文档内容
【徐涛】2025 考研政治强化班-课程复盘笔记
马克思主义基本原理
简单商品经济（下）
《核心考案》P64-P66，考点60-63
考点与时间节点 课件内容 重难点提要
课前引入 整个简单商品经济围绕“价
值”展开。分别要学习：
00:00~00:42 价值是什么？
价值如何衡量？
价值如何表现？
价值有何规律？
本节学习后两个。
考点 60 1.为什么会出现知识点“价
价值如何表现 值如何表现”？
【重点选择题】 价值是隐藏在商品中的一
般人类劳动，无法直接观
00:42~25:06 察，所以才需要被表现。
2.价值如何表现？
价值只有通过交换，才能被
表现出来。
价值形式的发展史，也就是
商品交换的发展史。
3.价值形式四阶段
（1）简单的或偶然的价值
形式：一只羊=2把石斧
初级形式——用另一个商
品的价值来衡量（表现）自
己的价值。
（2）总和的或扩大的价值
形式。（了解即可）
（3）一般的价值形式。（了
解即可）
（4）货币形式：一只羊=
一两黄金=2把石斧
终极形式/完备形式：用货
1币来衡量（表现）一切商品
的价值。
（只有金银等贵金属充当
等价物，才是货币形式）
4.货币概念
货币本身是商品，所以才可
以衡量其他商品的价值。
5.货币的基本职能
（1）价值尺度（最基本的
职能）：货币可以衡量其他
一切商品的价值
①原因：货币本身也是商
品，本身就有价值。
②货币发挥价值尺度职能
时，不需要真金白银，可以
是观念中、头脑中的货币。
（2）流通手段（最基本的
职能）：充当商品交易的媒
介
①货币发挥流通手段职能
时，必须是现实的货币。
②货币发挥流通手段职能
时，可以不足值。（比如一
块黄金缺了一角）。
在这个基础上，就出现了纸
币。
纸币不能承担价值尺度职
能，因为纸币没有价值，是
纸币背后的贵金属的价值
在衡量商品的价值。
（3）贮藏手段：金银退出
流通流域，被贮藏起来
（4）支付手段：具有清偿、
偿付、结算等功能
①与流通手段的区别：货币
执行支付手段时，没有现货
交易。
②可以不足值，纸币可以支
付。
2（5）世界货币：比如美元。
6.货币产生后商品世界的
变化
（1）变化
商品与商品的交换
↓变为
商品（使用价值）与货币（价
值）的交换
（2）影响
商品内部的使用价值与价
值的矛盾，外化为商品与货
币的矛盾。
扩大和加深了商品经济的
矛盾。
考点 61 1.价值规律的内容
价值有何规律 （1）商品价值量由生产商
【重点选择题】 品的社会必要劳动时间决
定。
25:06~33:35 （2）商品交换以价值量为
基础，按照等价交换的原则
进行。
2.价值规律的表现形式
商品价格围绕价值上下波
动。
（1）价格的形成由多种因
素导致
①价值是决定性因素。
②供求关系是影响因素。
③币值即货币本身的价值
是影响因素。
（比如人民币相比于美元
币值更低，相比于日元币值
更高）
（2）考试时注意区分：价
值规律的内容与形式
①价值规律的内容是不变
的。
②价值规律的形式是变化
3的。
a.商品价格围绕价值上下
波动——简单商品经济时
期
b.商品价格围绕生产价格
上下波动——发达商品经
济时期
3.价值规律的作用
(1)积极作用
①自发调节生产资料和劳
动力在社会各生产部门之
间的分配比例。（市场作为
无形的手，进行资源配置）
②自发刺激社会生产力的
发展。（相互竞争，提高生
产力）
③自发调节社会收入的分
配。（竞争力更强的，获得
更多收入）
（2）消极作用
①导致社会资源浪费（过剩
投资）
②导致收入两极分化（贫富
差距拉大）
③阻碍技术进步（垄断组织
设置技术壁垒，排斥自由竞
争）
考点 62 1.商品经济的基本矛盾：私
以私有制为基础 人劳动与社会劳动的矛盾
的商品经济的基 （1）基本矛盾产生以下矛
本矛盾 盾
【重点选择题】 ①使用价值与价值的矛盾
②具体劳动与抽象劳动的
33:35~39:25 矛盾
③社会必要劳动时间与个
别劳动时间的矛盾
④商品与货币的矛盾
（2）商品经济中，任何一
种劳动，既是私人劳动，又
是社会劳动，只是角度不同
①从私有制角度：私人劳动
4②从社会分工角度：社会劳
动
（3）解决这一矛盾的方法：
交换
①交换成功，矛盾暂时解
决。
②交换失败，商品所有者破
产。
2. 简单商品经济的基本矛
盾发展为资本主义的基本
矛盾：
私人劳动与社会劳动的矛
盾
↓
生产资料私人占有与生产
社会化的矛盾（资本主义灭
亡的根本原因）
↓
促使资本主义必将灭亡
（在政治经济学中，出现
“资本主义要灭亡”的表述
共五次）
5考点 63 1.考试时注意区分
马克思劳动价值 （1）继承：劳动创造价值
论的意义 理论
39:25~41:17 （2）创立：劳动二重性理
论
6
