文档内容
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、读拼音写词语（8分）
xiān yàn yán liào shuāng bì fú zhuāng
yóu piào gào sù shèng xià chí dào
二、在划线字正确读音上画√（6分）
挑战（tiāo tiǎo） 赠送（zèng zèn ） 铺满（ pū pù ）
假期（jiǎ jià ） 挨打（āi ái ） 砍倒（dǎo dào ）
三、辨一辨并组词（4分）
杨（ ） 淡（ ） 静（ ） 盒（ ）
扬（ ） 谈（ ） 睁（ ） 盆（ ）
四、按要求完成下列词语练习（12分）
1、含有身体部位的词语 、
2、AABB式的词语 、
3、描写春天的词语 、
4、将下列词语补充完整
绚（ ）多（ ） （ ）林（ ）染 鸦（ ）（ ）声眼（ ）手（ ） （ ）高气（ ） 摇（）晃（ ）
五、根据课文内容填空（12分）
1. 停车坐爱枫林晚， 。
2. ，最是橙黄橘绿时。
3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨 的时候， 的东风走过
，在竹林中 。
4.“ ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ，作
者是 代诗人 。
5.孙中山笑了笑说：“ ， 。为
了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
六、按要求完成句子（8分）
1.这一片叶子。（把句子写具体）
。
2.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。（改为被字句）
。
3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
。
4.小时候 私塾 在 孙中山 读书 （连词成句并加上标点符
号）
。
七、阅读天地
（一）（12分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶
子像一把把小 ，扇那扇那，扇走了夏天的 。它把红色给了
枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来里秋天的 。
金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿
子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的······美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 在文中的横线上填上合适的词语。（4分）
2. “五彩缤纷”这个词语的近义词有 、 等，
我能通过选文中的 、 、 、
、 、 、 等词语来体会这个词语的意
思是 。（5分）
3. 用~~~~~~画出文中的中心句。（1分）
4. 从文中的省略号你体会到了 。（2
分）
（二）北大荒的秋天（13分）
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的
映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道
血红、一道绛（jiànɡ）紫，就像是 。
小河清澈见底，如同 ，静静地躺在大地的
怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬
起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶
子全都红了，红得像 ，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的
田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸
甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
1.在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的高粱 （ ）的脸庞
（ ）的草甸子 （ ）地演唱
2.短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填到横线
上。（3分）
A.一团团火
B.一条透明的绸子
C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎
3.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了________、________、________的
景色。（3分）
4.读完全文，我觉得本文抒发了作者__________________________之情。（3
分）
八、习作（25分）
每个人都有许多自己熟悉的人，提起他们总有说不完的话。你愿意把自己熟悉
的人介绍给大家吗？可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事：相互帮助的，合作完成的，收到表扬的，产生误会
的......总之，通过你的介绍，人们能够对你所写的人留下深刻的印象。注意
按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。
