07 2026-02-02 22:12:25

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数学五年级第3讲质数与合数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
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第 3 讲 质数与合数 内容概述 掌握质数与合数的概念;熟悉常用的质数,并掌握质数的判定方法;能够利用分解质 因数的方法解决相关的整数问题;学会计算乘积末尾零的个数. 典型问题 兴趣篇 1.(1)如果两个质数相加等于16,这两个质数有可能等于多少? (2)如果两个质数相加等于25,这两个质数有可能等于多少? (3)如果两个质数相加等于29,这样的两个质数存在吗? 答案:(1)3,13或5,11。 (2)2,23 (3)不存在 详解:利用奇偶性。奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数。两个质数和为奇数,必有质数2 2.有人说:“任何7个连续整数中一定有质数.”请你举一个例子,说明这句话是错的. 答案:90,91,92,93,94,95,96 3.请写出5个质数,使得它们正好构成一个公差为12的等差数列. 答案:5,17,29,41,53 4.请把下面的数分解质因数:(1) 160;(2) 598;(3) 211. 答案:(1)160= (2) (3)211是质数 5.三个自然数的乘积为84,其中两个数的和正好等于第三个数,请求出这三个数. 答案:3,4,7 详解:分解质因数84= ,两个数的和等于第三个数,因此三个数分别为3,4,7 6.用一个两位数除330,结果正好能整除,请写出所有可能的两位数. 答案:11,22,33,55,66,10,15,30 详解:分解质因数330= ,结果是两位数,枚举即可 7.三个连续自然数的乘积等于39270.这三个连续自然数的和等于多少? 答案:102 详解:分解质因数39270= = ,三个数和为102 8.请将2、5、14、24、27、55、56、99这8个数分成两组,使得这两组数的乘积相等. 答案:5,14,24和99为一组;2,27,55和56为一组 详解:分别分解质因数,讲质因子平均分到两组即可 9.请问:算式l x2 x3×…×15的计算结果的末尾有几个连续的0?答案:3个 详解:连乘结果末尾0的个数取决于有几个10相乘,10= ,2的个数明显要多于5的 个数,因此只要算出有几个5即可。[15 ]=3,因此有3个连续的0 10.请问:连续两个两位数乘积的末尾最多有几个连续的0? 答案:2个 详解:连续两个两位数最多分解出2个2 ,如 拓展篇 1.一个两位质数的两个数字交换位置后,仍然是一个质数,请写出所有这样的质数. 答案:11,13,17,31,37,71,73,79,97 2.9个连续的自然数中,最多有多少个质数? 答案:4个 详解:自然数越大,质数的密度越小。1~9,2~10,3~11,5~13,11~19,这些范围内,都可得到 4个质数 3.(1)两个质数的和是39,这两个质数的差是多少? (2)三个互不相同的质数相加,和为40,这三个质数分别是多少? 答案:(1)35 (2)2,7和31 详解:利用奇偶性,奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数。两个质数和为奇数,必有质数 2。 (1)39=2+37,37-2=35;(2)40=2+38+2+7+31 4.一请把下面的数分解质因数:(1) 360; (2) 539; (3) 373; (4) 12660. 答案:(1)360= (2)539= (3)373是质数 (4)12660= 5.有一些最简真分数,它们的分子与分母的乘积都等于 140.把所有这样的分数从小到大 排列,其中第三个分数是多少? 答案: 详解:分解质因数140= ,分数从小到大为 , , 6.冬冬在做一道计算两位数乘以两位数的乘法题时,把一个乘数中的数字 5看成了8,由 此得乘积为1104.正确的乘积是多少? 答案:1035详解:分解质因数:1104= =48 ,把8改成5,得45 =1035 7.甲、乙、丙三人打靶,每人打三枪.三人各自中靶的环数之积都是 60,且环数是不超 过10的自然数.把三个人按个人总环数由高到低排列,依次是甲、乙、丙.请问:靶子上 4 环的那一枪是谁打的? 答案:丙 详解:分解质因数60= ,枚举得1+6+10=17,10+2+3=15,2+6+5=13,3+4+5=12环数最 低为丙的成绩 8.975×935×972×□,要使这个连乘积的最后4个数字都是0,方框内最小应填什么数? 答案:20 详解:分别分解得:975= ;935= ,972= 。结果有4个0,需要2和 5分别至少有4个。还少两个2和一个5,因此 =20 9.(1)算式1×2×3×…×29×30的计算结果的末尾有几个连续的0? (2)算式31×32×33×…×150的计算结果的末尾有几个连续的0? 答案:(1)7个;(2)30 详解:连乘结果末尾0的个数取决于有几个10相乘,10= ,2的个数明显要多于5的 个数,因此只要算出有几个5即可。 (1)[30 ]=6,[6 ]=1,6+1=7 (2) 先计算 1×2×3×…×150 的末尾有几个连续的 0,[150 ]=30,[30 ]=6,[6 ]=1,30+6+1=37(个);再计算1×2×3×…×29×30末尾有几个连续的0,[30 ]=6,[6 ]=1,6+1=7(个)。作差:37-7=30(个) 10.把从l开始的若干个连续的自然数1,2,3,…,乘到一起.已知这个乘积的末尾13 位恰好都是0.请问:在相乘时最后出现的自然数最小应该是多少? 答案:55 详解: ,11+2=13.因此最小应为55 11.168乘以一个大于0的整数后正好是一个平方数.乘的这个整数至少是多少?所得乘 积又是多少的平方? 答案:这个整数至少是42,乘积是84的平方。 详解:分解质因数168= 。结果为平方数,所有质因数必须要有偶数个,因此另一 个因数为 =42.所有质因数平均分得 12.(1) 60乘以一个三位数后,正好得到一个平方数.这个三位数至少是多少? (2) 72乘以一个三位数后,正好得到一个立方数.这样的三位数一共有多少个?答案:(1)135;(2)3个 详解:(1)分解质因数60= ,结果为平方数,所有质因数必须要有偶数个, 不是三位数,因此 (2)分解质因数72= , 结果可以为三位数,因此有三个 超越篇 1.如图3-1,三张卡片上各印有一个数字.从这三张卡片中选取一张或多张(每张最多选 1次)拼成质数,一共可以拼成多少个不同的质数? 答案:5个 详解:分别为:7,97,79,89,67 2.用l、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字组成若干质数,要求每个数字恰好使用一次. 请问:最多能组成多少个质数?请找出一种满足要求的组法, 答案:6个 详解:2,3,5,89,41,67 3.三个质数的乘积恰好等于它们和的5倍,这三个质数分别是多少? 答案:2,5,7 详解:abc=5(a+b+c),因此必有一个数为5.试算得三个数分别为2,5,7 4.在射箭运动中,每射一箭得到的环数都是不超过 10的自然数.甲、乙两名运动员各射 了5箭,每人5箭得到的环数的积都是1764,但是甲的总环数比乙少4环.求甲、乙各自 的总环数. 答案:甲24环,乙28环 详解:分解质因数1764= ,枚举得: (和24), (和 27), (和 25), (和 28), (和 27) 5.两名运动员进行一场乒乓球比赛,采取三局两胜制,每局先得 11分者为胜,如果打到 10平,则先多得2分者为胜.结果三局比赛下来,单方最高得分都不超过20分,把每人每 局得分乘在一起恰为480480.请问:各局的比分分别是多少?(按大比小的方式写出) 答案:16:14,15:13,11:1 详解: 6.如图3-2,把13、12、15、25、20这5个数依次排列.它们每相邻的两个数相乘得 4个 数,这4个数每相邻的两个数相乘得3个数,这3个数每相邻的两个数相乘得2个数,这2 个数相乘得1个数,请问:最后这个数从个位起向左数,可以连续地数出几个0? 答案:10个 详解:5的个数比2多,因此只看2即可7.从l !,2!,3!,…,100!这100个数中去掉一个数,使得剩下各数的乘积是一个完 全平方数.请问:被去掉的那个数是什么? 答案:50! 详解: ,其中2,4,6,8,,100有奇数个,提出 公因数2,得 ,因此去掉50! 8.已知对任意正整数n,都有公式: ,求分数 化成最简分数后的分母。 答案:72 详解:原式= = = 分母 分子中共有因数2的个数为:50+25+12+6+3+1=97个 分子中共有因数3的个数为:33+11+2+34+12+4+2=98个 约分后分母为