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类文阅读-24 月迹
月到中秋（节选）
快吃完晚饭的时候，有的小孩也已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜
伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地
里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉
兔的悄悄话儿呢！在娃娃们的世界里，充满了对这个美好传说的无限向往。他们
叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。领头
的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听，
还是没有！抬头看看天空中，月亮似乎比黄昏时更高，更圆了，仔细看去，月亮里
面影影绰绰的，好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋
包乘别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”
一声，把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱
七八糟。
月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大
人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。大家围坐在院子
里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。凉风习习，寒蛩（qióng）等秋虫在愉
悦地鸣叫着。白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻
正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪
嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。
（选自《七彩语文(写字与书法)》 2018年第8期）
1.解释词语。
呼朋引伴：
三五成群：
2.抄写文中描写颜色的词语。
3.“失望写在一张张稚嫩的脸上。”这句话中“稚嫩的脸”是代指
。他们“失望”是因为 。
4.“相见无杂言，但道桑麻长”出自陶渊明的《归园田居·其二》，请你用自
己的话写出它的意思吧。
5.选文写到了哪些人在中秋的活动？你从中感受到了什么？
【参考答案】
1.呼唤朋友，招引同伴。 形容一伙一伙的人，几个人几个人聚在一起。
2.蓝白色 白雾茫茫 油绿 洁白
3.孩子 没有听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿
4.示例：相见时不谈论世俗之事，只说道桑麻的生长情况。5.选文写到了孩子和大人在中秋的活动。我从中感受孩子的天真和顽皮，大
人们淳朴自然的生活氛围。
夜听九寨(节选)
沉 石
九寨的夜很纯净，只有半弦清月挂在山尖。此时，泉击石盘的声音愈来愈响，
贴近礁盘，俯身侧耳，一种神奇的声响穿过石盘，与喷发的水珠打在翠竹林里发
出的珍珠散落般的音韵，形成了主声音与次声音的合奏共鸣，传递给夜空的是山
的神圣，水的经典。我闭着眼睛在感悟：“水是有生命的！”
听说 金海湖是海拔最高的山脉之湖 山与水有洞洞相连的秘密
我指着海拔3300多米的山峰 问旅游局的老朋友甘巴
你真的要进洞 甘巴急了 就是白天进去都很困难
没有探险，哪来的收获！我决心已定。
走进山洞，寻找泉的源头。夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋，清脆、
响亮，宛如从悬崖上滴下翡翠，颗颗沁人心脾。我屏住呼吸，透过洞内水珠闪烁的
点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心寻觅着那最天然的泉之声。
蓦然，我的头顶传来一阵水流的轰鸣，如千丈瀑布直泻而下，巨响震耳欲聋。
我惊讶地仰望，却黑压压一片。
我们循着水声钻过一个个山洞，翻越一条条起伏的狭路，明显感觉到自己的
脚是在沿着水系攀登，在洞的某一个磐（pán）凹处，总感觉到泛着泉眼的水流，
静谧之中能听到泉的吟唱。“快来看，我的左侧是一道水线！”我大声嚷道。
水线在夜色中闪着一道道别致的亮丽，辉映着整个山洞。啊，找到了，是从高
原飞流直下的瀑布，唱着歌从远古走来，声音如此的原始而年轻……
（选自《梦寻南梁 沉石经典散文阅读赏析》当代中国出版社）
1.在文中的空白处加上恰当的标点。
2.作者在九寨的夜里听到了哪些声音？
3.作者闭着眼睛在感悟：“水是有生命的！”你是怎样理解这句话的？4.对画线句子理解不恰当的是（ ）
A.这句话写出作者为自己的新发现兴奋不已。
B.作者的兴奋是因为他是第一个发现这条山洞中的泉水的人。
C.作者的兴奋不仅是因为新的发现，还因为他真实感受到了大自然的魅力。
5.作者抓住“听”来写九寨，重点描写了在山洞里的“听”，这样写有什么
好处呢？
【参考答案】
1.“ ， ， 。” ， 。 “ ？” ，“ 。”
2.作者在九寨的夜里听到了泉击石盘的声音、水珠打在翠竹林里发出的声
音、山洞里泉的声音、瀑布轰鸣的声音等。
3.示例：深夜中山泉流淌，共鸣和谐，仿佛泉水有灵魂与生命。作者这样写突
出了泉水在九寨的地位，也能凸显九寨的神奇。
4.B
5.示例：作者走进山洞，就像走进了九寨的中心，能更好地触摸到水的神经，
聆听九寨的灵魂之声，这样就从一个新颖的角度更好地写出了九寨独特的美。
