文档内容
上海市2018年中考数学真题试题
考生注意:
1.本试卷共25题.
2.试卷满分150分,考试时间100分钟.
3.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无
效.
4.除第一、二大题外,其余各题如无特殊说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算
的主要步骤.
一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)
1.计算 的结果是( )
18 2
A. 4 B.3 C. D.
2 2 2
2.下列对一元二次方程 根的情况的判断,正确的是( )
x2 x30
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.有且只一个实数根 D.没有实数根
3.下列对二次函数 的图像的描述,正确的是( )
y x2 x
A.开口向下 B.对称轴是y轴
C.经过原点 D.在对称轴右侧部分是下降的
4.据统计,某住宅楼30户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是:27,30,29,
25,26,28,29.那么这组数据的中位数和众数分别是( )
A.25和30 B.25和29 C.28和30 D.28和29
A.AB B. AC C. AC BD D. AB BC
6.如图1,已知 ,点A、B在射线OQ上(点A在点O、B之间),半径长为2的 与
POQ30 A
直线OP相切,半径长为3的B与A相交,那么OB的取值范围是( )
A. 5OB9 B. 4OB9 C. 3OB7 D. 2OB7
P
二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分)
7. -8的立方根是 . O A B Q
8. 计算: = .
(a1)2 a2 图1
x y 0
9.方程组 的解是 .
x2 y 2
10.某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是 元(用含字母a的代
数式表示).
k1
11.已知反比例函数y (k是常数,k 1)的图像有一支在第二象限,那么k的取值范围
x
是 .
112.某学校学生自主建立了一个学习用品义卖平 y 人数
台,已知九年级200名学生义卖所得金额分布 80
直方图如图2所示,那么20-30元这个小组
的组频率是 . 50
2 30
13.从 , , 3 这三个数中任选一个数,
7 10
图2 x
选出的这个数是无理数的概率为 . O 10 20 30 40 50
金额(元)
14.如果一次函数 (k是常数, )的图像经过点(1,0),那么y的值随着x的增大
y kx3 k 0
而 (填“增大”或“减小”)
15.如图3,已知平行四边形ABCD,E是边BC的中点,联结DE并延长,与AB的延长线交于点F,
设DA=a,DC=b,那么向量(cid:3)
用向量
(cid:3)(cid:3)
表示为 .
DF a、b
16.通过画出多边形的对角线,可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题,如果从某
个多边形的一个顶点出发的对角线共有2条,那么该多边形的内角和是 度.
17.如图4,已知正方形DEFG的顶点D、E在ABC的边BC上,顶点G、F分别在边AB、AC上,如
果BC=4,ABC的面积是6,那么这个正方形的边长是 .
D C A
D C
G F
E
A B F B D E C A B
图3 图4 图5 图6
18.对于一个位置确定的图形,如果它的所有点都在一个水平放置的矩形内部或边上,且该图
形与矩形每条边都至少有一个公共点(如图5),那么这个矩形水平方向的边长称为该图形的宽,
铅垂方向的边长称为该矩形的高, 如图6,菱形ABCD的边长为1,边AB水平放置,如果该菱形
2
的高是宽的 ,那么它的宽的值是 .
3
三、解答题(共7题,满分78分)
2x1 x
19.解不等式组: ,并把解集在数轴上表示出来.
x5
x1
2
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4
220.先化简,再求值: 2a 1 a2 ,其中 .
a 5
a2 1 a1 a2 a
3
21.如图7,已知ABC中,AB=BC=5,tanABC .
4
(1)求AC的长;
AD
(2)设边BC的垂直平分线与边AB的交点为D,求 的值.
A
BD
B C
图7
22.一辆汽车在某次行驶过程中,油箱中的剩余油量y(升)与行驶路程x(千米)之间是一次函
数关系,其部分图像如图8所示.
(1)求y关于x的函数关系式(不需要写定义域);
(2)已知当油箱中剩余油量为8升时,该汽车会开始提示加油,在此行驶过程中,行驶了500千
米时,司机发现离前方最近的加油站还有30千米路程,在开往加油站的途中,汽车开始提示加
油,这时离加油站的路程是多少千米?
图8
323.已知:如图9,正方形ABCD中,P是边BC上一点,BE AP,DF AP.垂足分别是点E、
F.
(1)求证:EF=AE-BE;
AF DF
(2)联结BF,若 ,求证:EF=EP.
BF AD A D
F
E
B P C
图9
1
24.在平面直角坐标系xOy中(如图10),已知抛物线解析式y x2 bxc经过点A(-
2
5
1,0)和点B(0, ),顶点为点C. 点D在其对称轴上且位于点C下方,将线段DC绕点D顺时针
2
方向旋转90,点C落在抛物线上的点P处.
(1)求抛物线的表达式;
(2)求线段CD的长度;
(3)将抛物线平移,使其顶点C移到原点O的位置,这时点P落在点E的位置,如果点M在y轴
上,且以O、D、E、M为顶点的四边形面积为8,求点M的坐标.
y
O x
图10
425. 已知O的直径AB=2,弦AC与弦BD交于点E,且OD AC,垂足为点F.
(1)如图11,如果AC=BD,求弦AC的长;
(2)如图12,如果E为弦BD的中点,求ABD的余切值;
(3)联结BC、CD、DA,如果BC是O的内接正n边形的一边,CD是O的内接正(n+4)边形的一
边,求ACD的面积.
D D
C C
E E
F F
A O B A O B A O B
图11 图12
备用图
5参考答案
67892018中考数学试卷专家点评
重视数学理解 关注理性思考 着眼学科素养
6月17日下午,2018年上海市初中毕业统一学业考试数学科目顺利开考。市教育考试院邀
请了三林中学北校杨正家、虹口区教师进修学院胡军、嘉定区教育学院孙琪斌、青浦区重固中
学宋伟倩等专家对本次数学试卷进行了评析。
与会专家表示,2018年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷以《2018年上海市初中数
学课程终结性评价指南》和《上海市初中数学学科教学基本要求》为依据,试卷结构合理,区分
度适切,有效考查了学生的数学核心素养,全卷体现了以下特点:
关注基础 重视通性通法
2018年上海中考数学试卷知识覆盖面广,结构稳定,重视对基础知识、基本技能的考查,
部分试题源于教材,没有偏题、怪题,突出了重点知识的考查,符合教学实际。如第19题考查了
不等式组的基本解法,第20题考查了分式的基本运算,第21题考查了基本几何计算。
试卷重视基本数学思想方法的考查。如第24题各小题的设计梯度合理,层层递进,由易到难。
第(1)题“求这条抛物线的表达式”,考查待定系数法这一基本的数学方法;第(2)题“求线段
CD的长”考查数形结合的思想方法;第(3)题“求点M的坐标”,立足图形运动,考查学生的空
间观念以及分类讨论的思想。
10联系实际 突出数学应用
试卷注重数学知识与现实生活的联系,考查学生在实际生活中分析问题、解决问题的能力
如选择题第4题以居民垃圾分类为素材,要求学生找出相关数据中的中位数和众数;第12题以
某校学生自主建立学习用品义卖平台为素材,要求学生根据义卖所得金额的频数分布直方图,
求“20-30元这个小组的组频率”;第22题用汽车在行驶过程中油箱用油量和行驶路程之间
的函数关系来求解相关问题等,这些试题的背景取材来自现实生活,渗透环保意识,弘扬助人
精神,富有亲切感,让学生在解题的同时,感受数学在生活中的广泛运用,体现了学科育人价值
关注理解 凸显理性思考
试卷注重阅读理解能力、探究性学习能力,引导学生抓住数学本质、数学规律来解决问题。
如第25题中,“求弦AC的长”对同圆或等圆中的弦、弧、圆心角三者之间关系的理解是问题
解决的关键;“求∠ABD的余切值”需要学生联系基本图形,将所求的余切值转换为相关线段
之间的关系,考查了知识间的联系和转换;“求△ACD的面积”需要学生理解正多边形的相关
概念,通过数形结合建立方程,运用代数方法解决几何问题。这类试题较好体现了对数学理性
思考的关注。
引导教学 着眼核心能力
试卷着眼于学生数学核心能力的培育,如数学表达、运算求解、推理论证、空间想象、数据
处理等能力均在试卷中有所体现,对课堂教学起到了较好的引导作用,引导课堂教学关注思维
过程与方法,用数学的方式观察、思考、表达、解决所面对的问题。如第23题是一道几何证明题,
改编自教材,考查逻辑推理能力,培养思维和表达的严密性。
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