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精品解析:广东省惠州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试数学试题(解析版)_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年07月试卷_2025届广东省惠州市高三上学期第一次调研考试数学试题

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惠州市 2025 届高三第一次调研考试试题 数学 2024.07 全卷满分150分,时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题 卡上. 2.作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效. 3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试 卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1. 已知集合 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】解不等式化简集合A,B,再利用交集的定义求解即得. 【详解】由 ,得 ,即 ,由 ,得 ,即 , 所以 . 故选:D 2. 若 ,则 ( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】利用复数的除法可求 ,从而可求 . 第1页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【详解】由题设有 ,故 ,故 , 故选:D 3. 在等差数列{a}中,已知a=2,a+a=13,则a+a+a 等于( ) n 1 2 3 4 5 6 A. 40 B. 42 C. 43 D. 45 【答案】B 【解析】 【分析】根据已知求出公差即可得出. 【详解】设等差数列 的公差为 , 因为 , ,所以 , 则 . 故选:B. 4. 的展开式中常数项是( ) A. 14 B. C. 42 D. 【答案】A 【解析】 【分析】 利用二项式展开式的通项公式,即可容易求得结果. 【详解】展开式的通项为 , 由 ,得 ,那么展开式中常数项是 . 故选:A. 【点睛】本题考查由二项式定理的通项公式求指定项,属基础题. 5. 在正三棱柱 中,若 ,则点A到平面 的距离为( ) 第2页/共17页 学科网(北京)股份有限公司A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用 结合已知条件求解即可. 【详解】因为在正三棱柱 中,若 , 所以 , , 所以 , 设点A到平面 的距离为 , 因为 , 所以 , 所以 ,得 . 故选:A 6. 在 中,内角 所对的边分别为 .向量 .若 , 则角C的大小为( ) A. B. C. D. 第3页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【答案】C 【解析】 【分析】利用共线向量的坐标表示,结合余弦定理求解即得. 【详解】在 中,由 , ,得 , 整理得 ,由余弦定理得 ,而 , 所以 . 故选:C 7. 设点A,B在曲线 上.若 的中点坐标为 ,则 ( ) A. 6 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设 ,根据题意,利用对数的运算,求得 的值,结合两点间的距 离公式,即可求解. 【详解】设 , 因为 的中点坐标为 ,可得 , 整理得 ,解得 或 , 不妨设 ,所以 . 故选:B. 8. 已知函数 在区间 恰有6个零点,若 ,则 的取值范围 为( ) 第4页/共17页 学科网(北京)股份有限公司A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】令 ,求得 从左到右的零点依次为: ,结合题 意,列出不等式,即可求解. 【 详 解 】 函 数 , 由 , 得 或 , 解得 的正零点为 或 , 则函数 从左到右的零点依次为: , 为了使得 在区间 恰有6个零点,只需 ,解得 , 所以实数 的取值范围为 . 故选:C 二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的四个选项中, 有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分. 9. 现有甲、乙两家检测机构对某品牌的一款智能手机进行拆解测评,具体打分如下表(满分100分).设 事件M表示“从甲机构测评分数中任取3个,至多1个超过平均分”,事件N表示“从甲机构测评分数中任 取3个,恰有2个超过平均分”.下列说法正确的是( ) 机构名称 甲 乙 分值 90 98 90 92 95 93 95 92 91 94 第5页/共17页 学科网(北京)股份有限公司的 A. 甲机构测评分数 平均分小于乙机构测评分数的平均分 B. 甲机构测评分数的方差大于乙机构测评分数的方差 C. 乙机构测评分数的中位数为92.5 D. 事件 互为对立事件 【答案】BD 【解析】 【分析】直接由平均数、方差、百分位数及对立事件的概念,逐一对各个选项分析判断,即可得出结果. 【详解】对于A,甲机构测评分数的平均分 , 乙机构测评分数的平均分 ,A错误; 对于B,甲机构测评分数的方差 , 乙机构测评分数的方差 ,B正确; 对于C,乙机构测评分数从小排到大为:91,92,93,94,95,乙机构测评分数的中位数为93,C错误; 对于D,由甲机构测评分数中有且仅有2个测评分数超过平均分,事件 不可能同时发生, 但必有一个发生,因此事件 互为对立事件,D正确. 故选:BD 10. 设公比为q的等比数列 的前n项积为 ,若 ,则( ) A. B. 当 时, C. D. 【答案】BCD 【解析】 第6页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【分析】根据等比数列下标和的性质和应用判断ABC,根据基本不等式的应用判断D. 【详解】A选项:因为 ,所以 ,所以A不正确; B选项:因为 , ,则 ,所以 ,所以 ,所以B正确; C选项:因为 ,所以 ,所以 ,所以C正确; D选项: ,当且仅当 时,等号成立.所以D正确. 故选:BCD. 11. 在平面直角坐标系 中,动点 的轨迹为曲线C,且动点 到两个定点 的距离之积等于3.则下列结论正确的是( ) A. 曲线C关于y轴对称 B. 曲线C的方程为 C. 面积的最大值 D. 的取值范围为 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据给定的信息,列式求出曲线C的方程,再逐项分析判断即可. 【详解】对于B,依题意, ,整理得 , 因此曲线C的方程为 ,B正确; 对于A,方程中的 换成 方程不变,因此曲线C关于 轴对称,A正确; 对于C,显然 ,则 ,解得: , 令 ,则 ,即 , 的面积 ,C错误; 对于D, ,因此 的取值范围为 ,D正确. 第7页/共17页 学科网(北京)股份有限公司故选:ABD 【点睛】结论点睛:曲线C的方程为 ,①如果 ,则曲线C关于y轴对称;②如果 ,则曲线C关于x轴对称;③如果 ,则曲线C关于原点对称. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线 的一个焦点是 ,则 _______. 【答案】 【解析】 【分析】化双曲线方程为标准形式,再结合焦点坐标求出 值. 【详解】双曲线 方程为 ,依题意, ,所以 . 故答案为: 13. 若点 关于 轴对称点为 ,写出 的一个取值为___. 【答案】 (满足 即可) 【解析】 【分析】根据 在单位圆上,可得 关于 轴对称,得出 求解. 【详解】 与 关于 轴对称, 即 关于 轴对称, , 第8页/共17页 学科网(北京)股份有限公司则 , 当 时,可取 的一个值为 . 故答案为: (满足 即可). 14. 已知函数 的定义域为 ,对于 ,恒有 ,且满足 ,则 _______. 【答案】 ##0.03125 【解析】 【分析】根据给定条件,可得当 时, ,再借助 变形 即可得解. 【详解】函数 的定义域为 ,由 ,得 ,即 , 又 ,由 ,得 ,解得 ,则 , 于是 ,由对于 ,恒有 ,得当 时, , 因此 , . 而 ,即有 ,所以 故答案为: 第9页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【点睛】关键点点睛:关键点是根据题意求得 , ,进而求得当 时, . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数 在点 处的切线与直线 相互垂直. (1)求实数 的值; (2)求 的单调区间和极值. 【答案】(1) ; (2)增区间为 ,减区间为 ,极小值 ,无极大值. 【解析】 【分析】(1)根据 ,代值计算即可求得参数值; (2)根据(1)中所求参数值,求得 ,利用导数的正负即可判断函数单调性和极值. 【小问1详解】 因为 ,在点 处的切线斜率为 , 又 在点 处的切线与直线 相互垂直, 所以 ,解得 . 【小问2详解】 由(1)得, , , 令 ,得 ,令 ,得 , 即 的增区间为 ,减区间为 . 第10页/共17页 学科网(北京)股份有限公司又 , 所以 在 处取得极小值 ,无极大值. 【点睛】本题考查导数的几何意义,以及利用导数研究函数的单调性和极值,属综合中档题. 16. 某企业举行招聘考试,共有1000人参加,分为初试和复试,初试成绩总分100分,初试通过后参加复 试. (1)若所有考生的初试成绩X近似服从正态分布 ,其中 ,试估计初试成绩不低 于75分的人数;(精确到个位数) (2)复试共三道题,每答对一题得10分,答错得0分,答完三道题后的得分之和为考生的复试成绩.已 知某考生进入复试,他在复试中第一题答对的概率为 ,后两题答对的概率均为 ,且每道题回答正确与 否互不影响.记该考生的复试成绩为Y,求Y的分布列及期望. 附:若随机变量X服从正态分布 ,则: , . 【答案】(1)159; (2)分布列见解析,期望为19.5. 【解析】 【分析】(1)分析可知 ,计算出 的值,乘以 可得结果; (2)分析可知随机变量 的取值分别为 、 、 、 ,计算出随机变量 在不同取值下的概率,可 得出随机变量 的分布列,进而可求得 的值. 【小问1详解】 由学生初试成绩 服从正态分布 ,其中 , ,得 , 因此 , 所以估计初试成绩不低于的人数为 人. 第11页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【小问2详解】 的可能取值为 , , , , 则 , , , , 所以 的分布列为: 数学期望为 . 17. 在三棱锥 中, 平面 . 分别为线段 上的点,且 . (1)证明: 平面 ; (2)求平面 与平面 夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析; . (2) 【解析】 【分析】(1)根据 平面 并结合 的形状,利用线面垂直的判定定理进行证明; 第12页/共17页 学科网(北京)股份有限公司(2)建立空间直角坐标系,求解出平面 、平面 的法向量,再用面面角的向量求法求解即得.. 【小问1详解】 由 平面 , 平面 ,得 , 由 得 为等腰直角三角形,即 , 又 ,且 面 , 面 , 所以 平面 . 【小问2详解】 在三棱锥 中,取 中点 ,连接 ,由(1)知, , , 而 ,于是 , ,则 显然直线 两两垂直,以点 为原点,直线 分别为 轴建立空间直角坐标系, , , 设平面 的法向量为 ,则 ,令 ,得 . 由 平面 ,则平面 的法向量为 ,设平面 与平面 夹角为 , 因此 , 第13页/共17页 学科网(北京)股份有限公司所以平面 与平面 夹角的余弦值为 . 18. 如图,已知椭圆 和抛物线 , 的焦点 是 的上顶点,过 的直线交 于 、 两点,连接 、 并延长之,分别交 于 、 两点,连接 ,设 的面积分别为 、 . (1)求 的值; (2)求 的值; (3)求 的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由抛物线 的焦点坐标求 的值; (2)设直线 的方程,与抛物线联立方程组,利用韦达定理求 的值; (3)设直线 、 的方程,与椭圆联立方程组表示出 ,由 ,化简并结合 基本不等式求取值范围. 第14页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【小问1详解】 椭圆 的上顶点坐标为 , 则抛物线 的焦点为 ,故 . 【小问2详解】 若直线 与 轴重合,则该直线与抛物线 只有一个公共点,不符合题意, 所以直线 的斜率存在,设直线 的方程为 ,点 、 , 联立 可得 , 恒成立,则 , . 【小问3详解】 设直线 、 的斜率分别为 、 ,其中 , , 联立 可得 ,解得 , 点 在第三象限,则 , 点 在第四象限,同理可得 , 且 , 第15页/共17页 学科网(北京)股份有限公司当且仅当 时,等号成立. 的取值范围为 . 【点睛】方法点睛: 解答直线与圆锥曲线的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根 与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系,涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面, 不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形,强化有关直线与圆锥曲线联立得出一元二次方程后的运算能 力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题. 19. 如果数列 对任意的 , ,则称 为“速增数列”. (1)判断数列 是否为“速增数列”?说明理由; (2)若数列 为“速增数列”.且任意项 , ,求正整数k的最大值; (3)已知项数为 ( )的数列 是“速增数列”,且 的所有项的和等于k,若 , ,证明: . 【答案】(1)是,理由见解析 (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)计算 , , ,得到答案. (2)根据题意得到 , ,计算当 时, ,当 时, ,得到答案. (3)证明 ,得到 ,得到 ,代入计算得到证明. 第16页/共17页 学科网(北京)股份有限公司【小问1详解】 因为 ,则 , , 又 ,故 ,数列 是“速增数列”. 【小问2详解】 , 当 时, , 即 , , 当 时, ,当 时, , 故正整数k的最大值为 . 【小问3详解】 ,故 ,即 ; ,故 , 即 , 同理可得: , , , 故 , 故 , ,得证. 【点睛】关键点睛:本题考查了数列的新定义问题,意在考查学生的计算能力,转化能力和综合应用能力, 其中根据题意利用累加法的思想确定 是解题的关键. 第17页/共17页 学科网(北京)股份有限公司