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第14讲计数综合三(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_六年级_数学六年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(23)份_学生版

  • 2026-03-06 03:12:21 2026-02-03 00:38:29

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第14讲计数综合三(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_六年级_数学六年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(23)份_学生版
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文档格式
doc
文档大小
0.144 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-02-03 00:38:29

文档内容

第 14 讲计数综合三 内容概述 建立递推的思想,将问题的复杂情形与简单情形联系起来;学会观察和发现递推关系;利用树形固、列 表等方法处理某些递推关系,另外,综合运用各种方法处理与数字相关的复杂计数问题. 典型问题 兴趣篇 1.一个楼梯共有10级台阶,规定每步可以迈一级台阶或二级台阶.走完这10级台阶,一共可以有多少种 不同的走法? 2.小悦买了10块巧克力,她每天最少吃一块,最多吃3块,直到吃完,共有多少种吃法? 3.用l×2的小方格覆盖2×7的长方形,共有多少种不同的覆盖方法? 4.如果在一个平面上画出4条直线,最多可以把平面分成几个部分?如果画 20条直线,最多可以分成几 个部分? 5.甲、乙、丙三名同学练习传球,每人都可以把球传给另外两个人中的任意一个.先由甲发球,经过6次 传球后球仍然回到了甲的手中.请问:整个传球过程共有多少种不同的可能? 6.一个三位数,有相邻两个数字的和为16,那么这样的三位数共有多少个? 7.由1、3、4组成的各位数字之和为9的多位数共有多少个? 8.一个各位数字互不相等的五位数不含数字0,且数字和为18,这样的五位数共有多少个? 9.一个十位数只含有数字l或2,且不含两个连续的数字1,一共有多少个这样的十位数? 10.一个六位数由1、2、3、4、5组成,而且任意相邻两个数位的数字之差都是l,这样的六位数有多少个? 拓展篇 1.老师给冬冬布置了12篇作文,规定他每天至少写l篇,如果冬冬每天最多能写3篇,那么共有多少种 写完作文的方法? 2.用10个1×3的长方形纸片覆盖一个10×3的方格表,共有多少种覆盖方法? 3.现有14块糖,如果阿奇每天吃奇数块糖,直到吃完,那么阿奇共有多少种吃法? 4.如果在一个平面上画出8条直线,最多可以把平面分成几个部分?如果画8个圆,最多可以把平面分成 几个部分? 5.四个人分别穿着红、黄、绿、蓝四种颜色的球衣练习传球,每人都可以把球传给另外三个人中的任意 一个.先由红衣人发球,并作为第1次传球,经过8次传球后球仍然回到红衣人手中。请问:整个传球过 程共有多少种不同的可能?6.如图14-1所示,一个圆环被分成8部分,现将每一部分染上红、黄、蓝三种颜 色之一,要求相邻两部分颜色不同,共有多少种染色方法? 7.圆周上有10个点A ,A ,…,A 以这些点为端点连结5条线段,要求任两条线段之问都没有公共点, 1 2 10 共有多少种连结方式? 8.在有些多位数的各位数字中,奇数的个数比偶数的个数多,例如1370、36712等.请问:在1至10000 中有多少个这样的多位数? 9.有些自然数存在相邻的两位数字顺次为7和5,例如1975、75675等,但432579。不算在内.请问:具 有这种性质的六位数有多少个? 10.用1至9这9个数字组成一个没有重复数字的九位数,满足以下要求:每一位上的数字要么大于它前 面的所有数字,要么小于它前面的所有数字.请问:这样的九位数共有多少个? 11.一个七位数,每一位都是1、2或者3,而且没有连续的两个l,这样的七位数一共有多少个? 12.满足下面性质的四位数称为“好数”:它的个位比十位大,十位比百位大,百位比千位大,并且任意相邻 两位数字的差都不超过3.例如1346、2579是好数,但1567就不是好数.请问:一共有多少个好数? 超越篇 1.一个九位数,它只由数字l、2和3组成,而且它的任意连续两位数都不等于12、21、22或31,这样的 自然数有多少个?如果还要求数字1、2和3每个数字都至少出现一次,则这样的九位数有多少个? 2.(1)如果在一个平面上画出8个三角形,最多可以把平面分成多少个部分?(2)如果在一个平面上画出3个 四边形、2个圆、l条直线,最多可以把平面分成多少个部分? 3.如图14—2所示,阴影部分是一个圆环,4条直线最多可以把这个阴影分成多少个部分? 4.用15个l×2的小纸片覆盖图14—3,共有多少种不同的覆盖方法? 5.对一个自然数作如下操作:如果是偶数则除以 2,如果是奇数则加l,如此进行下去直到得数为1操作 停止.问:经过9次操作变为1的数有多少个?6.用4种不同的颜色将图14—4中的圆圈分别涂色,要求有线段连结的两个相邻的圆圈必须涂不同的颜色, 共有多少种涂法?(不允许旋转、翻转图14—4) 7.圆周上有15个点A ,A ,…,A ,以这些点为顶点连出5个三角形,要求任意两个三角形没有公共点, 1 2 15 共有多少种连结方式? 8.有一年级到六年级的同学各一人,排成一列领取糖果.如果一个高年级的同学站在一个低年级的同学 前面,那么这个低年级的同学就会产生一次“怨言”(一个人可以有多次“怨言”).在一种排列顺序里,我们 把所有“怨言”的总数叫“怨言数”.例如:六位同学按下面的顺序排列:一年级、四年级、三年级、二年级、 六年级、五年级,那么这六位同学产生的“怨言”次数依次为0、0、l、2、0、l,这种排列的“怨言数”就是 4.请问:有多少种“怨言数”为7的排列顺序?