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2014年全国统一高考历史试卷（全国卷）
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．（3分）汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员
级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出（ ）
A．朝廷的抑商政策发生了重大转变
B．休养生息造成消费观念的改变
C．官员与商人的社会地位渐趋一致
D．原有规制受到商业发展的挑战
2．（3分）东晋南朝诗人的作品在唐代成为模仿的对象。下列唐代诗人中，与
东晋陶渊明诗歌风格相近的是（ ）
A．陈子昂 B．岑参 C．王维 D．李白
3．（3分）明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与
唐代宰相的相同之处是（ ）
A．均能独立处理政务 B．均辅助皇帝处理政务
C．都拥有官吏任免权 D．都直接管理地方政务
4．（3分）芜湖是明代中后期著名的浆染业中心，当时松江的白布也要送到芜
湖浆染，故有“织造尚松江，浆染尚芜湖”之说。这一历史现象反映出
（ ）
A．商品生产呈现区域化分工 B．区域间有着不同的市场需求
C．手工业技术水平日趋平衡 D．抑商政策阻碍区域经济发展
5．（3分）晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各
省皆为厉禁……徒使洋货流行”。建议“宜纵民为之，并加保护。”这种主张
被正式推行是在（ ）
A．19世纪70年代B．19世纪80年代
C．19世纪90年代D．20世纪20年代
6．（3分）明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望
族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出（ ）
A．宗族观念受到人口流动的冲击
B．宗族成为社会等级的表现形式
C．理学成为维系宗族的思想基础D．先秦时期的宗法制度得以重建
7．（3分）下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据
年份 佃农（%） 半佃农（%） 自耕农（%）
1935 29 24 47
1936 30 24 46
1937 37 26 37
1938 38 27 35
该表反映了当时农村（ ）
A．土地所有制度的变革 B．生产结构的调整
C．农业耕作方式的变化 D．土地兼并的趋势
8．（3 分）1958 年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0.067 公
顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，
人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这（ ）
A．显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性
B．体现了集体经营对提高生产效率有一定作用
C．反映了科学技术进步极大提高了粮食产量
D．折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望
9．（3分）开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动
的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国（ ）
A．王室大力支持 B．地理位置优越 C．商业资本发达 D．金银需求量大
10．（3分）1928年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久
建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料
私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为（ ）
A．提出了第一个五年计划 B．建立城乡市场交换关系
C．实行农业生产关系改造 D．加快重工业的发展速度
11．（3分）如图为一幅20世纪30年代的欧洲形势图。该图反映出（ ）A．三国轴心最终形成 B．德国吞并了奥地利
C．慕尼黑协定的后果 D．德国即将进攻波兰
12．（3分）共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除
社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党
了。”这反映出艾森豪威尔的主张（ ）
A．受到罗斯福新政的影响 B．与民主党政策逐渐趋于一致
C．强调国家对经济的干预 D．延续了共和党传统经济政策
二、解答题（共2小题，满分64分）
13．（32分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 阴谋、屠杀、行刺，对某些人来说乃是获得一场革命的微不足道的代
价……必须来一场伟大的场面变化，必须有一种宏伟的舞台效果，必须有一
片宏伟的景观来激发人们的想像力……它们全都在法国大革命之中。
（法国的国民议会）甚至于并不具有一个严肃的立法团体的面貌和形象……他
们被赋予一种威力，就像那种邪恶原则的威力一样，在进行颠覆和毁灭，却
没有任何进行建设的力量，除了是建造那类可以适用于进行更多的颠覆和更
多的毁灭的机器。
﹣﹣摘编自[英]埃德蒙•柏克《法国革命论》（1790年）
材料二 1906年，康有为在《法国革命史论》中认为，法国“欲以美国之政，施
之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱。美国式政治体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“慓悍持
权，动辄屠诛，人皆不保”。中国倡言革命者，实为无病呻吟。
1907年寄生认为，法国大革命“祛虐政、均利权”，其功“赫然可观”。法国自18
世纪以来王族贵族“骄恣暴戾”，国王之死乃自食其果。所谓革命“即不能不
杀人流血”，并非“革命必得之果”。故中国革命成功之后即可放弃武力，不
会造成社会的破坏。
﹣﹣摘编自《辛亥革命前十年间时论选集》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出柏克对法国大革命的基本态度及其
依据。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出对法国大革命的两种评价及其理由
（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明影响对重大历史事件进行评价的主
要因素。
14．（32分）阅读图文材料，完成下列要求。
棉花从古老文明的摇篮印度走出来，几千年间，在世界各地开花结果，在人类
文明的历史进程中扮演了重要角色。
材料一 大约公元前5000年，印度河流域开始了棉花种植。棉花种植技术传入
中国后，自汉至唐，只在今新疆、西南部分地区有零星种植。南宋末，长江
流域植棉渐广。元初，“置浙东、江东、江西、湖广、福建木棉提举司，民岁输木棉十万匹”。黄道婆在松江传授学自海南岛的技术，改造织机，使这
里迅速成为棉纺织中心，“松江棉布，衣被天下”。元明时，各种农书都积极
推广植棉和棉纺织技术。棉花种植迅速发展并超过桑麻，棉花成为我国纺织
业的主要原料。
﹣﹣摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 公元1世纪，阿拉伯商人将精美的细棉布带入欧洲。15世纪，英格兰出
现棉花种植，随后被英国殖民者带到了英属北美殖民地。棉织品的魅力渐渐
征服了欧洲人，对棉织品的需求与日俱增。18世纪中叶，棉纺织业率先出现
了机器生产，英国工业革命由此开始。工业化生产扩大了对棉花的需求。英
属北美殖民地南部因其自然条件适宜，棉花种植业迅速发展起来，成为英国
的主要棉花原料供应地。创造了所谓“棉花王国”的神话。美国南方的种植园
主千方百计向中西部地区扩展棉花种植园，并且认为“人们不敢向棉花开战，
世界上没有任何力量敢于向棉花开战，因为棉花就是王。”
﹣﹣摘编自[法]埃里克•奥森纳《棉花国之旅》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出元明时期棉花成为中国纺织业主要
原料的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明棉花种植业对美国历史发展产生的影响。
