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2006年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文及答案3-无忧
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一、（6分，每小题3分）
1．B 2．D
二、（6分，每小题3分）
3．C 4．C
三、（12分，每小题3分）
5．B 6．A 7．C 8．A
四、（24分）
9.（10分）
（1）由 今 之 道/ 无 变 今 之 俗/ 虽 与 之 天 下/ 不 能 一 朝 居也
（2）翻译
①现在侍奉国君的人说：“我能替国君开辟疆土，充实府库。”
②君王不向往王道，不追求仁政，（侍奉国君的人）却谋求使国君富有，这是让
夏桀一样的暴君富有阿。
10.（6分）
（1）不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥
清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发
了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以达到这种表达效果。
如果认为用“对”或其他词好，言之成理可酌情给分。
（2）在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、
“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了
冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。
从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。
11.（8分）
（1）①渺沧海之一粟 ②羁鸟恋旧林 ③便胜却人间无数 ④何人不起故园情
⑤齐彭殇为妄作 ⑥留取丹心照汗青 ⑦学然后知不足 ⑧君予坦荡荡
（2）⑨星垂平野阔／月涌大江流
⑩问君能有几多愁／恰似一江春水向东流五、（20分）
12．（6分）
①当一位亲密的朋友说出冷酷无情的话时，我们只好莫名其妙地笑。
②当我们向尊敬的人倾诉悲苦，他却轻描淡写地加以应付时，我们只好无聊赖地
笑。
③当我们一生忙碌，费尽心机，却不知生的意义而感到悲哀时，我们只好吃吃地
笑。
意思答对即可。
13．（4分）
使用了暗喻（或比喻）的修辞手法。
现实生活中的种种因素把我们弄得无可奈何，只好痛苦地承认自己的失败。
意思答对即可。
14．（4分）
作者认为泪是对人生的肯定，是人生的甘露，它能使人感到快乐，净化人们的情
感，让人们的心灵呈现出非常健康的状态。
意思答对即可。
15．（6分）
人生在世，哭笑本是人之常情，笑是快乐的表示，泪是痛苦的表现。但是，作者
从中翻出新意：透过笑看到生的悲苦，揭示出笑的悲剧情调；透过泪看到生的快
乐，揭示出泪的阳光意味。文章独特的视角，新颖的立意，表现出作者的机敏与
睿智。
意思答对即可。
六、（12分）
16．（4分）
第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为
“开了短信文化的先河”。
第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱
增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。
第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯丈本形式的进化”，改为“随着手机
短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。17．（4分）
示例一：许多时尚的创造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈
之举。
示例二：许多时尚的发明，开始并非都是乐事，而往往源自普通人的苦涩经历。
意思答对即可。
18．（4分）
示例：尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺
利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。
意思答对即可。
七、（70分）略
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