文档内容
Unit 1 Tidy up! 名词性物 /
主代词
【单词】
名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词
整理；整洁的 脏乱；不整洁 让 短袜 ，
例如： This is my shirt. = This shirt is mine. 这是我的衬衫。
你的；你们的 帽子 我的 ，
复习：人称代词
彩色蜡笔（或粉笔，铅笔） 伞 钉子 ，
我 你，你 他 她 它 他（她、它） 我们
使落下；掉落 粘贴；粘住 秒 ，
们 们
她的 他们的； 她们的；它们的 ，
主格
宾格
【词组】
主格人称代词在句子中作主语，一般出现在句子开头，宾格人称代词在
把……整理好 ，装满…，充满… ，
句子中作宾语，一般出现在动词或介词的后面。
把…放在… 上面 把…放在…旁边 ，
穿上，戴上 ，几个；一些 ，
some、any的用法：
又干净又整洁 ，
例如： I have pencils. 我有一些铅笔。
I don’t have pens. 我没有钢笔。
【句型】
Do you have pens? 你有钢笔吗？
真是一团糟啊！ ！
那些是谁的袜子？ ？
他们是Paul的。 .
这是谁的帽子？ ?
它是我的。 .
他们是你的吗？ ？
不，不是。 . Unit 2 Our new home
你可以把它/它们放在他的床上吗？ ?
【单词】
当然。 . 为什么 因为 书房；学习 ,
感谢你的帮助。 . 改变；变化 地方 两次 ,
不用谢。 . 每；每天 北方；向北 南方；向前 ,足
一会儿，地上又干净了。 . 够的 然后 ,
【语法】
本单元我们学习了mine, yours, hers, theirs等名词性物主代词，即具 【词组】
有名词作用的物主代词。 餐室；餐厅 客厅 ,
我的 你的， 他 她 它 他（她、 我们的 大雁(复数wild geese) ,
你们的 的 的 的 它）们的 一天到晚 在他们的新家 ,
形容词性 非常大 ,读书写字 ,
物主代词
从一个地方到另一地方 ,搬家 ,走来走去，四处流动 , 多少 用来问数量，后面必须接可数名词复数
足够的食物 飞回来 .
多少钱 用来问价格或不可数名词的量，后面
可接不可数名词
【句型】
怎么样 用来征求意见或询问感受等，大多用于
你为什么喜欢它？ /
承接上面的同样问题，用法与what abou
因为它很大。 /
t相同
爸爸，你（的理由）呢？ /
多久一次 用来询问做某事的频率
你知道为什么吗？ /
Unit 3 In the future
因为他们能整天在花园里玩。 /
【单词】
大雁过着忙碌的生活。 /
将来；未来 站；站住 机器 ，
它们每年迁徙两次。 /
将；将会 运动；锻炼；活动 早；提早 ，
春天，它们往北飞。秋天，它们往南飞。 /
容易地 努力地 更多的 ，
/
【词组】
【语法】
本单元新学的特殊疑问词Why（为什么）用于询问原因。还有其他： 在将来 ， 拍照 ，戴眼镜 ，
做运动 ，不擅长 ，不再 ，
疑问词 意义 用法
知道关于 ， 在…前面（外部） ，
什么 问“是什么”、“叫什么”、“做什
在…前面（内部） ，
么”
住在北京 ，
什么时间（几点） 问具体几点钟
努力学习 ， 更多的英语书 ，
什么颜色 问颜色
尝试去做某事 ，
怎么样 用来征求意见或询问感受等，大多用
吃早餐 ， 吃午餐 ，吃晚餐 ，
于承接上面的同样问题
每天 ， 现在和未来 ，
星期几 用来问星期几
什么日期 用来问具体的日期
【句型】
怎么样 用来问天气等，相当于how
Kitty想知道她的未来。 /
什么时候 用来询问所有类型的时间
十五年后，你将拥有又大又漂亮的眼睛。
哪里 用来问地点
/
哪一（个，些…） 用来问具体的哪一个（些…）
我将不会戴眼镜。 /
谁 用来问人物是谁
我将会成为一名老师。 /
谁的 用来问东西是谁的
这是未来的我。 /
为什么 用来问原因
我数学不错吗，但我英语不太好。 /
怎么样 用来询问身体状况、心情、交通方式、天气等 我不喜欢早起，因此我没有时间吃早饭。 /
几岁 用来问年龄 我上学将不再迟到。 /我将不会看太多电视。 / 杂志 报纸 周；星期 学生 ,海
报 最好的 作家 ,
【语法】
本单元我们学习了一般将来时： 【词组】
在那边 在这边 做调查 ,
句型结构： 表演 , 图画书 ,
①肯定句：主语 + will + 动词原形 中国各地的图片 /
例如： 我将有长发。 / 儿童故事 ,读故事 ,
②否定句：主语 + won’t + 动词原形 在书店 , 在图书馆 ,
例如： 她将不会成为老师。 / 图书周 ,5A班的学生 ,
③一般疑问句：Will + 主语 + 动词原形？Yes, … will. / No, … won‘t. 在一楼（英式） , 在二楼（英式） ,
例如： Kitty回来吗？ / 在三楼（英式） ,
是的，她会。/ 不，她不会。 / 看报 ,
④特殊疑问句： 特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形？
例如： 你明天将会做什么？ / 【句型】
我明天将会去购物。 / 我将每天读一个故事。 /
图书周将要到了。 ,
5A班的学生将要为孩子们制作最佳故事海报。 /
/
男孩们将要就孩子们最喜爱的书做调查。 ,
,
女孩们将要读一个剧本，然后把它表演出来。 ,
,
【语法】
本单元我们学习了一般将来时另外一种结构
be going to “打算做某事”：
（1） 句型结构：
① 定句：主语 + am/is/are going to + 动词原形
例如： 我打算读一本书。 ,
② 定句：主语 + am/is/are not going to + 动词原形
Unit 4 Reading is fun 例如： 她不打算去散步。 ,
【单词】 ③一般疑问句：Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形？
故事书 买 故事 字典 . Yes, … am/is/are. / No, … am not/isn’t/aren’t.例如： Kitty 打算画一幅画吗？ , -- 我经常和我的朋友去公园放风筝。
是的，她会。/ 不，她不会。 ,
③ 殊疑问句： 特殊疑问词 + am/is/are+ 主语 + going to + 动词原形？ 你这周末打算去做什么？ /
-- 我打算和我的朋友去踢足球。 / 。
例如：你明天打算做什么？ , 这是我最爱的运动。 /
- 我明天打算去购物。 , 我周末没有任何计划。 /
他睡在一棵树上。 /
我不打算开工。 /
今日事，今日毕。 /
【语法】
用于询问别人”打算做什么事?”。 /
回答“我打算…”。 /
“我不打算…” /
Unit 6 Holidays
【单词】
假日；假期 ,清澈的 , 海鲜 ,旅馆 ,
岛 ,蝴蝶 ,
【词组】
多久 , 去游泳 , 在……的南部 ,
Unit 5 At the weekend 一年到头 ,
【单词】
【句型】
周末 待；暂住；逗留 电影 小船 ,安
今年暑假我们将去哪儿？ /
排 ；计划 明天 建筑；建造 ,
我们将去大连。 /
紧接着；随后；紧接着的 秋千 哭；喊叫 直到 ,
我们将住在哪里？ /
我们将住在酒店里。 /
【词组】
我们将在三亚住多久？ /
看电影 划船 ,
我们将住在那儿七天。 /
待在家里 在星期天 看电影 ,
我们将在那里做什么？ /
在树上（不是长在树上） 在树上（长在树上） ,
我们将去海洋世界。 /
第二天 在第三天
今年夏天我们准备干什么？ /
荡秋千 对…说 ,
我们准备去度假。 /
【句型】
我们怎么去哪儿？ /
你经常在周末做什么？-- 我们乘飞机去。 /
这是个度假的好去处。 / Unit 8 Buying clothes
三亚有清澈的海水和美丽的沙滩。 / 【单词】
它在中国南部。 / 哪一个；哪一些 裤子 尺码 ,毛
衣 外套；大衣 鞋 皇帝 , 只
有；仅 点头 笑容；微笑 钱 ,保持
大笑 ,
Unit 7 Open Day
【单词】 【词组】
迎接；会见 礼堂 最后 , 试穿（衣物） , 穿；戴 , 保持安静 ,
给…….看 , 课题 布告牌；木板 , 看一看 ,
【词组】 【句型】
校门；校门口 美术室 , 你喜欢哪一条连衣裙，蓝色的还是粉红色的？
会客室；会议室 , /
在早上 在下午 在傍晚 , 我喜欢粉红色的那一条。 /
你喜欢哪条裤子，白色的还是褐色的？
【句型】 /
首先，他们会参观我们的教室。 / 粉红色是我最喜欢的颜色。 /
接着，他们会参观我们的美术室。 / 你可以两件都试试。 /
然后，他们会去礼堂。 / 这是你的尺寸。 /
之后，他们会去图书馆。 / 我打算试试这条裤子。 /
最后他们会在会议室和老师们见面。 /
开放日是 4 月 30 日。 /
你能告诉我吗？ /
他们首先做什么？ /
他们接下来做什么？ /
郭老师在校门口欢迎家长们。 /
郭老师带领家长们去教室。 /
她向他们介绍课程情况。 /
孩子们向父母展示了很多漂亮 的图画。 / Unit 9 Seeing the doctor
/
【单词】
孩子们为家长们唱歌。 /
生病；不舒服 有毛病；不正常；错误的 头痛 ,
发烧；发热 应该 药 休息 ,牙痛 没有牙齿的 礼物 世界 , 乘着它去任何地方 , 画画 ,
牙医 , 坐车去远方 ,
一个飞行器 ,像鸟一样飞行 ,
【词组】 画一幅我们飞行器的图 ,
头疼 发烧 感冒 , 在任何天气 ,如此有趣 ,
休息一下 , 好好休息 ,
康复 ,牙疼 ,
开会 ,把……拔出 ,
感觉不舒服 , 看一看 ,
吃药 ,多喝水 ,
晚睡 ,早睡 ,
晚起 , 早起 ,
有主意 ,有好主意 ,
去看牙医 , 刷牙 ,
【句型】
你应该吃点药。 ,
你不应该太晚睡觉。 ,
Kitty感觉不舒服。 ,
她的妈妈带她去医院。 , Unit 11 Chinese festivals
你怎么了？ , 【单词】
让我看一看。 , 节日 ,重要的 ,把…叫做 ,饺子 ,
亲戚 , 烟火 ,怪物 ,结尾；结束 ,
Unit 10 Great inventions 村庄 ,最后的 ,鞭炮；爆竹 , 月饼 ,
【单词】
【词组】
发明；创造 ,手表 ,任何地方 ,旅
红包 ,在…的最后 ,
行；长途行走 , 发明 ,
在春节 ,
某事；某物 ,我自己 相机 ,
一个重要的中国节日 ,
【词组】 中国新年 ,
远离… , 在除夕夜 ,
伟大的发明 , 世界上 , 吃一顿大餐 ,
在…上书写 , 知道时间 , 走亲访友 ,
从…到… ,我自己发明东西 , 看烟花 ,在夜晚 ,中秋节 , 重阳节 ,
年的故事 ,住在山上 ,
每年年尾 ,来到村里 ,
这年的最后一天 ,
下山 ,跑回山上 ,
村里人 , 城里人 ,
赏月 , 吃月饼 ,
爬山 , 看望老人 ,
年糕 ,西方国家 ,
Unit 12 The giant’s garden
【单词】
巨人 , 墙；围墙 ,友好的；体贴的 ,
穿过 ,
【词组】
禁止进入 , 对…友好 ,
推倒；拆掉 , 建造 ,
拥有一个漂亮花园的大房子 ,
like to + 动词原形 = like + 动词ing
玩的愉快 ,
出去 , 进来 , 下车 , 上车 ,
起床 , 离开，逃走 , 回来 ,
在他花园的周围 ,
把…带来 , 把… 带去 ,
对… 友好 ,
穿过一个洞进来 , 出来 ,
赶快，加油 , 来到 ,
