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一、选择题（本大题共 12 个小题，每小题 5 分，共 60 分.在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的.）
1.设集合M ={x|x2 = x}，N ={x|lgx£0}，则M N =（ ）
U
A．[0,1] B．(0,1] C．[0,1) D．(-¥,1]
【答案】A
【考点定位】1、一元二次方程；2、对数不等式；3、集合的并集运算．
【名师点晴】本题主要考查的是一元二次方程、对数不等式和集合的并集运算，属于容易题．解题时要看
清楚是求“ ”还是求“ ”和要注意对数的真数大于0，否则很容易出现错误．
I U
2.某中学初中部共有110名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该校女教师的人数为
（ ）
[来源:Z.xx.k.Com]
A．167 B．137 C．123 D．93
【答案】B
【考点定位】扇形图．
【名师点晴】本题主要考查的是扇形图，属于容易题．解题时一定要抓住重要字眼“女教师”，否则很容
易出现错误．扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分
数．通过扇形图可以很清晰地表示各部分数量同总数之间的关系．
p
3.如图，某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y =3sin( x+j)+k ，据此函数可知，
6
这段时间水深（单位：m）的最大值为（ ）
A．5 B．6 C．8 D．10
第1页 | 共22页【答案】C
【考点定位】三角函数的图象与性质．
【名师点晴】本题主要考查的是三角函数的图象与性质，属于容易题．解题时一定要抓住重要字眼“最大
值”，否则很容易出现错误．解三角函数求最值的试题时，我们经常使用的是整体法．本题从图象中可知
æp ö æp ö
sin
ç
x+j
÷
=-1时，y取得最小值，进而求出k的值，当sin
ç
x+j
÷
=1时，y取得最大值．
è 6 ø è 6 ø
4.二项式(x+1)n(nÎN )的展开式中x2的系数为15，则n=（ ）
+
A．4 B．5 C．6
D．7
【答案】C
【考点定位】二项式定理．
【名师点晴】本题主要考查的是二项式定理，属于容易题．解题时一定要抓住重要条件“nÎN ”，否则
+
很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是二项式定理，即二项式a+bn
的展开式的通项是
T =Ckan-kbk．
k+1 n
5.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ）
A ． 3p B ． 4p C ． 2p+4
D．3p+4
第2页 | 共22页【答案】D
【考点定位】1、三视图；2、空间几何体的表面积．
【名师点晴】本题主要考查的是三视图和空间几何体的表面积，属于容易题．解题时要看清楚是求表面积
还是求体积，否则很容易出现错误．本题先根据三视图判断几何体的结构特征，再计算出几何体各个面的
面积即可．
6.“sina=cosa”是“cos2a=0”的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件
【答案】A
【考点定位】1、二倍角的余弦公式；2、充分条件与必要条件．
【名师点晴】本题主要考查的是二倍角的余弦公式和充分条件与必要条件，属于容易题．解题时一定要注
意 pÞq时， p是q的充分条件，q是 p的必要条件，否则很容易出现错误．充分、必要条件的判断即
判断命题的真假，在解题中可以根据原命题与其逆否命题进行等价转化．
r r
7.对任意向量a,b，下列关系式中不恒成立的是（ ）
r r r r r r r r
A．|a×b|£|a||b| B．|a-b|£||a|-|b||
r r r r r r r r r2 r2
C．(a+b)2 =|a+b|2 D．(a+b)(a-b)=a -b
【答案】B
第3页 | 共22页【考点定位】1、向量的模；2、向量的数量积．
【名师点晴】本题主要考查的是向量的模和向量的数量积，属于容易题．解题时一定要抓住重要字眼
“不”，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是向量的模和向量的数量积，即
a
r
×b
r
= a
r
b
r
cos a
r
,b
r
，a
r2
= a
r2
．
8.根据右边的图，当输入x为2006时，输出的y =（ ）
[来源:Z§xx§k.Com]
A．28 B．10 C．4 D．2
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
【答案】B
【考点定位】程序框图．
【名师点晴】本题主要考查的是程序框图，属于容易题．解题时一定要抓住重要条件“x³0”，否则很容
易出现错误．在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算，直到达
到输出条件即可．
a+b 1
9.设 f(x)=lnx,0 p C． p=r
q 【答案】C 第4页 | 共22页【考点定位】1、基本不等式；2、基本初等函数的单调性． 【名师点晴】本题主要考查的是基本不等式和基本初等函数的单调性，属于容易题．解题时一定要注意检 a+b 验在使用基本不等式求最值中是否能够取得等号，否则很容易出现错误．本题先判断 和 ab 的大小 2 关系，再利用基本初等函数的单调性即可比较大小． 10.某企业生产甲、乙两种产品均需用A，B两种原料．已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限 额如表所示，如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元，则该企业每天可获得最大利润 为（ ） A．12万元 B．16万元 C．17万元 D．18万元 甲 乙 原料限额 A（吨） 3 2 12 B（吨） 1 2 8 【答案】D 【考点定位】线性规划． 【名师点晴】本题主要考查的是线性规划，属于容易题．线性规划类问题的解题关键是先正确画出不等式 组所表示的平面区域，然后确定目标函数的几何意义，通过数形结合确定目标函数何时取得最值．解题时 要看清楚是求“最大值”还是求“最小值”，否则很容易出现错误；画不等式组所表示的平面区域时要通 第5页 | 共22页过特殊点验证，防止出现错误． 11.设复数z =(x-1)+ yi (x,yÎR)，若|z|£1，则y³ x的概率为（ ） [来源:学#科#网] 3 1 1 1 1 1 1 1 A． + B． - C． - D． + 4 2p 4 2p 2 p 2 p 【答案】B 【解析】z =(x-1)+ yiÞ|z|= (x-1)2 + y2 £1Þ(x-1)2 + y2 £1 【考点定位】1、复数的模；2、几何概型． 【名师点晴】本题主要考查的是复数的模和几何概型，属于中档题．解几何概型的试题，一般先求出实验 的基本事件构成的区域长度（面积或体积），再求出事件A构成的区域长度（面积或体积），最后代入几何 概型的概率公式即可．解本题需要掌握的知识点是复数的模和几何概型的概率公式，即若z =a+bi（a、 bÎR），则 z = a2 +b2 ，几何概型的概率公式 构成事件A的区域长度面积或体积 RA= ． 试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积 12.对二次函数 f(x)=ax2 +bx+c（a为非零常数），四位同学分别给出下列结论，其中有且仅有一个结 论是错误的，则错误的结论是（ ） [来源:学#科#网] A．-1是 f(x)的零点 B．1是 f(x)的极值点 C．3是 f(x)的极值 D. 点(2,8)在曲线y = f(x)上 【答案】A 第6页 | 共22页【考点定位】1、函数的零点；2、利用导数研究函数的极值． 【名师点晴】本题主要考查的是函数的零点和利用导数研究函数的极值，属于难题．解题时一定要抓住重 要字眼“有且仅有一个”和“错误”，否则很容易出现错误．解推断结论的试题时一定要万分小心，除了 作理论方面的推导论证外，利用特殊值进行检验，也可作必要的合情推理． 二、填空题（本大题共 4小题，每小题 5分，共 20分．） 13.中位数1010的一组数构成等差数列，其末项为2015，则该数列的首项为 ． 【答案】5 【考点定位】等差中项． 【名师点晴】本题主要考查的是等差中项，属于容易题．解题时一定要抓住重要字眼“中位数”和“等差 数列”，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是等差中项的概念，即若a，A，b成等差数列， 则A称为a与b的等差中项，即2A=a+b． 14.若抛物线y2 =2px(p>0)的准线经过双曲线x2 - y2 =1的一个焦点，则 p= ． 【答案】2 2 【考点定位】1、抛物线的简单几何性质；2、双曲线的简单几何性质． 【名师点晴】本题主要考查的是抛物线的简单几何性质和双曲线的简单几何性质，属于容易题．解题时要 注意抛物线和双曲线的焦点落在哪个轴上，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是抛物线的准 第7页 | 共22页p x2 y2 线方程和双曲线的焦点坐标，即抛物线y2 =2px（ p>0）的准线方程是x=- ，双曲线 - =1 2 a2 b2 （a>0，b>0）的左焦点F -c,0，右焦点F c,0，其中c2 =b2 +a2． 1 2 1 15.设曲线y =ex在点（0,1）处的切线与曲线y = (x>0)上点R处的切线垂直，则R的坐标为 ． x 【答案】1,1 【考点定位】1、导数的几何意义；2、两条直线的位置关系． 【名师点晴】本题主要考查的是导数的几何意义和两条直线的位置关系，属于容易题．解题时一定要注意 考虑直线的斜率是否存在，否则很容易出现错误．解导数的几何意义问题时一定要抓住切点的三重作用：① 切点在曲线上；②切点在切线上；③切点处的导数值等于切线的斜率． 16.如图，一横截面为等腰梯形的水渠，因泥沙沉积，导致水渠截面边界呈抛物 线型（图中虚线表 示），则 原始的最大流量与当前最大流量的比值为 ． 【答案】1.2 第8页 | 共22页【考点定位】1、定积分；2、抛物线的方程；3、定积分的几何意义． 【名师点晴】本题主要考查的是定积分、抛物线的方程和定积分的几何意义，属于难题．解题时一定要抓 住重要字眼“原始”和“当前”，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是定积分的几何意义， b 即由直线x=a，x=b，y =0和曲线y = f x所围成的曲边梯形的面积是ò f xdx． a 三、解答题（本大题共 6小题，共 70分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．） r 17．（本小题满分12分）DABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c．向量m= a, 3b 与 n r =cosA,sinB平行． （I）求A； （II）若a= 7，b=2求DABC的面积． p 3 3 【答案】（I） ；（II） ． 3 2 第9页 | 共22页考点：1、平行向量的坐标运算；2、正弦定理；3、余弦定理；4、三角形的面积公式. 【名师点晴】本题主要考查的是平行向量的坐标运算、正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式，属于中 档题．解题时一定要注意角的范围，否则很容易失分．高考中经常将三角变换与解三角形知识综合起来命 题，期中关键是三角变换，而三角变换中主要是“变角、变函数名和变运算形式”，其中的核心是“变 角”，即注意角之间的结构差异，弥补这种结构差异的依据就是三角公式． 第10页 | 共22页p 18．（本小题满分12分）如图1，在直角梯形ABCD中，AD//BC，ÐBAD= ，AB=BC=1， 2 AD=2，E是AD的中点，O是AC与BE的交点．将DABE沿BE折起到DA BE的位置，如图2． 1 （I）证明：CD^平面A OC； 1 （II）若平面A BE^平面BCDE，求平面A BC与平面A CD夹角的余弦值． 1 1 1 6 【答案】（I）证明见解析；（II） ． 3 第11页 | 共22页考点：1、线面垂直；2、二面角；3、空间直角坐标系；4、空间向量在立体几何中的应用. 【名师点晴】本题主要考查的是线面垂直、二面角、空间直角坐标系和空间向量在立体几何中的应用，属 于中档题．解题时一定要注意二面角的平面角是锐角还是钝角，否则很容易出现错误．证明线面垂直的关 键是证明线线垂直，证明线线垂直常用的方法是直角三角形、等腰三角形的“三线合一”和菱形、正方形 的对角线． 19．（本小题满分12分）设某校新、老校区之间开车单程所需时间为T，T只与道路畅通状况有关，对其 容量为100的样本进行统计，结果如下： T（分钟） 25 30 35 40 频数（次） 20 30 40 10 （I）求T的分布列与数学期望ET； （II）刘教授驾车从老校区出发，前往新校区做一个50分钟的讲座，结束后立即返回老校区，求刘教授 从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率． 第12页 | 共22页【答案】（I）分布列见解析，32；（II）0.91． 考点：1、离散型随机变量的分布列与数学期望；2、独立事件的概率. 【名师点晴】本题主要考查的是离散型随机变量的分布列与数学期望和独立事件的概率，属于中档题．解 题时一定要抓住重要字眼“不超过”，否则很容易出现错误．解离散型随机变量的分布列的试题时一定要 万分小心，特别是列举随机变量取值的概率时，要注意按顺序列举，做到不重不漏，防止出现错误． x2 y2 20．（本小题满分 12 分）已知椭圆E: + =1（a>b>0）的半焦距为c，原点O到经过两点 a2 b2 c,0， 1 0,b的直线的距离为 c． 2 （I）求椭圆E的离心率； 第13页 | 共22页5 （II）如图，AB是圆M:x+22 +y-12 = 的一条直径，若椭圆E经过A，B两点，求椭圆E的 2 方程． 3 x2 y2 【答案】（I） ；（II） + =1． 2 12 3 第14页 | 共22页考点：1、直线方程；2、点到直线的距离公式；3、椭圆的简单几何性质；4、椭圆的方程；5、圆的方程； 6、直线与圆的位置关系；7、直线与圆锥曲线的位置. 【名师点晴】本题主要考查的是直线方程、点到直线的距离公式、椭圆的简单几何性质、椭圆的方程、圆 的方程、直线与圆的位置关系和直线与圆锥曲线的位置，属于难题．解题时一定要注意考虑直线的斜率是 第15页 | 共22页否存在，否则很容易失分．解本题需要掌握的知识点是截距式方程，点到直线的距离公式和椭圆的离心率， x y 即截距式方程 + =1（在x轴上的截距a，在y轴上的截距b），点R x ,y 到直线l:Ax+By+C=0 a b 0 0 0 Ax +By +C x2 y2 c 的距离d= 0 0 ，椭圆 + =1（a>b>0）的离心率e= ． A2+B2 a2 b2 a 21．（本小题满分 12 分）设 f x是等比数列1，x，x2，×××，xn的各项和，其中x>0，nÎN， n n³2． æ1 ö 1 1 （I）证明：函数F x= f x-2在ç ,1 ÷内有且仅有一个零点（记为x ），且x = + xn+1； n n è2 ø n n 2 2 n （II）设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列，其各项和为g x ，比较 n f x n 与g x的大小，并加以证明． n 【答案】（I）证明见解析；（II）当x=1时， f (x)=g (x)，当x¹1时， f (x)
