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黄冈市 2020 年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试
化学试题
可能用到的相对原子质量:Ca-40 Fe-56 Ag-108 H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,)
的
1.下列变化一定属于化学变化 是 ( )
A. 木炭去异味 B. 干冰升华
C. 铁制品锈蚀 D. 石蜡融化
2.下列实验操作没有错误的是( )
A. 振荡试管 B. 倾倒液体
C. 测定溶液pH D. 稀释浓硫酸
的
3.下列化学方程式书写完全正确 是( )
A. CO+CuO Cu+CO ↑ B. 2P+5O 2PO
2 2 2 5
C. 3Fe+2O Fe O D. Al+2HCl=AlCl +H ↑
2 3 4 2 2
4.下列有关说法:①CO 是污染空气的成分之一;②为减少“水华”现象发生,提倡使用无磷洗衣粉;③
2
为防止酸雨产生,建高烟囱排烟;④使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活;⑤煤、石油、天然气、
可燃冰都属于不可再生能源;⑥合金、塑料、合成橡胶都是合成材料;⑦“白色污染”是由废弃塑料引起
的。正确的组合是( )
A. ②⑤⑦ B. ①③④ C. ③④⑦ D. ②④⑥
5.下面是萌萌同学的一次化学用语练习的部分内容,其中正确的是( )
A. 氦气:He B. 硝酸铵中-3价氮元素:
2C. N:两个氮原子 D. 2Fe2+:两个铁离子
2
6.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,
密闭容器中发生的反应基本类型是( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
7.甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲和丙都属于易溶物质
B. 溶解度大小关系:甲>乙>丙
C. 等质量甲、乙两种物质的溶液从t℃降到t℃时,析出晶体最多的是甲
2 1
D. 三种物质的饱和溶液从t℃降到t℃,所得溶液溶质质量分数:乙>甲>丙
2 1
的
8.碳及含碳物质有如下图所示转化关系,下列说法不正确 是( )
A. 物质Y可以为稀硫酸
B. X可以是酒精
C. 反应①一定是化合反应
D. 反应②可以是吸热反应
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 单质中只含一种元素,含一种元素的物质一定是单质
B. 碳酸盐与盐酸反应都有气体生成,与盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐
C. NaOH、Ca(OH) 等碱溶液都使酚酞试液变红,使酚酞试液变红的一定是碱性溶液
2
D. 置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定为置换反应
10.已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为:Fe>R>H,下列说法正确的是( )
A. 金属R放入Zn(NO ) 溶液中,有锌析出
3 2B. 金属R放入CuSO 溶液中,金属表面有红色固体析出
4
C. 金属铁(足量)放入R(NO ) 溶液中,溶液变黄色
3 2
D. 金属铁放入AgNO 溶液中,一段时间后溶液质量变大
3
11.阅读下列84消毒液和洁厕灵等消毒液内容,判断下列说法不正确的是( )
产品品名 84消毒液
主要原料 有效成份次氯酸钠(NaClO)
主要性能 无色或淡黄色液体,有刺激性味道,pH=11,具有漂白性、挥发性等
主要功能 高效消毒剂
注意事项 不能与洁厕灵混合[产生有毒物质氯气(Cl )]
2
产品品名 洁厕灵
主要原料 有效成份为盐酸(HCl)
主要性能 无色液体、有刺激性气味
主要功能 有效清除污垢、除异味
注意事项 密封、置于阴凉处
A. ①次氯酸钠、②盐酸、③氯气三种物质按氯元素化合价由高到低顺序是:①>③>②
B. 石蕊试液遇84消毒液变蓝,遇洁厕灵变红
C. 洁厕灵不能用来清洗以大理石为原料做成的物品
D. 将酚酞试液染成的小花放入84消毒液中,小花最终呈红色
12.将69g酒精(C HOH)点燃,酒精燃烧全部变为CO、CO 和HO,恢复到室温,测得所得气体中氧元
2 5 2 2
素质量分数为64%,则燃烧所耗氧气的质量为( )
A. 136g B. 64g C. 112g D. 48g
二、填空简答题(本题包括3小题,共14分)
13.化学基础与常识
(1)第32节东京奥运会组委会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌。选用金、银、铜为奖
牌的主要原料,与下列性质无关的是_____(填字母序号)。
A 有金属光泽 B 导电性好 C 化学性质较稳定
(2)电解水生成氢气和氧气,由此说明水是由氢、氧两种元素组成的,其依据是化学反应前后______不
变。(3)现有指定化合价的四种元素: 、 、 、 ,它们之间能形成的氧化物共有__种。
(4)下图是某一化学反应前后物质微观示意图,其中“ ”和“ ”分别表示两种不同原子。则该反应中参加
反应的两种物质分子个数比为______。
14.化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
(1)从分子角度分析香水、汽油要密闭保存的原因是___。
(2)工业上用磁铁矿炼铁的原理__________(用化学方程式表示)。
(3)煤炉里煤层上方的蓝色火焰产生的原理________(用化学方程式表示)。
(4)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬的原因是____(用化学方程式表示)。
(5)某工厂产生的烧渣(主要含FeO、Fe O,还有一定量的SiO)可用于制备七水合硫酸亚铁晶体
2 3 2
(FeSO •7H O),其工艺流程如下:
4 2
查阅资料:SiO 不溶于水,也不与稀硫酸反应。据图回答下列问题:
2
Ⅲ中还原所发生的化学反应方程式为:
①____________;
②_____________。
15.有限的元素可以组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 铜 钠 氧 氮 碳 氢
元素符号 Cu Na O N C H
(1)若某物质易潮解,能用来制作叶脉书签,该物质的化学式是__。
(2)两种化合物发生反应生成金属,两种化合物的化学式是____。
(3)一种碱和一种盐发生反应的化学方程式为_______。
的
(4)甲、乙、丙都是以上元素组成 物质,具有如图转化关系。下列推断不正确的是_____(填序号)。A 甲、乙、丙可分别为NaCO、NaOH、NaNO
2 3 3
B 若甲、乙是组成元素相同的两种液体,则丙可能为氧气
C 若乙、丙是组成元素相同的两种气体,则甲一定为氧气
D 若甲、乙都为钠盐,则丙可能二氧化碳气体
三、计算题(本题包括1小题,共3分)
16.“人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH ),反应原理为:N+ 3H 2NH 。根据化学方程式计
3 2 2 3
的
算:“人工固氮”每年固定氮气 质量是多少?
四、探究与实验题(本题包括2小题,共9分)
17.下图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①__________。
(2)实验室用装置C可制取的气体是________,写出该反应的化学方程式_______。
(3)实验室制取二氧化碳常应选用的装置是(填序号)____________。
18.在一次研学旅行活动中,小红同学撕开某雪饼包装袋,发现袋内有一包干燥剂(如图)。同学们就这包
干燥剂原理、成分等产生极大兴趣,于是将这包干燥剂密封带回学校,到实验室进行相关实验活动:
(1)同学们看到干燥包上文字就明白干燥的原理,其原理是_____。
(2)小明同学用一支试管做实验就证明了该包干燥剂仍然有效,其实验方法是____。
(3)成分探究:这包干燥剂中是否含有碳酸钙?小亮和小芳分别进行如下实验探究:
实验操作 实验现象 实验结论取少量干燥剂于试管中,加水溶解,过 滤纸上留有白
小亮 含有碳酸钙
滤 色固体
小芳 取少量干燥剂于试管中,滴加盐酸 无气泡产生 不含碳酸钙
两位同学实验结论截然相反,你认为____同学结论可靠,另一同学结论不可靠的理由是____。
(4)思维拓展:这包干燥剂(假定都是含钙物质)含有哪些物质?小文同学在前面实验基础上,认为成
分有两种可能:即Ⅰ:CaO,Ⅱ:CaO、Ca(OH),为探究其成分,小文同学设计如下方案,请完成表格中填
2
空内容:
实验
方案
若bg沉淀所含钙元素质量等于ag氧化钙所含钙元素 Ⅰ成立
实验
依据 若bg沉淀所含钙元素质量____(大于、小于或等于)ag
Ⅱ成立
氧化钙所含钙元素
几位同学按此方案各自进行实验,对所得数据进行分析,都得出猜想Ⅱ成立即该包干燥剂含:CaO和
Ca(OH) 。
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