文档内容
2019 年贵州省铜仁市中考语文试卷
一、基础知识（21分）
1.下列词语中加点的读音全部正确的一项是（ ）
A. 嗔怪（chēn） 攲斜（qī） 妖娆（ráo） 怏怏不乐（yàng）
B. 豢养（huàn） 累赘（zhuì） 炽热（zhì） 屏息凝神（píng）
C. 狭隘（ài） 坍塌（dān） 蜷伏（quán） 黄发垂髫（táo）
D. 污秽（huì） 龟裂（jūn） 砾石（lì） 戛然而止（gǎ）
2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A. 亵渎 云宵 原驰蜡象 根深地固
B. 繁琐 修葺 无精打彩 左右逢源
C. 怂恿 聒噪 矫揉造作 姗姗来迟
D. 踌躇 缥渺 轻歌慢舞 走投无路
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 楼房倒塌已过去了三个小时，在扣人心弦的等待中，这个受伤严重的老人终于被消防队员救了出来。
B. 政府相关部门负责人表示，“一带一路”倡议不是权宜之计，而是中国的长期战略，也是优先对外发
展的方向。
C. 虽说人间四月芳菲尽，但绕城而流的锦江河水面如镜，碧波荡漾，清风习习，两岸垂柳楚楚动人，令
人陶醉。
D. 铜仁市公安局组织万山区、松桃自治县、江口县公安机关开展扫黑除恶集中收网行动，让黑恶分子无
地自容了。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
B. 初中三年，我们学习鲁迅先生很多作品后，鲁迅先生对我们一点都不陌生。
C. 能否搞好中小学校园文化建设，是提高学生文化素养的重要途径。
D. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假老师代课的任务。
5.下列句子标点符号使用错误 的一项是（ ）
A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
B. 我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人--安妮•莎莉文老师。
C. 艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术。
D. 在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。6.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。
②他不停地用手拨着眼前的芦苇。
③这股鸭子大概有六七十只。
④即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
⑤杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
⑥他紧紧地跟随着它们。
A. ⑤③①⑥②④ B. ⑥②③⑤④① C. ⑤⑥③①②④ D. ③⑤②①④⑥
7.下面对文化常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为
代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
B. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷
徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》。
C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如表示谦称类的有“舍弟、家君、敝人”等词，而表示尊称的有
“令爱、贤弟、尊君”等词。
D. 十九世纪法国著名作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大，其主要作品有小说
《羊脂球》《装在套子里的人》等。
二、阅读
。
8.阅读《小石潭记》，按要求完成下列各题
①从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（1）下列句子中加点词语解释有误的一项是________
A．悄怆幽邃 邃：深
B．为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地
C．斗折蛇行 蛇：蜿蜒曲折
D．以其境过清 清：凄清（2）下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是________
A．而 潭西南而望 人不知而不愠
B．以 以其境过清 属予作文以记之
C．之 心乐之 天子之怒伏尸百万
D．乃 乃记之而去 乃重修岳阳楼
（3）下列对课文理解表述有误的一项是________
A．本文按照空间顺序，采用移步换景的写法，介绍了游览小石潭的全过程。
B．本文与《岳阳楼记》《醉翁亭记》都属游记，都借山水之景表达了作者悲伤厌世之情。
C．一切景语皆情语，第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。
D．本文是作者被贬谪到湖南永州后，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷而作。
（4）把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）感时花溅泪，________。（杜甫《春望》）
（2）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（3）________，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》）
（4）回首向来萧瑟处，归去，________。（苏轼《定风波》）
（5）天上的明星现了，________。（郭沫若《天上的街市》）
（6）在《桃花源记》中作者引用一个成语来指忽然出现开阔明朗的境界，而现在这个成语多用来比喻突
然领悟了整个道理，这个成语是________。
10.阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求答题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）本诗借“________”和“________”两个典故，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡
物是人非的感叹之情。
（2）请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”作赏析。11.综合学习实践。
“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。“信”是立身之本，交友之
道，为政之要，所以，我们要讲究信用，诚实做人。为此，××中学学生会将开展以“诚信”为主题的综
合学习实践活动，请你参与并完成任务。
（1）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。
诚信人物故事卡片（001）
人物 出处 成语故事 主题 点评
曾子 《韩非子•外储说左上》 曾子杀猪 立身之信 言必信，行必果。
①
商鞅 《史记•商君列传》 家国之信 轻诺必寡信
________
（2）学生会拟开展一次“人无信不立”演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。
通知
××中学全体师生：
我校将于2019年6月21日上午8：00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作
。
人员提前到场不误
特此通知
2019年6月18日
××中学学生会
错误一：________
错误二：________。
（3）请你从主持人角度，为本次演讲赛设计一段开场白。
三、阅读（36分）
12.阅读短文《山水画的意境》，回答下列各题。
山水画的意境
李可染
①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。
②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明
和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生
情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，
没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。③在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现
了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着
江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，
完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。
④毛主席的诗句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一
首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描
写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意
境，就有了灵魂。
⑤怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
⑥意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面
地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，
对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青
天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾，在看
一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起
来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
⑦写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画，都要
求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春•雪》开头几句“北
国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
⑧中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家
看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的，重要的是表现
松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其
真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，
更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记
得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地
下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏
斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山，
观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，
青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。一个山水画
家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有
表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
⑨肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，
要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老
齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。
⑩意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营
中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能
找到打动人心的艺术语言。
（1）请将本文的中心论点写在下面横线上。
（2）请你认真阅读全文，说说什么是意境？怎么才能获得意境？
（3）本文在探讨山水画的意境时，第③④段却以李太白和毛主席的诗词作为论据，是否脱离文章主旨？
该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果？
（4）本文主要使用了哪些论证方法？请你列举其中2种方法用具体例子进行说明。
。
13.阅读下面短文，回答下列各题
牛犊面
①牛犊面是内蒙古东部地区的特色面食。虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有
任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。
②牛犊面的主料是稀奶油和面片。
③如何制作牛犊面呢？首先，制作稀奶油。稀奶油的做法很讲究：把鲜牛奶盛进盆里，将其自然放酸
之后，上面会结一层稀奶油。所结稀奶油的厚度与盆里的鲜牛奶量成正比，鲜牛奶越多，所结的稀奶油也
就越多。稀奶油通常都被放进用纱布做成的袋子里，吊在空中存放。这样，能滤净残留在稀奶油中的奶精，
稀奶油的浓度就会增加。稀奶油的浓度越高，做出来的牛犊面就越香。其次，制作面片。在内蒙古东部，
80%的家庭喜欢用荞面做牛犊面，若没有荞面，也可以用白面代替。将荞面或白面和好擀开之后，切成边
长2厘米左右的四方形面片，等待下锅。接着，文火煎炸。锅热之后，先将事先准备好的稀奶油放入热锅
里用文火煮，当锅内的稀奶油微微沸腾时，放入切好的面片，加入少许盐，煎炸。等锅内的稀奶油变成黄
油，面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。出锅时面片与奶油融为一体，入口时浓浓的奶香和
面片丝滑的口感，让人久久难忘。
④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。不过，随着炼
乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道
同样鲜美。
⑤小时候，只有逢重大节日母亲才会做牛犊面。为了做一顿牛犊面，母亲要做近半个月的准备。每天
挤完牛奶之后盛在盆里，等发酵后提炼稀奶油。母亲对每个步骤都很小心，生怕整个过程中洒了一滴牛奶。
蒙古族的习俗中，牛奶是高贵、纯美和善良的象征。牛奶做成的奶豆腐，奶酪、奶油、奶皮等奶食品也具
有很高的地位。记得我每次出远门母亲都会弹洒奶汁，保佑我平安。起初我只觉得母亲过于迷信，后来才
感知到这一习俗是希望孩子在大自然的怀抱中平平安安。已故的内蒙古大学教授、著名的蒙古族诗人巴•
布林贝先生，曾写过一首名为《心与乳》的诗，用诗意语言描绘蒙古与乳汁的关系。稀奶油作为牛奶直接
提炼的奶食品，在蒙古族的生活习俗中被看做是上等美食。吃到牛犊面的人一定是远到而来的贵客或受家
族爱戴尊敬的长辈。若有朋自远方来，勤劳的蒙古族妇女也会做一顿可口的牛犊面给宾朋享用。
⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体，让你有一种妙不可言的感觉。看似简简单单的牛犊面，
其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备，这也正印证了蒙古族的生活哲学：将复杂的生活简单化，
将复杂藏在简单背后。
（摘自《读者＜饮食科学＞》，有删改）
（1）本文的说明对象是什么？围绕说明对象主要介绍了哪些内容？
（2）文段①中加点词能否删去？为什么？
虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来
周围的牛犊，故称“牛犊面”。
（3）文段③主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种说明方法分析其作用。
（4）文段⑤插入小时候母亲做牛犊面、弹洒奶汁及引用蒙古族诗人巴•布林贝的诗，有何作用？
（5）看似简简单单的牛犊面却印证了蒙古族的什么生活哲学？结合生活实际，谈谈你的理解。
四、写作（60分）
14.根据要求作文。
潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，
我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈
原的故事里，我领悟了爱国的精神；从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，
还看今朝”，我领悟了自信的魅力……
生活处处皆语文，生活 的天地有多宽，语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不
一样的“风景”。请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。要求：（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）字数不少于
600字。（4）不得套作，不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
