文档内容
大学生
职业
规划书前言
合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己，也是
用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言，职业
生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和
时间的浪费。
职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。
这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求，另
一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求，
有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业
生涯规划开始。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合
理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。
有了明确的目标我相信我会更加努力。
动画行业前景无限。动画行业也是年会关注的问题之一。目前，全球动画产业的产值为 2000 亿-6000 亿美元，已成为
21 世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，
“动画游戏产品”未来市场产值将超过 20 亿美元。
我国已把游戏引擎开发纳入 863 计划。湖南电视台和北
京电视台也正在筹划动画公司，央视动画公司将于年底挂牌，
5 到 10 年之后还将成立若干个动画企业集团，动画业前景无
可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜
力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要
博学。因此，动画专业市场非常广阔。
其实在我上大学之前，确切地说没有什么十分明确的
目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大
学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职
经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是，在听了老
师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸
索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向！老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我
的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的，
是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计
未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努
力奋斗！以下是我的职业生涯规划：
一、What are you
1、性格：您热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应
的能力特别强。您喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织
各种社团活动。您不会斤斤计较，对于别人的批评您也能
欣然接受。和陌生人初次见面时，您也很能和对方聊得来
在集体中您倾向于承担责任和担任领导。具有这种特质的
人，适合的典型职业是社会型或企业型职业，如推销员、
企业经理、商人、社会工作者、教师等。这类工作需要时时
应付人与人之间的复杂关系，而仍然能保持乐观的态度2、自我评价的缺点和改正：勤奋好学，诚恳踏实、积
极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟
通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及
时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，不过自己还
算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。
遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给
自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵活起
来，多与人沟通，或向高人求教。优点就不用多说了，继
续发扬。
生活中失败经验：高考成绩不理想，但我从未放
弃，很快的适应了大学的环境，利用好大学的一切资源。
所谓江山易改，本性难移，我并不需要改正我的
缺点，我需要尽量发挥我的优势，努力学好英语，将英语
提高到一个相当的高度，参加更多的社会活动，尽早的进
入社会。但我还应该加强锻炼，增强体质，以弥补体质不好而
带来的负面影响。
二、What do you want
漯河职业技术学院毕业后的十年规划
（2012 年－2022 年，21 岁至 31 岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高级管理人员
总体目标：完成学业、考取资格证、获得英语四级，进入动
漫影视公司，成为高层管理者。
已进行情况：在校大二学生。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
广告、网络、通讯、电影电视动画设计制作、动漫衍生
产品制作、动画教学、游戏设计设计制作。
2、行业形势：
2007 年全国普通高校毕业生就业工作会议公布了2007 年全国普通高校毕业生情况，总人数将达到 495 万，
比 2006 年增加 82 万，同比增幅达 19.9%。
近几年来，参加艺术类考试的考生越来越多，因而艺
术类的毕业生也随之多了起来。随着人才的增多，就业难
的问题也渐渐凸显出来。相关专家表示，艺术专业就业渠
道相对偏窄，要警惕“考艺热”背 后的就业风险。目前
市场对传统的美术类、音乐类人才需求出现了严重饱和，
就业压力增大，前几年开始的艺考热带来的就业压力已
经开始显现，而这种情况还将持续三到五年时间。
但是可以看到的是，数码艺术、动画设计及视觉艺术
是近两年开设的新专业，由于专业人才奇缺，市场对这方
面的人才需求一直呈上升趋势。总体上看，就业前景还是
比较广阔的。
四．个人分析：五．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协
调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都
有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目
标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件
失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在
28 岁之前一定要有自己的家庭。
六．职业生涯规划实施方案
1.职业目标：（20010－2013 年）
(1)职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大
学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。
一年级：为试探期和定向期
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自
己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的
概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己
所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，
建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可
以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参
加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固
扎实专业基础知识，加强英语。计算机能力的培养，掌握现代
职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际
沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动，增加交流
技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或
就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感,主动性和受挫能力
并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级：为准备期
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业
资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以
目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业
有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简
历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自
己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和
创造性;积极尝试并加入校友网络，了解往年的求职情况。
三年级：为分化期（冲刺就业）
目标应锁定在工作申请及成功就业上。
这时可先对前三年的准备做一个总结：
首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；
然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实
践中检验自己的积累和准备；
最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化
求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在
撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼 自己独立
解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的
工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上
的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
七、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所
需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关
书籍、选修、报考技能资格证书等。时间：2012 年 7 月以前。（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多
的培训机会。时间：长期
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后跟校友
中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用
校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、
交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问
题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我
训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡
眠 6－8 小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学
交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
