文档内容
600考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
【知识大串讲】课堂
第四部分
马克思主义基本原理考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
新大纲 马原课程章节
导论
第一章 世界的物质性及发展规律
第二章 实践与认识及其发展规律
第三章 人类社会及其发展规律
第四章 资本主义的本质及其规律
第五章 资本主义的发展及其趋势
第六章 社会主义的发展及其规律
第七章 共产主义崇高理想及其最终实现考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
实践与认识及其发展规律 近7年真题 平均（1—3分）
2018年真题：无
2019年真题：实践的基本特性和基本类型【多选17题2分】
真理与价值在实践中的辩证统一【多选18题2分】
2020年真题：价值评价【单选2题1分】
2021年真题：无
2022年真题：无
2023年真题：价值评价【多选18题2分】
2024年真题：实践【单选3题1分】
真理与价值在实践中的辩证统一【多选18题2分】
价值【多选18题2分】考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
【好话原则】
直接现实性是客观实在性的具体表现
3/4
与动物本能的、被动的适应性活动不同。
ps：离不开社会，离不开江湖，在一定社会关系中的人。
3/4
实践客体不是指一切客观事物，只有被
纳入主体实践活动范围之内才是客体，
被纳入需要一个过程。
主体和客体必须依靠
中介系统来相互作用考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
“笨鸟先飞”比喻能力差的人唯恐落后而提前行动，体现了实践基本特
征中的( )
A. 自觉能动性
B. 客观物质性
C. 客观实在性
D. 社会历史性考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
“笨鸟先飞”比喻能力差的人唯恐落后而提前行动，体现了实践基本特
征中的( )
A. 自觉能动性
B. 客观物质性
C. 客观实在性
D. 社会历史性考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一
构成实践的基本结构。其中，实践的客体是指( )
A. 实践活动所指向的对象
B. 客观物质世界
C. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
D. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一
构成实践的基本结构。其中，实践的客体是指( )
A. 实践活动所指向的对象
B. 客观物质世界
C. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
【实践中介】
D. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
【实践主体】考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
人与自然
3/4
人与人
创造精神文化产品的实践 （是一个纯粹的意识过程 ×）
现代信息技术的发展使得当代社会开始
一切真知都是从直接经验发源
产生一种新的实践形式，即虚拟实践考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
现代信息技术的发展使得当代社会开始产生一种新的实践形式，即虚拟实践考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
（反映论）
（先验论）
机械反映论，没有加工创造考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
反映事物的本质为内容考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
感性认识和理性认识的根本区别在于( )
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
C. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
感性认识和理性认识的根本区别在于( )
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
C. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深
刻地感觉它”。这一观点说明( )
A. 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识
B. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
C. 感性认识和理性认识是相互依存、相互渗透的
D. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深
刻地感觉它”。这一观点说明( )
A. 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识
B. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
C. 感性认识和理性认识是相互依存、相互渗透的
D. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。非理性因素对于人的认
识能力和认识活动具有的作用是( )
A. 激活作用
B. 驱动作用
C. 指导作用
D. 决定作用考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。非理性因素对于人的认
识能力和认识活动具有的作用是( )
A. 激活作用
口诀【 活动】
B. 驱动作用
C. 指导作用
D. 决定作用考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
实践
实践 感性认识 理性认识考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
在认识过程中更为重要的飞跃是指( )
A. 从事物形式到内在本质的飞跃
B. 从个性认识到全体的共性认识的飞跃
C. 从肯定阶段到否定阶段再到肯定阶段的飞跃
D. 从理性认识到实践的飞跃考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
在认识过程中更为重要的飞跃是指( )
A. 从事物形式到内在本质的飞跃
B. 从个性认识到全体的共性认识的飞跃
C. 从肯定阶段到否定阶段再到肯定阶段的飞跃
D. 从理性认识到实践的飞跃考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
习近平新时代中国特色社会主义思想为当代中国马克思主义、21世纪马
克思主义，坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，从理论和实践的结合上深
刻回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，是经过实践
检验、富有实践伟力的强大思想武器，贯穿着 强烈的问题意识、鲜明的实践导向。
我们之所以重实践是因为( )
A. 直接经验比间接经验更重要
B. 认识到实践的第二次飞跃比第一次飞跃更重要
C. 实践是认识的来源，没有实践就没有认识
D. 认识世界的根本目的不在于解释世界，而是改造世界考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
习近平新时代中国特色社会主义思想为当代中国马克思主义、21世纪马
克思主义，坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，从理论和实践的结合上深
刻回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，是经过实践
检验、富有实践伟力的强大思想武器，贯穿着 强烈的问题意识、鲜明的实践导向。
我们之所以重实践是因为( )
A. 直接经验比间接经验更重要
【都重要】
B. 认识到实践的第二次飞跃比第一次飞跃更重要
C. 实践是认识的来源，没有实践就没有认识
【一个人的多数知识还是来自间接经验】
D. 认识世界的根本目的不在于解释世界，而是改造世界T H A N K S
下 期 再 会
25考研政治双姐
