文档内容
内部课件,仅供学员使用,禁止外传
醢謕
㬕愞䎪鍊砎
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓
䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
啂㛀
考点1 马克思主义的创立 㳛㒄
社会根源 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件
无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中,逐步走向自觉,并迫切
渴望科学的理论指导(注意:自发→自觉)
阶级基础
创立条件 三大工人运动:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织
工人起义。标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台
思想渊源 直接理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
(234原则) 自然科学前提:细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论
创立标志 1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的公开问世
三大组成部分 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义
飝酽㛺
1.社会根源(客观条件):当时社会的大背景、大环境→资本主义经济发展
2.阶级基础(现实需求):是谁需要科学的理论指导?→无产阶级需要
3.马克思主义创立的主观条件:马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
4.马克思一生的两个伟大发现:唯物史观和剩余价值学说
考点2 创立过程——经典著作 㳛㒄
经典著作 特点
《德法年鉴》上的论文 完成了从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变,为
(马、恩) 创立马克思主义奠定了思想前提
《神圣家族》(马、恩) 马克思、恩格斯第一次合作的著作
《德意志意识形态》(马、恩)首次系统阐述了历史唯物主义的基本观点,实现了历史观上的伟大变革
《共产党宣言》(马、恩) 标志着马克思主义的公开问世
被誉为“工人阶级的圣经”,系统阐述了剩余价值学说,揭示了资本主
《资本论》(马)
义生产关系的秘密
《法兰西内战》(马) 科学总结了巴黎公社的历史经验
《哥达纲领批判》(马) 进一步丰富了科学社会主义学说
《反杜林论》(恩) 全面阐述了马克思主义理论体系,被称为马克思主义的“百科全书”
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
考点3 马克思主义的基本特征 㳛㒄
①马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映
科学的理论 ②辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的一个突出特征和理论优势,也是马克思
主义科学性的重要体现
①人民性是马克思主义的本质属性,人民至上是马克思主义的政治立场
人民的理论
②马克思主义的人民性是以阶级性为深刻基础的,是无产阶级先进性的体现
①实践性是马克思主义理论区别于其他理论的根本特征
实践的理论
②实践观点是马克思主义首要和基本的观点
发展的理论 马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质
①马克思主义的基本特征,用一句话概括就是科学性与革命性的统一
②人民性、实践性和发展性集中体现为革命性。革命性是马克思主义的内在品质,是马克思主义的人
民性、实践性和发展性的应有之义和必然要求
③革命性是建立在科学性基础上的,是与科学性高度统一的
考点4 马克思主义的当代价值(234原则)
1.观察当代世界变化的认识工具
2.指引当代中国发展的行动指南
3.引领人类社会进步的科学真理
飝酽㛺
马克思主义为中国提供了现成/具体方案、道路、模式(×,马克思主义提供的是科学的方法,
不能直接照搬照抄,需要结合本国的国情)
訅酽覈! 跫翨艊窹㠮屟倀僨嗴㓇嬣
考点1 哲学基本问题及其内容 㳛㒄
1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,包括两个方面:
(1)第一方面:存在和思维、物质和意识谁为本原的问题,即何者为第一性
①唯物主义:物质第一性(世界的本原是物质、存在)
②唯心主义:精神第一性(世界的本原是精神、意识、思维)
两大派别 具体分类 内涵 特点 评价
古代朴素 金木水火土等具体的物
统称:旧唯物主
唯物主义 质形态 把物质等同于具体的物
义或半截子的唯
唯物主义 近代形而上学 质形态
原子 物主义
(物质决定意识) 唯物主义
现代辩证唯物 对世界上客观存在的各
客观实在 彻底唯物主义
主义 种事物共同本质的概括
世界本原是人的感觉、 我思故我在、存在就是 从人出发的主观
主观唯心主义
唯心主义 观念 被感知 精神
(意识决定物质) 世界本原是脱离人而单 上帝、神、道、宇宙精神、超人类、超自然
客观唯心主义
独存在的某种客观精神 绝对观念、理 的客观精神
115
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
(2)第二方面:思维能否正确认识存在,即思维和存在有无同一性
可知论 思维和存在具有同一性 思维能正确地反映存在、人能认识或彻底认识世界
不可知论 思维和存在不具有同一性 思维不能正确地反映存在、人不能认识或彻底认识世界
2.哲学重要问题(对世界是怎样存在的划分):辩证法和形而上学
孤立、静止、片面、
形而上学 否认内部矛盾的作用 不论辩证法还是形而上学,都可以
否认矛盾
与唯物主义和唯心主义结合(唯物
联系、发展、全面、 事物发展的根本原因在于事
辩证法 主义+辩证法=唯物辩证法)
承认矛盾 物的内部矛盾
飝酽㛺
1.哲学基本问题,包括两个方面:
①第一方面(对立=区别/不同=第一性=本原=先……后……):唯心主义、唯物主义
②第二方面(同一性=有关系/有联系/意识可以反映物质):可知论、不可知论
2.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于:世界本原问题
3.如何理解“物质和意识只有在世界本原问题上是绝对对立,超过这个范围便是相对的”?
①“绝对”强调它们有区别,“相对”强调它们有联系
②物质和精神何为第一性,即探讨谁是世界的本原。世界本原要么是物质,要么是意识(没有第
三种状态)。在谁为第一性方面,二者水火不容,体现了绝对对立
③存在和思维有无同一性,即探讨世界(物质)能不能被我们认识(意识)。物质和意识可以相互
转化,它们有关系,体现了相对对立
4.只要是唯物主义(管你旧还是新)都坚持:物质是本原,物质决定意识。先有物质,再有意识
考点2 哲学的物质范畴(物质观) 㳛㒄
1.科学的物质观
(1)马克思主义的“物质”范畴,是一个高度抽象的哲学概念,是对世界上客观存在的各种事物
共同本质的概括
(2)恩格斯(初步概括):自然科学物质概念与哲学物质概念=个性与共性的关系
(3)列宁(全面科学的规定):物质是标志客观实在的哲学范畴。物质的共同特性(唯一特性)
是客观实在性,它存在于人的意识之外,为人的意识所反映。这种客观实在性,是从自然存在和社会
存在中抽象出的共同特性
飝酽㛺
1.形而上学唯物主义物质观的缺陷在于:
①把某种特殊的物质形态误认为物质的一般
②割裂了自然界与人类社会的物质统一性(自然观上唯物,历史观上就唯心了)
③不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程
2.“半截子”唯物主义(旧唯物主义):自然观上唯物,历史观上唯心
①自然领域 → 讨论“物质和意识”的关系
②社会历史领域 → 讨论“社会存在和社会意识”的关系(第3章:唯物史观)
自然领域 社会历史领域
物质决定意识(唯物主义) 社会存在决定社会意识(历史唯物主义)
意识决定物质(唯心主义) 社会意识决定社会存在 (历史唯心主义)
116
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
2.马克思主义的物质范畴具有丰富而深刻的理论意义
(1)坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限
(2)坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论
(3)体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷。从个性中看到共性,从相对
中找到绝对,从暂时中发现永恒,这是马克思主义物质观所体现的唯物辩证法
(4)体现了唯物主义自然观与历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础
飝酽㛺
1.哲学物质概念:抽象出来的概念(共性)
2.自然科学的物质形态和物质结构:具体概念(个性)
①个性=具体=特殊=个别。比如:苹果、香蕉、梨
②共性=抽象=普遍=一般。比如:水果、人 、动物
3.整体和部分:不是共性和个性的关系,在选择题中往往作为错误选项出现
4.物质的唯一特性/共同特性/最本质的规定:客观实在性
考点3 物质的存在方式(物质与运动、物质运动与时空) 䉯夠㳛㒄
1.物质与运动
区别 ①物质的唯一特性是客观实在性;②运动是物质的根本属性或存在方式
物质和运动不可分割:
①运动是物质的运动,没有无物质的运动。假设有:唯心主义
联系
②物质是运动着的物质,没有不运动的物质。假设有:形而上学
③物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者
飝酽㛺
1.唯心主义运动观:认为运动是“心、意识、精神”在动
2.唯物主义运动观:认为运动是“物质”在动
3.唯物主义运动观和唯心主义运动观的根本区别在于:是否承认运动是物质的运动
4.物质是运动的载体、承担者、主体、内容、基础
2.绝对运动与相对静止
内涵 特点 联系
一切事物和现象的变化 整个物质世界都是运动的,具有绝 ①相互依赖、相互渗透、
绝对运动
及其过程的哲学范畴 对性、无条件性、变动性 相互包含,动中有静,静
中有动
①空间的相对位置 具体事物的运
②静止是运动的衡量尺度
物质运动在一定条件下 暂时不变 动,具有相对
相对静止 ③无条件的绝对运动和有
的稳定状态(特殊状态)②事物的根本性质 性、 有 条 件
条件的相对静止构成了对
暂时不变 性、稳定性
立统一的关系
3.物质运动与时间、空间
(1)时间:持续性、顺序性、一维性。空间:广延性、伸张性、三维性
(2)时间和空间是运动着的物质的基本存在形式
①物质运动与时间空间不可分割。物质运动总是在一定的时间和空间中进行的,没有离开物质运
动的“纯粹”时间和空间,也没有离开时间和空间的物质运动
117
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
②物质运动与时间和空间的不可分割,证明了时间和空间的客观性
③物质、运动、时间、空间具有内在的统一性
(3)时空的特点
①客观实在性:时空不以人的意志为转移,时空的客观实在性是绝对的、无条件的
②相对性(有限性):具体物质形态的时空是有限的
③绝对性(无限性):整个物质世界的时空是无限的
飝酽㛺
1.区分两组固定搭配:
(1)运动是物质的存在方式或根本属性/固有属性;
(2)时间和空间是运动着的物质的基本存在形式
注:上面两句话不在于“存在方式和存在形式”的区别,在于下划线的区别!
2.物质的唯一特性/共同特性/最本质的规定:客观实在性
3.时空的有限性和无限性(有限、无限看搭配):具体→有限,整个→无限
4.注意区分两个概念:“时空”和“时空观念”(时空=时间+空间)
①时空——客观的,不以人的意志为转移
②时空观念——主观的,与人的意识有关
注:时空观念,是人对时空的认识,会随着人认识的变化而变化。比如,同样的时间,心情愉悦
时你会觉得时间过得很快,情绪郁闷时会觉得度日如年
5.物质、运动、时空相互不可分割:三兄弟,手牵手、不可分!
①空间的性质依赖于物质的分布及其运动状态
②时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的
③物质运动与时间和空间具有内在的统一性
④脱离物质运动的“纯粹”的时空是不存在的
考点4 物质世界的二重化 㳛㒄
1.人类的出现,特别是人类改造世界的实践活动,极大地改变了世界的面貌,使世界发生了二重
分化:从自然界中分化出人类社会,从客观世界中分化出主观世界
2.人的实践活动是自然界与人类社会、客观世界与主观世界相分化的关键,也是它们相统一的关键
飝酽㛺
1.自然界先于人类而存在。比如:人与自然相互依赖、互为存在的前提(×)
自在自然(无人的自然界)
实践
物质世界
(一开始的自然) 人
人化自然(人类社会)
2.人化自然/自在自然:都属于物质世界,属于物质范畴,都具有客观性
3.自然界与人类社会(自然界≠客观世界,人类社会≠主观世界)
自然界 人类社会
自发的,没有人的参与 自觉、能动的,有人的参与
自然界和人类社会,都属于物质世界/客观世界,都具有客观性
①主观世界≠人类社会。人类社会是客观的,并不是说有人参与就是主观世界
②主观世界,指人的意识、观念世界,即人的意识活动
118
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
考点5 物质和意识的辩证关系 㳛㒄
1.物质决定意识
自然界长期 一切物质所具有的反应特性到低等生物 高等动物的感觉和
人类的意识
意识的 发展的产物 的刺激感应性 心理
起源 社会历史发 社会实践,特别是劳动,在意识的形成和发展中起着决定性作用。语言促进
展的产物 了意识的发展(语言是意识的物质外壳)
①意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象
意识的本质 ②意识在内容上是客观的,在形式上是主观的,是客观内容和主观形式的统一
③无论意识正确与否都可以在物质世界找到其“原型”
①物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质
物质与意识的关系
②意识是物质的产物,但又不是物质本身
飝酽㛺
1.实践、意识都是人特有的,动物、机器(比如,人工智能)都没有
2.意识≠物质(意识属于精神层面)
①意识的源泉/来源/根源:不是人脑、不是客观精神,而是客观世界/物质世界(人脑是意识
的器官)
②意识/精神可以通过实践转化为物质(通过实践,把想的变为现实的)
3.意识先于物质、决定物质(×,物质决定/先于意识)
2.意识对物质具有反作用(意识的能动作用)
①意识具有目的性和计划性;②意识具有创造性
反作用的表现 ③意识具有指导实践改造客观世界的作用
④意识具有调控人的行为和生理活动的作用
3.主观能动性和客观规律性的辩证统一
规律(必然性) 规律是事物变化发展过程本身所固有的内在的、本质的、必然的联系
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
主观能动性和客观
②只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律
规律性的关系
③实践是客观规律性与主观能动性统一的基础
①从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提
正确发挥主观能动 ②实践是正确发挥人的主观能动性的根本途径
性的前提和条件 ③正确发挥人的主观能动性,还要依赖于一定的物质条件和物质手段(例:巧妇
难为无米之炊)
如何做 坚持遵循客观规律与发挥主观能动性相统一,要求充分发扬历史主动精神
飝酽㛺
1.规律是客观的,是不以人的意志为转移的
2.自然规律与社会规律:都是客观的,都可以重复,但没有谁比谁更重要的说法
①自然规律:是自发的、无意识的,跟人没有关系(如:潮起潮落、太阳东升西落)
②社会规律(历史规律):是自觉的、有意识的,需要人来推动
比如,自然规律要依靠人的活动才能存在和发挥作用(×)
3.特殊注意:
①人不能创造、改变、消灭、摆脱规律,但可以认识、利用规律
②人虽然不可以改变规律,但是可以改变规律发挥作用的条件
119
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
4.意识与人工智能
概念 把人的部分智能活动机器化,让机器具有完成某种复杂目标的能力
实质 对人脑组织结构与思维运行机制的模仿,是人类智能的物化
人工智能是人的意识能动性的一种特殊表现,是人的本质力量的对象化、现实化,无
法真正具有人的意识,不可能取代或超越人类智能:
①人类意识是知情意的统一体,而人工智能只是对人类的理性智能的模拟和扩展,不
具备情感、信念、意志等人类意识形式
人工智能和
②社会性是人的意识所固有的本质属性,而人工智能不可能真正具备人类的社会属性
人类意识
③人类的自然语言是思维的物质外壳和意识的现实形式,而人工智能难以完全具备理
解自然语言真实意义的能力
④人工智能能够获得人类意识中可以化约为数字信号的内容,但人脑中总有许多东西
是无法被化约的。比如潜意识
考点6 世界的物质统一性 鑫㓦
1.世界的物质统一性原理
(1)世界是统一的,世界的本原只有一个(即物质)
(2)世界的统一性在于它的物质性,世界统一于物质
(3)世界的物质统一性是多样性的统一,而不是单一、无差别的统一
2.世界的物质统一性体现在
自然界 第一,自然界是物质的。自然界先于人类而存在,并不依赖人类意识而存在
第二,人类社会本质上是生产实践基础上形成的物质体系
人类社会 ①人类社会是物质世界的一部分
②物质资料生产方式构成了人类社会存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性
第三,人的意识统一于物质
①从起源看,意识是物质世界长期发展的产物
人的意识
②从本质看,意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象
③从作用看,意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提
3.世界的物质统一性原理的意义:世界的物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点,
是马克思主义的基石,有助于我们树立唯物主义科学世界观
考点7 事物的普遍联系和变化发展(唯物辩证法的总观点和总特征) 㳛㒄
1.事物的普遍联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的
关系。联系具有一系列特点(4个特点):
客观性 事物的联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的
①任何事物内部的不同部分和要素之间是相互联系的
②任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中
普遍性 ③整个世界是相互联系的统一整体
世界的普遍联系是通过“中介”来实现的,所谓中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥
梁(联系的“中介”是多样的,而不是单一的)
①事物联系的主要方式:直接与间接、内部与外部、本质与非本质、必然与偶然
多样性
②事物内部的、本质的、必然的联系,决定事物的基本性质和发展趋势
11:
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
①条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用(有利→促进;不利→阻碍)
②条件是可以改变的
条件性
③改变和创造条件不是任意的。必须尊重事物发展的客观规律(“揠苗助长”就是不尊重
客观规律)
马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们善于分析事物的具体联系,确立整体性、
方法论
开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系
飝酽㛺
1.掌握住“联系”的4个特点。注意考题中会用其他特性来迷惑我们。比如“联系具有主观性”
(×,联系是客观的,和人的主观意识无关)
2.事物的联系可以分为:
①自在事物的联系:没有人参与
都具有客观性
②人为事物的联系:具有“人化”特点
3.任何事物之间都存在着直接联系(×,除了直接联系,还会有间接联系等)
2.事物的变化发展
(1)世界上的各种事物不仅是普遍联系的,而且是变化发展的,事物的相互联系构成了运动、变
化和发展。物质世界处于永恒的运动之中,而运动中内在地包含着事物的变化和发展
(2)发展及其实质:
①发展是事物变化中前进的、上升的运动
②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
(3)新事物与旧事物的关系
新事物 旧事物
含义 合乎历史前进方向、具有远大前途的东西 丧失历史必然性、日趋灭亡的东西
区别 新旧事物区别的根本标志:同历史前进方向是否符合
①就新事物与环境的关系而言:新事物包含了新的要素、结构和功能,它适应已经变化
了的环境和条件
新事物是不 ②就新事物与旧事物的关系而言:新事物是对旧事物“扬弃”,并添加了旧事物所不能
可战胜的 容纳的新内容
③在社会历史领域,新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物,它
从根本上符合人民群众的利益和要求,能够得到人民群众的拥护,因而必然战胜旧事物
(4)事物的变化发展是一个过程:恩格斯说,“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”
飝酽㛺䯤#昦鲇窹¥i#昦艊鲇窹¥
1.新事物:是符合历史前进方向,具有远大前途的东西
2.新的事物:是指在时间上,新出现的事物
考点8 对立统一规律是事物发展的根本规律 㳛㒄
1.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力,从根本上回答了事物
为什么会发展的问题
(2)对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,
也是理解这些规律和范畴的“钥匙”
121
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
(3)对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法,即矛盾分析方法
飝酽㛺
1.对立统一规律:事物发展的“源泉和动力”
2.量变质变规律:事物发展的“状态和形式”
3.否定之否定规律:事物发展的“方向和道路”
2.矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用
(1)对立统一规律又称矛盾规律,矛盾是辩证法的核心概念
(2)对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性(斗争性和同一性):矛盾的对立属性又称斗争
性,矛盾的统一属性又称同一性
同一性 斗争性
矛盾着的对立面相互依存、相互贯通的性质和 矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质
含义
趋势 和趋势
特点 有条件的、相对的 无条件的、绝对的
矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成:
相互 ①没有斗争性就没有同一性,没有同一性也没有斗争性
联系 ②斗争性寓于同一性之中,同一性通过斗争性来体现
③矛盾的同一性和斗争性相结合,构成了事物的矛盾运动,推动着事物的变化发展
①同一性是事物存在和发展的前提,一方的发 ①矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变
在事物 展以另一方的发展为条件 化,造成双方力量发展的不平衡,为对立
发展中 ②同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因 面的转化、事物的质变创造条件
的作用 素,在相互作用中各自得到发展 ②矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另
③同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势 一种矛盾统一体过渡的决定性力量
分析和解决矛盾时,必须善于把二者结合起来,在斗争性中把握同一性,在同一性中把握
方法论
斗争性
飝酽㛺
1.同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一
2.斗争性具有的两种基本形式:对抗性和非对抗性
3.和谐不意味着矛盾的绝对同一,和谐是相对的、有条件的
4.只有消除斗争才能实现事物之间的和谐(×,斗争性是绝对的,不可能消除斗争)
5.在事物发展过程中,矛盾的同一性和斗争性相互结合,共同发生作用,但在不同条件下,二者
所处的地位会有所不同。比如,斗争性在事物发展中的作用始终处于主要地位(×,同一性和斗
争性都能处于主要地位,只是条件不同)
①在一定条件下,矛盾的斗争性可能处于主要方面
②在另外的条件下,矛盾的同一性又可能处于主要方面
3.内因和外因的辩证关系
内因 外因
含义 事物发展的根本原因(内部矛盾) 事物发展的第二位原因(外部矛盾)
作用 对事物发展起到决定性作用 对事物发展起到加速或延缓的作用
联系 外因必须通过内因起作用
方法论 我们国家坚持独立自主原则的哲学依据
122
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
4.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
普遍性(共性、一般) 特殊性(个性、个别)
各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面
矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发
含义 在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的特殊
展过程的始终。矛盾无处不在,无时不有
性决定了事物的不同性质
特点 无条件的、绝对的 有条件的、相对的
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一体:
①共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性
辩证 ②矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学
统一 说的关键
③人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般,再由认识一般到认识个别的辩证发
展过程(即:个别→一般→个别)
①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是马克思主义基本原理同各国实际相结合的哲学基础
方法论 ②中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结
合,不断推进马克思主义中国化时代化
5.矛盾的力量不平衡性
关键词 主要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
矛盾体系中处于支配 矛盾体系中处于从属 在每一对矛盾中,在每一对矛盾中,处于
含义 地位、对事物发展起 地位、对事物发展起 处于支配地位、起 被支配地位、不起主导
决定作用的矛盾 次要作用的矛盾 主导作用的一方 作用的一方
事物性质 事物性质由主要矛盾的主要方面所决定的
方法论 要坚持“两点论”和“重点论”的统一:看问题要全面地看,又要看主流、大势、发展趋势
①矛盾一方克服另一方
解决矛盾 ②矛盾双方同归于尽
的方法 ③矛盾双方形成协同运动的新形式(企业A和企业B合作)
④矛盾双方融合成一个新事物(企业A和B合并成一个新的企业C)
飝酽㛺
1.矛盾无处不在、无时不有,共产主义社会同样存在着矛盾
2.矛盾的解决方式多种多样,矛盾双方可以融合成一个新事物,但不可以调和
考点9 量变质变规律 㳛㒄
1.事物存在的质、量、度
质 量 度
事物的规模、程度、速 保持事物质的稳定性的数量界限,即
一事物区别于其他事物
含义 度等可以用数量关系表 事物的限度、幅度和范围。度的两端
的内在规定性
示的规定性 叫关节点或临界点
联系 ①区分质是认识量的前提;②考察量是认识质的深化
方法论 在认识和处理问题时,要掌握适度原则,防止“过”或“不及”
123
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
1.认识质是认识和实践的起点和基础。只有认识质,才能区别事物
①在认识事物的时候,先定性(质),再定量
②质是前提。量是深化,是进一步的事情
2.“直接同一”可以理解为:同生同灭,一起生一起死
①质和事物的存在是直接同一的。因为一个事物是什么,是由它的本质决定的,如果丧失了自己
的质,它就不再是自己而变成他物
②量和事物的存在不是直接同一的。在一定范围内,量的增减不影响事物的存在
3.度是一个范围(想到长度)
A B
①AB:度(是一个范围)
②A点和B点:度的两端(关节点/临界点)
2.量变质变规律
量变 质变
事物数量的增减和组成要素排列次序 事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另
含义
的变动 一种质态的飞跃
①体现了事物发展渐进过程的连续性
①体现了事物发展渐进过程和连续性的中断
特点 ②保持事物的质的相对稳定性的不显
②显著变化
著变化
根本标志 事物的变化是否超出度:①度的范围内:量变;②超出度的范围:质变
①量变是质变的必要准备(没有量变的积累,质变就不会发生)
②质变是量变的必然结果(量变达到一定程度必然引起质变)
辩证关系
③量变和质变是相互渗透的(相互依存、相互贯通)
量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一
飝酽㛺
1.量变:渐进性和连续性。质变:飞跃性和连续性的中断
2.量变和质变是相互渗透的。一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另一方
面,在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变引起质变,在新质的基础上,
事物又开始新的量变,如此交替循环,构成了事物的发展过程
考点10 否定之否定规律 㳛㒄
1.事物发展过程中的肯定和否定:事物内部存在肯定因素和否定因素
①肯定因素是维持现存事物存在的因素;
②否定因素是促使现存事物灭亡的因素
2.辩证否定观的基本内容
辩证否定观 形而上学否定观
①否定是事物的自我否定、自我发展,是
事物内部矛盾运动的结果
①否定是事物的外在的否定,主观任意的否定
②否定是事物发展的环节,是旧事物向新
含义 ②否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定
事物的转变,是从旧质到新质的飞跃
③既割裂了事物的联系,又使发展中断
③否定是新旧事物联系的环节
④辩证否定的实质是“扬弃”
124
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
既批判又继承;既克服消极因素又保留积 肯定一切,否定一切:“是就是,不是就是不是;
特点
极因素 除此之外,都是鬼话”
飝酽㛺
1.辩证否定既不是一物否定另一物,也不是事物之间的相互否定,而是事物的自我否定,是包含
肯定的否定
2.事物内部否定的方面始终处于支配地位( ×)
①当肯定居于主导地位:事物处于量变过程中
②当否定居于主导地位:事物发生质变,转化为他物
3.否定之否定规律(一次肯定,两次否定,三个阶段)
肯定→否定→否定之否定(形成一个周期)……
①第一次否定:使矛盾得到初步解决
内容
②第二次否定:实现对立面的统一,使矛盾得到根本解决(否定之否定阶段仿佛是向
原来出发点的“回复”,但这是在更高阶段的“回复”)
①否定之否定规律,揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一
意义
②事物的发展不是直线式前进,而是螺旋式上升的
考点11 联系和发展的基本环节 㳛㒄
1.内容与形式(事物的构成要素与表现方式)
内容 形式
含义 构成事物的一切要素总和 把诸要素统一起来的结构或表现内容的方式
①内容是事物存在的基础,对形式具有决定作用
关系
②形式对内容具有反作用(适合→促进;不适合→阻碍)
①任何内容都有一定的形式,任何形式也都有一定的内容
不可分割
②同一内容有不同表现形式,同一形式可以表现不同的内容
方法论 ①注重内容,反对形式主义;②善于运用形式,发挥其积极作用
飝酽㛺
1.形式是稳定的。就比如在写毕业论文时,大家的论文都有摘要、致谢等,形式差不多。内容较
为易变。虽然论文的形式差不多,但是每个人论文的具体内容都不一样
2.同一内容有不同表现形式。比如,春节可以放鞭炮、贴对联、买年货等
3.同一形式可以表现不同内容。比如,放鞭炮除了春节,结婚、丧事时也可以
2.本质与现象(事物的内在联系和外在表现)
本质 现象
事物的根本性质,是构成事物的诸要素之 事物的外部联系和表面特征,是事物本质的
含义
间的内在联系 外在表现
①一般的、普遍的、相对稳定的 ①个别的、具体的、多变易逝的
相互区别
②深藏于事物内部(理性思维把握) ②表面的、外显的(感官感知)
①本质决定现象:现象存在和变化归根到底依赖于本质
相互依存 ②现象表现本质:本质总是通过一定的现象表现自己的存在
③不表现为现象的本质和不表现本质的现象都是不存在的
125
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
方法论 透过现象把握本质
关于“现象、真象、假象、错觉”的辨析:
①现象包括真象和假象,都是客观的现象,都表现事物的本质
辨析
②真象从正面表现本质,假象从反面歪曲地、颠倒地表现本质
③错觉≠假象,错觉是主观的,假象是客观的
飝酽㛺䯤夠㓄艊竊蟢䀨㛵(cid:22378)㫼
1.真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部(×,真象和假象都是现象,现象是事物本质的外
在表现)
2.真象表现本质,假象不表现本质(×,真象和假象都是现象,都表现本质)
3.真象是真实的,假象是一种错觉(×,假象≠错觉)
3.原因与结果(事物之间引起和被引起的关系)
原因 结果
含义 引起某种现象的现象 被某种现象引起的现象
①相互区别:在一个具体的因果联系中,原因就是原因,结果就是结果,原因在前,结果
在后,二者不能混淆和颠倒
关系 ②相互依存和相互转化:在事物因果联系的长链中,任何原因都必然引起一定的结果;任
何结果都是由一定的原因引起的。一种现象在一种联系中是原因,在另一种联系中则可能
是结果
①一切先后并不是因果关系。因果关系,一定是引起和被引起
总结
②因果报应是唯心主义的观点
方法论 凡事预则立,不预则废
4.必然与偶然(事物发展过程中的确定趋势和非确定趋势)
必然 偶然
含义 事物联系和发展中确定不移的趋势 事物联系和发展中不确定的趋势
来源 事物内部的根本矛盾 非根本矛盾和外部条件
表现 同类事物普遍具有的发展趋势 事物发展中的个别表现
地位 支配地位、决定事物的发展方向 从属地位、对事物的发展过程起促进或延缓作用
①相互依存:没有脱离偶然的必然。必然总是伴随着偶然,要通过偶然表现出来,并为自
己开辟道路。没有脱离必然的偶然。在似乎是偶然起支配作用的地方,实际上是必然起着
联系
决定性作用,并制约着偶然的作用形式及其变化
②相互转化:相对于某一过程来说是必然的东西,对另一过程就可能成为偶然的东西
①必须重视事物发展的必然规律和发展趋势
方法论
②同时也要充分估计到各种偶然因素的作用
5.现实与可能(事物现存状况与未来发展的关系)
现实 可能
含义 相互联系着的实际存在的事物的综合 包含在事物中、预示事物发展前途的种种趋势
现实是当下的客观存在,标志着事物
相互区别 可能是事物潜在的趋势,标志着事物的发展方向
的当前状况
①现实蕴藏着未来的方向,会不断产生新的可能
相互转化
②可能包含着发展成为现实的因素和根据,一旦主客观条件成熟,可能会转化为现实
①立足现实,对可能性作出全面的分析和预判
方法论
②着眼长远,防止坏的可能变为现实,同时善于创造条件,促使好的可能获得实现
126
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
①现实的可能与抽象的可能:现实中的根据和条件是否充分
辨析
②可能性和不可能性:现实中有无根据和条件
考点12 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 鑫㓦
1.唯物辩证法的本质特征和认识功能
(1)唯物辩证法本质上是批判的和革命的
(2)唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一
客观辩证法 主观辩证法
含义 客观事物或客观存在的辩证法 人类认识和思维运动的辩证法
①主观辩证法是客观辩证法在人的思维中的反映
联系 ②客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的,但在表现形式上是不同的
③主观辩证法和客观辩证法是反映和被反映的关系
采取外部必然性形式,不以人的 采取观念的、逻辑的形式,以概念为基础的辩证思维
表现形式
意志为转移 规律
(3)唯物辩证法是科学的认识方法
①在唯物辩证法的方法论体系中,矛盾分析方法居于核心地位,是我们认识事物的根本方法
②矛盾分析方法的核心要求是善于分析矛盾的特殊性,做到具体矛盾具体分析,对具体情况、具
体问题作具体分析
③坚持问题导向,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方法,是辩证唯物主义矛盾观点
和矛盾分析方法的时代表达和时代升华
飝酽㛺䯤夠鍊昷熴㛀岄酁
原理 方法论
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系 对立中把握同一,同一中把握对立
内因和外因的辩证关系 坚持独立自主、自力更生
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 共性寓于个性之中
矛盾的特殊性 具体问题具体分析
矛盾的力量不平衡性原理 坚持“两点论”和“重点论”的统一
辩证否定 从否定中看到肯定,从肯定中看到否定
2.学习唯物辩证法,不断增强思维能力
(1)辩证思维能力
归纳与演绎 是人类思维从个别到一般,又由一般到个别的最常见的推理形式
分析是综合的基础,综合是分析的完成,只有把两者结合在一起,才能对所认识的
分析与综合
事物形成一个完整的、科学的认识过程
是通过从具体到抽象、又从抽象到具体的过程,达到对事物的真理性认识。具体有
两种完全不同的形态,即感性的具体和思维的具体:
抽象与具体 ①感性具体:感官直接感觉到的具体
②理性具体:在抽象基础上形成的综合
人对事物的认识:(感性)具体→抽象→(理性)具体;
逻辑与历史 逻辑的东西和历史的东西是辩证统一的
127
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
(2)历史思维能力
①是辩证思维与历史眼光的结合,是马克思主义科学历史观的具体表现和实践运用,是以史为鉴、
知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力
②历史、现实、未来是相通的,历史是过去的现实,现实是未来的历史
(3)系统思维能力:是从事物相互联系的各个方面及其结构和功能进行系统思考的能力,是全面系统
地分析和处理问题的能力。提高系统思维能力,就是要坚持系统观念,用系统思维的方法分析和处理问题
(4)战略思维能力:强调思维的整体性、全局性、长期性,是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事
物发展总体趋势和方向的能力
(5)底线思维能力:底线思维是我们在认识世界和改造世界的过程中,根据我们的需要和客观的
条件,划清并坚守底线,尽力化解风险,避免最坏结果,同时争取实现最大期望值的一种积极的思维
(6)创新思维能力:是对常规思维的突破,是破除迷信,超越陈规,善于因时制宜、知难而进、
开拓创新的能力
訅鲈覈! 呺㣻醮㚪㛌倀謾僨嗴㓇嬣
考点1 科学的实践观及其意义 鑫㓦
1.实践性是马克思主义理论区别于其他理论的根本特征。实践的观点是马克思主义的基本观点
2.科学实践观的意义
(1)克服了旧唯物主义的根本缺陷,为辩证唯物主义的创立奠定了科学的理论基础
(2)揭示了实践对认识的决定作用,为能动的、革命的反映论的创立奠定了科学的理论基础
(3)在人类思想史上第一次揭示了社会生活的实践本质,为唯物史观的创立奠定了科学的理论基础
(4)为人们能动地认识世界和改造世界提供了基本的思想方法和工作方法
考点2 实践的本质与基本结构 䉯夠㳛㒄
1.实践的本质、基本结构、基本类型
本质 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动
①实践的这一特征,把它同人的主观认识活动区别开来(实践高于认识)
客观实在性
②实践的直接现实性是它的客观实在性的具体表现
基本特征
自觉能动性 人的实践活动是一种有目的、有意识的活动。目的性是能动性的主要表现
社会历史性 实践的社会性决定了它的历史性。实践是历史地发展着的实践
具有一定主体能力、从事现实社会实践活动的人,是实践活动中自主性
主体
基本 和能动性的因素
要素 客体 实践活动所指向的对象(实践客体≠客观存在的事物)
中介 各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法
①实践的主体和客体相互作用的关系包括:实践关系(最根本的关系)、
三者关系 认识关系、价值关系
基本结构
②实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用
人通过实践使自己的本质力量作用于客体,使其按照主体的需要发生结
主体客体化 构和功能上的变化,形成了世界上本来不存在的对象物(人类一切实践
活动的结果都是主体客体化的结果)
客体失去客体性的形式,变成主体的一部分(如:电脑→人脑;汽车→
客体主体化
人的脚)
128
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
①物质生产实践:最基本的实践活动(最基本、是老大)
三种基本类型 ②社会政治实践:主要指人们的政治活动
③科学文化实践:重要形式有科学、艺术、教育等活动
①社会政治实践和科学文化实践在物质生产实践基础上产生和发展,受
基本类型 三者关系 物质生产实践的制约
②三种实践,都超出了纯粹的意识活动
新的形式:虚拟实践
①虚拟实践,主要活跃于网络世界,具有交互性、开放性、间接性等特点
②虚拟实践是实践活动的派生形式,同时又对现实的实践活动产生重大影响
飝酽㛺
1.实践主体的能力包括自然能力和精神能力
自然能力:本能(天生就有)
精神能力:知识性因素(首要能力)、非知识性因素(情感/意志)
2.实践客体≠一切客观事物。客观事物只有在被纳入主体实践活动的范围之内,为主体实践活动
所指向并与主体相互作用时才成为现实的实践客体
3.实践的中介系统可分为两个子系统:
①物质性工具系统。例如,火车、电脑、雷达分别是对人的腿、脑、眼功能的延伸和放大。因此,
实践工具可以帮助人们突破感官的自然极限(√)
②语言符号工具系统
4.实践的主体、客体和中介是不断变化发展的,因而实践的基本结构也是历史地变化发展的,这
种变化主要表现为主体客体化与客体主体化的双向运动
5.实践的发展过程是一个范围不断扩大、程度不断加深、效果不断提升的过程
2.实践对认识的决定作用
实践 认识
含义 人类能动地改造世界的社会性的物质活动 主体在实践基础上对客体的能动反映
①认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的
②直接经验:一切真知都是从直接经验发源的(比如:“尽信书,则不如
实践是认识的
无书”“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,都在强调直接经验)
来源
③间接经验:一个人的多数知识还是来自间接经验,是从书本和传授中得
来,(间接经验归根到底也来自实践,来自别人的实践)
①实践的需要推动认识的产生和发展,推动人类的科学发现和技术发明,
推动人类的思想进步和理论创新
决定作 实践是认识发
②实践为认识的发展提供了手段和条件(比如,人可以制造工具和使用工
用的表 展的动力
具日益深化对客观世界的认识)
现
③更重要的是实践改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力
实践是认识的 ①通过实践获得认识,不是为认识而认识
目的 ②认识的最终目的是为实践服务,指导实践,以满足人们生活和生产的需要
实践是检验认
认识是否具有真理性,既不能从认识本身得到证实,也不能从认识对象中
识真理性的唯
得到回答,只有在实践中才能得到验证
一标准
实践是认识的起点,也是认识的归宿,是全部认识的基础
129
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
1.实践决定认识:实践是认识的基础/来源/起点/动力(科技进步/现实的需要),检验标
准/目的/归宿(认识世界是为了改造世界)。比如,实践是在认识活动的基础上产生和发展的
(×,说反了)
2.认识指导实践:在实践中获得的认识,又可以反过来指导实践。认识对实践具有指导作用。认
识是实践的先导/指导(指导=先导)
3.理论(即认识)对实践的指导有正确和错误的区分(√)
4.不管正确的、还是错误的认识,都可以指导实践 ,只不过指导的结果不同
①正确的认识(真理)→可以促进实践的发展
②错误的认识(谬误)→会阻碍实践的发展
比如,只有正确的认识/正确的预见/真理性认识可以指导实践(×)
5.直接经验和间接经验:不存在“谁更重要、谁验证谁、谁更可靠”的说法
飝酽㛺
A决定B,谁随谁变化,谁依赖于谁,是谁的需要?
1.高频考查的3组关系:
物质 意识 决定
A B
实践 认识
社会存在 社会意识
B依赖于A
A(老大) B(老二)
→先有老大,老大决定老二,老大是来源,是老大的需要
→老二依赖于老大,老二随着老大变化(▲小的依赖于大的)
→影响:中性词(A与B相互影响。A可以受B影响,B也可以受A影响)
【练习】
①实践(老大)水平的提高会受到认识水平的影响,但不依赖于认识水平( √)
②实践水平的提高依赖于认识水平的提高 ( ×,说反了。老二依赖于老大)
③实践的需要推动认识的产生和发展(√,老大的需要)
④人的实践随着人认识能力的提高而不断深化(×,说反了。认识随着实践变化,小的随着大的)
2.相对独立性/不完全同步性
①虽然A决定B,B随着A变化。但B具有相对独立性,并不总是落后于A。即不完全同步性和
不平衡性(B可以超前A,也可以落后A)
②比如,认识总是落后于实践(×,具体的认识过程可以与一定的实践不完全同步进行,如预测、
假说都是超前于直接的实践的)
考点3 认识的本质与过程 㳛㒄
1.唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答
唯物主义(反映论) 认识路线:物→感觉和思想 认识是主体对客体的反映
唯心主义(先验论) 认识路线:思想和感觉→物 认识先于人的实践经验
12:
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
2.旧唯物主义和现代辩证唯物主义对认识本质的回答
旧唯物主义(直观反映论) 辩证唯物主义(能动反映论)
以感性直观为基础,把人的认识看成是消
建立在实践基础上的能动的反映论
极地、被动地反映(类似照镜子)
两个严重缺陷: 两个突出特点:
①离开实践考察认识问题,不了解实践对 ①把实践的观点引入认识论
认识的决定作用 ②把辩证法应用于反映论考察认识的发展过程
区别
②不了解认识的辩证本性,离开辩证法来(多次完成,反复实践)
考察认识问题。最根本的是它看不到主观
和客观之间的矛盾及其相互作用,没有把
认识看作一个不断发展的过程,而是认为
认识是一次性完成的
①共同点:都坚持反映论
联系
②辩证唯物主义认识论继承了旧唯物主义的合理前提,又克服了它的缺陷
3.认识的本质和特征
本质 主体在实践基础上对客体的能动反映(同时涉及到主体和客体)
反映特性 反映特性是人类认识的基本规定性,是指人的认识必然要以客观事物为
(摹写性) 原型和摹本
特征 创造特性 认识是一种在思维中的能动的、创造性的活动
①反映和创造是同一本质的两个不同的方面(二者不可分割)
二者关系
②人的认识是反映性或摹写性与创造性的统一
考点4 认识运动的两次飞跃 䉯夠㳛㒄
1.第一次飞跃:从实践到认识(在实践基础上,从感性认识到理性认识)
感性认识(初级阶段) 理性认识(高级阶段)
由感觉器官直接感受到的关于事物 人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的
含义 的现象、事物的外部联系、事物的 基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系
各个方面的认识 和事物自身规律性的认识
形式 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理
特点 直接性、具体性(突出特点) 抽象性、间接性、深刻性
区别 先有感性认识(初级阶段) 才有理性认识(高级阶段)
①理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识过程的起点,是达到理性认识的必经阶
段(没有感性认识,就没有理性认识)
②感性认识有待于发展和深化为理性认识。感性认识还不能达到对事物的本质和规律
辩证统一
的认识,有待于发展为理性认识(认识论的辩证法)
③感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。感性中有理性,理性中有感性。感性认
识和理性认识的辩证统一关系是在实践的基础上形成的,也需要在实践中发展
不能割裂两 ①片面夸大理性认识的作用:走向唯理论(教条主义)
者关系 ②片面夸大感性认识的作用:走向经验论(经验主义)
131
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
从感性认识上升到理性认识,必须具备两个基本条件:
第一,投身实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料(这是基础)
如何飞跃
第二,经过思考的作用,将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由
表及里的处理加工,形成概念和理论的系统
2.第二次飞跃:从认识到实践(第二次飞跃更重要)
(1)必要性和重要性:①认识世界的目的是改造世界(实践);②认识的真理性只有在实践中才
能得到检验和发展
(2)实现(由认识向实践)飞跃的条件:需要经过一定的中介环节(确定实践目的、形成实践理
念、制定实践方案、进行中间实验、运用科学的实践方法)。最后一个环节是让理论为群众所掌握,
真正转化为认识世界、改造世界的强大物质力量
飝酽㛺
1.认识过程中的理性因素和非理性因素:
理性因素 非理性因素
含义 理性直观、理性思维 人的情感和意志(联想、想象、灵感)
作用 指导、解释、预见 激活、驱动
①人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果
联系 ②感性认识≠非理性因素;理性认识≠理性因素
③无论在感性认识中还是在理性认识中,都有非理性因素的作用,也都有理性因素的作用
2.感性认识与理性认识的三种形式(由低级到高级):
①感性认识:感觉(起始环节) → 知觉 → 表象(感性认识的高级形式)
②理性认识:概念(是思维的细胞,也是最基本的思维形式)→ 判断 →推理
3.不管是感性认识还是理性认识都属于认识,只要是认识,都来源于实践
4.感性认识→只能解决现象问题;理性认识→才能解决本质问题(√)
5.感性认识上升为理性认识,需要具备一定的条件,并非自然产生(√)
考点5 实践和认识的辩证运动及其规律 㳛㒄
1.实践与认识的辩证运动:由感性认识到理性认识,又由理性认识到实践的飞跃,是实践、认识、
再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程
2.认识辩证运动发展的基本过程(认识运动的总规律):认识是一个反复循环和无限发展的过程
(不是封闭式的循环/不是直线式的发展,而是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程)
3.认识和实践的具体的历史的统一:由于客观实践是具体的、历史的,所以,主观认识也应是具
体的、历史的
飝酽㛺
1.具体的认识过程:感性认识—理性认识—实践
2.认识发展的总过程:实践—认识—再实践—再认识....
132
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
飝酽㛺
实践过程、认识过程、发展过程(XX...过程):前进性和曲折性的统一
循环往复(×) 波浪式/循环往复和无限发展(√)
①单独的“循环往复/周而复始”(×,是一个封闭的圈,没有体现出前进和发展)
②循环往复和无限发展(√,虽然在转圈,但这个圈是在向上的、发展的)
③在循环往复中不断向前发展/ ...是循环往复/...是周而复始(×)
④线性上升、线性发展、直线发展(×)
⑤前进性与曲折性/螺旋式上升或波浪式前进( √)
【练习】
①事物的发展是一个循环往复线性上升的过程 ( ×)
②历史总是在循环往复中不断向前发展( ×)
③认识的辩证过程是实践、认识、再实践、再认识的循环往复和无限发展(√)
④XX从表现形式上看是不断周而复始的循环过程( × )
⑤认识是一个反复循环和无限发展的过程,认识的反复性决定了客观事物的复杂性(×,前半句
话正确,后半句话错误。客观事物的复杂性决定了认识的反复性)
【注意】事物发展的方向、总趋势、总规律、基本趋势、总进程,是客观的
考点6 真理的客观性、绝对性和相对性 㳛㒄
1.真理的客观性和一元性
真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是对客观事物及其规律的正确反映(真理本质
上是一种正确的认识。所以,真理≠客观事物)
含义
①真理的内容是客观的(内容客观≠真理是客观事物、客观实在)
②真理的形式是主观的(形式主观≠真理是主观的产物)
①真理是不是客观的,这是真理观中的首要问题
②真理的客观性是指真理的内容是客观的。真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容
客观性
③客观性是真理的本质属性
④真理是客观的,凡真理都是客观真理,这是真理问题上的唯物论
①真理的客观性决定了真理的一元性
②真理的一元性是指在同一条件下对特定认识客体的真理性认识只有一个,而不可能有多个
一元性
③在同一条件下人们对同一客观事物的多种不同认识中只有一种属于真理性的认识,即与
特定的认识客体的状态、本质和规律相一致的认识才是真理
①真理是内容上的一元性与形式上的多样性的统一
总结
②真理的一元性是针对真理的客观内容而言,但是真理的表现形式是多样的
飝酽㛺
1.真理的客观性并不是说真理本身就是客观事物,而是强调其内容是客观的
2.客观性≠客观实在。真理本质上是一种正确的认识
①真理的内容是客观的(一元的):它不因主体认识的差别和变化而变化
②真理的形式是主观的(多样的):真理的表现形式是多样的,不同的主体对同一真理可能采用
的表述方式不同,但它们在内容上都是对同一事物的本质和规律的反映。比如,同一个物理学规
律可以用文字、数学公式或图形等多种形式表现
133
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
2.真理的绝对性和相对性
绝对性 相对性
真理的绝对性是指真理主客观统一的 真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其
确定性和发展的无限性 本质和发展规律的正确认识总是有限度的、不完善的
①主客观的相统一:任何真理都标志 ①从客观世界的整体来看:任何真理都只是对客观
着主观与客观相符合,同谬误有原则 世界的某一阶段、某一部分的正确认识(认识有待
含义
的界限。这是绝对的、无条件的 扩展)
②人类认识按其本性来说:能够正确认 ②就特定事物而言:任何真理都只是对客观对象一定
识无限发展着的物质世界。承认世界的 方面、一定层次、一定程度的正确认识,认识反映事
可知性,也就承认了真理的绝对性 物的深度是有限度的(认识有待深化)
特点 绝对的、无条件的 相对的、有条件的
(1)从真理的两重性上看:
①相互依存:任何真理都既是绝对的,又是相对的
②相互包含:绝对之中有相对,相对之中有绝对,真理的绝对性通过真理的相对性表现出来,
辩证 任何真理的相对性之中都包含着真理绝对性的颗粒
统一 (2)从真理的发展上看:
①人类的认识是一个不断深化的过程,永远处在由真理的相对性走向绝对性、接近绝对性
的转化和发展过程中(相对→绝对,接近绝对)
②任何真理性的认识都是由真理的相对性向绝对性转化过程中的一个环节
①真理的绝对性和相对性根源于人类认识世界的能力的无限性与有限性、绝对性与相对性
人的认 的矛盾
识能力 ②人的认识能力、思维能力是无限性与有限性、绝对性与相对性的统一,作为人的正确认
识成果的真理,也必然是绝对性和相对性的统一
错误的 ①绝对主义(片面夸大真理的绝对性):在实际生活中表现为教条主义和思想僵化
真理观 ②相对主义(片面夸大真理的相对性):在实际生活中表现为不可知论和诡辩论
飝酽㛺
1.绝对性和相对性是同一客观真理的两种属性,并不是指两种真理
2.真理的绝对性:真理是一种正确的认识(主观与客观相符合),这一点是绝对的
3.真理的相对性:
①在一定条件下的正确认识是有限度的、不完善的,有待于深化
②真理的相对性,并不是说要推翻以前的真理,而是在深度、完整程度上进行深化和扩展。已经
确定的真理是不能被推翻的
4.真理的一元性:同一条件下对特定的认识客体的真理性认识只有一个
5.真理的客观性:真理的内容是客观的
6.真理是内容上的一元性和形式上的多样性的统一
考点7 真理和谬误 㳛㒄
真理 谬误
含义 对客观事物及其规律的正确反映 对客观事物及其发展规律的歪曲反映
区别 真理与谬误的区别:是否正确反映了客观事物及其规律
134
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
①真理与谬误相互对立(二者有着原则界限)。在确定的对象和范围内,真理与谬误的
对立是绝对的,与对象相符合的认识就是真理,与对象不相符合的认识就是谬误,真
理和谬误有着原则界限
对立统一
②真理与谬误的对立又是相对的,它们在一定条件下能够相互转化。真理与谬误在一
定范围内的对立是绝对的,但超出一定范围,它们就会互相转化(在一定条件下,二
者会相互转化)
飝酽㛺
1.真理和谬误,与认识的关系:认识有正确的,也有错误的
正确的认识(真理)——可以促进实践的发展
错误的认识(谬误)——会阻碍实践的发展
2.一种认识是不是真理:要靠实践来检验
3.真理是具体的、全面的、一元的、不断发展的
4.真理在一定条件下会转化为谬误:
①真理是具体的:任何真理都是在一定范围内、一定条件下才能够成立,超出这个范围,失去特
定条件,就会变成谬误
②真理又是全面的:把全面的真理性认识组成的科学体系中的某个原理孤立地抽取出来,切断同
其他原理的联系,也会使其丧失自己的真理性而变为谬误
5.谬误在一定条件下能够向真理转化:
由于认识的复杂性和曲折性以及各种条件的限制,任何人都有可能犯错误。勇于正视错误、修正
错误,终能取得对客观事物及其规律的正确认识,从而让错误转化为正确,谬误转化为真理
考点8 真理的检验标准(实践是检验真理的唯一标准) 㳛㒄
1.实践是检验真理的唯一标准
(1)实践能够作为检验真理的唯一标准,是由真理的本性和实践的特点决定的:
①从真理的本性看,真理的本性在于主观和客观相符合。只有实践才能把主观认识与客观事物联
系起来加以对照
②从实践的特点看,实践具有直接现实性(是客观实在性的具体表现)
(2)在实践检验真理的过程中,逻辑证明:
①可以起到重要的补充作用,是探索真理、论证真理的方式
②是正确思维和表达的必要条件,也是建立科学理论体系的重要途径
③不能回答结论是不是符合客观实际的问题
④也不能取代实践作为检验真理的标准(逻辑证明≠检验标准,实践是唯一标准)
2.实践标准的确定性与不确定性
确定性(绝对性、唯一性) 不确定性(相对性、条件性)
①是指实践作为检验真理的唯一标准、归根到底 ①是指实践作为检验真理标准的条件性
性、最终性,离开实践,再也没有其他公正合 ②任何实践都会受到主客观条件的制约,因而都具
理的标准 有不可能完全证实或驳倒一切认识的局限性
②即使对于有些认识,当前的实践不能检验,但 ③实践是社会的、历史的实践,由于历史条件的种
不断发展着的实践终能验证它是否具有真理性 种限制,实践对真理的检验具有相对性、有限性
135
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
1.实践标准的确定性:
①实践标准的确定性或绝对性,由实践标准的客观性和唯一性所决定
②凡经过实践证明了的一切认识都是客观真理,都具有不可推翻的性质
2.实践标准的不确定性:
①实践检验真理是一个过程,不是一次完成的(客观事物的复杂性→决定了认识的反复性→决定了实
践检验真理不是一次性完成)
②已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验
考点9 真理与价值的辩证统一 㳛㒄
1.价值及其基本特性
价值是反映主体和客体之间意义关系的哲学范畴。价值离不开主体的需要,也离不开客体
含义
的特性。价值既具有主体性特征,又具有客观基础
价值直接同主体相联系,始终以主体为中心。价值关系的形成:
主体性 ①依赖于主体的存在
②依赖于主体的创造
①主体的存在和需要是客观的,而不是抽象的
基本特性 客观性
②客体的存在、属性及作用是客观的
①每个主体的价值关系具有多样性
多维性
②同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值
社会历史性 主体和客体的不断变化决定了价值的社会历史性
飝酽㛺
1.主体性≠主观性(主观:人的意识、思维所特有的状态和属性。主体:从事认识活动和实践活
动的人)
2.价值:同时涉及到“主体和客体”,不是单方面取决于主体或者客体
3.价值的客观性:客体能否满足主体需要,并不由人的主观愿望决定,而是由客体客观存在的性
质、属性等决定
4.真理是一元的,价值是多元的,认识也是多元的
①认识:不同主体对同一客观事物有不同的认识(正确的/错误的认识)。所以说认识是多元的
②真理:只有正确的认识才是真理(即主观与客观相符合),真理只有一个
③价值:每个主体对同一客体的需求不同。所以,价值是多元的
2.价值评价及其特点
含义 价值评价(价值判断)是主体对客体的价值及价值大小所作的评判或判断
①评价以主客体的价值关系为认识对象。价值评价(评价性认识)以求“善”和“美”为认
识目的(与之相对,知识性认识以客观事物及其规律为对象,以求“真”为目的)
②评价结果与评价主体直接相关,受主体意志的影响(与之相对,知识性认识的结果不以主
体意志为转移)
特点
③评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识
④价值评价有科学与非科学之别(评价结果有正确与错误之分)。评价作为一种价值判断活
动,虽具有主观性,但并不是一种主观随意的认识活动,只有正确反映价值关系的评价才是
正确的评价
136
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
3.真理和价值在实践中的辩证统一
真理尺度 价值尺度
指在实践中人们必须遵循正确反 指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界
概念
映客观事物本质和规律的真理 和改造世界的。这一尺度体现了人的活动的目的性
①价值尺度必须以真理为前提
②人类自身需要的内在尺度,推动着人们不断发现新的真理。脱离了价值尺度,真理就缺
辩证统一
失了主体意义
③基于实践的具体性和历史性,真理尺度与价值尺度的统一也是具体的和历史的
方法论 任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一,是合规律性和合目的性的统一
飝酽㛺
1.知识性认识:以求“真”为目的,认识结果,不以主体意志为转移
2.评价性认识(价值评价):以求“善”和“美”为认识目的,评价结果,受主体意志影响
3.高频考查的“A和B……的统一”:
①实践是客观规律性与主观能动性统一的基础
②人的实践活动是合乎规律性和合乎目的性的统一
③人的实践活动要遵循真理尺度与价值尺度的统一
④事物的发展是曲折性与前进性的统一
⑤任何历史人物的出现都体现了必然性和偶然性的统一
⑥意识是客观内容和主观形式的统一
⑦真理是内容上的一元性与形式上的多样性的统一
考点10 认识世界和改造世界 㳛㒄
1.认识世界和改造世界及其辩证关系
(1)认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动
(2)认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的辩证统一关系
①认识世界有助于改造世界,正确认识世界是有效改造世界的必要前提
②人们只有在改造世界的实践中才能不断地深化、拓展对世界的正确认识
③认识世界和改造世界的统一,决定了理论与实践必须相结合
(3)主观和客观的矛盾是人类认识和实践活动中的基本矛盾,也是人类认识世界和改造世界的根
本动力(认识世界和改造世界统一的基础是实践)
2.改造客观世界和改造主观世界及其辩证关系:认识世界的目的是改造世界,而改造世界又包括
改造客观世界和改造主观世界
3.认识世界和改造世界的过程是从必然走向自由的过程
必然(绝对的) 自由(相对的)
表示人的活动状态的范畴,指人在活动中通过认识
必然性即规律性,指不依赖于人的意识而
含义 和利用必然所表现出的一种自觉自主的状态。自由
存在的自然和社会发展所固有的客观规律
是有条件的:①认识条件;②实践条件
①自由是对必然的认识和对客观世界的改造
联系 ②人不能摆脱必然性(规律)的制约,只有在认识必然性的基础上才有自由的活动
③认识必然和争取自由,是人类认识世界和改造世界的根本目标
137
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
1.必然是自由的根据和限度(注意不要说反了,看到必然可以理解为规律,规律才是根据、限度、
前提)
2.自由:是对必然的认识和对客观世界的改造(是相对的、有条件的)
4.一切从实际出发,实事求是:一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。实事求是是中
国共产党思想路线的核心
5.坚持守正创新,实现理论创新和实践创新的良性互动
(1)坚持守正创新
守正 所谓守正,就是坚持实事求是,坚持真理性认识,坚持正确政治方向
所谓创新,就是坚持解放思想,破除与客观事物进程不相符合的旧观念、旧模式、旧
创新
做法,发现和运用事物的新联系、新属性、新规律,更有效地认识世界和改造世界
坚持守正与创新的辩证统一。守正是创新的前提和基础,创新是守正的目的和路径。
辩证统一
守正创新深刻揭示了“变”与“不变”、继承与发展的辩证统一
(2)努力实现理论创新和实践创新的良性互动
①实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉
②理论创新为实践创新提供科学的行动指南
③努力实现理论创新与实践创新的良性互动
訅醑覈! 鳏貙蛼(cid:7708)倀謾僨嗴㓇嬣
考点1 社会存在与社会意识
1.两种根本对立的历史观 鑫㓦
唯心史观认为,社会意识决定社会存在。在马克思主义产生之前,唯心史观一直占据统治
地位。缺陷:
唯心史观 ①至多考察了人们活动的思想动机,而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源,
把社会历史看成精神发展史
②不懂得人民群众在社会历史发展中的决定作用
唯物史观 唯物史观认为,社会存在决定社会意识。马克思创立了唯物史观
飝酽㛺
1.唯心史观 = 历史唯心主义 = 英雄史观( 社会意识决定社会存在)
2.唯物史观 = 历史唯物主义 = 群众史观 ( 社会存在决定社会意识)
3.旧唯物主义(半截子唯物主义):在自然观上唯物,在历史观上唯心
自然领域 社会历史领域
物质决定意识(唯物主义) 社会存在决定社会意识 (历史唯物主义)
意识决定物质(唯心主义) 社会意识决定社会存在 (历史唯心主义)
4.现代辩证唯物主义:自然观上唯物,历史观上也唯物!(彻底唯物主义)
138
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
2.社会存在 㳛㒄
社会存在是指社会物质的生活条件,是社会生活的物质方面,主要包括自然地理环境、人口
内涵
因素和物质生产方式
自然地理环境 ①是人类社会存在和发展永恒的、必要的条件
(加速/延缓)②是人们生活和生产的自然基础
①人口因素也是重要的社会物质生活条件,对社会发展具有影响和制约作用
(人口的数量、质量和结构会影响社会进步)
人口因素
②人口因素要受社会生产状况和社会制度的制约
(加速/延缓)
③无论是自然地理环境还是人口因素,都不能脱离社会生产而发生作用,都
不能决定社会的性质和社会形态的更替
内容 ①物质生产方式,简称为生产方式,是指人们为获取物质生活资料而进行的
生产活动的方式,是生产力和生产关系的统一体
②物质生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量,是社会历史发展的决
物质生产方式 定力量。物质生产活动及生产方式:
(决定力量) • 是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提
• 决定社会的结构、性质和面貌,制约着人们的全部社会生活
• 其变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更
替和发展
飝酽㛺䯤㚶賓饅䀽㛓艊躉呯捵㱚
1.社会存在=地理环境+人口因素+物质生产方式
①自然地理环境——影响(加速/延缓)、永恒的、必要的条件、自然基础
②人口因素——影响(加速/延缓)、必要条件
③物质生产方式——决定、首要前提、集中地体现了人类社会的物质性
2.物质生产方式(生产方式)=生产力+生产关系
3.生产力=劳动者(最活跃)+劳动对象(前提)+劳动资料
3.社会意识 㳛㒄
内涵 社会意识是社会存在的反映,是社会生活的精神方面
根据不 ①个体意识:个体社会实践的产物
同主体 ②群体意识:群体成员共同的意识
①低层次的社会意识,以感性认识为主
社会心理 ②特点:自发的、不系统的、不定型的
③表现:感知、情绪、情感、心态、习俗等
①高层次的社会意识,以理性认识为主
根据不
②特点:自觉的、系统的、相对稳定的
同层次
③表现:政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学、科学等
社会意识形式
意识形态(观念上层建筑,政治法律思想(核心地位、主导作
分类 有阶级性) 用)、道德、艺术、宗教、哲学
非意识形态(无阶级性) 自然科学和语言学、形式逻辑等
139
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺䯤燍嶯會䎪恖墣䯒讜躏桬懙䯓
题目一般不会直接出现社会存在和社会意识,可能会出现以下表述:
社会存在范畴 社会意识范畴
时代发展、经济事实、社会物质生活条件、语言文化、文艺创作、理论、意志、思想、社会心理、
新技术、科学技术 法律法规、精神、社会理念/社会心态
4.社会存在和社会意识的辩证关系 䉯夠㳛㒄
(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映
①社会存在是社会意识内容的客观来源。社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。社会意
识根源于社会存在(社会意识对社会存在具有依赖性)
②社会意识是人们进行社会物质交往的产物(生活决定意识)
③社会意识是具体的、历史的。随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地变化和发展,但
不管怎样变化和发展,其根源总是深藏于经济事实当中
(2)社会意识既依赖于社会存在,又有其相对独立性
社会意识的相对独立性是指,社会意识在从根本上受到社会存在决定的同时,还具有自身特有的发展
形式和发展规律。主要表现:(234原则)
①社会意识与社会存在发展具有不完全同步性和不平衡性
②社会意识内部各种形式之间存在相互影响且各自具有历史继承性
③社会意识对社会存在具有能动的反作用,这是社会意识相对独立性的突出表现
飝酽㛺
1.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映(社会意识“依赖”社会存在)。依赖性:
可以理解为“有联系、有关系”,体现在:
①来源:社会存在决定社会意识,社会意识来源于社会存在
②产物:社会意识是社会存在的产物
③随着:社会意识随着社会存在变化(老二随着老大变化)
2.社会意识的“相对独立性”可以理解为“有区别”。虽然A决定B,B随着A变化,但是B具
有“相对独立性”,并不总是落后于A。体现在:
①不完全同步性和不平衡性(B可以超前A,也可以落后A)
②相互影响、各自具有历史继承性
③能动的反作用(三个独立性中最突出的表现)
3.A决定B,B随着A变化。但A和B可以相互影响。“反作用/作用/影响”属于中性词:可以积极、
也可以消极(适合→促进、积极;②不适合→阻碍、消极)
5.社会存在和社会意识辩证关系原理的重要意义(略)
考点2 社会基本矛盾及其运动规律 㳛㒄
1.社会基本矛盾及其运动规律:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是人类社
会基本矛盾。生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律,是人类社会
发展的基本规律
2.生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
生产力 生产关系
生产关系是人们在物质生产过程中形成
生产力是人类社会生活和全部历史的物质基础。生产
含义 的不以人的意志为转移的经济关系。生
力具有客观现实性和社会历史性
产关系是社会关系中最基本的关系
13:
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
①基本要素
• 劳动资料:也称劳动手段,最重要的是生产工具。
①生产资料所有制关系:
生产工具是区分社会经济时代的客观依据
• 是最基本的、决定意义的
• 劳动对象:现实生产的必要前提
组成 • 是区分不同生产方式、判定社会经
• 劳动者:生产力中最活跃的因素
要素 济结构性质的客观依据
②重要因素:科学技术是生产力中的重要因素
②生产中人与人的关系
• 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第
③产品分配关系
一生产力
• 科学技术日益成为生产发展的决定性因素
区别 生产的物质内容 生产的社会形式
①生产力决定生产关系(生产力是居支配地位、起决定作用的方面)
• 生产力状况决定生产关系的性质
相互 • 生产力的发展决定生产关系的变化
关系 ②生产关系对生产力具有能动的反作用
• 当生产关系适合生产力发展的客观要求时,对生产力的发展起推动作用
• 当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,就会阻碍生产力的发展
①生产力与生产关系的相互作用是一个过程,表现为二者的矛盾运动
矛盾
②这种矛盾运动中内在的、本质的、必然的联系,就是生产关系一定要适合生产力状况的规律
运动
③生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会形态发展的普遍规律
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理具有极为重要的理论意义和现实意义:
重要
①第一次科学地确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”
意义
②是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据
飝酽㛺
1.生产力=劳动者(最活跃的因素)+劳动对象(前提)+劳动资料(生产工具)
2.生产关系=生产资料所有制(最基本、决定)+人与人+产品分配
生产力——生产的物质内容、物质力量
生产关系——生产的社会形式、经济关系、物质利益关系(XX形式、关系)
3.生产工具:区分社会经济时代的客观依据(工具→经济时代)
4.生产资料所有制关系:区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据(所有制→经济
结构)
3.经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
经济基础(骨骼) 上层建筑(血肉)
经济基础是由社会一定发展阶段的 上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及与
含义
生产力所决定的生产关系的总和 之相适应的制度、组织和设施
①包括观念上层建筑(意识形态)和政治上层建筑
• 观念上层建筑:政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学
①社会的一定发展阶段上往往存在多
• 政治上层建筑:国家政治制度、立法司法制度和行政
种生产关系,但决定一个社会性质的
内容 制度,以及国家政权机构、政党、军队、警察、法庭、
是其中占支配地位的生产关系
监狱等
②经济基础与经济体制具有内在联系
②在整个上层建筑中,政治上层建筑居于主导地位,国
家政权是政治上层建筑的核心
141
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
①经济基础决定上层建筑
②上层建筑反作用于经济基础
• 上层建筑为自己的经济基础的形成和巩固服务,确立或维护其在社会中的统治地位(集中
辩证 表现)
统一 • 上层建筑反作用的性质,取决于它所服务的经济基础的性质,归根到底取决于它是否有利于
生产力的发展(适合→促进;不适合→阻碍)
③经济基础与上层建筑的相互作用构成二者的矛盾运动
④经济基础和上层建筑之间的内在联系构成了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
飝酽㛺
1.历史范畴:某个时候开始有,到了某个时候又会消失了(比如,国家、阶级、商品、货币、价值)
2.永恒范畴:一直都有,不会消失(比如,矛盾、使用价值)
3.国家:国家不是从来就有的,它是社会发展到一定历史阶段的产物,是阶级矛盾不可调和的产
物。国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具
4.经济基础(生产关系的总和)和上层建筑,最终取决于生产力
取决于
最终决定力量
决定 生产关系 决定
生产力 上层建筑
(经济基础)
归根到底取决于是否有利于生产力的发展
考点3 人类普遍交往与世界历史的形成发展 鑫㓦
1.交往及其作用
(1)交往类型:物质交往和精神交往
(2)交往对社会生活的作用(234原则)
①促进生产力的发展
②促进社会关系的进步
③促进文化的发展与传播
④促进人的全面发展
2.世界历史的形成与发展
(1)含义:世界历史是指各民族、国家通过普遍交往,打破孤立隔绝的状态,进入相互依存、相
互联系的世界整体化的历史
(2)形成与发展:
①生产方式的发展变革是世界历史形成和发展的基础
②普遍交往是世界历史的基本特征
③世界历史的形成与发展为共产主义的实现提供了条件和路径
④马克思的世界历史理论为我们观察、分析当今世界发展特别是经济全球化问题提供了科学的理
论指导
考点4 社会进步与社会形态更替 㳛㒄
1.社会进步与人的发展
(1)社会的发展和进步集中表现为社会形态的更替。人类社会就是这样由低级到高级向前发展,
同时也不断实现着人的发展,并最终实现人类解放
142
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
(2)社会进步主要表现在两个方面(234原则)
①社会形态从低级到高级的发展;②同一社会形态内部的发展
(3)社会进步促进人的发展。人的发展指人的体力、智力、个性和交往能力等的发展,其中最根
本的是人的自由程度的提高。人的发展程度构成了社会进步的重要标志。人的发展从低级到高级依次
被概括为三个阶段:(234原则)
①人的依赖关系占统治地位的阶段(资本主义以前的社会)
②以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段(资本主义社会)
③自由个性的阶段(共产主义社会)
飝酽㛺
1.社会进步不是直线上升的,而是曲折发展的,有时甚至包含着某些停滞和倒退,但终究改变不
了社会进步的总趋势,阻挡不住社会发展的历史进程
2.只有在共产主义社会,人才能真正得到自由而全面的发展
2.社会形态的内涵
(1)社会形态是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体
(2)社会形态包括社会的经济形态(基础)、政治形态、意识形态,是三者具体的、历史的统一
飝酽㛺
1.社会形态 = 社会制度 = 经济基础 + 上层建筑
2.经济基础是社会的“骨骼系统”,上层建筑是社会的“血肉系统”
3.社会形态更替的一般规律
①统一性:五种社会形态依次更替,由低级到高级:原始社会→奴隶社会→封建社会→
资本主义社会→共产主义社会(社会主义社会是共产主义社会的第一阶段、初级阶段或
低级阶段)
统一性和 ②多样性:
多样性 • 有些国家在发展中超越了一个甚至几个社会形态而跨越式地向前发展(但其跨越的方
向、跨越的限度是受总体历史进程的制约)
• 有些国家甚至多种社会形态特征交叉渗透
• 即使是同一种社会形态,在不同国家也会显现出不同特点
①必然性:
• 是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的,其发展的基本趋势是确定不移的
• 社会形态更替归根到底是社会基本矛盾运动的结果。其中,生产力的发展具有最终的决
定意义
必然性与
②人们的历史选择性(包含三层意思):(234原则)
选择性
• 社会发展的必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势,为人们的历史选择提供了
基础、范围和可能性空间
• 社会形态更替的过程也是一个主观能动性与客观规律性相统一的过程
• 人们的历史选择性,归根结底是人民群众的选择性
143
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
1.社会形态更替的特点:
①统一性(依次更替) + 多样性(跳跃式地、不同国家有不同特点)
②必然性(客观规律性)+ 人们的历史选择性(主观能动性)
2.社会形态更替的统一性与多样性,根源于社会发展的必然性与人们的历史选择性相统一的过程
3.规律的客观性并不否定人们历史活动的能动性,并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上,
对于某种社会形态的历史选择性。中国特色社会主义道路,是中国社会历史发展的必然,也是中
国人民的自觉选择
4.社会发展≠自然界发展:社会发展过程有人参与,自然界发展过程无人参与
5.社会发展的基本方向/基本趋势/总进程和总方向:都是不以人的意志为转移(客观的)
考点5 文明及其多样性 鑫㓦
1.文明及其演进:文明是人类创造的所有物质成果、精神成果和制度成果的总和,是标志社会进
步程度的范畴,反映了人类社会实践活动的积极成果。社会形态的更替,从一定意义上说也是文明形
态的更替。共产主义文明是人类全新的文明,社会主义文明是其初级阶段或初级形态
2.文明的多样性:每一种文明都是在特定的自然环境、历史背景、民族传统中生长起来的,体现
着独特的生产、生活、交往方式,代表着一方文化的沃土和绿洲,都是人类文明的重要组成部分
考点6 社会历史发展的动力 鑫㓦
①生产力和生产关系(更为基本的矛盾)、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾
②社会基本矛盾在历史发展中的作用主要表现在:
社会基本 • 生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量
矛盾 • 社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,决定着社会中其他矛盾的存在和发展
• 社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,从根本上影响和促进社会形态的变化
和发展
①阶级斗争,是阶级社会发展的直接动力
阶级斗争 ②阶级是一个经济范畴,也是一个历史范畴
③生产资料占有关系不同,是划分阶级的基础
①革命是阶级斗争的最高形式,其实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代
替旧的社会制度
革命
②国家政权从反动阶级手里转移到革命阶级手里,是实现社会形态变革的首要、基本的标志
③革命根源于社会基本矛盾的尖锐化,是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节
改革是社会制度的自我调整和自我完善,是同一种社会形态发展过程中的量变和部分质变,
改革
是推动社会发展的又一重要动力
①作为先进生产力的重要标志,是推动社会文明进步的重要力量
②科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。科学革命会引起生产方式、生活方式和
科学技术 思维方式的深刻变化和社会的巨大进步
③科学技术有时表现为异己的、敌对的和统治的权力。正确认识和运用科学技术,首要
的就是有合理的社会制度保障科学技术的正确运用
①文化为社会发展提供思想指引
文化 ②文化为社会发展提供精神动力
③文化为社会发展提供凝聚力量
144
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
飝酽㛺
1.社会历史发展的动力
社会基本矛盾 根本动力 是其他一切社会矛盾的根源
阶级斗争 直接动力 是社会基本矛盾的直接体现
革命 重要动力 新制度代替旧制度
改革 重要动力 社会制度的自我完善
科学技术 重要动力 先进生产力的重要标志、强大杠杆
文化 重要力量 思想指引、精神动力、凝聚力量
注:生产力是社会进步的根本内容,是衡量社会进步的根本尺度
2.社会基本矛盾与社会主要矛盾
①社会基本矛盾是其他一切社会矛盾的根源,贯穿并制约着社会发展的全过程
②社会主要矛盾是社会基本矛盾的具体体现,可以发生阶段性变化
考点7 人民群众是历史的创造者 㳛㒄
1.两种历史观在历史创造者问题上的对立
(1)英雄史观(唯心史观):社会意识决定社会存在。宣扬少数英雄人物创造历史
(2)群众史观(唯物史观):社会存在决定社会意识。主张人民群众创造历史
2.唯物史观在考察历史创造者问题上的方法论原则
(1)立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者
现实 ①人不是抽象的而是现实的,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提
的人 ②现实的人,即从事一定实践活动、处在一定社会关系中、具有能动性的人
人的 不是单个人所固有的抽象物,而是一切社会关系的总和。人的本质属性是社会属性,表现在各
本质 种社会关系中。人的本质是变化、发展的,而不是永恒不变的
(2)立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者
①个人历史:人人(每一个人)创造自己的历史
②整体的社会历史:历史是无数个追求自己目的的人的活动的合力
(3)从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者
(4)从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者
飝酽㛺
人们自己创造自己的历史≠人人创造历史
1.人人/每个人:创造自己的历史(人们自己创造自己的历史)
2.人民群众:创造历史(人民群众才是历史的创造者)
比如,每一个人无论作用大小都是历史的创造者(×)
3.人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者:(234原则)
①从质上看,人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人
含义 ②从量上看,人民群众是指社会人口中的绝大多数
③人民群众是一个历史范畴。在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,但其中最稳定的主体
部分始终是从事物质资料生产的劳动群众
145
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
①在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。体现在:(234原则)
• 人民群众是社会物质财富的创造者
决定 • 人民群众是社会精神财富的创造者
作用 • 人民群众是社会变革的决定力量
②人民群众创造历史的作用同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致。人民群众的总体
意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局
①人民群众创造历史的活动受到一定社会历史条件的制约
制约
②制约的三个条件:经济(首要的、决定性的影响)、政治(直接影响)、精神文化(重要因素)
4.无产阶级政党的群众路线(略)
考点8 个人在社会历史中的作用 㳛㒄
个人在历史上的作用存在差别。有的人作用大些,可称为“历史人物”。有的人作用小些,
普通个人
可称为“普通个人”(历史参与者)
①历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表
历史人物 人物
②历史人物对历史发展有深刻影响,甚至有时能够决定个别历史事件的结局
①杰出人物是历史人物中对推动历史发展作出重要贡献或起重要作用的人
杰出人物
②新的历史任务往往是由具有进步意义的历史人物首先发现或提出来的
不管什么样的历史人物,在历史上发挥什么样的作用,都要受到社会发展客观规律的制
作用
约,而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
①任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的统一
②历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群
评价
众的意愿
③评价方法:历史分析方法(当时的历史条件)和阶级分析方法
飝酽㛺
1.历史人物:中性词(有积极、有消极)
2.杰出人物:起积极作用,推动历史发展;革命领导核心
3.历史人物(有好有坏):决定个别历史事件的结局≠决定历史发展的总方向和总进程
4.社会发展的基本方向/基本趋势/总进程和总方向:不以人的意志为转移的(客观的),任何
人都不能决定或者改变
5.群众、阶级、政党、领袖的关系:首先,群众是划分为阶级的。其次,阶级通常是由政党领导
的。最后,政党是由领袖主持的
146
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
訅蠐覈! 㡊梪踽躏艊梪㠮倀㓇嬣
考点1 商品经济产生的历史条件 鑫㓦
自然经济 自然经济即自给自足经济,以使用价值为生产目的
①商品经济是以交换为目的进行生产的经济形式
②商品经济的发展经历了两个阶段:(234原则)
• 第一阶段:简单商品经济。以生产资料私有制和个体劳动为基础
商品经济 • 第二阶段:资本主义商品经济。以生产资料私有制和雇佣劳动为基础,是商品经济的
高级或发达形态
③产生的社会历史条件:(234原则)
一是存在社会分工,二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者
飝酽㛺
1.自然经济与商品经济最大的区别在于:商品经济以交换为目的
2.商品经济是一个历史范畴:某个时候才开始有,某个时候又会消失
①商品经济是社会经济发展到一定阶段的产物,出现于原始社会末期(原始社会初期、共产主义
社会,都不存在商品)
②在资本主义社会,商品经济才成为普遍的经济形式
考点2 商品的二因素 㳛㒄
1.商品:用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素或两种属性,
是使用价值和价值的矛盾统一体
2.商品的二因素
使用价值 价值
是凝结在商品中的无差别的一般人类劳
概念 是指商品能满足人的某种需要的有用性
动,即人的脑力和体力的耗费
①反映人与自然之间的物质关系
①价值是商品所特有的社会属性
②是商品的自然属性
②使用价值不同的商品之所以能按一定比
③是一切劳动产品所共有的属性
特点 例相交换,就是因为它们都具有价值
④构成社会财富的物质内容
③商品的价值在质上是相同的,因而可以
⑤不是用来满足生产者自身需要,而是通过
相互比较
交换用来满足他人的、社会的需要
①对立:商品的使用价值和价值是相互排斥的,二者不可兼得
对立 • 卖方要获得商品的价值(钱),就必须放弃商品的使用价值(商品本身)
统一 • 买方要得到商品的使用价值,就不能得到商品的价值
②统一:作为商品,必须同时具有使用价值和价值两个因素
①交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例
交换价值 ②决定商品交换的比例的不是商品的使用价值,而是价值(价值决定交换比例)
③价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式
价值、使用 ①使用价值是价值/交换价值的物质承担者
价值、交换 ②价值寓于使用价值之中
价值的关系 ③价值以使用价值为前提
147
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
1.商品一定是劳动产品,但劳动产品不一定是商品
2.价值、使用价值(物的有用性)、交换价值:A是B、C的物质承担者
使用价值 价值 交换价值
使用
价值
A B C 价值
物质承担者 决定交换比例 表现形式
图1 图2
【口诀】先有→使用价值,再有→价值,最后再谈→交换价值
①使用价值是价值存在的前提
②使用价值是价值/交换价值的物质承担者
3.有使用价值的不一定具有价值,但有价值的一定有使用价值(如图2)
①空气有使用价值,但它不是劳动产品,没有价值
②没有使用价值,就没有价值 ( 因为使用价值是前提)
③价值寓于使用价值之中(如图2)
【举例】苏一种了100棵白菜,其中30颗拿去卖(交换),剩下的70颗留着自己吃,那么这30颗
就有了价值(也有使用价值)。如图2,大椭圆代表这100颗白菜,小椭圆代表这30颗。从图中
可以看出:有价值的一定有使用价值,但有使用价值的不一定具有价值
4.使用价值:有用性、自然属性、社会财富、物质内容、永恒范畴
5.价值:无差别的一般人类劳动、社会属性、人与社会、历史范畴
考点3 生产商品的劳动二重性 㳛㒄
具体劳动 抽象劳动
撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳
生产一定使用价值的具体形式的劳动
动,即人的脑力和体力耗费
概念 劳动的二重性决定了商品的二因素(使用价值和价值):
①具体劳动创造商品的使用价值
②抽象劳动形成商品的价值
①具体劳动所反映的是人与自然的关系,是 ①抽象劳动所反映的是商品生产者的社会关
对立 劳动的自然属性 系,是劳动的社会属性
②具体劳动是使用价值的源泉之一 ②抽象劳动是价值的唯一源泉
具体劳动和抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动,它们在时间上和空间上是
统一
统一的,是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面
飝酽㛺
1.劳动的二重性(记关键词的固定搭配)
①具体劳动:自然属性、创造“使用价值”、转移生产资料(不变资本)的价值
②抽象劳动:社会属性、创造“价值”、创造/再生产劳动力自身价值(可变资本)和剩余价值
2.劳动的二重性和本章考点11里的“资本的区分”有关联,可以放在一起理解
3.历史范畴:国家、阶级、商品、货币、价值、价值规律、抽象劳动
4.永恒范畴:矛盾、使用价值、具体劳动( 一直都有,不会消失!)
5.劳动/具体劳动是使用价值的源泉,但不是唯一源泉(使用价值的生产,除了劳动者外,还必
须有劳动对象和劳动资料)
148
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
考点4 商品价值量的决定 㳛㒄
1.商品价值量的决定:商品价值量由社会必要劳动时间决定
2.社会必要劳动时间:在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度
下制造某种使用价值所需要的劳动时间
(1)个别必要劳动时间—— 个别商品生产者生产某个商品所用的时间
(2)社会必要劳动时间—— 社会所有商品生产者生产某个商品所用的平均的时间
3.商品的价值量与劳动生产率的关系
(1)劳动生产率:劳动者生产使用价值的效率
(2)商品的价值量:与生产商品所耗费的社会必要劳动时间成正比,与劳动生产率成反比
(3)影响劳动生产率的因素:(234原则)
①劳动者的平均劳动熟练程度
②科学技术的发展水平及其在生产中的应用程度
③生产过程的社会结合
④生产资料的规模和效能,以及自然条件等
飝酽㛺䯤赗誖櫕絔ⅩⅩ麽過㳝醮俠誤羠鲲籹
单位时间生产的 单位商品的 商品的
使用价值量 价值量 价值总量
社会(部门)劳动生产率提高
↑ ↓ 不变
(社会必要劳动时间减少)
个别企业劳动生产率提高
(社会必要劳动时间不变;个 ↑ 不变 ↑
别必要劳动时间减少)
注:①单位时间生产的使用价值量 = 商品的数量( 数量)
②单位商品的价值量 = 一个商品值多少钱 =每个商品的价值量(可理解为单价)
③商品的价值总量 = 单位时间生产的使用价值量×单位商品的价值量 = 数量×单价
【拓展】单位时间≠单位商品
①单位时间的商品价值量:假如10分钟为一个单位时间,那么10分钟生产了多少的价值量,这
是一个总价值量的问题
• 单位时间,可以是1分钟,是10分钟,也可以是1小时
• 单位时间(10分钟)的商品价值量 = 10分钟总共生产的数量×每个商品的价值量(10分钟
总的价值量=数量×每个商品的价值量)
②单位商品的价值量 = 每个商品值多少钱(单价)
4.商品的价值量是以简单劳动为尺度
(1)在相同的劳动时间里,复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值
(2)在以私有制为基础的商品经济条件下,复杂劳动换算为简单劳动,是在商品交换过程中自发
实现的
考点5 价值形式的发展与货币的产生 㳛㒄
1.商品价值形式的发展经历了四个阶段:简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、
一般价值形式、货币形式
149
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
2.货币的本质和职能
货币是固定充当一般等价物的商品,是商品经济内在矛盾发展的产物,货币的本质体
本质
现一种社会关系
①价值尺度:只需要观念上的货币(标价,价格)
②流通手段:必须是现实的货币(一手交钱、一手交货)
③支付手段:提前或延后交易(清偿债务,支付赋税、工资、租金)
职能
④贮藏手段:退出流通领域,必须是足值的金属货币
⑤世界货币:货币职能在世界范围内的应用
价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能
①使整个商品世界分为两极:一极是各种各样的具体商品,分别代表不同的使用价值;
另一极是货币,代表商品的价值
货币的作用 ②使商品内在使用价值和价值的矛盾转化为外在的商品与货币的矛盾
③货币的出现,有利于解决商品交换的困难,促进了商品经济的发展。但是,货币的
出现并没有从根本上清除商品经济的矛盾,反而有可能使矛盾扩大和加深
考点6 价值规律及其作用 㳛㒄
①价值规律是商品生产和商品交换的基本规律
②商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按
基本内容
照等价交换的原则进行
③价值规律贯穿于商品经济的全部过程,它既支配商品生产,又支配商品流通
价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动
①由于供求关系变动的影响,商品价格总是时而高于价值,时而低于价值,不可避免
表现形式 地围绕价值这个中心上下波动
②从较长时间来看,价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵,商品的平
均价格和价值是相一致的
①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例
积极作用
②自发地刺激社会生产力的发展
(234原则)
③自发地调节社会收入的分配
消极作用 ①导致社会资源浪费;②阻碍技术进步;③导致收入两极分化(234原则)
飝酽㛺
1.价值规律、商品、商品经济→ 都是历史范畴(说明某个时期会消失)
(1)商品贯穿于商品经济的全部过程(√)
(2)商品伴随人类社会的始终( ×,原始社会初期、共产主义社会,都不存在商品)
(3)价值规律贯穿整个商品经济( √)
(4)价值规律伴随人类社会的始终(×,原始社会初期、共产主义社会,都不存在商品,那也就
不存在价值规律了)
2.价值规律的表现形式在一定条件下会发生变化,但并没有否定价值规律的作用
时间 表现形式
平均利润出现前 价格围绕商品价值上下波动
平均利润出现后 价格围绕生产价格上下波动
垄断出现后 价格围绕垄断价格上下波动
14:
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
考点7 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 㳛㒄
1.私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制基础上商品经济的基本矛盾,这一矛盾贯穿商品经济发展
过程的始终,决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。私人劳动和社会劳动的矛盾:(234原则)
(1)决定着商品经济的本质及发展过程
(2)是商品经济其他一切矛盾的基础
(3)决定着商品生产者的命运
2.“商品拜物教”:人与人之间一定的社会关系在人们面前采取了物与物的关系的虚幻形式
3.在资本主义制度下,私人劳动和社会劳动的矛盾进一步发展成资本主义的基本矛盾,即生产社
会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
飝酽㛺䯤蟔鳏俠誤嶗蛼(cid:7708)俠誤
交换
根源:私人劳动 社会劳动
使用价值 价 值
具体劳动 抽象劳动
商 品 货 币
1.商品经济是以交换为目的的经济形式,交换体现了商品经济的本质
2.交换是解决私人劳动和社会劳动之间矛盾的唯一途径
3.商品的使用价值和价值的矛盾、生产商品的具体劳动和抽象劳动的矛盾、商品和货币的矛盾,
根源于私人劳动和社会劳动的矛盾
4.具体劳动能否还原为抽象劳动,在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一
考点8 深刻认识马克思劳动价值论的当代价值 鑫㓦
1.马克思劳动价值论的理论和实践意义(234原则)
(1)扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余价值论的创立奠定了基础。劳动二重性理论成为
“理解政治经济学的枢纽”
(2)揭示了私有制条件下商品经济的基本矛盾,为从物与物的关系背后揭示人与人的关系提供了理论
依据
(3)揭示了商品经济的一般规律,对理解社会主义市场经济具有指导意义
2.在当代条件下深化对马克思劳动价值论的认识(234原则)
(1)深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定
(2)深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识
(3)深化对价值创造与价值分配关系的认识
考点9 资本主义经济制度的产生 㳛㒄
资本主义生产关 资本主义产生的途径有两个:(234原则)
系的产生 一是从小商品经济分化出来,二是从商人和高利贷者转化而来
资本原始积累的两个主要途径:(234原则)
资本的原始积累 ①用暴力手段剥夺农民的土地(这是资本原始积累的基础)
②用暴力手段掠夺货币财富
资本主义所有制 资本主义所有制决定的资本与雇佣劳动之间剥削与被剥削的关系,反映了资本主
的确立 义经济制度的本质
151
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
飝酽㛺
各时期的剥削制度(对生产资料的占有方式不同)
1.奴隶社会:奴隶主占有生产资料。完全占有奴隶的人身及其劳动成果
2.封建社会:封建主占有土地。以农民对封建主的人身依附为条件
3.资本主义社会:基于劳动者人身自由基础上的“平等”关系,剥削带有一定的隐蔽性
考点10 劳动力成为商品与货币转化为资本 䉯夠㳛㒄
1.资本总公式:“G—W—G´”
(1)W代表商品,G代表的是作为资本的货币,G´代表的是价值增殖后的货币
(2)这个公式表明资本运动的一般目的是价值增殖
(3)从形式上看,资本总公式与商品交换的原则是矛盾的。理解这个矛盾的关键在于劳动力成为商品
2.劳动力成为商品的基本条件
①劳动力:指人的劳动能力,是人的体力和脑力的总和
概念
②劳动:劳动力的使用即劳动
劳动力成为商品,要具备两个基本条件:(234原则)
基本条件 ①劳动者在法律上是自由人,能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配
②劳动者没有任何生产资料,没有生活资料来源,不得不依靠出卖劳动力为生
①劳动力成为商品,标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段
劳动力成为
②在这一阶段中,资本家与工人的关系,形式上是“自由”“平等”的买卖关系,而实
商品
质上是资本家支配和剥削工人的雇佣劳动关系
3.劳动力商品的特点与货币转化为资本
①劳动力商品的价值包括三个部分:(234原则)
• 维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值
• 维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值
劳动力商 • 劳动者接受教育和训练所支出的费用
品的特点 ②由于劳动力价值的构成包含历史和道德的因素,劳动力价值的最低界限是由生活上不
可缺少的生活资料的价值决定的
③劳动力商品在使用价值上有一个很突出的特点:它的使用价值是价值的源泉,在消费
过程中能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大
货币转化为 ①一旦货币购买的劳动力带来剩余价值,货币也就变成了资本
资本 ②剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的
①资本是能够带来剩余价值的价值
资本的本质
②资本不是物,而是一定历史社会形态的生产关系
飝酽㛺䯤俠誤撾縟閔醮杚㬦縟閔
普通商品 劳动力商品
不同 不会增殖、价值转移 价值增殖、带来剩余价值、能使货币变为资本
①其价值都是由生产所需要的社会必要劳动时间决定,而不是由劳动者的劳动能力决定
相同 ②都具有价值和使用价值,也都受价值规律影响
③都属于历史范畴(价值规律、商品,都属于历史范畴)
注:劳动力才是商品,所以资本家购买的是工人的“劳动力”,而不是“劳动”
152
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
考点11 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 䉯夠㳛㒄
1.剩余价值的生产过程
(1)剩余价值是在资本主义生产过程中生产出来的
(2)资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一(具有两重性)
资本主义劳动过程的两个特点:(234原则)
劳动过程
①工人在资本家的监督下劳动,他们的劳动隶属于资本家
(生产物质资料)
②劳动的成果或者产品全部归资本家所有
①价值增殖过程,是剩余价值的生产过程,这是资本主义生产过程的主要方面
②价值增殖过程,是超过劳动力价值的补偿这个一定点而延长了的价值形成过程
A———————————B———————————C
价值增殖过程
AC:劳动过程和价值增殖过程的统一
(生产剩余价值)
B:劳动力价值补偿点
AB:必要劳动时间→必要劳动→再生产劳动力的价值(工人的工资/劳动力的价值)
BC:剩余劳动时间→剩余劳动→生产剩余价值(被资本家无偿占有)
剩余价值是雇佣工人所创造并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,它
剩余价值
是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系
飝酽㛺
1.资本主义生产过程:是劳动过程与价值增殖(主要方面)过程的统一
2.商品生产过程:是劳动过程与价值形成过程的统一
3.二重性:AC整个过程都是劳动过程和价值增殖过程,并不是说AB是劳动过程,BC是价值增
殖过程
4.工人的劳动包括:必要劳动+剩余劳动
①必要劳动:生产劳动力自身的价值(即资本家支付给工人的工资)
②剩余劳动:生产剩余价值(被资本家悄悄拿走的、剥削的)
5.工人创造的新价值包括两部分:劳动力自身的价值(工资)+剩余价值
6.工人创造的新的价值 > 劳动力自身的价值
2.资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
不变资本(c) 可变资本(v)
划分标准 根据资本在剩余价值生产中所起的不同作用,可以将资本划分为不变资本与可变资本
概念 以生产资料形态存在的资本 用来购买劳动力的那部分资本
①生产资料的价值通过工人的具体劳动被转移到新
①可变资本的价值由工人的劳动(抽
产品中(注意是转移)
象劳动)再生产出来
②只转移自己的价值量,不发生增殖
特点 ②不是转移,而是再生产
③转移的价值量不会大于它原有的价值量
③工人创造的新价值包括:劳动力价
④有的一次性转移,如原料和燃料(流动资本)有
值的价值(v)+剩余价值(m)
的多次转移,如机器、厂房(固定资本)
价值公式 W=c+v+m(W是商品的总价值;c是不变资本;v是可变资本;m是剩余价值)
把资本划分为不变资本和可变资本,进一步揭示了剩余价值的源泉。这表明:
①剩余价值既不是由全部资本创造的,也不是由不变资本创造的
区分意义
②剩余价值是由可变资本雇佣的劳动者创造的
③雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉
153
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
①含义:剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率
剩余
②公式:m´=m/v =剩余劳动/必要劳动=剩余劳动时间/必要劳动时间
价值率
③剩余价值率越大,资本家对工人的剥削越残酷
飝酽㛺䯤醭黌㡊梪䇏砎㓦㳘
1.具体劳动:创造(形成)使用价值,转移生产资料的价值(不变资本)
2.抽象劳动:创造(形成)价值,创造劳动力自身的价值(可变资本)和剩余价值
3.不变资本(C):包含了部分流动资本和固定资本
①原材料、燃料(一次转移)——流动资本
②机器、厂房(多次转移)——固定资本
4.可变资本(V)= 购买劳动力的资本(资本家支付给工人的工资)
5.全部的流动资本包括两个部分:
①不变资本中的【一次性转移】的那部分;②所有的【可变资本】
6.不变资本:在转移过程中不可避免地会产生磨损、消耗,所以转移量小于原有的价值量;会转
变自己的物质形态。比如,木材经过加工变成纸张
3.剩余价值生产的两种基本方法
绝对剩余价值 相对剩余价值
条件 必要劳动时间不变 工作日长度不变
措施 延长工作日的长度/提高劳动强度 缩短必要劳动时间
AB不变,延长BC(必要劳动时间不
变,延长剩余劳动时间) AC不变,缩短AB,相对延长BC
图示 A————B———— CC…………CC´ A—— B´…………BB ——————CC
特殊情况:AC不变,提高劳动强度
也属于绝对剩余价值生产
注意 ①AB:必要劳动,生产劳动力的价值;②BC:剩余劳动,生产剩余价值
两种方式,都是延长工人的剩余劳动时间
共同点 ①绝对剩余价值:如图所示(C→C´)往后延长剩余劳动时间
②相对剩余价值:如图所示(B→B´)往前延长剩余劳动时间
4.超额剩余价值
(1)超额剩余价值:指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额
(2)资本家普遍追求超额剩余价值的客观后果:
①整个社会(全社会)各个生产部门的劳动生产率普遍提高
②整个资本家阶级普遍获得更多的相对剩余价值
154
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
飝酽㛺
1.超额剩余价值对应的3个关键词:
①单个资本家/个别企业,提高劳动生产率
②个别劳动时间<社会必要劳动时间
③个别价值<社会价值
2.超额剩余价值(超额利润):同一部门内资本家之间竞争的结果
3.超额剩余价值、相对剩余价值:谁是谁的后果?(根据时间先后来判断)
初期 技术落后 资本家获得绝对剩余价值
中期 改进技术 个别资本家获得超额剩余价值
后期 全社会提高劳动生产率 整个资本家获得相对剩余价值
①图示:
纷纷效仿
绝对剩余价值 超额剩余价值 相对剩余价值
延长工作日长度/ 个别企业 全社会
提高劳动强度 提高劳动生产率 劳动生产率提高
(初期) (中期) (后期)
②从这个逻辑图中可以看出,资本家追求超额剩余价值,必然导致整个资本家阶级普遍获得更多
的相对剩余价值
5.生产自动化条件下剩余价值的源泉
(1)生产自动化只是意味着剩余价值生产所使用的生产工具更加先进了。机器人、自动化生产线,
在本质上依然是不变资本的实物形式,在参加产品的生产时,只是把原有的价值转移到产品中去,而
不创造新价值,更不能创造剩余价值
(2)资本主义条件下的生产自动化是资本家获取高额剩余价值的手段,而雇佣工人的剩余劳动仍
然是这种剩余价值的唯一源泉
考点12 资本积累 䉯夠㳛㒄
1.资本主义简单再生产和扩大再生产
简单 ①资本家瓜分到剩余价值后,完全用于个人消费,生产保持原有规模
再生产 ②资本主义简单再生产的实质:物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一
①资本主义再生产的特点是扩大再生产
扩大 ②资本家获得剩余价值后,一部分用于个人消费,另一部分用来购买劳动力和生产资料,扩
再生产 大生产规模
③资本积累是资本主义扩大再生产的源泉
2.资本积累
含义 把剩余价值转化为资本,或者说,剩余价值的资本化
资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本规模,进一步扩大和加
本质
强对工人的剥削和统治
源泉 资本积累的源泉是剩余价值
资本积累规模大小取决于:(234原则)
规模 ①资本家对工人的剥削程度;②劳动生产率的高低;③所用资本和所费资本之间的差额
④资本家预付资本的大小
①资本积累不但是社会财富占有两极分化的重要原因,而且是资本主义失业现象产生的根源
后果
②随着资本积累而产生的失业是由资本追逐剩余价值引起资本有机构成的提高所导致的
155
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
①资本的技术构成(数量:数量):由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例;
资本有 ②资本的价值构成(钱:钱):不变资本和可变资本的比例
机构成 ③资本的有机构成:由资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成(用c:v
表示,c是不变资本,v是可变资本)
①背景:资本有机构成提高的情况下,由于可变资本的相对量的减少,资本对劳动力的需求
相对过 相对减少,其结果就是不可避免地造成大批工人失业,形成相对过剩人口
剩人口 ②含义:劳动力供给超过了资本的需要
③三种形式:流动的过剩人口、潜在的过剩人口、停滞的过剩人口
飝酽㛺
1.关于“剩余价值、资本积累、资本主义扩大再生产”的逻辑关系
A(剩余价值)→(B)资本积累→(C)资本主义扩大再生产
注:看三者之间的时间先后关系,来记谁是谁的源泉(A是B的源泉,B是C的源泉)
2.资本的技术构成:数量与数量的比例( 由技术水平决定)
3.资本的价值构成:钱与钱的比例 ( 关键词:钱、价格、成本)
4.资本的有机构成:c:v(由“1”决定并反映1的“2”,同时涉及到1和2)
①资本的有机构成是一种有条件限制的资本价值构成。比如“自动化程度提高导致的裁员”属于
资本的有机构成(自动化程度,即技术水平。裁员涉及成本,和钱有关)
②生产原材料价格上涨引起的资本构成变化是资本的价值构成,不是有机构成
5.在资本主义生产过程中,资本有机构成的提高是一般趋势,这是由资本的本性决定的
6.资本集中是指个别资本通过结合而形成较大的资本。竞争和信用是资本集中最强有力的杠杆
3.资本积累的历史趋势:资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利
考点13 资本的循环周转与再生产 㳛㒄
1.资本循环
含义 资本循环是资本从一种形式出发,经过一系列形式的变化,又回到原来出发点的运动
依据 资本各个部分在循环中执行的职能不同
①第一阶段:购买阶段→货币资本的职能(购买生产资料和劳动力)
三种职能形式
②第二阶段:生产阶段→生产资本的职能(生产价值和剩余价值)
(234原则)
③第三阶段:售卖阶段→商品资本的职能(出售商品,实现剩余价值)
两个基本前提 ①产业资本的三种职能形式必须在空间上并存(234原则)
条件 ②产业资本的三种职能形式必须在时间上继起
2.资本周转
资本是在运动中增殖的,必须不断地、周而复始地循环,才能不断地带来剩余价值。
含义
这种周而复始、不断反复着的资本循环,就叫作资本的周转
影响资本周转快慢的两个关键因素:(234原则)
①资本周转时间(资本周转速度,与资本周转时间成反比)
影响因素 ②生产资本的固定资本和流动资本的构成(要加快资本周转速度,获得更多的剩余价
值,就要缩短资本周转时间、加快流动资本的周转速度。资本周转次数越多,说明资
本周转速度越快)
156
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
飝酽㛺
1.剩余价值率:每次资本周转带来的剩余价值(m)与可变资本(v)的比例
2.年剩余价值量:一年中总的剩余价值量,用M表示:
M=m(每次周转带来的剩余价值)×n(一年中总的周转次数)
3.年剩余价值率:M´=(m/v)×n(m/v为每次周转的剩余价值率)
4.由于每次资本周转带来的剩余价值是固定的,所以:
①年剩余价值量、年剩余价值率:与资本周转次数成正比
②剩余价值率、剩余价值量:与资本周转次数无关
3.社会再生产
(1)社会再生产的核心问题:社会总产品的实现问题,即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。
社会总产品是社会在一定时期(通常为一年)所生产的全部物质资料的总和
①价值补偿:生产中所耗费的资本得到价值补偿(卖得出去)
②实物补偿:生产过程中所耗费的生产资料和消费资料得到实物的替换(买得到)
(2)社会再生产的实现条件
①生产中所耗费的资本在价值上得到补偿;生产中所耗费的生产资料和消费资料得到实物的替换
②两大部类内部各个产业部门之间和两大部类之间保持一定的比例关系
③两大部类的生产不仅在规模上而且在结构上保持一定的比例
考点14 工资与剩余价值的分配 䉯夠㳛㒄
1.资本主义工资的本质
①工人的工资是劳动力的价值或价格,不是劳动的价值或价格
本质
②工人出卖的是劳动力,劳动力是商品
两种主要形式 ①计时工资;②计件工资
飝酽㛺
1.资本主义工资的本质和假象:
①本质:必要劳动创造的价值,即劳动力的价值或价格——不体现剥削
②假象:资本家骗工人说,你的工资就是你全部劳动(必要劳动+剩余劳动)创造的价值。即劳
动的价值或价格——体现剥削
2.事实上,工人的剩余劳动创造的那部分价值,资本家并没有给工人!这就是为啥书上说:工人
的工资表现为“劳动(必劳+剩劳)的价格”,模糊了工人必要劳动和剩余劳动的界限,掩盖了资
本主义的剥削关系
3.在当代资本主义国家,工人的实际工资呈现不断提高的趋势,但没有改变资本主义的剥削性质
2.剩余价值转化为利润
剩余价值 利润
①剩余价值是对可变资本而言的 ①利润是对全部垫付资本而言的
区别
②剩余价值是利润的本质 ②利润是剩余价值的转化形式
利润率:p′=m/(c+v)
剩余价值率:m′= m/v
①是剩余价值与全部预付资本的比率
①是剩余价值与可变资本的比率
②反映了预付总资本的增殖程度,掩盖了资本家对工人的
公式 ②反映了资本家对工人的剥削程度
剥削
①p为利润,在数值上等于m。所以利润和剩余价值是同一个东西
②公式中,利润率总是小于剩余价值率,所以利润率掩盖了剥削
157
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
訅酽㯵鰓! 䖂陸屒踽躏▕梪囑絔
①资本家并不是把剩余价值看作可变资本的产物,而是把它看作全部预付资本的产物或增加
联系 额,剩余价值便取得了利润的形态
②当剩余价值转化为利润时,剩余价值率也转化为利润率
3.平均利润的形成和剩余价值的分配
为了获得更多的利润,不同生产部门的资本家之间展开剧烈的竞争,大量资本必然从利润
形成原因
率低的部门转投到利润率高的部门,从而导致利润率平均化,形成了社会的平均利润率
含义 按照平均利润率计算和获得的利润,叫作平均利润
①利润转化为平均利润,是剩余价值规律和竞争规律作用的必然结果,体现着不同部门
的资本家集团要求按照等量资本获得等量利润的原则来瓜分剩余价值的关系
剩余价值 ②在利润率平均化的过程中,产业资本家得到产业利润,商业资本家得到商业利润,银
的瓜分 行资本家得到银行利润,农业资本家得到农业利润,这些不同部门的资本家瓜分到的利
润只是平均利润
③平均利润率是剩余价值总量与社会总资本的比率
形成 利润转化为平均利润,价值也就转化为生产价格
公式 生产价格=生产成本+平均利润(生产成本=c+v)
在价值转化为生产价格的条件下,价值规律作用的形式发生了变化(但本质不
生产价格
变,不违背价值规律):
本质
①商品不再以价值而是以生产价格为基础进行交换
②市场价格变动不再以价值为中心,而是以生产价格为中心
①从个别部门看,商品的生产价格与价值不一致
常考点
②从全社会看,利润总额等于剩余价值总额,即商品的生产价格总额和价值总额相等
飝酽㛺
1.超额利润:同一部门内竞争的结果
2.平均利润:部门与部门之间竞争的结果。平均利润形成后,超额利润不会消失
3.不同部门与同一部门
①教育行业和医疗行业:叫两个不同的部门
②教育行业里的A企业和B企业:叫同一部门,即部门内部
4.在利润率平均化的过程中:
①不同部门的资本家瓜分到的利润只是平均利润
②对同一部门获得的利润可能大于、小于、等于该部门的剩余价值
4.剩余价值理论的意义
(1)深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质,阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济
根源,指出了无产阶级革命的历史必然性
(2)剩余价值理论是马克思经济学说的核心内容和基石。由于唯物史观和剩余价值理论的发现,
社会主义由空想变为科学
考点15 资本主义的基本矛盾与经济危机 㳛㒄
1.资本主义的基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
158
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
3136鍊蔠敤熎 㬕愞䎪抲鰓忲謀
2.资本主义经济危机
本质特征 生产相对过剩(相对劳动人民有支付能力的需要来说生产的商品过剩)
①抽象的一般的可能性:首先是由货币作为流通手段和支付手段引起的
②资本主义经济危机爆发的根本原因:资本主义的基本矛盾(234原则)
原因
• 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾
• 单个企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
资本主义经济危机具有周期性:
①这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的
特点 ②经济危机的周期性爆发的特点,使社会资本再生产也呈现了周期性的特点(社会资
本再生产的四个阶段:危机、萧条、复苏、高涨。其中,危机阶段是必经阶段)
③只要存在资本主义制度,经济危机就是不可避免的
①经济危机只能得到暂时缓解,而资本主义基本矛盾无法根除
注意
②经济危机实际上是资本主义条件下以强制的方式解决社会再生产的实现问题的途径
考点16 资本主义政治制度和意识形态 鑫㓦
1.资本主义政治制度及其本质
(1)资本主义国家的职能和本质
①对内:实行政治统治(主要)和社会管理(服务于其政治统治职能)
职能 ②对外:进行国际交往和维护国家安全及利益。资本主义国家的对外职能是国家对内政治
统治职能的延伸,是服务于其政治统治的
本质 资本主义国家本质上是资产阶级进行阶级统治的工具
(2)资本主义的民主制度及其本质
①资本主义法律制度(重要内容)
• 宪法是资本主义国家法律制度的核心
民主制度 • 宪法建立的基本原则(234原则):私有制原则、主权在民原则、分权制衡原则、人权
包括 原则;
②政权组织形式(资本主义国家政权采取分权制衡的组织形式)
③选举制度、政党制度
(3)资本主义政治制度的进步作用和局限性
进步 资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用
①资本主义民主是金钱操纵下的民主,实际是资产阶级精英统治下的民主
局限性 ②法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等
(234原则)③资本主义国家的政党制是一种维护资产阶级统治的政治制度
④政党恶斗相互掣肘,决策效率低下,激化社会矛盾
2.资本主义意识形态的本质
(1)资本主义意识形态是资本主义社会的观念上层建筑,是为资本主义的经济基础服务的,因而
是为资本主义国家的政治上层建筑服务的
(2)资本主义意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现
159
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
下篇
选择题考点
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分
马克思主义基本原理
一、真题五大出题套路
(一)真题五大出题套路
类型 内容
一些重要的固定搭配,关键词经常被悄悄替换,即挂羊头卖狗肉。比如:
①整个物质世界的时间和空间是有限的(×,“整个”搭配“无限”)【2021-17】
固定搭配
②认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础(×,实践是二者统一的基础)
【2017-1】
当选项特别长时,可以去掉多余的修饰词,就能快速识别选项错误之处。比如:实践
删繁就简
水平的提高有赖于认识水平的提高(×,说反了,认识依赖于实践)【2015-1】
选项中出现“只有、完全、已经、都、总是、比...更...、越...越...”等关键词时,要
绝对化表述 引起重视。但并非所有绝对化词语都是错误的。考研中的绝对化表述总结,请参考下
篇第一部分:“二、关键词、限定词”的“第十六、十七”
第一种:类似高中语文材料阅读题。选项关键词与题干关键词“心心相印”
第二种:把教材的表述进行同义转述,需要对知识点进行深层地理解和掌握。比如:
①时间是与物质运动不可分割的=时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的(√)
心心相印
【2022-19;2014-17】
②未知世界与已知世界都是客观存在的=物质的唯一特性是客观实在性(√)【2019-
17;2021-17】
政治真题,尤其马原、史纲极具参考价值。当然了,它的考频也更为复杂,因为有的
点考过可以再考,有的点考过了基本不会再考。比如:
①“资本有机构成”在2001、2009考查了单选题,在2020继续考查了多选题。连题
重复考查
干材料都很相似
②“金融自由化和金融创新”在2016年考查单选,2023年原话考查多选:2016-4-A:
金融自由化与金融创新;2023-20-AC:金融创新、金融自由化
(二)选择题答题技巧
1.单选题
①固定搭配题:圈出题干“关键词和提示词”直接锁定正确选项
②材料阅读题:题干一般是“XX材料表明”。做题方法(找题干材料中的“关键词/主题词”,看哪
个选项中挂着这个“关键词”,直接大胆选。正确选项中往往会出现与题干相同的关键词、主题词)
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
2.多选题(排除法+心心相印)
①材料阅读题:“XX材料表明”。这类题目中,一般会设置干扰选项。干扰选项往往是表述错误,找
出这些错误选项,先排除,缩小选择范围
第一步:快速浏览选项,找出有错误的选项直接排除。通过排除错误选项,缩小选择范围(注意:如
果能确定有2个错的选项,直接选剩下的2个。因为多选题,正确选项至少选2个)
第二步:心心相印(选项与题干)。剩下表述正确的选项,去题干材料中找对应,一般会在材料中有
所体现:
• 情况一(选项与题干,有关键词对应):如果选项中的关键词,出现在题干的材料中,则直接选。
或者,选项和材料关系不大,但有点关系,也能选(沾边就能选)
• 情况二(选项与题干,说法完全相反):题干说A,选项说负A,意思完全相反,这种情况,即使
选项说法正确,也不能选
②背诵型题目:这类题目,一般直接截取教材中的原文来设置选项,考查的知识点偏向背诵,记住就
能选对。选项基本围绕着“234原则”来设置(对于这类考点,直接参考《提分手册》上篇的“234
原则”总结)
苏一说
排除法:需要先掌握基础知识,也就是下文中总结的“关键词的固定搭配、常见错误选项”
二、关键词、限定词总结
(一)最
1.物质生产实践是人类最基本的实践活动
2.实践关系是主体与客体相互作用中最根本的关系
3.劳动者是生产力中最活跃的因素
4.生产关系是社会关系中最基本的关系
5.在生产关系中,生产资料所有制关系是最基本的、具有决定意义的
6.生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素
7.人们通过实践获得认识的最终目的是为实践服务
(二)根本、决定
1.实践性是马克思主义理论区别于其他理论的根本特征
2.主观和客观的矛盾是人类认识世界和改造世界的根本动力
3.物质生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量
4.生产力是人类社会发展和进步的最终决定力量
5.社会基本矛盾是历史发展的根本动力
6.社会制度的改变是社会形态更替的根本标志
7.人民群众是社会形态变革的决定力量
8.人民群众在创造历史过程中起决定性作用
9.解决社会基本矛盾是摆脱社会危机的根本出路
10.科学技术的进步和生产力的发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力
11.科学技术革命和生产力的发展,是资本主义发生变化的根本推动力量
194
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
苏一说
1.历年马原真题中,出现“根本、决定、核心、最”等,答案往往选择与“物质、生产、实
践、矛盾、人民群众”等有关的选项,如果都没有,可以选“经济”
2.固定搭配有两种考查方式:
①单选题中,直接考查这些关键词的“正确搭配”
②多选题中,命题人会把正确的固定搭配重新错误组合
3.做题思路:圈出选项中的“根本、决定”等关键词,看前后搭配对不对。比如:
①语言在意识的产生和发展中起决定性作用( ×,起决定作用的是社会实践)
②认识关系是实践主体和客体相互作用关系中最根本的关系( ×,实践关系)
③经济条件对人民群众创造历史的活动有着首要的、决定性的影响(√)
④科学文化实践是人类最基本的实践活动(×,物质生产实践)
⑤自然环境对人类发展具有决定性作用(×,物质生产方式)
4.特殊注意:科学技术日益成为生产发展的决定性因素(√,科学技术本身不能搭配“决
定”,只有当它和生产同时出现时才可以搭配“根本/决定”)
(三)前提、基础、途径、条件
1.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
2.从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提
3.实践是正确发挥人的主观能动性的根本途径
4.物质生产活动及生产方式是人类其他一切活动的首要前提
5.自然地理环境是人类社会生存和发展永恒的、必要的条件
6.生产方式的发展变革是世界历史形成和发展的基础
7.价值的存在以物的有用性(即使用价值)为前提(使用价值是价值的前提)
8.社会主义从空想到科学飞跃的理论基础:唯物史观和剩余价值学说(马克思的两个伟大发现)
(四)统一
1.世界的本原是物质,世界统一于物质
2.意识是客观内容和主观形式的统一
3.真理是内容上的一元性和形式上的多样性的统一
4.事物的发展是曲折性与前进性的统一
5.人的实践活动是自然界与人类社会、客观世界与主观世界相分化/相统一的关键
6.实践是客观规律性与主观能动性统一的基础(实践是A和B...统一的基础)
7.人的实践活动要遵循真理尺度与价值尺度的统一
8.人的实践活动是合乎规律性和合乎目的性的统一
9.任何历史人物的出现都体现了必然性和偶然性的统一
10.社会形态是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一
11.资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一
12.商品生产过程是劳动过程与价值形成过程的统一
13.资本主义简单再生产是物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一
(五)第一、唯一、首先、开山
1.马克思和恩格斯第一次合作的著作:《神圣家族》
2.在商品经济条件下,解决私人劳动和社会劳动之间矛盾的唯一途径:商品交换
3.剩余价值产生的唯一源泉:雇佣劳动者的剩余劳动
195
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
4.经济危机的抽象的一般的可能性,首先是由货币作为流通手段和支付手段引起的
5.空想社会主义的开山之作:《乌托邦》
(六)根本、基本、关键、根源
1.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于:世界本原问题
2.唯物主义运动观与唯心主义运动观的根本区别在于:是否承认运动是物质的运动
3.在工作中防止“过”或“不及”的关键在于:把握事物的度
4.商品的使用价值和价值的矛盾、生产商品的具体劳动和抽象劳动的矛盾,根源于:私人劳动和
社会劳动的矛盾
5.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾
6.具体劳动能否还原为抽象劳动,根本上取决于:私人劳动和社会劳动能否实现统一
7.资本主义的基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
8.资本主义经济危机爆发的根本原因:资本主义的基本矛盾
9.垄断资本向世界范围扩展的基本形式:借贷资本输出、生产资本输出、商品资本输出
10.共产社会主义的根本特征:实现人的自由而全面的发展
(七)决定、取决于
1.真理的客观性决定了真理的一元性
2.上层建筑反作用的性质,取决于它所服务的经济基础的性质
3.社会形态更替归根结底是社会基本矛盾运动的结果。其中,生产力的发展具有最终的决定意义
4.私人劳动和社会劳动的矛盾,决定着商品经济的本质及其发展过程
5.帝国主义具有五个基本特征。其中,垄断组织在经济生活中起决定作用
(八)实质、本质、性质、核心
1.意识的本质:客观世界的主观映象
2.发展的实质:新事物的产生和旧事物的灭亡
3.事物的性质:由主要矛盾的主要方面所决定的
4.辩证否定的实质:扬弃(“扬弃”是指新事物对旧事物既克服又保留)
5.实践的本质:人类能动地改造世界的社会性的物质活动
6.认识的本质:主体在实践基础上对客体的能动反映
7.在整个上层建筑中,政治上层建筑居主导地位,其核心:国家政权
8.人的本质:一切社会关系的总和(人的本质属性是社会属性)
9.资本主义工资的本质:劳动力的价值或价格
10.马克思经济学说的核心内容和基石:剩余价值理论
11.社会再生产的核心问题:社会总产品的实现问题(即价值补偿和实物补偿问题)
12.资本主义经济危机的本质特征:生产相对过剩
13.垄断组织的本质:通过联合来操纵垄断价格,以攫取高额垄断利润
14.垄断资本的实质:获取垄断利润
15.国家垄断资本主义的实质:私人垄断资本利用国家机器来为其发展服务的手段
(九)集中体现、客观依据、主要特征、标志
1.人类社会物质性的集中体现:物质生产方式
2.区分社会经济时代的客观依据:生产工具(工具对应:经济时代)
3.区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据:生产资料所有制关系(所有制对应:
经济结构)
4.先进生产力的集中体现和主要标志、第一生产力:科学技术
196
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
5.社会的发展和进步集中表现为:社会形态的更替
6.简单商品生产发展到资本主义商品生产新阶段的标志:劳动力成为商品
7.当代国际垄断同盟的主要形式:国家垄断资本主义的国际联盟
8.当代资本主义最突出、最鲜明、最主要的特征:国际金融资本的垄断
9.科学社会主义问世的标志:《共产党宣言》的发表
10.新经济政策的主要特征:发展商品经济
(十)哲学、政治经济学中的“根源、来源、源泉”
1.物质决定意识,意识来源于物质/客观世界
2.实践决定认识,认识来源于实践(感性认识、理性认识都是认识,都来源于实践)
3.社会存在决定社会意识,社会意识根源于/来源于社会存在
4.抽象劳动是价值的唯一源泉
5.雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉
6.具体劳动是使用价值的源泉(但不是唯一源泉。使用价值/社会财富的生产,除了劳动者外,
还必须有劳动对象和劳动资料)
7.劳动力商品的使用价值是价值的源泉(先有使用价值,再有价值)
8.剩余价值是资本积累的源泉(先剥削到剩余价值,再搞资本积累)
9.资本积累是资本主义扩大再生产的源泉(有了资本积累,再去扩大生产,搞更多钱)
(十一)寓于
1.共性寓于个性之中(共性=一般=抽象=普遍;个性=个别=具体=特殊)
2必然性寓于偶然性之中
3.真理的绝对性寓于真理的相对性之中
4.价值寓于使用价值之中
(十二)关于“可知论”的常见考法
1.人类无法充分认识客观世界( ×)
2.人们只能认识个别的、有限的东西(×)
3.人们无法完全认识不断发展着的物质世界( ×)
4.认识总是要受到主客观条件的限制(√)
5.物质这一客观实在是可以被认识的对象(√)
6.物质能为人类的意识所反映(√,即人类可以认识这个物质世界)
7.人们对事物的认识受到具体实践水平的限制,有待深化和扩展(√,人的认识能力有限,需要
反复多次地去认识客观事物,有待于深化和扩展)
197
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
苏一说
1.人是可以认识/完全认识这个物质世界的(因为我们坚持可知论:世界上只有尚未认识之物,
没有不可认识之物)
2.由于客观事物具有复杂性,认识世界需要一个过程
①客观事物的复杂性,决定了认识的反复性(注意,别说反了)
②人可以完全认识这个客观世界,但受到主客观条件的限制,需要多次、反复的去认识,需要一
个过程
3.认识的过程:人的认识是由【个别→一般→个别......】的辩证过程
4.能够完全认识≠已经完全认识:
①人能够完全认识物质世界(√)
②人已经完全认识物质世界了(×,目前还没有完全认识)
5.人能认识物质世界,但物质世界的客观实在性和人的意识没有关系。比如:
①物质世界的客观存在与人的实践和认识水平有关(×)
②客观事物的存在依赖于我们对它的认识(×)
(十三)关于“人与自然”的常见考法
1.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量( ×,决定→物质生产方式)
2.人与自然的关系本质上是对立的 (×,人与自然是和谐统一的)
3.人与自然是相互利用的关系( ×,自然不会利用人)
4.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”( ×,合理就不会)
5.人化自然正逐渐失去客观实在性(×,人化自然/自在自然/人类社会都属于物质世界的范畴,
物质的唯一特性就是客观实在性,怎么会失去呢)
6.自然界能够自发的满足人的需要/要求(×,人需要在尊重规律的前提下,发挥主观能动性,
去认识世界,然后通过实践改造世界来满足自己的需求)
7.自然地理环境是人们生活和生产的自然基础( √)
8.顺应自然就是不要对自然的事物做任何改动(×,在尊重规律的前提下可以改动)
(十四)关于到了“共产主义社会”的总结
1.人们已经完全成为自然界的自觉的和真正的主人(×,只有到了共产主义社会,人们才第一次
成为自然界的自觉的和真正的主人)
2.共产主义社会没有矛盾(×,矛盾无处不在,共产主义社会也存在矛盾)
3.价值规律伴随人类社会的始终(×,原始社会初期、共产主义社会,都不存在商品,那也就不
存在价值规律了)
4.历史上发生作用的规律现实上也一定发生(×,价值规律在共产主义社会不发生作用)
(十五)哲学中的“XX特性”
1.马克思主义是科学性和革命性(人民性、实践性、发展性)的统一
2.物质的共同特性(唯一特性、最本质的规定):客观实在性
3.运动是物质的存在方式或根本属性/固有属性
4.时间和空间是运动着的物质的基本存在形式
5.运动具有绝对性、变动性、无条件性
6.静止具有相对性、稳定性、有条件性
7.时空具有客观性、绝对性与相对性、有限性与无限性
8.物质、运动、时间、空间具有内在的统一性
9.意识具有目的性和计划性、创造性、能动性
198
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
10.物质与精神具有同一性
11.自然界/人类社会都属于物质世界,都具有客观性
12.规律(自然规律、社会规律)具有客观性
13.联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性
14.发展具有过程性
15.矛盾具有同一性与斗争性、普遍性与特殊性(不平衡性)
16.实践具有客观实在性(直接现实性)、自觉能动性、社会历史性
17.认识是反映性(摹写性)与创造性的统一
18.感性认识具有具体性、直接性(突出特点)
19.理性认识具有抽象性、间接性
20.真理具有客观性、一元性、绝对性和相对性、具体性和全面性
21.价值具有客观性、主体性、多维性、社会历史性
22.社会形态更替具有统一性和多样性、必然性和人们的历史选择性
23.劳动具有二重性(具体劳动和抽象劳动)
苏一说
“XX特性”的三种出题方式:
1.考查正确的固定搭配,比如:
①运动是物质的根本属性或存在方式(√)
②时间和空间是运动着的物质的基本存在形式(√)【2014-17】
2.无中生有/否定XX的原有的特性,比如:
①事物联系的主观性和偶然性(×,联系具有客观性,而不是主观性)【2018-17】
②真理是抽象的,但实践是具体的(×,真理也是具体的,而非抽象的)
3.考查错误的固定搭配,比如:
①整个物质世界的时间和空间是有限的(×,整个无限,具体有限)【2021-17】
②运动是相对的,静止是绝对的(×,运动是绝对的,静止是相对的)
【总结】做题思路:圈出选项中的关键词,看前后搭配是否正确
(十六)正确绝对化表述
1.未知世界与已知世界都是客观存在的
2.世界只有尚未被认识之物,没有根本上不可认识之物
3.物质运动总是在一定的时间和空间中进行的
4.任何观念都能从现实中找到其物质“原型”
5.任何规律都不以人的意志为转移
6.任何事物都具有无限多样的属性
7.一切事物都是作为过程而存在(凡是现存的都是应当灭亡的)
8.矛盾的斗争性是无条件的、绝对的
9.矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终
10.必然总是伴随着偶然
11.现象一定表现本质(不表现本质的现象是不存在的)
12.本质只有通过理性思维才能把握
13.只有人能进行实践活动(意识和实践,都是人所特有的。干扰选项可能会说:人工智能/动物
也能进行实践活动)
14.感性认识只能解决现象问题,理性认识才能解决本质问题
199
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
15.认识每前进一步,都是对无限发展着的物质世界的接近
16.真理固然是有用的,但有用的不都是真理
17.任何真理都是在一定范围内、一定条件下才能够成立
18.在确定的对象和范围内,真理与谬误是绝对对立的
19.任何历史人物都不能决定和改变社会历史发展的总进程和总方向
20.任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的统一
(十七)错误绝对化表述
1.时空就是时空观念(×)
2人类已经完全掌握了历史发展的内在规律( ×)
3.自在自然已经完全转化为人化自然(×)
4.人化自然/物理世界不再具有客观实在性(×)
5.人工智能/机器人已经具备理性认识能力( ×)
6.任何事物之间都存在着直接联系( ×)
7.事物之间的普遍联系只有通过人这一中介才能实现(×)
8.斗争性在事物发展中的作用始终处于主要地位(×)
9.任何斗争都能起到推动事物发展的作用(×)
10.只有对人有利的可能性才会转化为现实(×)
11.只要充分发挥主观能动性,不可能就会转化为可能( ×)
12.实践/认识的主体是人,客体是一切客观事物( ×)
13.科学文化实践只能通过虚拟实践的方式实现( ×)
14.认识总是落后于实践( ×)
15.真理就是客观规律,客观规律就是真理( ×)
16.真理在任何条件下都可以转化成谬误(×)
17.社会意识的发展变化总是落后于社会存在(×)
18.任何社会形态的存在都有绝对稳定性(×)
19.社会形态的发展与自然界的发展完全一样(×)
20.社会发展总是符合人们的预期(×)
21.人人都是历史的创造者 ( ×)
22.历史人物都能起到推动社会前进的积极作用(×)
23.商品伴随着人类社会的始终(×,伴随着商品经济的始终,而不是人类社会的始终)
(十八)“比……更重要、更密切、更可靠”
1.物质和意识何者更重要(×)
2.物质和意识何者与社会生活的关系更密切(×)
3.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要(×,说反了)
4.直接经验比间接经验更重要(×)
5.社会规律比自然规律更易于认识( ×)
苏一说
1.以下概念中,不存在“谁比谁更重要、更可靠”的说法:
①物质与意识、社会存在与社会意识、认识与实践
②社会规律与自然规律、直接经验与间接经验、感性认识与理性认识
2.特殊注意:认识的第二次飞跃比第一次飞跃更重要(√)
200
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
(十九)哲学概念中的“客观”
苏一说
1.客观的/物质的/规律的,都不以人的意志为转移
①客观决定主观,客观先于主观,客观是前提,客观不依赖于主观
(干扰选项,往往会反着说。如:物质XX依赖于人的认识、取决于人的认识)
②“物质、时间、空间、实践、规律(必然性)、本质、联系、社会存在、生产力、生产关系、社会
发展的基本方向”等都是客观的,不依赖于、不取决于人的认识,与人的认识没有关系
2.不能改变:
①XX的客观实在性/物质性:不能改变
②人不能创造、改变、消灭、摆脱规律,但可以认识、利用规律
3.可以改变:
①规律发挥作用的条件可以改变(在尊重规律的前提下,才可以改变)
②物质的结构、状态是可以改变的,但是不能任意改变(需要尊重规律)
1.自然界和人类社会都具有客观实在性(√)
2.科学研究能够任意改变物质的性质和结构(×)
3.人们可以任意改变事物存在和发展的条件(×,要以尊重规律为前提)
4.具体的物质结构和性质的变化并不改变世界物质性(√)
5.人类的实践活动能够改变自然界的客观实在性(×)
6.人们可以充分发挥主观能动性去改变现有的自然规律(×)
7.物质世界的客观存在与人的实践和认识水平有关(×,客观不依赖于人的认识)
8.客观事物的存在依赖于我们对它的认识(×)
9.客观事物的存在取决于主体的感知(×,客观不依赖于、不取决于人的认识)
10.时间和空间(即时空)是标示物质运动的观念形式(×,时空是客观的)
11.人们可以在正确的理论指导下摆脱必然性的制约(×,必然性即规律,规律是物质范畴,是客
观的,人主观没办法摆脱)
12.自然规律的变化取决于人的观察结果(×,规律是客观的,与人的认识无关)
13.不论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的( √)
14.事物的本质随着人们认识的变化而改变(×,本质是客观的,与人的认识无关)
15.精神文化的生产是一个纯粹的意识过程(×,XX的生产属于实践活动,属于物质范畴,是客
观的。意识是主观的)
16.认识的反复性决定了客观事物的复杂性(×,说反了。客观决定主观)
17.杰出人物可以改变历史发展的基本方向( ×,方向、趋势、规律是客观的,人主观无法改变)
18.社会历史发展是人主观意志的结果(×,XX发展是客观的,而不是主观的结果)
201
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
(二十)哲学概念中的“主观”
苏一说
1.人的“思想活动、XX观念、对XX的认识”都是主观的,会随着人的认识的变化而变化。关于
主观范畴,可能还会出现以下表述:
①人的“主观能动性、意识、认识、想法、精神、错觉”是主观的
②意识的形式/真理的形式,是主观的(但意识和真理的内容是客观的)
③意识观念/时空观念,是主观的(注意:时空≠时空观念。时空是客观的)
④主观世界(人的意识活动)是主观的
⑤正确认识/错误认识、理论、XX预见、目的、预期,是主观的
⑥文化、社会心理(风俗、习俗)、意识形态/观念上层建筑,是主观的
2.主观不能作为前提,主观不能决定客观,但主观可以反映/认识客观
①主观反映客观(反映=来源于、取决于、依赖于、根源于)
②主观(人)虽然不能决定客观,但人能认识这个物质世界(可知论)
③实践是客观规律性与主观能动性相统一的基础
3.做题技巧:把选项中的表述,换成主观与客观,然后去找它们二者之间的关系。看选项表达的
意思是谁决定谁。干扰选项,往往会反着说,比如:主观决定客观、客观由主观决定(×)
1.社会规律由多数人的意志决定的(×,主观不能决定客观)
2.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提(×)
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提( √)
4.空间的观念随着人的认识发展而拓展(√)
5.人对时间的认识具有能动性(√)
6.鬼神观念是头脑中主观自生的(×,XX观念是主观的,主观来源于客观。意识来源于物质,
而不是它自己产生的)
7.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础(×,实践)
8.社会意识是随着时间的推移而自主变化的(×,社会意识随着社会存在的变化而变化,主观随
着客观变,而不是自主变化)
9.社会存在是社会意识内容的客观来源(√,客观是来源。主观来源于客观)
10.社会意识并不都是社会存在的反映、社会意识不再依赖于社会存在(×,主观都能反映客观,
主观依赖于客观)
11.社会心理可以决定社会发展方向(×,社会心理属于意识范畴,是主观的。主观不能决定
客观)
202
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
三、哲学常见错误选项辨析
(一)唯物辩证法(第一章)
①唯物主义就是辩证法,唯心主义就是形而上学(×,回答问题不同,唯物主义和
唯心主义回答世界本原的问题,辩证法和形而上学回答世界怎样存在的问题)
②唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学是对哲学基本问题两个方面的不同回答
哲学基本问题 (×,两方面是唯物主义、唯心主义和可知论、不可知论)
③信息是独立于物质和意识的第三种存在状态(×,世界的本原要么是物质,要么
是意识,没有第三种状态)
④精神与物质不具有同一性(×,世界是可知的,二者具有同一性)
①运动是物质的唯一特性(×,客观实在性是物质的唯一特性)
②物理世界不再具有客观实在性(×,物理世界统一于物质,物质具有客观实
在性)
③自然界和人类社会都具有客观实在性(√)
物质
④客观实在就是人类可以感知的自然物或看得见摸得着的实物(×,客观实在是不
依赖人的感觉而存在的)
⑤客观事物的存在依赖于我们对它的认识(×,客观事物的存在,与人的认识没有
关系,不依赖于、不取决于人的认识)
①运动是事物的存在方式和唯一属性/意识是物质的固有属性和存在形式(×,运
动是物质的存在方式和根本属性/固有属性)
②运动就是物质,物质就是运动(×,运动是物质的存在方式)
物质与运动
③静止是运动的基础和承担者(×,物质是运动的基础、承担者、载体、主体)
④运动是静止的衡量尺度(×,说反了。静止是运动的衡量尺度)
⑤绝对静止、相对运动( ×,绝对运动和相对静止)
①运动具有一维性(×,时间具有一维性)
②时间是一切运动的观念载体/时间是意识和观念的产物(×,时空→客观的;时
空观念→是人的观念,是主观的)
物质运动与时空 ③时空的客观实在性是相对的(×,客观实在性是绝对的、无条件的)
④时间和空间是有限的,物质运动是永恒的(×,有限、无限看搭配。整个物质世
界的时空是无限的,具体物质运动的时空是有限的)
⑤时间和空间(时空)是运动着的物质的基本存在形式(√)
203
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
①意识先于物质、决定物质(×,物质决定/先于意识,意识来源于物质)
②精神/意识的力量可以代替物质的力量/意识就是物质(×,意识≠物质,意识
可以通过实践转化为物质,但它本身不能代替物质)
③意识是客观精神的主观映象(×,意识是客观世界的主观反映。“客观世界”是
现实世界中真实存在的事物,而非精神的东西)
④意识来源于人脑/意识是人脑主观自生的/意识可以脱离客观世界而存在(×,
意识来源于客观世界/物质世界,而不是主观自生的)
⑤鬼神观念是人的头脑主观自生的,是人脑对鬼神的虚幻反映(×,鬼神观念,是
物质和意识 对现实世界的歪曲虚幻的反映,而非对鬼神的反映。鬼神不是真实存在的,而客观
世界是真实存在的)
⑥意识在内容和形式上达到了客观的统一(×,客观和主观的统一)
⑦正确的意识是客观的,错误的意识是主观的(×,不能单说意识是客观的/主观
的。客观强调意识的内容,主观强调意识的形式)
⑧机器人已经可以从事某些实践活动(×,实践是人所特有的活动)
⑨人工智能/机器人已经具备理性认识能力/可以从事某些实践活动/已经取代和超
越人的智能了(×,人工智能本质上是机器/计算机,不能真正具有人的意识和实
践能力,不能取代或超越人的智能)
①人可以创造、改造、改变、消灭自然规律(×,规律是客观的,人不能改变、创
造、消灭规律,但可以发现、利用规律)
②自然规律和社会规律是一样的/存在着惊人的相似性(×,虽然存在一定的相似
性,但还是有一定区别的,社会规律有人的参与)
③社会规律是不具有重复性的客观规律( ×,规律可以重复)
④历史上发挥作用的规律现实上也一定发生(×,价值规律在共产主义社会不会发
生作用,因为没有商品)
⑤规律可以通过感觉器官感知(×,规律要通过理性思维才能把握)
规律 ⑥从客观规律的制约下解放出来(×,解放出来即摆脱规律,但是规律是客观的,
人主观不能摆脱)
⑦规律发生作用的形式具有单一性(×,作用的形式是多种多样的)
⑧自然规律要依靠人的活动才能发挥作用(×,自然规律与人没有关系,如:潮起
潮落、太阳东升西落。社会规律/历史规律才需要人来推动)
⑨主观能动性和客观规律相互影响、相互制约(×,尊重客观规律是正确发挥主观
能动性的前提)
10人们已经完全掌握了自然界的运行规律(×,人对规律的认识是一个过程,目前
还没有完全掌握)
①自然界和人类社会相互利用(×,自然不会利用人)
②人在自然面前无能为力/人以恢复自然生态为主(×)
③人们已经完全成为自然界的自觉的和真正的主人(×,到了共产主义,人们才能
成为自然界的自觉的和真正主人)
物质的二重化 ④人类的实践改变了自然界的客观性(×,人不能改变XX的客观实在性/物质性)
(自然界和人类 ⑤无论是尚未进入人类实践活动范围的自在自然,还是已经被实践打上烙印的人化
社会) 自然,都具有客观实在性(√)
⑥正确的认识是客观规律性与主观能动性统一的基础(×,实践是客观规律性与主
观能动性统一的基础)
⑦自然界属于客观世界,而人类社会属于主观世界(×,自然界和人类社会都属于
物质世界/客观世界,都具有客观性。主观世界指人的意识活动)
204
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
①信息是世界普遍联系的基础(×,世界普遍联系的基础是物质)
②人可以随便地创造、改变、消灭事物的联系(×,联系具有客观性,不能被改变
和消灭,但联系发生作用的条件是可以改变的)
③任何事物之间都存在着直接联系(×,联系具有多样性:内部与外部、直接与间
接、必然与偶然等,不一定都是直接联系)
④事物之间的联系都是人为的,人为的联系具有主观能动性(×,事物的联系有两
联系
类,不都是人为联系。但不论自在事物的联系,还是人为事物的联系都是客观的,
不是人主观臆想的)
⑤事物之间的普遍联系只有通过人这一中介才能实现(×,物与物之间的联系不需
要人的参与)
⑥信息技术是世界普遍联系的唯一中介/中介是单一的/中介只有人(×,联系的
“中介”是多样的:人/物)
①新事物产生于旧事物之后,是新出现的事物(×,新事物≠新的事物)
②新旧事物融合推动事物发展(×,新事物必将战胜旧事物,不可能融合)
发展
③事物的发展呈现出不断周而复始循环的总趋势/事物发展总是呈现出线性上升的
姿态(×,事物的发展:波浪式前进/螺旋式上升)
①矛盾的同一是不包含差别的同一/是无条件的、绝对的同一(×)
②斗争性在事物发展中的作用始终处于主要地位(×,在不同的条件下,矛盾的斗
争性和同一性,都有可能处于主要的方面,并非始终)
③斗争性是事物存在和发展的前提(×,同一性是事物存在的前提)
④主观能动性是事物发展的根本动力(×,根本动力是矛盾)
对立统一规律
⑤事物发展的根本原因在事物的外部(×,根本原因在事物的内部)
(源泉和动力)
⑥事物的性质取决于人们观察的角度(×,事物的性质由主要矛盾的主要方面所决
定的)
⑦矛盾的特殊性寓于普遍性之中(×,说反了)
⑧矛盾双方调和成一个新事物 ( ×,矛盾可以融合,但不可调和)
⑨矛盾一方克服另一方是矛盾解决的唯一形式(×,解决方式是多样的)
①事物的量与事物是直接同一的(×,事物的质与事物是直接同一的)
②度就是事物量变的关节点、临界点(×,度是指事物的限度、幅度和范围,度的
两端才叫关节点)
量变质变规律 ③考察量是认识质的前提,区分质是认识量的深化(×,说反了,质是前提,量是
(状态和形式) 深化)
④认识量是认识和实践的起点和基础(×,认识质是起点和基础)
⑤此物转化为他物体现了事物发展渐进过程的连续性(×,此物转化为他物,即事
物的质变。质变体现了事物发展渐进过程和连续性的中断)
否定之否定 事物否定意味着外在力量对事物存在性的消灭,主观任意的否定,是绝对的否定
规律 (×,事物的否定是自我否定,包含肯定的否定,既批判又继承、既克服又保留)
205
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
①内容较为稳定,形式较为易变(×,说反了)
②当内容较为稳定时,形式可有可无(×,有内容就一定有形式)
③同一内容可以有多种形式,同一形式无法表示多种内容(×)
④事物的本质可以直接为人的感官所感知(×,本质通过理性思维把握)
⑤真象来源于本质,假象来源于错觉(×,真象和假象都来源于本质)
⑥假象与本质无关(×,假象也来源于本质)
⑦真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部(×,真象和假象都属于现象,现象
是事物本质的外在表现。本质才深藏于事物的内部)
⑧真象是真实的,假象是一种错觉(×,真象和假象都是客观的现象,而错觉是主
观的,假象≠错觉)
⑨原因与结果无法区分(×,在一个具体的因果联系中,原因就是原因,结果就是
联系和发展的5
结果,原因在前,结果在后,二者不能混淆和颠倒)
个基本环节
10一切先后关系、相继关系都是因果关系(×,是引起和被引起的关系,而不是先
后关系)
11必然和偶然产生的原因相同(×,必然产生于事物内部的根本矛盾,偶然产生于
非根本矛盾和外部条件)
12偶然要通过必然为自己开辟道路(×,说反了)
13只有对人有利的可能性才会转化为现实(×,只有条件成熟,可能才会转化为
现实)
14任何想象都会变为现实/只要充分发挥主观能动性,可能就会转变为现实( ×,
只有条件成熟,可能才会转化为现实)
15可能性与不可能性相互转化(×,可能与现实才会相互转化。不可能:一定不会
发生)
(二)认识论(第二章)
①一种活动能否被称为实践活动,关键看是否以客观世界为客体(×,认识活动也是以
客观世界为客体。实践的关键是把想的东西变成现实的东西)
②人的能动的意识活动具有直接现实性(×,实践具有直接现实性,社会意识的能动作
用是通过指导人们的实践活动实现的)
③实践/认识的主体是人,客体是一切客观事物(×,客观事物只有在被纳入主体实践
活动的范围之内,为主体实践活动所指向并与主体相互作用时才成为现实的实践客体)
④科学技术正在取代劳动者成为实践的主体(×)
⑤实践的中介系统是实践中自主性和能动性的因素(×,自主性因素是主体)
实践 ⑥人们感觉器官的局限性构成了人认识能力的局限性(×,人可以通过制造工具来突破
感官的自然界限)
⑦认识关系是实践的主体和客体相互作用关系中最根本的关系(×)
⑧探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动(×,物质生产实践才是最基本的
实践活动)
⑨科学文化实践只能通过虚拟实践的方式实现(×,虚拟实践是实践活动的派生形式。
科学文化实践在虚拟实践之前产生)
10创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在(×,只有实践才能把观念的存在变为
现实的存在)
206
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
①实践高于认识,认识是实践的先导/指导(√,实践决定认识,认识指导实践)
②认识对实践具有决定作用/认识是实践的来源(×,说反了。实践决定认识,认识来
源于实践)
③实践是在认识活动的基础上产生和发展的(×,说反了)
④理论对实践的指导作用没有正确与错误之分(×)
⑤探索未知世界是认识的最终目的( ×,认识的目的是改造世界)
实践决定 ⑥实践是为了获得正确的认识(即真理)(×,人们通过实践获得认识,不是为认识而认
认识 识,其最终目的是为实践服务,指导实践)
⑦直接经验比间接经验更有用/实践比认识更重要(×)
⑧实践水平的提高有赖于认识水平的提高( ×,说反了)
⑨人的实践随着人认识能力的提高而不断深化(×,说反了)
10实践的需要推动认识的产生和发展/推动科学发现和技术发明(√)
11认识总是落后于实践(×,认识具有相对独立性,具体的认识过程可以与一定的实践
不完全同步,比如预测、假说和规划就先于实践)
①认识是一种主观自生的东西(×,认识来源于实践,并非主观自生)
认识 ②反映和创造是人类认识的两种不同的本质(×,反映和创造是认识的两个特点,是同
一本质的两个不同的方面)
①感性认识来源于感性具体,理性认识来源于抽象思维/理性具体(×,只要是认识,
都来源于实践)
②感性认识包含错误,理性认识则完全正确(×,感性认识和理性认识都是认识,而认
识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展)
③感性认识高于理性认识/理性认识是感性认识的基础( ×,说反了。感性认识是基础)
④感性认识不重要/不可靠,理性认识才重要/才可靠(×,都重要)
认识运动的 ⑤感觉、知觉和表象是最基本的思维形式(×,理性认识中的概念是最基本的思维
两次飞跃 形式)
⑥感性认识的不断丰富自然会产生正确的理性认识(×,感性认识上升为理性认识,需
要具备一定的条件,并非自然产生)
⑦非理性因素在认识过程中起决定性作用(×,理性因素起主导作用)
⑧认识的第一次飞跃比认识的第二次飞跃更重要(×,说反了。第二次更重要)
⑨认识的反复性决定了客观事物的复杂性(×,说反了)
10认识运动是一种直线式的发展过程(×,波浪式前进和螺旋式上升)
①真理具有客观性,真理就是客观实在(×,真理的内容客观,形式主观)
②真理本身就是客观事物/客观规律(×,真理本质上是一种正确的认识,认识不等于
客观事物。真理的客观性是指它的内容,但形式是主观的)
③能够付诸实践的就是真理(×,错误的认识也能付诸实践,但它不是真理)
真理
④真理是抽象的/永恒不变的(×,真理是具体的、全面的、发展的)
⑤真理是由相对到绝对再到相对的永无止境的过程(×,真理永远处在由相对向绝对的
转化和发展中)
⑥追求真理是认识的最终目的(×,认识的最终目的是实践)
207
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
①真理是主体对客体的反映,谬误是主体自生的(×,谬误是主体对客体的歪曲反映,
而不是主体自生的)
②真理是有用的,谬误是有害的(×,谬误在一定条件下能向真理转化,不能简单的说
真理与谬误 谬误是有害的)
③真理和谬误没有原则界限(×,二者存在着原则性的界限)
④真理在任何条件下都可以转化成谬误(×,真理和谬误的相互转化,是在一定条件
下,而不是任何条件下)
①有些真理是根本无法通过实践来加以检验的(×,实践标准具有唯一性)
②逻辑证明是检验真理的另一个标准(×,逻辑证明起补充作用。实践是检验认识真理
性的唯一标准)
③原有的真理常常在实践中被推翻(×,凡是被实践证明了的认识都是客观真理,都具
真理的检 有不可推翻的性质)
验标准 ④真理是永恒地、一劳永逸地(×,真理是具体的、发展的)
⑤实践标准具有归根到底性,因而实践检验真理是一次性完成的(×,客观事物的复杂
性决定了认识的反复性。认识是否正确需要实践去检验,既然认识事物是一个过程,那
么实践检验真理也是一个过程,不是一次性完成的)
⑥已被实践检验过的真理还需要继续经受实践的检验(√)
①主客体之间的价值关系是一种自然现成的关系(×,是创造性关系)
②价值关系是由人的主观愿望决定的(×,价值是主体对客体的意义关系/创造关系,
这种关系是客观的)
③价值关系的形成依赖于主体的存在(√)
④价值具有主体性,因而价值是主观的/价值不具有客观性(×,主体的需要、客体的
属性,都是客观的)
⑤价值是客体本身所固有的,而与主体无关(×,同时涉及主体和客体)
⑥价值是主体的欲望、情感和兴趣,与客体无关(×)
真理与价值
⑦价值的存在取决于人们对它的认识和评价(×)
⑧客体能否满足主体需要是由人的主观愿望决定的(×,是由客体存在的性质、属性决
定的)
⑨评价作为一种价值判断活动具有主观性,评价结果没有正确与错误之分(×,价值评
价具有主体性,而不是主观性。评价结果有正确与错误之分)
10价值评价以求“真”为认识目的(×,以求“善”和“美”为认识目的)
11价值是一元的(×,价值是多元的)
12真理必须以价值尺度为前提(×,说反了)
①自由是无条件的(×,自由是有条件的:认识条件和实践条件)
②必然是一种“不自由”,是不可被认识的(×,必然即规律。规律是可以被认识的)
③自由是必然的根据和限度(×,说反了。看到必然可以理解为规律,规律才是根据和
认识世界
限度。人们只有在认识必然的基础上才有自由的活动)
和改造世
④只有摆脱必然的制约,才能争取真正的自由(×,规律无法摆脱)
界
⑤实践创新以理论创新为基础(×,实践才是基础)
⑥探索未知世界是认识世界的最终目的(×,认识世界是为了更好地改造世界,改造世
界才是最终目的)
208
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
(三)唯物史观(第三章)
①文化是人类社会发展的决定力量(×,物质生产方式起决定作用)
②自然地理环境/人口因素对人类社会发展具有决定性作用(×,起决定作用是物质生产方式)
③文化/科技革命决定社会的性质和社会形态的更替(×,物质生产方式是生产力和生产关系
的统一体,是社会存在和发展的基础及决定力量)
④自然地理环境能脱离社会生产而发生作用(×,不能脱离)
⑤保护生态环境是人类其他一切活动的首要前提(×,首要前提是物质生产活动及生产方式)
⑥社会意识变化和发展的根源总是深藏于经济事实当中(√,经济事实属于社会存在范畴,社
会意识来源于社会存在)
社会存
⑦社会意识总是消极被动地受制于社会存在(×,社会存在决定社会意识的同时,社会意识也
在与社
具有相对独立性)
会意识
⑧社会意识是随着时间的推移而自主变化的(×,社会意识随着社会存在的变化而变化,而不
是自主变化)
⑨社会意识并不都是社会存在的反映/社会意识不再依赖于社会存在(×,社会存在决定社会
意识,社会意识反映社会存在)
10人们的意识随着社会生活的变化而变化(√,社会生活属于社会存在范畴,社会意识随
着社会存在的变化而变化)
11社会意识对社会发展总是起着积极的促进作用(×,适合→促进/积极/推动;不适合→阻
碍/消极)
虽然A决定B,B随着A变化,但B具有“相对独立性”(不完全同步性和不平衡性)。B可
以超前A,也可以落后A,但并不总是落后于A
①认识总是落后于实践(×,实践决定认识,认识具有相对独立性)
相对独
②社会意识的发展变化总是落后于社会存在(×)
立性
③认识对实践具有相对独立性/社会意识具有相对独立性(√)
④社会存在与社会意识具有完全同步性(×,A和B具有不完全同步性和不平衡性)
⑤随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化(√)
①科学技术是生产力中最活跃的因素,是衡量社会进步的根本尺度(×,最活跃的是“劳动
者”,衡量社会进步的根本尺度是“生产力”)
生产力
②建立在一定经济基础之上的政治法律制度的先进性是衡量社会进步的根本尺度(×,生产
与生产
力是衡量社会进步的根本尺度)
关系
③生产力是生产的社会形式,生产关系是生产的物质内容(×,说反了)
④劳动资料/劳动手段是生产的必要前提(×,劳动对象是前提)
①人类社会作为一种活的有机体,其“骨骼”系统是指:地理环境、人口因素和生产方式等
社会物质生活条件/建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施(×,“骨骼”即经济
基础。地理、人口、生产方式属于社会存在;政治法律制度及设施属于上层建筑)
经济基 ②经济基础的性质由国家性质决定(×,由占支配地位的生产关系的性质决定)
础与上 ③文化在整个上层建筑中居于主导地位(×,主导地位是政治上层建筑)
层建筑 ④国家是社会存在的核心( ×,在整个上层建筑中,政治上层建筑居主导地位,其核心是国
家政权)
⑤上层建筑只要为自己的经济基础服务,就是推动社会发展的进步力量(×,上层建筑适合
经济基础→起推动作用;不适合→则阻碍社会发展)
209
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
苏一说:公式汇总
①社会存在 =地理环境+人口因素+物质生产方式
社会存在与
②社会意识 =社会心理 + 社会意识形式
社会意识
→物质生产方式/生产方式 = 生产力 + 生产关系
①生产力 =劳动者(最活跃)+ 劳动对象(前提) + 劳动资料
生产力与生
②生产关系 = 生产资料所有制 + 人与人 + 产品分配
产关系
生产力 →物质内容 生产关系 →社会形式
①经济基础(骨骼) ≈ 生产关系的总和
经济基础与
②上层建筑(血肉) = 观念上层建筑(即意识形态) + 政治上层建筑
上层建筑
整个上层建筑中,政治上层建筑居于主导地位,其核心是国家政权
①社会形态是生产力和生产关系的统一体(×,经济基础与上层建筑的统一体)
②社会形态跨越具有随意性/更替具有随机性(×,社会形态更替的过程和规律是客观
的,其发展趋势确定不移,不是随机的)
③社会形态的发展是自发的过程/社会制度的更替会随着生产力的发展自发地实现和完成
(×,社会形态的发展有人的参与,是自觉的、有目的的)
社会进步
与社会形
④社会形态的发展与自然界的发展完全一样(×,自然界是自发的、没有人的参与;人
态更替 类社会/社会形态是自觉、能动的,有人的参与)
⑤社会形态的发展与主体的活动无关(×,社会形态的更替是社会发展的客观必然性和
人们的历史选择性的统一。历史选择性,即主观能动性)
⑥人的活动在经济社会形态的发展中毫无作用(×,社会形态的发展有人的参与,离不
开人的活动)
①科技革命是摆脱社会危机的根本出路(×,摆脱社会危机的根本出路是解决社会基本
矛盾,而不是科技革命)
②科技革命是社会发展的根本动力(×,社会基本矛盾是历史发展的根本动力)
③科学技术是一切社会变革中的自主性力量(×,自主性和人有关)
社会发展的
④科学技术是社会形态变革决定力量(×,人民群众是社会形态变革的决定力量)
动力 ⑤科学技术是社会存在和发展的基础及决定性力量(×,物质生产方式是社会存在和发
展的基础和决定力量,是社会历史发展的决定力量)
⑥风俗习惯是社会存在的重要组成部分(×,风俗习惯属于社会意识)
⑦建立在一定社会关系基础上的制度体制和风俗习惯是永恒不变的(×,会因人们交往
活动的发展而得以变革和进步,是变化的、发展的)
210
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
①历史发展/经济社会发展,有其自身的客观规律(√)
②正确认识历史发展方向是社会历史存在和发展的前提(×,现实的人及其活动是社会
历史存在和发展的前提)
③人的本质是单个人所固有的抽象物(×,人的本质是一切社会关系的总和,人的本质属
性是社会属性)
④人人/个人创造历史/每一个人无论作用大小都是历史的创造者(×,人民群众才是历
史的创造者,而个人创造的是自己的历史)
⑤历史人物对历史发展的作用都是积极的(×)
⑥社会发展的客观总趋势是可以改变的(×,规律是不可以改变的)
人民群众在
历史发展中 ⑦杰出人物特别是无产阶级的领袖人物可以改变历史发展的基本方向(×,社会发展的
的作用 基本方向/基本趋势/总进程和总方向是客观的,不管什么样的历史人物,都不能改变)
⑧社会历史发展是人主观意志的结果/社会发展总是符合人们的预期的(×,社会历史发
展的趋势是客观的,和人的主观意识没有关系)
⑨英雄的出现是合规律性和目的性的统一(×,任何历史人物的出现都体现了必然性和
偶然性的统一)
10杰出人物的出现纯粹是偶然的(×,杰出人物的出现是必然性和偶然性的统一)
11历史人物的作用性质取决于他们是如何改变历史发展基本方向的(×,作用性质取决
于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿。历史发展的基
本方向是客观的,人主观改变不了)
四、政治经济学常见错误选项辨析
(一)商品经济理论(第四章)
①商品伴随着人类社会的始终(×,不能说人类社会的始终,因为原始社会初期、共产
主义社会,都不存在商品。但可以说:商品贯穿于商品经济的全部过程)
②商品不一定是劳动产品(×,商品一定是劳动产品,但劳动产品不一定是商品。比如,
使用价值 自己种植的蔬菜自己吃,这时的蔬菜是劳动产品,但不是商品。因为它没有进行交换)
与价值 ③价值与使用价值互为前提(×,使用价值是价值的前提)
(商品的二 ④使用价值寓于价值之中,并通过价值表现出来(×,价值寓于使用价值之中,交换价
因素) 值是价值的表现形式)
⑤价值是交换价值的物质承担者(×,使用价值是交换价值/价值的物质承担者)
⑥使用价值是历史范畴,价值是永恒范畴(×,说反了)
⑦使用价值无法用量来衡量(×,可以衡量,使用价值量=商品的数量)
211
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
劳动的二重性和“不变资本、可变资本”有关联,可以放在一起理解:
①具体劳动形成商品的价值实体(×,具体劳动形成商品的使用价值,抽象劳动形成商品的
价值实体)
②使用价值是商品的价值实体(×,商品的价值实体是抽象劳动)
③劳动是使用价值(社会财富)的唯一源泉(×,使用价值的生产,除了劳动者外,还
具体劳动
必须有劳动对象和劳动资料,所以不是唯一源泉)
与抽象
④具体劳动和抽象劳动是两种或两次劳动(×,是劳动的两重性)
劳动
⑤工人的劳动作为抽象劳动的作用:创造商品的使用价值;转移劳动力自身的价值;转
(劳动的二
移生产资料的价值(×)
重性)
• 具体劳动:创造“使用价值”——转移“生产资料的价值”——转移“不变资本”的价值
• 抽象劳动:创造“价值”——创造/再生产“劳动力自身价值(可变资本)和剩余价值”
⑥劳动力价值(即可变资本)是借助于:具体劳动实现了价值增殖;具体劳动转移到新
产品中;抽象劳动转移到新产品中(×,劳动力的价值是由抽象劳动创造出来的。抽象
劳动是价值的唯一源泉)
①供求关系变动决定商品的价值量(×,商品的价值量由社会必要劳动时间决定)
商品价值 ②劳动力商品的价值是由劳动者的劳动能力决定的(×,普通商品和劳动力商品的价值
量的决定 都是由生产所需要的社会必要劳动时间决定的)
③劳动生产率是指劳动者生产剩余价值的能力(×,是指生产“使用价值”的能力)
①价格的变化都是价值变化的表现(×,并不都是。价值不变的情况下,受供求关系变
动影响,价格也会变化)
②商品价格的波动会逐渐减小直到完全消失(×,商品的价格不可避免地围绕价值这个
中心上下波动)
③价值规律是资本主义社会特有的经济规律(×,马克思提出的价值规律是撇开制度因
价值规律
素的。在我国,也需要遵循价值规律)
④价值规律、商品都是历史范畴(√,历史范畴,即某个时期会消失)
⑤商品/价值规律贯穿于商品经济的全部过程(√)
⑥商品/价值规律伴随人类社会的始终(×,原始社会初期、共产主义社会,都不存在
商品,那也就不存在价值规律了)
商品经济 ①以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是使用价值和价值之间的矛盾(×,商品经济
的基本矛 的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾)
盾 ②交换是解决私人劳动和社会劳动之间矛盾的唯一途径(√)
(二)剩余价值理论(第四章)
苏一说
1.在资本主义条件下,资本家生产就是为了搞更多的剩余价值,即价值增殖。要想搞更多钱,必
须借助劳动力商品。只有劳动力这种商品,才能创造剩余价值,才会增殖,才能使货币变为资本
2.一个小技巧:出现“资本”去找“剩余价值、增殖、劳动力商品”这类词
①货币——普通商品——价值转移(普通商品的价值不会增殖)
②货币——劳动力商品——价值增殖、剩余价值(工人的劳动再生产/创造出来的)
因此,劳动力成为商品标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段
212
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
第一部分 马克思主义基本原理
①货币转化为资本,标志着简单商品生产发展为资本主义商品生产新阶段(×,劳动力
成为商品)
②在资本主义条件下,资本家购买的是工人的劳动(×,购买的是劳动力)
③劳动力商品的市场价格与供求关系无关(×,劳动力商品与其他商品一样,它的市场
价格与供求关系有关)
劳动力成为 ④劳动力商品的价值是由劳动者的劳动能力决定的(×,劳动力商品和一般商品一样,
商品 其价值都是由生产它们 所需要的社会必要劳动时间决定)
⑤劳动力成为商品是资本的本质(×,资本是能够带来剩余价值的价值)
⑥劳动力自身的价值在消费过程中能够转移到新产品中去(×,劳动力自身的价值是由
抽象劳动再生产/创造出来的,而不是转移)
①资本主义的生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一(×,是劳动过程与价值增殖
资本主义生
过程的统一)
产过程
②资本是剩余价值产生的源泉(×,剩余价值的唯一源泉是雇佣工人剩余劳动所创造的)
①流动资本一定是不变资本/不变资本就是固定资本(×,全部的流动资本包括两个部
分:不变资本中一次性转移的那部分和所有的可变资本。不变资本中包含了固定资本和
不变资本与
流动资本)
可变资本
②不变资本在资本生产过程中,不转变自己的物质形态(×)
③可变资本的价值是由工人的劳动转移来的(×,是创造的,不是转移)
剩余价值生
①超额剩余价值是资本家追求相对剩余价值的结果(×,说反了)
产的两种基
②各个资本家追求超额剩余价值的结果是整个资本家阶级普遍获得相对剩余价值(√)
本方法
①资本主义工资是劳动的价值或价格(×,劳动包括必要劳动和剩余劳动。工人工资的
本质只是必要劳动创造的这部分价值,不包含剩余劳动创造的价值)
②在当代资本主义国家,工人的实际工资呈现不断降低的趋势(×,工人的实际工资呈
现出不断提高的趋势,只不过与其创造的剩余价值的增长幅度相比,实际工资提高的幅
度较小)
③利润与剩余价值无关/利润与剩余价值的来源不同(×,剩余价值是利润的本质,利
润是剩余价值的表现形式。来源都是工人的剩余劳动)
工资与剩余 ④平均利润的出现是同一部门内不同企业之间竞争的结果(×,平均利润是不同部门之
价值的分配 间竞争的结果)
⑤平均利润的形成消除了超额利润(×,因为部门之间进行竞争时,部门内部也存在竞
争,所以平均利润的形成不排除超额利润的存在)
⑥平均利润形成后,每个部门获得的利润都等于该部门的剩余价值(×,可能大于,也
可能小于)
⑦平均利润形成后,价值转化为生产价格,价值规律已经不起作用(×,起作用,只是
作用形式发生了变化。市场价格的变动不再以价值为中心,而是以生产价格为中心上下
波动)
(三)资本理论(第四章)
苏一说
资本理论包括:资本积累、资本循环、资本周转、社会再生产、资本主义的基本矛盾与经济危机、资
本主义上层建筑。这部分考点基本围绕着“固定搭配、234原则”来命题,直接参考上篇的总结即可
213
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121内部课件,仅供学员使用,禁止外传
2025考研政治 选择题提分手册
(四)垄断理论(第五章)
苏一说
对于马原第五章(垄断理论)的考点,每年基本上考查一道选择题(多选题概率更大)。题目偏向
记忆,围绕着“固定搭配、234原则”来命题。对于第五章的重点,直接参考上篇的总结即可
五、政治经济学公式总结(第四章)
公式 字母含义
不变资本 c 资本家购买机器、设备、原材料的钱
可变资本 v 资本家支付给工人的工资
全部预付资本 c+v 全部垫付资本(资本家的成本)
剩余价值 m 被资本家无偿占有的钱
利润 p 利润用p表示(在数值上:p=m)
剩余价值率 m’ =m/v 剩余价值/可变资本
利润率 p’ =m /(c+v) 剩余价值/全部预付资本
平均利润率 =p /(c+v) 平均利润/生产成本
商品的总价值 W=c+v+m 成本(c+v)+剩余价值(m)
生产价格 c+v+平均利润 生产成本+平均利润
资本有机构成 c / v 不变资本/可变资本
年剩余价值量 M = m×n m是每次周转带来的剩余价值
年剩余价值率 M’ =m’ × n=(m/v)×n n是一年中周转的次数
垄断价格 c+v+平均利润+垄断利润 c+v是成本价格
①注意两个概念:某资本家工厂共有资本200万元≠某资本家投资了200万元
• 共有资本XX,不代表这是资本家投资出去的钱
• 投资了XX,说明XX就是资本家的成本(c+v)
②很多求“剩余价值率”的计算题,关键就在于把m求对。剩余价值m:
m = 生产结束后的总价值(W)- 总的成本(c+v)
③平均利润率=平均利润/生产成本,从而得:平均利润=生产成本×平均利润率
苏一说
做计算题的思路
1.搞懂字母的含义代表啥(最重要!)
2.找出题干已知条件,把它换成字母
3.找出题干需要求的未知量,把已知条件带入公式计算
六、科学社会主义(第六、七章)
苏一说
对于马原第六、七章的考点,会结合“导论”来考查一道选择题。这道选择题,基本围绕着“固
定搭配、234原则”来命题。对于第六、七章的重点,直接参考上篇的总结即可
214
认准后续完整更新唯一渠道vx:kys985121