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虚假实习证明“火爆” 高校能为学生做什么
近日，有媒体调查发现，高校学生毕业季期间，虚假实习证明买
卖以及围绕实习证明的实习记录、实习评价、企业调查等系列附加服
务悄然兴起，淘宝、哔哩哔哩、小红书等网络平台不乏相关讨论。
众所周知，文件造假违法违规，但是，这条“灰色产业链”却依
然火爆，令人不得不追问其中的原因。作为一名高校教育工作者，我
对此有所观察，也得到了一些值得参考的结论。
学生追求实习证明，不外乎出于两种情况，一类学生因为学校
培养方案的要求，必须完成实习才能顺利毕业，因此不得不拿到
这份证明；另一类学生则是为了求职就业，主动追求更丰富的实
习履历。北京大学的《2021 年高校毕业生就业状况调查报告》显示，
除了工作能力强外，实习经历的丰富程度以及和工作的相关性，都是
影响毕业生就业的重要因素。实习经历会对学生的求职成果产生显
著影响，有实习经历的毕业生更容易找到工作，起薪更高。因此，
实习也被视为就业的筛选信号。
个别学生之所以试图获取虚假实习证明，或是因为对实习的价
值评价不高，因此不愿实习，想把实习的时间省出来，从事学习、娱
乐等其他活动，或是因为找不到适合的实习单位或岗位，又急于给
自己的简历“贴金”，以此在就业时获得优势，因此选择铤而走险。
站在大学生的视角下，这些动机并非不能理解，但无论如何，买卖虚
1假实习证明都万不可取。对此，高校应对学生进行有效指导，让
他们在实习这件事上走正路并行稳致远。
首先，高校要端正学生对实习的认识。对不愿实习的学生，
应使其了解实习对专业学习的促进意义。从就业的角度出发，积极、
诚实地参与实习，有助于提高学生的就业能力。与此同时，高校也应
加强实习监管。将实习纳入培养方案的高校，要有严明的配套制
度，细化实习考核环节，严格考核程序，不能让实习流于形式。
通过带队实习、对实习单位实地走访抽查、增加学生阐述答辩环节等
方式，虚假实习现象自然能得到有效的监督与打击。对于那些在实习
上确实存在困难的学生，校方可以灵活采用替代形式，这样既能达到
教学目的，也能给大学生留出一定空间。
一份虚假实习证明，可能没什么分量可言，但是，诚信无小事。
本着对学生前途负责的原则，高校要加强诚信教育，帮学生把其中
利弊分析透彻，让学生知道作假的严重后果。对那些想要“包装”
简历的学生，我们要让其明白，能力才是硬通货，与其把不属于自己
的实习经历插入简历，不如将精力放在提高自身核心竞争力上。一旦
造假被识破，必然得不偿失，年轻人最好还是不要存有侥幸心理。
此外，学校也应搭建平台，尽力为学生提供优质实习资源。
具体而言，高校可以推进校企合作，举办实习双选会，争取“实习
直通车”，积极为学生对接专业对口的实习单位，节省学生寻找实
2习的时间和精力，同时也可以与实习单位共同监管，保证学生的实
习效果。
最后，学校要为学生提供有效的实习指导。关于在校期间的实
习行为，笔者发现，学生的实习强度存在合理区间，实习过少或过多
都不好。实习占用学生过多时间，一方面会挤占校内学习活动主业时
间，另一方面也容易造成学生职业定位不清晰。高校可通过讲座、
交流、咨询等各种形式，为学生提供求职能力、生涯规划、行业
发展等方面的指导，引导学生形成正确的实习观，避免学生盲目
追求实习经历，乃至为此不惜造假。
在高校的职责范围之外，有关部门也应严厉打击制造、售卖虚
假实习证明的非法经营主体，加强监管与处罚，同时鼓励用人单
位重视实习生的培养，为大学生提供更多可以锻炼能力的实习岗
位，将实习作为培养人才、积累人才的重要途径，提高学生实习
质量，以“组合拳”形式打开高校实习新局面。（via 中国青年报）
3加强源头治理 遏制虚假实习证明
无论是学生、高校，还是相关部门，都必须高度重视实习工作，
克服形式主义，杜绝弄虚作假，引导青年学生扣好人生的第一粒扣子。
近日，有媒体采访调查发现，随着大学生毕业季的来临，虚假实
习证明买卖也变得火热起来。一些网店售卖虚假的实习证明不但可以
加盖公章，还可以代写评语，甚至提供电话回访服务。同时，卖家还
会准备涉及不同行业、不同地点、不同企业的实习合同，供不同专业
的学生“选择”，开具的虚假实习证明几乎可以乱真。据报道，某网
店一周销售虚假实习证明高达 1000 单。可见，网络上的虚假实习证
明交易范围广、需求量大、隐蔽性强，已形成一条灰色产业链。
虚假实习证明买卖火热，一部分原因是优质实习机会难觅，再
加上学生考研和就业压力大，导致时间和精力难以平衡这些重要
事务。还有一部分学生对实习实践活动认识不到位，认为实习对
自己就业帮助不大，觉得没有必要成为免费劳动力，因此想到用
虚假实习证明应付学校考核。当然，一些高校对学生的实习证明
只收不查，对学生实习状况审核不严，只要看到形式上合格的实
习证明，就直接认定合格并给予学分，也成为催生买卖实习证明
利益链的一个原因。
我国刑法规定，伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章，依
据其情节及造成的后果，可被处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者
剥夺政治权利。大学生购买虚假实习证明的行为，不仅违背道德和
4诚信，侵蚀这些年轻群体健康的价值观，也涉嫌买卖或使用伪造、
变造证明文件，严重的甚至构成违法犯罪。
必须认识到，实习经历可以弥补课堂理论教学的不足，帮助学生
更加直接地了解社会运行，掌握社会知识，提高实践能力，有利于大
学生的成长和发展，也更有利于优秀人才的全面培养。因此，无论是
学生、高校，还是相关部门，都必须高度重视实习工作，克服形式主
义，杜绝弄虚作假，引导青年学生扣好人生的第一粒扣子。
对买卖虚假实习证明现象必须加强源头治理，依法打击震慑。一
方面，大学生必须牢固树立诚信意识，要明白“人而无信，不知
其可”，不能因时间紧张、图“方便”或因怕苦怕累就购买虚假
实习证明糊弄学校。虚假的实习证明即使能应付学校，却无法提升
自己的实践能力和工作经验，也是对自身信用的严重不负责任，一旦
暴露，更会对个人信誉、毕业和就业产生重大不良影响。
另一方面，高校应健全实习教学体系，加强实习流程管理，
加大实习基地建设的力度，规范学生实习安排，加强实习全过程
的监督指导。通过建立健全实习督查制度，定期开展学生实习情况
督查，避免出现因管理不到位而出现虚假实习等现象。网络平台应压
实主体责任，及时发现和制止制售虚假实习证明行为，建立起高
效完备的举报和维权机制。相关部门则要进一步加大监管处罚力
度，严厉打击买卖虚假实习证明等违规违法行为，同时注重宣传
5引导学生群体树立诚信、守法等正确的价值观，让弄虚作假之风
销声匿迹。（via 人民法院报）
粉笔说：
大学生购买虚假实习证明严重违背道德标准和诚信精神；商家向
学生出售虚假实习证明，扰乱市场秩序，甚至可能触犯刑法。买家、
卖家、平台，虚假实习证明交易多个环节涉嫌违法，必须予以重视，
多管齐下开展整治。第一，平台应压实主体责任，提升技术监管能力，
及时发现并下架提供违法违规交易的商家，建立“黑名单”防止其死
灰复燃；第二，有关部门需要重拳出击依法制裁，同时在大学生群体
6中开展诚信和法制教育，对买卖双方都给予一定惩戒；第三，高校应
该以校企合作等方式，努力为学生争取良好的实习环境与条件，规范
实习各个环节，保证实习质量。对于忙于考研或就业、或所学专业不
方便开展实习的学生，也保持一定灵活性，为学生顺利完成毕业目标
保驾护航。
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遇见不一样的自己
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