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浙江省义乌市2018年中考数学真题试题
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的.
1.如果向东走2m记为2m,则向西走3m可记为( )
A.3m B.2m C.3m D.2m
2.绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态生活环境,浙江省2017年清理河湖库塘淤泥约116000000方,
数字116000000用科学记数法可以表示为( )
A.1.16109 B.1.16108 C.1.16107 D.0.116109
3.有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )
A B C D
4.抛掷一枚质地均匀的立方体骰子一次,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,则朝上一面的数字为
2的概率是( )
1 1 1
A. B. C.
6 3 2
5.下面是一位同学做的四道题:①ab2 a2 b2 ;② 2a22 4a4 ;③ a8 a3 a2 ;④ a3a4 a12 .其中做
对的一道题的序号是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.如图,一个函数的图象由射线 、线段 、射线 组成,其中点 , , , ,则
BA BC CD A1,2 B1,3 C2,1 D6,5
此函数( )
A.当x1时,y随x的增大而增大
B.当x1时,y随x的增大而减小
1C.当x1时,y随x的增大而减小
D.当x1时,y随x的增大而减小
7.学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC 位置,已知ABBD,CDBD,垂足分
别为B,D,AO4m,AB1.6m,CO1m,则栏杆C端应下降的垂直距离CD为( )
A.0.2m B.0.3m C.0.4m D.0.5m
8.利用如图1的二维码可以进行身份识别,某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑
色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d ,那么可以转换为该生所
在班级序号,其序号为a23 b22 c21d20,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为
023 122 021120 5,表示该生为5班学生,表示6班学生的识别图案是( )
A B C D
9.若抛物线 与 轴两个交点间的距离为2,称此抛物线为定弦抛物线,已知某定弦抛物线的对
yx2 axb x
称轴为直线x1,将此抛物线向左平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线过点( )
A. B. C. D.
3,6 3,0 3,5 3,1
10.某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品,将这些作品排成一个矩形(作品不完
全重合),现需要在每张作品的四个角落都钉上图钉,如果作品有角落相邻,那么相邻的角落共享一枚图钉
(例如,用9枚图钉将4张作品钉在墙上,如图),若有34枚图钉可供选用,则最多可以展示绘画作品( )
2A.16张 B.18张 C.20张 D.21张
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
11.因式分解: _______________.
4x2 y2
12.我国明代数字读本《算法统宗》一书中有这样一道题:一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,
却比竿子短一托,如果1托为5尺,那么索长为________尺,竿子长为___________尺.
13.如图,公园内有一个半径为20米的圆形草坪,A,B是圆上的点,O为圆心,∠AOB120°,从A到B只
有路AB,一部分市民为走“捷径”,踩坏了花草,走出了一条小路AB.通过计算可知,这些市民其实仅仅少
走了____________步(假设1步为 米,结果保留整数).(参考数据: , 取 )
0.5 3≈1.732 3.142
14.等腰三角形ABC中,顶角A为40°,点P在以A为圆心,BC长为半径的圆上,且BPBA,则∠PBC的度
数为______________.
k
15.过双曲线y k 0上的动点A作ABx轴于点B,P是直线AB上的点,且满足AP2AB,过点P
x
作x轴的平行线交此双曲线于点C.如果△APC 的面积为8,则k的值是________________.
16.实验室里有一个水平放置的长方体容器,从内部量得它的高是15cm,底面的长是30cm,宽是20cm,容
器内的水深为xcm,现往容器内放入如图的长方体实心铁块(铁块一面平放在容器底面),过顶点A的三条棱
的长分别是10cm、10cm、ycm(y15),当铁块的顶部高出水面2cm时,x,y满足的关系式是
_____________.
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(1)计算: 0 1 1.
2tan60° 12 32
3
(2)解方程:x2 2x10.
318.为了解某地区机动车拥有量对道路通行的影响,学校九年级社会实践小组对2010年~2017年机动车拥
有量、车辆经过人民路路口和学校门口的堵车次数进行调查统计,并绘制成下列统计图:
根据统计图,回答下列问题:
(1)写出2016年机动车的拥有量,分别计算2010年~2017年在人民路路口和学校门口堵车次数的平均数;
(2)根据统计数据,结合生活实际,对机动车拥有量与人民路路口和学校门口堵车次数,说说你的看法.
19.一辆汽车行驶时的耗油量为0.1升/千米,如图是油箱剩余油量y(升)关于加满油后已行驶的路程x(千
米)的函数图象.
(1)根据图象,直接写出汽车行驶400千米时,油箱内的剩余油量,并计算加满油时油箱的油量.
(2)求y关于x的函数关系式,并计算该汽车在剩余油量5升时,已行驶的路程.
20.学校拓展小组研制了绘图智能机器人(如图1),顺次输入点 , , 的坐标,机器人能根据图2,绘制图
P P P
1 2 3
形.若图形是线段,求出线段的长度;若图形是抛物线,求出抛物线的解析式.请根据以下点的坐标,求出线段
的长度或抛物线的函数关系式.
(1) , , ;
P4,0 P 0,0 P 6,6
1 2 3
(2) , , .
1 P 4,0 P 6,6
3 2 3
21.如图1,窗框和窗扇用“滑块铰链”连接,图3是图2中“滑块铰链”的平面示意图,滑轨MN 安装在窗
4框上,托悬臂DE 安装在窗扇上,交点A处装有滑块,滑块可以左右滑动,支点B,C,D始终在一直线上,延
长DE 交MN 于点F .已知AC DE 20cm,AE CD10cm,BD40cm.
(1)窗扇完全打开,张角∠CAB85°,求此时窗扇与窗框的夹角∠DFB的度数.
(2)窗扇部分打开,张角∠CAB60°,求此时点A,B之间的距离(精确到0.1cm).
(参考数据: , )
3≈1.732 6≈2.449
22.数学课上,张老师举了下面的例题:
例1 等腰三角形ABC中,∠A110°,求∠B的度数.(答案:35°)
例2 等腰三角形ABC中,∠A40°,求∠B的度数.(答案:40°或70°或100°)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式 等腰三角形ABC中,∠A80°,求∠B的度数.
(1)请你解答以上的变式题.
(2)解(1)后,小敏发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形ABC中,设
∠Ax0,当∠B有三个不同的度数时,请你探索x的取值范围.
23.小敏思考解决如下问题:
原题:如图1,点P,Q分别在菱形ABCD的边BC,CD上,∠PAQ∠B,求证:AP AQ.
(1)小敏进行探索,若将点P,Q的位置特殊化,把∠PAQ绕点A旋转得到∠EAF,使AE BC ,点E,F 分
别在边BC,CD上,如图2,此时她证明了AE AF.请你证明.
(2)受以上(1)的启发,在原题中,添加辅助线:如图3,作AE BC,AF CD,垂足分别为E,F ,请你继续
完成原题的证明.
(3)如果在原题中添加条件:AB4,∠B60°,如图1,请你编制一个计算题(不标注新的字母),并直线给
出答案.
24.如图,公交车行驶在笔直的公路上,这条路上有A,B,C,D四个站点,每相邻两站之间的距离为5千米,从
5A站开往D站的车称为上行车,从D站开往A站的车称为下行车,第一班上行车,下行车分别从A站,D站
同时发车,相向而行,且以后上行车、下行车每隔10分钟分别在A,D站同时发一班车,乘客只能到站点上、
下车(上、下车的时间忽略不计),上行车、下行车的速度均为30千米/小时.
(1)问第一班上行车到B站,第一班下行车到C站分别用时多少?
(2)若第一班上行车行驶时间为t小时,第一班上行车与第一班下行车之间的距离为s千米,求s与t的函数
关系式.
(3)一乘客前往A站办事,他在B,C两站间的P处(不含B、C站),刚好遇到上行车,BPx千米,此时,接到
通知,必须在35分钟内赶到,他可选择走到B站或走到C站乘下行车前往A站.若乘客的步行速度是5千
米/小时,求x满足的条件.
6参考答案
一、选择题
1-5:CBDAC 6-10:ACBBD
二、填空题
11.
2x y2x y
12.20,15
13.15
14.30°或110°
15.12或4
6x10 65 12015x
16.y 0x 或y 6x8
5 6 2
三、解答题
17. 解:(1)原式
2 32 313
2.
22 2
(2)x ,
2
, .
x 1 2 x 1 2
1 2
18.解:(1)3.40万辆.
人民路路口的堵车次数平均数为120(次).
学校门口的堵车次数平均数为100(次)
(2)不唯一,如:2010年~2013年,随着机动车拥有量的增加,对道路的影响加大,年堵车次数也增加,尽管
2017年机动车拥有量比2016年增加,由于进行了交通综合治理,人民路路口堵车次数反而降低.
19. 解:(1)汽车行驶400千米,剩余油量30升,
加满油时,油量为70升.
(2)设 ,把点 , 坐标分别代入得 , ,
ykxbk 0 0,70 400,30 b70 k 0.1
∴y0.1x70,当y5时,x650,即已行驶的路程为650千米.
20.解:(1)∵ , , ,
P4,0 P 0,0 4040
1 2
∴绘制线段 , .
PP PP 4
1 2 1 2
7(2)∵ , , , .
P0,0 P 4,0 P 6,6 000
1 2 3
∴绘制抛物线,
1
设yaxx4,把点6,6坐标代入得a ,
2
1 1
∴y xx4,即y x2 2x.
2 2
21.解:(1)∵AC DE,AE CD,
∴四边形ACDE 是平行四边形,
∴CA∥DE,
∴∠DFB∠CAB85°.
(2)如图,过点C作CG AB于点G .
∵∠CAB60°,
∴AG20cos60°10,
,
CG20sin60°=10 3
∵BD40,CD10,∴BC 30°,
在Rt△BCG中,
,
DG10 6
∴ .
AB AGBG1010 6≈34.5cm
22.解:(1)当∠A为顶角,则∠B50°,
当∠A为底角,若∠B为顶角,则∠B20°,
若∠B为底角,则∠B80°.
∴∠B50°或20°或80°.
(2)分两种情况:
①当90x180时,∠A只能为顶角,
∴∠B的度数只有一个.
②当0x90时,
8若 为顶角,则 180x *,
∠A ∠B
2
若 为底角,则 或 ,
∠A ∠Bx° ∠B1802x*
180x 180x
当 1802x且 x,且1802x x,即x60时,
2 2
∠B有三个不同的度数.
综上①②,当0x90且x60时,∠B有三个不同的度数.
23.解:(1)如图1,
在菱形ABCD中,
∠B∠C 180°,∠B∠D,AB AD,
∵∠EAF ∠B,
∴∠C∠EAF 180°,
∴∠AEC∠AFC 180°,
∵AE BC,
∴∠AEB∠AEC 90°,
∴∠AFC 90°,∠AFD90°,
∴△AEB≌△AFD.
∴AE AF.
(2)如图2,由(1),∵∠PAQ∠EAF ∠B,
∴∠EAP∠EAF ∠PAF ∠PAQ∠PAF ∠FAQ,
∵AE BC,AF CD,
∴∠AEP∠AFQ90°,
∵AE AF,
∴ ,
△AEP≌△AFQ
∴AP AQ.
(3)不唯一,举例如下:
9层次1:①求∠D的度数,答案:∠D60°.
②分别求∠BAD,∠BCD的度数.答案:∠BAD∠BCD120°.
③求菱形ABCD的周长.答案:16.
④分别求BC,CD,AD的长.答案:4,4,4.
层次2:①求PCCQ的值.答案:4.
②求BPQD的值.答案:4.
③求∠APC∠AQC的值.答案:180°.
层次3:①求四边形 的面积.答案: .
APCQ 4 3
②求 与 的面积和.答案: .
△ABP △AQD 4 3
③求四边形 的周长的最小值.答案: .
APCQ 44 3
④求 中点运动的路径长.答案: .
PQ 2 3
5 1
24.解:(1)第一班上行车到B站用时 小时.
30 6
5 1
第一班下行车到C站用时 小时.
30 6
1
(2)当0t 时,s1560t.
4
1 1
当 t 时,s60t15.
4 2
(3)由(2)知同时出发的一对上、下行车的位置关于BC中点对称,设乘客到达A站总时间为t分钟,
当x2.5时,往B站用时30分钟,还需再等下行车5分钟,
t 3051045,不合题意.
当x2.5时,只能往B站坐下行车,他离B站x千米,则离他右边最近的下行车离C站也是x千米,这辆下行
车离 千米.
B
5x
x 5x 5 5
如果能乘上右侧第一辆下行车, ,x ,∴0x ,
5 30 7 7
4
18 t20,
7
5
∴0x 符合题意.
7
105
如果乘不上右侧第一辆下行车,只能乘右侧第二辆下行车,x ,
7
x 10x 10
,x ,
5 30 7
5 10 1 4
∴ x ,27 t28 ,
7 7 7 7
5 10
∴ x 符合题意.
7 7
10
如果乘不上右侧第二辆下行车,只能乘右侧第三辆下行车,x ,
7
x 15x 15
,x ,
5 30 7
10 15 5 1
∴ x ,35 t37 ,不合题意.
7 7 7 7
10
∴综上,得0x .
7
当x2.5时,乘客需往C站乘坐下行车,
离他左边最近的下行车离 站是 千米,
B
5x
离他右边最近的下行车离 站也是 千米.
C 5x
5x 5x
如果乘上右侧第一辆下行车, ,
5 30
∴x5,不合题意.
如果乘不上右侧第一辆下行车,只能乘右侧第二辆下行车,x5,
5x 10x
,x4,∴4x5,30t32,
5 30
∴4x5符合题意.
如果乘不上右侧第二辆下行车,只能乘右侧第三辆下行车,x4,
5x 15x
,3x4,42t44,
5 30
∴3x4不合题意.
∴综上,得4x5.
10
综上所述,0x ,或4x5.
7
11