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高一物理上学期期末测试卷 02
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第 1~8题只有一项符
合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的
得0分。
1．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，乙图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是
100km/h；甲图是路线指示标志，此处到深圳还有140km。上述两个数据表达的物理意义是（ ）
A．100km/h是平均速度，140km是位移
B．100km/h是瞬时速度，140km是路程
C．100km/h是瞬时速度，140km是位移
D．100km/h是平均速度，140km是路程
2．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是 ，经过一小段时间之后，速度变为 ， 表示速度
的变化量。由图中所示信息可知（线段长度表示速度大小）（ ）
A．汽车在做加速直线运动
B．汽车的加速度方向与 的方向相同
C．汽车的加速度方向与 的方向相同
D．
3．如图所示，一个滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知
AB=BC，则下列说法正确的是（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A．滑块到达B、C两点的速度之比为1：2
B．滑块到达B、C两点的速度之比为1：4
C．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：
D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为（ ＋1）：1
4．如图所示，两等高的竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端，绳长为L，一质量
为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时两侧轻绳夹角为120°。若把轻绳换成自然长度
为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g，关于
上述两种情况，下列说法正确的是（ ）
A．轻绳的弹力大小为2mg
B．轻绳的弹力大小为 mg
C．橡皮筋的弹力等于mg
D．橡皮筋的弹力小于mg
5．一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力的大小F随时间t（F=kt+F）线性增大
0
到某一个数值后，接着又线性减小到原来的大小 此力的方向始终不变 ，在这个过程中其余各力均不
变。那么能正确描述该过程中物体速度变化情况的v t图线是图中的（ ）
A． B．
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂C． D．
6．如图所示，小球m放置于光滑的楔形物体M的水平上表面上。开始时都静止，现将楔形物体由静止释
放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（ ）
A．沿斜面方向的直线
B．竖直向下的直线
C．无规则的曲线
D．抛物线
7．如图是跳远运动员在起跳、腾空和落地过程的情景。若运动员的成绩为 。腾空时重心离沙坑的
最大高度为 。为简化情景。把运动员视为质点，空中轨迹视为抛物线，则（ ）
A．运动员在空中运动的时间为 s
B．运动员在空中最高点时的速度大小为
C．运动员落入沙坑时的速度大小为
D．运动员落入沙坑时速度与水平面夹角正切值为1.6
8．汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力达到最大，当汽车速率增为原来的2倍时，则汽车拐弯的半径
必须（ ）
A．减为原来的 倍 B．减为原来的 倍
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂C．增为原来的2倍 D．增为原来的4倍
9．2019年9月13日，美国导弹驱逐舰“迈耶”号擅自进入中国西沙群岛海域。我军组织有关海空兵力，
依法依规对美舰进行了识别查证，予以警告，成功将其驱离。下图是美国导弹驱逐舰“迈耶”号在海面
上被我军驱离前后运动的速度—时间图象，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．美舰在0~66s内从静止出发做加速度减小的加速运动
B．美舰在66s末开始调头逃离
C．美舰在66~96s内运动了225m
D．美舰在96~116s内做匀减速直线运动
10．如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20，连接在A、B
之间的轻弹簧被拉伸了 ，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用
的水平拉力作用在木块B上，则在力F作用后（ ）
A．木块B所受摩擦力大小是10N
B．木块B所受摩擦力大小是6N
C．木块A所受摩擦力大小是10N
D．木块A所受摩擦力大小是8N
11．如图，竖直放置间距为d的两个平行板间存在水平方向的风力场，会对场中的物体产生水平向右的恒
定风力作用，与两板上边缘等高处有一个质量为m的小球P（可视为质点）。现将小球P从两板正中央
由静止释放，最终小球运动到右板上的位置O。已知小球下降的高度为h，小球在竖直方向只受重力作
用，重力加速度大小为g，则从开始位置运动到位置O的过程中（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A．水平风力
B．小球P的运动时间
C．小球P运动的轨迹为曲线
D．小球P运动到O点的速度与水平方向的夹角满足
12．如图所示，飞车表演场地可以看成一个圆台的侧面，侧壁是光滑的，飞车表演者可以看作质点，在A
和B不同高度的水平面内做匀速圆周运动。以下关于表演者在A、B两个轨道时的线速度大小（v 、
A
v ）、角速度（ω 、ω ）、向心力大小（F 、F ）和对侧壁的压力大小（F 、F ）的说法正确的是
B A B nA nB NA NB
（ ）
A．v >v B．ω >ω C．F >F D．F =F
A B A B nA nB NA NB
二、实验题：本题共2小题，共15分。
13．(1)电火花打点计时器使用__________电源 填“直流”或“交流” 。
(2)研究小车匀变速直线运动的部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是：_______________（用字母填写）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂(3)在某次用打点计时器（工作频率为 ）测定已知作匀变速直线运动物体的加速度实验中，所获得
的纸带。选好0点后，每5个间隔点取一个计数点（中间的4个点图中未画出），依次取得1、2、3、
4、各点，测得的数据如图所示。
则纸带的加速度大小为___________ ，“1”这一点的速度大小为_____ 。（结果均保留二位
有效数字）
14．某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。
(1)小明同学利用如图所示实验装置探究弹簧弹力与形变量的关系，他的实验步骤如下，请按实验操作
的先后顺序，将各步骤的序号写在横线上：________________________；
A．将铁架台固定于水平桌面上，按图甲所示安装好实验装置
B．以弹簧弹力 （弹簧下端所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧伸长的长度 为横坐标，
用描点法作图，画出弹力 随弹簧伸长量 变化的图线
C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记录钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度
，然后取下钩码
D．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力 与弹簧伸长量 的关系式
E.记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度
F.解释函数表达式中常数的物理意义
(2)实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度 ，数据
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂记录如表所示，根据表中数据在图乙中作出 图线_______；
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7
弹力 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
弹簧伸长的长度
0 2.00 3.98 6.02 7.97 9.95 11.80 13.50
(3)根据 图线可以求得弹簧的劲度系数为________ （结果保留三位有效数字）
三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后
答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．如图所示，水平转盘上放有质量为m的物体 可视为质点 ，连接物体和转轴的绳长为r，物体与转盘
间的最大静摩擦力是其压力的μ倍，若转盘的角速度由零逐渐增大，求：
(1)绳子对物体的拉力为零时的最大角速度ω；
0
(2)当角速度为 时，绳子对物体拉力F的大小。
16．11月12，13，14日，我校将举行运动会。同学们利用体育课及课外活动时间积极准备着这次运动会。
其中一个集体项目是50米迎面接力赛跑。假设在某次训练中甲同学从静止开始经过t=2s加速到
v=8m/s，后保持这个速度把接力棒交给乙同学。如果加速阶段视为匀加速直线运动，求：
(1)甲同学在加速阶段的加速度为多大？
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂(2)甲同学在加速阶段通过的位移为多大？
(3)甲同学完成这次接力共用时多少？
17．如图所示，底座A上装有长0.5m的直立杆，用细线悬挂，底座底面离水平地面H=0.2m，杆上套有一
小环B，它与杆间有摩擦，若环从底座以 m/s的初速度沿杆向上运动，最后恰能到达杆的顶端，若
环由静止从杆顶下滑至底座时的速度大小为 m/s（取g=10m/s2）。求：
(1)环沿杆上滑和下滑过程中的加速度大小之比 ；
(2)若小环在杆顶端时细线突然断掉，底座下落后与地面立即粘合后静止，整个过程杆没有晃动，则线
断后经多长时间环第一次与底座相碰；
(3)若小环在杆底端时细线突然断掉，底座下落后与地面碰撞后以 倍的速度反弹，反弹后底座全过程
都近似看成上抛运动（加速度为g）；而环与底座的碰撞是弹性碰擅，以原速反弹，整个过程杆没有晃
动，则线断后经多长时间环与底座第一次共速，此时环相对底座距离多少。
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