当前位置:首页>文档>第四章数列单元测试(提升卷)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)_高二数学新教材单元双测卷(人教A版2019选择性必修第二册)(等6份资料)

第四章数列单元测试(提升卷)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)_高二数学新教材单元双测卷(人教A版2019选择性必修第二册)(等6份资料)

  • 2026-03-10 03:56:48 2026-02-16 09:52:24

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第四章数列单元测试(提升卷)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)_高二数学新教材单元双测卷(人教A版2019选择性必修第二册)(等6份资料)
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7 页
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第四章 数列 单元过关检测 能力提升B 卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题型:8(单选)+4(多选)+4(填空)+6(解答),满分150分,时间:120分钟 一、单选题 1.已知等差数列 的公差和首项都不为零,且 , , 成等比数列,则 ( ) A. B. C. D.2 2.设正项等比数列 的前 项和为 , ,则公比 等于( ) A. B. C. D. 3.两个等差数列 和 ,其前 项和分别为 、 ,且 ,则 ( ) A. B. C. D. 4.已知数列 为等差数列, , ,以 表示 的前 项和,则使得 达到最小值的 是( ) A.37和38 B.38 C.37 D.36和37 5.十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础.著名的“康托三分集”是数学理性思维 的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间 均分为三段,去掉中间的区间段 ,记为第一次操作;再将剩下的两个区间 , 分别均分为三段,并各自去掉 中间的区间段,记为第二次操作;…,如此这样,每次在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间 分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段.操作过程不断地进行下去,以至无穷,剩下的区间 集合即是“康托三分集”.若使去掉的各区间长度之和不小于 ,则需要操作的次数n的最小值为 ( )(参考数据: , ) A.4 B.5 C.6 D.7 6.已知数列1、1、2、1、2、4、1、2、4、8、1、2、4、8、16、…,其中第一项是 ,接下来的 两项是 、 ,再接下来的三项是 、 、 ,以此类推,若 且该数列的前 项和为2 的整数幂,则 的最小值为( ) A.440 B.330 C.220 D.110 7.等差数列 ,满足 ,则( ) A. 的最大值为50 B. 的最小值为50 C. 的最大值为51 D. 的最小值为51 8.已知数列 满足 ,且对任意的 都有 , 则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D.二、多选题 9.(多选)已知单调递增的等差数列 满足 ,则下列各式一定成立的有 ( ) A. B. C. D. 10.设等比数列 的公比为 ,其前 项和为 ,前 项积为 ,并且满足条件 , 则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的最大值为 D. 的最大值为 11.黄金螺旋线又名等角螺线,是自然界最美的鬼斧神工.在一个黄金矩形(宽长比约等于 0.618)里先以宽为边长做正方形,然后在剩下小的矩形里以其宽为边长做正方形,如此循环下去, 再在每个正方形里画出一段四分之一圆弧,最后顺次连接,就可得到一条“黄金螺旋线”.达·芬奇 的《蒙娜丽莎》,希腊雅典卫城的帕特农神庙等都符合这个曲线.现将每一段黄金螺旋线与其所在 的正方形所围成的扇形半径设为a (n∈N*),数列{a}满足a=a=1,a=a +a (n≥3).再将扇 n n 1 2 n n-1 n-2 形面积设为b (n∈N*),则( ) n A.4(b -b )=πa ·a B.a+a+a+…+a =a -1 2020 2019 2018 2021 1 2 3 2019 2021C.a2+a2+a2…+(a )2=2a ·a D.a ·a -(a )2+a ·a -(a )2=0 1 2 3 2020 2019 2021 2019 2021 2020 2018 2020 2019 12.如图,已知点 是 的边 的中点, 为边 上的一列点,连接 交 于 ,点 满足 ,其中数列 是首项为1的 正项数列, 是数列 的前 项和,则下列结论正确的是( ) A. B.数列 是等比数列 C. D. 三、填空题 13.已知数列 满足 且 , 为数列 的前项和,则 __________. 14.设数列 的前 项和为 ,若 ,且 ,则 _______. 15.已知函数 , ,正项等比数列 满足 ,则 等于______. 16.已知等比数列 中 , ,在 与 两项之间依次插入 个正整数,得到数列 ,即 .则数列 的前 项之 和 _______(用数字作答). 四、解答题 17.在①对任意 ,满足 ,② ,③ 这三个条件中任选一个,补充在下面问题中. 问题:已知数列 的前 项和为 , ,______,若数列 是等差数列,求数列 的通项公式;若数列 不一定是等差数列,说明理由. 18.根据预测,疫情期间,某医院第 天口罩供应量和消耗量分别为 和 (单位:个), 其中 , ,第 天末的口罩保有量是前 天的累计供应量与消耗 量的差. (1)求该医院第 天末的口罩保有量; (2)已知该医院口罩仓库在第 天末的口罩容纳量 (单位:个).设在 某天末,口罩保有量达到最大,问该保有量是否超出了此时仓库的口罩容纳量? 19.已知正项数列 的前 项和为 . (1)求 的通项公式; (2)若数列 满足: ,求数列 的前项和 . 20.已知数列 的前 项和为 , ,且 为 与 的等差中项,当 时,总有 . (1)求数列 的通项公式; (2)记 为 在区间 内的个数,记数列 的前 项和为 , 求 . 21.已知项数为 的数列 为递增数列,且满足 ,若 ,且 ,则称 为 的“伴随数列”. (1)数列 是否存在“伴随数列”,若存在,写出其“伴随数列”若不存在,请说明理 由; (2)若 为 的“伴随数列",证明: ; (3)已知数列 存在“伴随数列 ,且 ,求 的最大值. 22.设数列 的前 项和为 ,已知 ,且 . (1)证明 为等比数列,并求数列 的通项公式; (2)设 ,且 ,证明 ;(3)在(2)的条件下,若对于任意的 不等式 恒成立,求实 数 的取值范围.