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结构化面试真题精讲（一）...........................................................................................................2
结构化面试真题精讲（二）...........................................................................................................4
结构化面试真题精讲（三）...........................................................................................................6
结构化面试真题精讲（四）...........................................................................................................8
结构化面试真题精讲（五）.........................................................................................................10
结构化面试真题精讲（六）.........................................................................................................11
结构化面试真题精讲（七）.........................................................................................................13
结构化面试真题精讲（八）.........................................................................................................15
结构化面试真题精讲（九）.........................................................................................................16
1结构化面试真题精讲（一）
2020年国考面试试题及解析(6月21日)
1 ,现在社会很多家长对养育孩子都有“养 育焦虑”，一般来说表现在以下6个方面:
①人身安全问题.
②身体素质问题
③心理健康问题
④行为习惯问题
⑤学习成绩不好
⑥沉迷网络
请你选择两项，并说说你的想法
解析:
这类选择题是结构化面试题中的高频考点，一般来说，从评分角度，不是很关注你的
选项，也就是你任选两个都可以。命题人看重的是你的分析问题的能力和解决问题的能
力，也就是你对条理清楚的分析出选择的理由，以及有针对性的提出对策即可。但是很多
考生在考场里会产生一个很大的顾虑，就是必须选出一个最优解，把思考的时间用到了如
何做出最合适的选择上了，这样就牺牲了分析的时间。
其实我们思考一下这类题的命题动机就可以，快速得出判断标准，公务员考试肯定不
是考你家长焦虑什么，而是考你对于当前青少年成长的看法，站在一个为国家民族社会培
养什么样的人的角度去看待这个题。这时我们看一段话或许就能快速做出判断。
4月21日上午，大领导来到安康市平利县老县镇考察调研。在镇中心小学，大领导走
进五年级一班的课堂，亲切询问孩子们的学习和生活情况。他说:“现在孩子普遍眼镜化，
这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其
体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”
通过这段话不难看出，我们的大领导关心的是孩子们的身心健康，因为要“文明其精
神,野蛮其体魄”。所以选2和3。
但这不代表这个题只能选2和3,我们还可以按照公务员录用标准来选，德才兼备，以
德为先，选4和5，但是这里要备注下，学习成绩不是唯分数论，而是学习的进取心，可
能不断进步，能够刻苦学习。
当然我们还可以按照素质教育的标准“德智体美劳”选择，这个其实和德才兼备区别
不大。但是不论怎么选，对于这类题我们必须把握两个答题的高分技巧，一是答出做选择
的标准是什么，可以体现你看问题的高度和深度，不是盲目选择，这点在无领导小组讨论
里经常用到，无领导小组经常考这类选择题，大家肯定各抒己见，只有明确了一个标准，
才能快速达成共识;二是选择两个，但要分析这二者同其他的联系，比如选择了4和5，4
是行为习惯问题，因为缺乏锻炼的习惯会导致身体素质差，缺乏阅读的习惯，导致心理健
康问题、沉迷网络等，也就是分析时要兼顾其他选项，全面的看待问题。
根据以上分析，我们可以按照以下思路答题:
破题表态:
古人云，仁者见仁智者见智。对于这些问题，不同人有不同的关注点。如果按照大领
导在视察时对小学生提出的“野蛮其体魄，文明其精神”的标准来看，我觉得最应该关心
的是孩子的身心健康，所以我选择2和3。
2点评:这个开头首先用了一个套话，不同人有不同选择，也就是怎么选都合集，但是按
照我给出的标准，我的答案是什么。
展开分析:
大领导说，现在的学生由于缺乏锻炼，身体素质有所下降。俗话说，身体是革命的本
钱，没有好的身体素质，不仅令家长担心，还可能影响孩子的学习成绩。这背后的原因很
多，其中最突出的一个原因就是“沉迷网.络”，尤其是当前儿童普遍存在的“眼镜化’问
题，主要是因为电脑手机玩的太多导致的，这其实也折射出了当前很多孩子缺乏好的行为
习惯，尤其缺乏锻炼的习惯。
点评:这个分析里就一下子建立身体素质和学习、习惯、沉迷网络的关系，起到了全面
的分析。
另一方面，心理健康对于一个人的成长起到 了至关重 要的作用。大领导说，在实际
工作中情商更重要。这里的情商就是心理健康的体现，在日常生活里，人际交往中，健康
的心理对于成长的重要性不言而喻，尤其是在青少年阶段，健康的心理可以影响他的一
生。甚至影响他的人身安全，因为心理问题，导致青少年自杀的现象在新闻里也不鲜见。
点评:这里大家务必记住大领导这句话，实际工作里情商更重要，因为在很多自我认知
题和观点态度题都可以用到。
提出对策:
针对当前孩子面临问题，我认为这不是某一方的责任，而是我们全社会应该关注问
题，我相信只要人人向前卖出一-小步，必将推动孩子健康成长向前迈出一大步。
首先家长要责无旁贷。家长是孩子第一任老师，要坚决承担起家庭教育的责任来，给
孩子做表率，以身作则，发现问题，及时同孩子沟通，给孩子营造良好家庭氛围。
其次学校要义不容辞。学校教育不能只关注，学生成绩，不能唯分数论，要坚决落实
素质教育，开展好体育教育，心理教育，承担应有的社会责任。
最后社会要匹夫有责。孩子教育关乎社会发展未来，每个社会主体都要承担责任，比
如我们努力弘扬正能量，为孩子成长心理健康承担自己一份责任，比如社会加大运动设施
投入，多组织青少年户外活动，为孩子提供更多锻炼机会。
点评:这个对策是个不同主体的小套路，先用一个“人人一小步，前进一大步”的万能
过度，再用三个主体分别是“责无旁贷，义不容辞，匹夫有责”的排比。比如谈网络治
理，我们可以说“企业责无旁贷，政府义不容辞，网友匹夫有责”，比较通用。
3结构化面试真题精讲（二）
2020年6月24日国税面试真题(考生回忆版)
1.在当今社会，每个人都应践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德。这就要求
我们要:
①"在社会，上做一个好公民”;
②“在工作中做一个好员工”;
③"在家庭里做一个好成员”;
④“在日常生活中养成好品行”,
请选择一个具体展开论述。
解析:
这道题仍然是个选择题，这类题在国考面试中绝对是个高频考点，-般答题的关键在于
指出选择标准，给出选择理由，然后兼顾其他选项，最后谈谈如何落实。而最后的这个落
实表态，可以直接套“心中有信念、手上有本领、肩上有责任”的套路，因为这都属于一
类题目，就是谈谈如何做人或者涉及一些道德品质的题都可以用“三有”套路，不过这里
建议大家回去整理一个属于自己的套路，同时也根据这类选择题整理出一些答选择题的套
话，下面可以展示下基本的答题思路:
破题表态:
对于如何弘扬社会主义核心观，可谓见仁见智，面对这四个情况，不同人可能做出不
同选择，按照儒家所讲的“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑来看，我选择第四个选
项，在日常生活中养成好的品行。
点评:这个仍然用了“见仁见智”的套路,选择的标准就是按照修身齐家治国平天下的逻
辑得出了选项。这里告诉大家一个套话，做这类选择题时我们可以引用“君子务本，本立
而道生”的名言，然后指出我们必须抓根本，管长远，因此我选择某某，因为这个是这四
个的根本。或者引用2021年山东省考申论作文的话题“本根不摇则枝叶繁茂”，某某是这
几个的根本，做到了他也就兼顾了其他。这里大家回去可以设计个万能表态模板。
展开分析:
一个人的好品行是做人的根本，按照公务员录用要求来看，年轻人要“德才兼备，以
德为先”，好的品行就是德的体现。有了尊老爱幼的好品行必然会成为家庭里的好成员，
有了爱岗敬业的好品行必然会成为工作里的好员工，有了爱国诚信友善的好品行必然会成
为社会，上的好公民。
点评:这一段分析了好品行的重要意义，分别有助于前三个选项，体现了好品行的根本.
作用，并且把“爱国敬业诚信友善”的社会主义核心价值观融入其中，紧扣题干，同时再
一次用到了“德才兼备”这个高频考点。
这让我想到了新时代雷锋传人郭明义同志，他在生活中处处体现了好的品行，在工
作，上兢兢业业，在家庭里孝敬老人，疼爱妻子，爱护孩子，在承担社会责任上，他坚持
无偿献血，组织慈善团体，帮扶困难群众，他这些种种品行感动了中国，弘扬了正气，在
他身上生动体现了社会主义核心价值观的精神要义。
点评:这一段是案例论证。这两段论证将道理和案例结合起来，说理效果更好。
提出对策:
说一千道一万，关键还是真去干。在今后工作生活里，我要积极培养自己好的品行，
努力做好以下三点:
第一、把社会主义核心价值观刻在心上。坚定自己的理想信念，将个人理想同祖国的
4命运融为一体，爱国爱党爱社会主义，系好人生的第一个扣子，不忘初心，牢记使命。
第二、把社会主义核心价值观落到实处。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会主
义核心价值观不能仅仅记在心上，说在嘴上，更要落实到工作上，在工作中要爱岗敬业,一
方面不断学习提升业务本领，另一方面要担当尽责，不辜负群众、领导、同事的信任，把
小事做好，把好事做实。
第三、 把社会主义核心价值观扛在肩上。自 己不仅仅做一个践行者，还要做一个传
播者，承担自己应有的社会责任，积极参与社会公益事业，帮扶身边有困难的人，用自己.
的言行弘扬社会主义核心价值观。
提出对策:
说一千道一万，关键还是真去干。在今后工作生活里，我要积极培养自己好的品行，
努力做好以下三点:
第一、把社会主义核心价值观刻在心上。坚定自己的理想信念，将个人理想同祖国的
命运融为一体，爱国爱党爱社会主义，系好人生的第一个扣子，不忘初心，牢记使命。
第二、把社会主义核心价值观落到实处。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会主
义核心价值观不能仅仅记在心上，说在嘴上，更要落实到工作上，在工作中要爱岗敬业, -
方面不断学习提升业务本领，另一方面要担当尽责，不辜负群众、领导、同事的信任，把
小事做好，把好事做实。
第三、把社会主义核心价值观扛在肩上。自己不仅仅做一个践行者，还要做一个传播
者，承担自己应有的社会责任，积极参与社会公益事业，帮扶身边有困难的人，用自己的
言行弘扬社会主义核心价值观。
点评:以上就是“三有”套路的改写，紧扣主题“社会主义核心价值观”，这样就把套
路用活了。
5结构化面试真题精讲（三）
2020年山东选调生面试真题，来自考生回忆(1月12日下午)
1.作为基层干部，没有帮群众解决群众最关切的实际问题，被群众吐槽，谈谈你的
认识。
解析:
这种题属于选调面试里面的必考题，这类题是考察如何做好基层工作，如何做好群
众工作的题目。对策环节是很容易借助套话来答题的。
这类题在面试里面属于现象分析题，基本的答题思路是固定的，一般来说就是亮明
观点，分析原因影响，提出对策。
考生在考前要积累一些常用的开头，分析和对策套话，灵活运用即可。比如这类做
群众工作的题目开头都可以用下面一个小套路：大领导在19年接受意大利记者采访时说到：
“我将无我，不负人民”。作为基层干部，肩负着人民的信任和重托，解决群众最关心的
实际问题是“不负人民”最现实的要求，也是对初心使命最直接的检验。
这个思路就是先提出一个最高的标准(我将无我，不负人民)，然后今年要考的这个
事情属于这个标准里的，必须要做好。下面看一下这类题基本套路:
破题表态:
大领导在谈到群众工作时曾指出“群众利益无 小事，一枝一叶总关情”。作为基层
干部，肩负着人民的信任和重托，解决群众最关心的实际问题是“体现为民情怀”最现实
的要求，也是对初心使命最直接的检验。但是现实中，有时候我们的工作距离群众的期待
还有一定距离，出现了被群众吐槽的情况，必须引起基层干部高度重视，同时做到反思整
改。
点评：这个开头就是一个小套路，大体就是大领导在谈到群众工作时曾指出“群众
利益无小事，一枝一叶总关情”。作为基层干部，肩负着人民的信任和重托，....工作既是
“体现为民情怀”最现实的要求，也是对初心使命最直接的检验。但是现实中，有时候我
们的工作距离群众的期待还有一定距离，出现......等问题，这必须要引起基层干部高度重视，
同时做到反思整改。
展开分析:
之所以出现这样的情况，我认为是由三个不足导致的。一是本领不足。个别基层干
部工作经验缺乏，处理事情的能力不足，面对群众的一些现实问题，心有余而力不足，不
是不想解决，是束手无策。二是权力不足。有 些群众遇到的一些问题，可能是因为确实超
出了法律法规赋予基层干部的权限，有些事解决起来于法无据，确实难以解决，比如一些
长期难以化解的疑难信访案件，甚至面对一些群众不合理的诉求，基层干部手中的权力难
以发挥作用。三是动力不足。当然我们也不排除有些基层干部存在动力不足的问题，有些
基层组织软弱涣散，个别干部不作为，不主动也会导致这一状况。
点评:用了三不足小套路，分别从主客观两方面分析原因。一般基层工作干不好无非
这几个原因，一是能力不足，二是手段不足，主要是手里的行政手段，资源等;三是思想认
识不足，结合题干分析即可。危害简单一提即可。
提出对策:
对策环节有两个思路。一个是你个人表决心，表态，以后进入基层一定要不忘初心，
牢记使命;不断学习，提升能力;不懈坚持，扎根奉献。还一个就是当做一个社会问题去解决，
一方面要加强宣传教育，让基层干部想干事，一方面要下放关键权力，让基层干部能干事;
6还一方面要加强监督问责,让基层干部干好事。这里就分享个表决心的套路，相对常用。
面对上述问题，我认为在今后的基层工作里 做到以下三点: 一是旗帜鲜明讲政治。
深入贯彻落实中央关于基层工作的各项决策部署，提高政治站位，牢记“以人民为中心”
的发展理念，努力做到“利民之事，丝发必兴”，积极担当作为。二是积极主动讲学习。
基层工作靠的不仅仅是满腔热情，更重要的是有过硬的本领，面对新形势，群众的新诉求，
没有过硬的本领是跟不.上时代步伐的,所以在今后工作里不断学习，向领导学，向同事学，
向经验教训学，不断提升能力，不断与时俱进。三是二话不说讲奉献。基层干部工作基本
就是996，群众工作没有节假日，需要担当和奉献，面对群众问题,要发挥平常时刻看得出
来，关键时刻站的出来的担当和奉献精神，切实做好本质工作，践行初心使命。
7结构化面试真题精讲（四）
2020年山东选调生面试真题(1月12日上午)
1.作为一位即将入职的基层工作者，针对“接诉即办”你怎么看?
解析:
这种题属于结构化面试题里的高频考点，主要考察考生对于某个政策的看法，也就
是政策评价题，这类题分为好政策、坏政策、有好有坏政策三类，这道题评价对象显然
属于好政策，答题思路为亮明观点(最好对政策含义或者本质做出解释)，阐述意义，联
系实际，谈对策。
这类题一个最简单的技巧就是将政策融入到十九届四中全会《决定》中去，国家治
理体系和治理能力现代化是个筐，什么都可以往里装，尤其是需要评价的“新做法”基
本都属于创新社会治理的范畴，而选调生考的基本都属于基层治理的范畴，所以这类题
很容易形成,高大上的套路，比如:
亮明观点:
党的十九届五中全会要求“加强和创新社会治理”，这对于基层社会治理提出了更
高的要求，而“接诉即办”就是贯彻落实这一要求的新探索，新举措。顾名思义，“接
诉即办”就 是指民有所呼，政有所应，是一种解民忧、纾民困、暖民心的快速响应机制。
点评:这就是一个套路话开头，基本套路就是为贯彻落实中央新的决策部署，提出了
某个新探索，实现了“民之所望为政之所向”成为了-项得民心，顺民意的好政策，是善
政带来善治的生动体现。下面分析意义的套路更简单，之前的文章里分享了很多，这里
讲个新思路。
展开分析:
“接诉即办”的重要意义体现在三个“创新”上。一是创新基层治理办法。接诉即
办的核心在于闻风而动，迅速响应，有助于及时发现问题，及时化解问题，及时防范问
题。把基层治理中的问题解决在开头一公里，为基层社会稳定提供了一个重要抓手。
二是创新群众工作办法。接诉即办是以为人中心发展理念的体现，时刻聚焦群众需
求,时刻回应群众关切，将群众纳入基层治理体系中，不仅仅解决群众问题，更重要的是
提升群众对于社会治理参与度，可以及时获取群众建议和意见，问政于民，问计于民。
三是创新治理机制体制。接诉即办不是某一个部门的事，也不是某一级机关的事，
通过这个举措，实现信息共享，资源共享，倒闭打破各项体制机制壁垒，实现治理体系
和治理能力现代化。
当然，在现实实践中，接诉即办的运行也会遇到这样那样的问题，比如群众问题不
能及时解决，引发群众吐槽等问题。
点评:分析意义就从措施本身，群众，长效机制几个纬度展开，一般来说好的政策都
是对政策本身的创新，都是对群众需求的满足，对机制体制的健全。最后来个转折，指
出再好的东西也会有问题，从而引出对策。
提出对策:
为此我们应该做到以下三点:
一是补短板。所谓补短板是指任何一个新的举措出台，总是会有短板，总是会有事
先考虑不到的地方，要不断的通过实践理顺机制，明确权责，不断完善接诉即办。
二是强弱项。所谓强弱项是指在接诉即办的具体操作过程中可能存在基层工作人员
能力不足，本领不强，经验不够的问题，要加强队伍建设，开展相关培训，将软弱的工
作能力强化起来。
8三是促整改。所谓促整改是指接诉即办不仅仅是发现问题，解决问题，更重要的是
从中寻求治本之策，倒逼相关部门整改问题，从而实现长效的防范问题。
点评:这三个是政策评价题里最常用的三个套路，分别是完善政策，队伍建设，标本
兼治。基本任何好的政策都可以通过这仨方面来谈。
9结构化面试真题精讲（五）
2020年山东选调生面试真题（1月12日上午）
2．村支书在村里推行一些便民服务中心等惠民政策，但是老百姓积极性不高，你会怎
么为村支书支招？
解析：
这是一道典型应急应变题，可能很多朋友看到这类题会担心自己没有工作经验，答不
好这类题，不知该如何处理这类问题。其实这类题看似考察的是提对策建议的能力，但背
后考察的却是考生的分析能力，也就是能不能分析出这一问题产生的原因，然后针对分析
的原因对症药即可。答题时只需要答出对策即可，分析的原因就不用讲出来了。
对于题干里出现的情况，原因分析可以套用我以前讲过的“你我他”分析法，也就是
至少找三个主体分析原因，一个事干不好，肯定是一个巴掌拍不响，涉及方方面面的情
况。以此题为例，运用下“你我他”分析法。
“你”可以指“我”的工作对象，也就是群众。群众积极性不高可能我们政策不了
解、不信任，不知道我们可以为他们提供什么，比较懵懂。因此我们可以推一个对策就是
加强宣传，具体怎么宣传呢？联系一下农村情况，最简单的就是用大喇叭播报，编成顺口
溜宣传，在墙上刷宣传标语，一家一户发明
白纸等，越土越好。
“我”就是指村里工作情况，我们自己工作做的不到位，流于形式，或者惠民政策脱
离实际，所以群众不买账。这样我们就反推出来完善政策，力求实效。真正为老百姓解决
几件实际问题，比如便民中心可以搞个小饭桌，让孩子放学了可以集中学习就餐，方便
家长接送孩子。
“他”就是指第三方，这个第三方你可以随意假设，比如可以是上级政府，资源支持
力度不够。可以推出积极争取上级政策和资料扶持，或者借助社会力量等；比如可以是先
进地区经验，可以去考察学习。
当然以上分析过程不用说出来，但是答题时要通过另一个方式体现出来，因为你分析
的这些信息，不是自己在办公室自己想出来的，是调研出来的，也就是说这个题暗含了一
个获取信息的能力，也就是欲要化解，必要了解。所以这个题答题可以分为以下几步：
第一、立即了解情况。可以通过挨家挨户走访和展开村两委会议了解问题出在哪，对
症下药。
第二、立即采取行动。假设是群众对我们的政策不了解那就立即加强宣传，可以通过
大喇叭，挂条幅，组织文艺队演出或者搞个便民服务中心挂牌仪式，增加影响力；假设是
我们自己工作不到位，那就调研了解群众最紧急最迫切需求，为群众办几件实事，比如办
个小饭桌，方便孩子放学补习和就餐；假设是资源不足，能力不够，那就立即到成功村居
学习经验，拜师取经，提高我们的工作能力。
第三、反思总结工作。通过这个事情举一反三，今后再出台政策时搞好调研，务必做
到将民之所望变成施政所向。
10结构化面试真题精讲（六）
2020年9月13日内蒙古某局面试题
大领导在经济会议上强调，改革发展稳定是社会主义经济社会发展的重要支撑点，你
怎么看？
解析：
很多考生比较怕这类题，因为感觉这类题理论政策性太强，不接地气，自己平时准备
的素材用不上，感觉无话可说。其实这类题将来考上后会经常接触，因为会写一类材料叫
做“学习大领导讲话精神心得体会”，这种题就是这种心得体会。多积累点这种心得体会
的套话即可，比如：
“大领导这一论断是站在全党、全局的高度，充分运用新时代中国特色社会主义理论
的世界观和方法，从战略上思考经济社会发展的重要基础，是新时代治国理政的新观点，
新思路，高屋建瓴，内涵丰富。”
这种套话机关材料里很多，积累一点结合题意，联系实际就可以解决没话说的问题。
下面谈谈这个题的基本答法。
亮明观点：
大领导的这句话指出了改革发展稳定对于经济社会发展的重要作用，这既是对改革开
放40年宝贵经验的深刻总结，也是对辩证唯物主义坚定立场的科学阐发。既为中国特色社
会主义进新时代，面对改革开放新征程提供了根本遵循也为，推动改革开放和中国特色社
会主义行稳致远提供了行动指南。我们应该倍加珍惜，长期坚持。
解析：上述破题表态纯粹是套话，答题时没必要如此复杂，可以缩写下，一般来说，
这种理论政策型的破题都可以说：
这句话的意思是…，既是对……经验的深刻总结，又为……提供了根本遵循，需要我
们认真学习，坚决落实。
展开分析：
改革发展稳定三者的关系是相辅相成，相互促进的。稳定是基础，改革是动力，发展
是目标。没有稳定的社会环境就谈不上改革和发展，这一点是显而易见的，最典型的例子
就是在那些存在动荡甚至战争的国家里，经济长期衰退，人民苦不堪言。改革是动力，没
有改革开放就没有中国速度，中国奇迹，中国的快速发展靠的就是不断深化改革，不断释
放制度活力。从家庭联产承包制到今天的全面深化改革，每一次改革举措的提出都会带来
经济社会的巨大进步，都会释放人民巨大活力。发展是我们的追求，我们的发展不仅仅还
是经济发展，而是以人民中心的创新发展，开放发展，绿色发展，协调发展，共享发展。
正是不断追求发展，才能不断进步，所以老百姓常说“发展是硬道理”。
解析：分析环节最简单的方法就是提炼里面的关键词，每个关键词单独解释，再加一
个例子进行证明。例子用个宏观的事例一带而过即可。
提出对策：
当前我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成就，我们有理由为之自豪，但没有丝毫
理由为之自满，我们应该清醒的认识到当前我国的稳定改革发展还面对很多挑战，新的社
会矛盾不断凸显，新的改革课题不断提出，新的发展任务不断出现。这就要求我们不可存
在歇歇脚，喘口气的想法，再接再厉，努力做好以下几点：
第一、坚持底线思维。古人云，生于忧患死于安乐。要时刻居安思危，强化问题意
识，坚持问题导向，对于任何影响社会稳定的因素保持高度敏感性，增强解决问题，化解
矛盾的能力，思想先行一步，未雨绸缪，对于各类矛盾努力做到防患于未然，化解于萌
11芽。
第二、坚持创新思维。苟日新，日日新，又日新。解放思想，与时俱进是改革的鲜明
品格，只有坚持创新思维オ能不断孕育催生新事物，也只有坚持创新思维オ能不断适应应
对新形势。这就要求我们在全面深化改革的实践，为创新提供宽广舞台。激发创新热情，
砥砺创新智慧，释放创新活力。
第三、坚持系统思维。推进社会发展，处理三者关系必须要统筹兼顾，相互协调，系
统的看待问题，思考问题，解决问题。不能头疼医头，脚疼医脚，要辨证施治，标本兼
治。坚持发挥党的领导和自治，法治的协同作用，切实推进治理能力和体系现代化。
解析：对策前做一个小的转折，指出问题。对策环节很多套路，这三个思维算是比较
通用的，还可以提三个坚持，坚持提高政治站位；坚持增强实践本领；坚持强化使命担
当。类似于“有信念，有本领，有担当”的联系自身“三有”套路。
12结构化面试真题精讲（七）
2021年河南省公务员考试面试真题（5月15日上午）
第一题：单位有三个员工是老乡，工作之余偶尔会吃饭喝酒，引起了单位很多同事的
不满，认为他们是拉帮结派，对于这种现象你怎么看？
解析：
这是一道人际关系题的变形考法，将人际关系考成了怎么看，而不是怎么办。这种考
法在几年前的山东省考中经常出现，经常把一些人际题、组织题、应变考成怎么看？
在面试里其实就两大类题目，一类是考怎么看，即综合分析题，考看法、谈理解、启
示；一类是怎么办，考人际、应变、组织、模拟之类的。
命题人为了模糊题型，就会把一些单纯谈办法的题目考成分析题，让考生进行分析。
如果上面这道题考成这样：
你和单位有两个员工是老乡，工作之余偶尔会吃饭喝酒，引起了单位很多同事的不
满，认为你们是拉帮结派，对于你怎么办？
我相信绝大多数考生都会答，基本就是人际题的套路，自省原则、沟通原则、工作原
则之类的套路。但是考成了看法，有些考生就晕乎了，其实差不多，考的还是建立同事间
的良性关系以及一切为了工作的原则，只是把自省的内容换成了分析，分析为嘛同事不满
意。答题思路思路如下：
亮明观点
观点很简单，对这个现象中我们应该应该一方面肯定老乡之情，建立“亲”密的老乡
之情，另一面就是兼顾同事的看法，亲密但不能越界、凡是过犹不及，把握好度，也就是
保持“清”白的同事关系，所以总的观点就是建立“亲清”的同事关系。
当然很多人看不出这个观点，但是能明白这种现象有存在的客观性，但是也有不合理
的地方，这样的现象题，最适合的套路就是“包容审慎”。所以我们开头可以这样说：
俗话说，凡事有度，过犹不及。对于这个现象我认为既要包容，更要审慎（或者既表
示理解，也应该保持谨慎态度），同事之间的交往要知分寸，有尺度。这个开头适用于所
有涉及尺度问题的题目。
二、分析关系
分析就正反进行即可。
之所以包容看待是因为老乡之间交往是人之常情，尤其是身处异地的老乡，相互之间
走的进了，一切吃饭喝酒既是一种增进感情的方式，也是一种情感的需要，甚至是一种寄
托。
但是任何事情把握不好分寸、掌握不好尺度，可能就会带来麻烦，比如过于老乡之间
过于亲密则会导致疏远同事，让同事觉得不合群；比如总是喝酒可能会影响工作，甚至会
触犯规章制度，这样性质就要更加严重了。
这其实就和人际题里自省的差不多，反思自己是不是疏远群众了，是不是影响工作
了。
三、提出对策
对策直接用新事物的“三个多一点”套路即可俗话说：“一针不补，十针难缝”，这
句俗话说的是一开始忽视了问题，就可能产生严重后果。面对这一现象，我们应该立即引
起反思，重视苗头性倾向性问题，做到“三个多一点”。
一是多一点包容。对于老乡之间的亲密感情
应该包容看待，对于外地的同事多一点关爱；同时也要包容同事们的意见，看到同事
13有意见了，要及时反思，有则改之无则加勉。
二是多一点规范。单位要强调好工作纪律，防止出现喝酒误事、喝酒坏事的情况，规
范日常管理，强调工作纪律。
三是多一点引导。单位多组织有意义的集体活动，增加干部职工凝聚力，建立和谐人
际关系，更好的开展工作。
上面的一些套话大家可以自行积累，举一反三，答好类似题。
多积累大领导讲话原因）虽然对于常人来说幸福离不开基本的物质条件，但是幸福绝
不是对物质绝对占有，更不是金钱至上。（直接否定第一种观点的同时也指出了物质还是
有用的，这就接地气了）
中间分析环节的必然结构就是正反分析，因为这样一对一错的观点题，就是要正反分
析，就要指出对的意义，还要指出错的危害。
幸福是奋斗过程的体验有助于我们树立正确的奋斗观，幸福观。古人云，本根不摇则
枝繁叶茂。正确的奋斗观、幸福观是一个人的做人做事价值之本，只有立足这个根本，才
能让人生走的更远，更稳，更好。然后讲个奋斗故事，比如疫情防控中，一线工作人员在
奋斗中实现了自我价值，得到了党和人民的赞扬，这个幸福是多少金钱也买不来的。分析
了意义再分析危害，然而一旦一个人的奋斗观，幸福观出了问题，认为金钱至上，最终可
能误入歧途，付出沉重代价，比如前段时间播出的法治纪录片中，那些犯罪分子的共同特
点就是一味追求名利，最终丧失了底线，逾越了红线。
14结构化面试真题精讲（八）
2021年5月20日上午内蒙古公务员面试真题
1、 有人说，幸福是对于物质的绝对占有，推崇金钱至上，还有人说幸福就是奋
斗过程的体验，对此你怎么看。
浅析：
这是典型矛盾双观点，一般来说要么一对一错、要么都各对一部分、要么都错。这个
显然属于一对一错，因为第一个观点“绝对占有”、“金钱”至上都是错误的价值观念，
在我们的官方表述里，只有“人民至上”“生命至上”……这类表述，不可能金钱至上。
第二个观点显然非常正确，因为我们的大领导说过“幸福是奋斗出来的”，“奋斗本身就
是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”所以第二个观点显然正确。因此这
个题破题表态最安全的表达是：
大领导说，幸福是奋斗出来的。奋斗的过程本身就是一种幸福。（开头来句大领导金
句，站位立马就上去了，这就是为嘛让大家多积累大领导讲话原因）虽然对于常人来说幸
福离不开基本的物质条件，但是幸福绝不是对物质绝对占有，更不是金钱至上。（直接否
定第一种观点的同时也指出了物质还是有用的，这就接地气了）
中间分析环节的必然结构就是正反分析，因为这样一对一错的观点题，就是要正反分
析，就要指出对的意义，还要指出错的危害。
幸福是奋斗过程的体验有助于我们树立正确的奋斗观，幸福观。古人云，本根不摇则
枝繁叶茂。正确的奋斗观、幸福观是一个人的做人做事价值之本，只有立足这个根本，才
能让人生走的更远，更稳，更好。然后讲个奋斗故事，比如疫情防控中，一线工作人员在
奋斗中实现了自我价值，得到了党和人民的赞扬，这个幸福是多少金钱也买不来的。
分析了意义再分析危害，然而一旦一个人的奋斗观，幸福观出了问题，认为金钱至
上，最终可能误入歧途，付出沉重代价，比如前段时间播出的法治纪录片中，那些犯罪分
子的共同特点就是一味追求名利，最终丧失了底线，逾越了红线。
最后就是对策环节，对策很简单，就是“想学做”套路，之前分享过一个“苔花如米
小，也学牡丹开”的答案，也可以迁移过来。作为一个新时代的年轻人，我将树立正确的
幸福观，价值观，用三句古诗来表明我的人生态度：
第一，苔花如米小，也学牡丹开。树立远大理想信念，夯实信仰之基。……
第二，好事尽从难处得，少年无向易中轻。努力担当作为，书写奋斗人生……
第三，少年易学老难成，一寸光阴不可轻。终生学习，练就本领……
15结构化面试真题精讲（九）
陕西省考考了一道面试题，“法立于上，教弘于下”，结果难住了不少考生。其实这
类题只是外表很唬人。就好比以前山东爱考古诗，很难考生看到就懵了，比如考过的古诗
“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时国说有沉沦。”这首诗已经
很白话了，就是说危险的地方反而安全，安全的地方反而因为大意而出事。我们从中提炼
一个主题：忧患意识。然后谈一下忧患意识的重要性（意义），必要性(联系实际），以及
对策。
换言之。让你用“忧患意识”为主题，写个作文。这类根据一句话谈理解的面试题就
是申论里常考的作文形式，作文尚且可以套模板，考成面试了，那岂不分分钟给你安排一
套模板？下面再回到这道题，如果是准备充分的考生，那一眼就看出这是考“依法治国”
这个话题，你要连这点都看不出来，那也别考公了。如果理论水平高的考生可以联想到
“依法治国”的四个内涵：科学立法，公正司法，严格执法，全民守法。法立于上就是依
法治国的出发点是顶层立法要科学，教弘于下就是依法治国最后落脚点还是提升法治意识，
全民守法。如果这样答，理论政策水平就很过关了，但是绝大多数考上考场里可能一时想
不到，那就用下面这个方法即可。
第一、解释含义，提出观点
这类开头直接套申论开头模板即可:
古人说，大道至简。法立于上，教弘于下，短短八个字就道出了“依法治国”这个主
题的基本要求。既要“法立于，上”做好立法工作，还要“教弘于下”，做好法律宣传教
育工作,也就是普法工作。
解析:这个开头就是提出观点，解释就是字面意思，遇到这类题，越字面意思越不跑偏，
高度上不去就追求精度，越字面越精 确，有时候一一引申反而不好。
第二、分析观点
分析时有俩办法,
一个方法是分析关系，分析立法和普法的关系，最简单的套路就是“二者犹如车之两
轮，鸟之双翼”，后面扩充就是a是b的前提，b是a的保障，唯物辩证法告诉我们，既要
两点论，也要重点论，对于依法治国这个主题，我们要坚持立法，普法两手抓，还要适时
突出重点，在遇到重大问题时要突出立法，确保工作有法可依，而在日常工作里，要普法
常态化，长期化。(这里一个技巧，凡事涉及俩关键词的，一个肯定是平时有用，一个肯定
是特殊情况下有用；或者一个是原则，一个是灵活.....分析关系这个方法有难度，一般人想
不到，提到了会是亮点，但是如果不太会展开，就简单提一下总分关系即可，两句话结束。
然后用第二种方法。
另一个方法就是我们常用的分析意义，扩充起来模板容易套的很。分析如下：立法和
普法对于依法治国有些至关重要的作用，一方面立法起到了根本性的作用，古人说，根本
不摇则枝繁叶茂，就是说树根好了，树木才会好，对于执法治国而言也是如此，立法好才
能法治好，立法强才能法治强。(这个模板是我最常谈到的例子，a是b的基础，基础不牢，
地动山摇，意思就是只要基础好才能发展稳，所以我们要夯实b的基础，切实发挥a的基
础性作用)另一方面，普法起到了支点性作用，阿基米德曾经说过，给我一个支点，我可以
撬动地球。对于依法治国而言，普法就是最精准的支点，也是最终的落脚点，防胜于治，
教胜于诛，法治的目的最后就是守法，换言之，普法才是撬动依法治国这一复杂系统工作
的核心支点。(也是模板，可以自行提炼)
分析完了意义和关系要来个简单转折，提提问题，引出对策。比如:当前我国的立法和
16普法工作距离群众的期待还有差距，距离时代的要求还有不足，时代是出题人，我们是答
题人，今后我们要做到“三个好”
第三、提出对策
对于这个题对策的模板太多了，最简单的就是套好政策的“三个好”，制定好，宣传
好，落实好。
一是制定好。良法是善治的前提，科学制定好法律，既要广泛调研，听取人民意见，
还要不断总结经验，将一些好的做法制度化，法制化，确保今后各项工作有法可依。(这类
套话会员文章里很多，多积累)
二是宣传好。宣传教育要发挥随风潜入夜,润物细无声的作用，广泛开展法治宣传，创
新形式，丰富内容，抓好重点人群，比如，开展法治栏目，借助新媒体，开展法治进校园
活动等(也都是套话，但要虚实结合)
三是落实好。法不难于立，而难于行，执法同时也是最生动的法治宣传。今后要严格
执法，确保法律落实单位，同时健全责任体系，惩戒落实中存在问题。双管齐下，内外兼
修，真正让法治落地生根，开花结果。
此外，对于这类“依法治国”“乡村振兴”“精准扶贫”“生态建设.....这类很宏大的
主体，还有很多万能套路，比如:
一、坚持党的领导。
二、坚持人民至上。
三、坚持与时俱进。
有兴趣可以听听预测课里的一些话术，这三点比较官方。
或者:
一、增强领导力。所谓增强领导力的意思是指不论立法还是普法都要组织得力，领导
有力。要健全相关的机制和机构,比如通过自.上而下的成立领导小组的形式，强化领导责任，
发挥领导作用，推进各项工作。
二、增强责任力。让有权必有责、有责要担当、用权受监督、失职要问责已经成为立
法和普法的基本理念，健全责任机制和追责体系，让立法和普法在法律规定和制度建设.上
具有更完备的保障。
三、增强续航力。所谓增强续航力是指要咬.定青山不放松，持之以恒的推进科学立法
和普法教育，立法和普法要常态化，长期化,不可能毕其功于一役，要作为日常工作，常抓
不懈，长期坚持。
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