当前位置:首页>文档>精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年九年级上学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2020-2021

精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年九年级上学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2020-2021

  • 2026-04-10 22:21:44 2026-03-09 19:19:20

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精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年九年级上学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2020-2021
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1.118 MB
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门头沟区 2020—2021 学年度第一学期期末调研试卷 九年级数学 2021年1月 一、选择题(本题共24分,每小题3分) 1. 抛物线 的顶点坐标是( ) A. B. C. D. 2. 的半径为3,点 在 外,点 到圆心的距离为 ,则 需要满足的条件( ) A. B. C. D. 无法确定 的 3. 在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,AD=3,BD=2,则CD 长为( ) A. 2 B. 3 C. D. 4. 点 ,点 ,在反比例函数 的图象上,且 ,则( ) A. B. C. D. 不能确定 5. 如图,在 中, , ,则 的度数是( )A. 10° B. 20° C. 30° D. 40° 6. 如果一个多边形的每一个外角都是60°,则这个多边形的边数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7. 在大力发展现代化农业的形势下,现有 、 两种新玉米种子,为了了解它们的出芽情况,在推广前做 了五次出芽实验,每次随机各自取相同种子数,在相同的培育环境中分别实验,实验情况记录如下: 种子数量 100 300 500 1000 3000 出芽率 0.99 0.94 0.96 0.98 0.97 出芽率 0.99 0.95 0.94 0.97 0.96 下面有三个推断: ①当实验种子数量为100时,两种种子的出芽率均为0.99,所以 、 两种新玉米种子出芽的概率一样; 的 ②随着实验种子数量 增加, 种子出芽率在0.97附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计A种子 出芽的概率是0.97; ③在同样的地质环境下播种, 种子的出芽率可能会高于 种子.其中合理的是( ) A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 的 8. 如图,游乐园里 原子滑车是很多人喜欢的项目,惊险刺激,原子滑车在轨道上运行的过程中有一 段路线可以看作是抛物线的一部分,原子滑车运行的竖直高度 (单位: )与水平距离 (单位: ) 近似满足函数关系 .下图记录了原子滑车在该路段运行的 与 的三组数据 、 、 ,根据上述函数模型和数据,可推断出,此原子滑车运行到最低点时, 所对应的水平距离 满足( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共24分,每小题3分)9. 如图:在 中, , , ,则 ________. 10. 如果一个二次函数图象开口向下,对称轴为 ,则该二次函数表达式可以为______.(任意写出一 个符合条件的即可) 11. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB= 5,AC= 4,则cosA=___________. 的 12. 如图,圆心角为120°,半径为4 弧,则这条弧的长度为是______. 13. 如图所示的网格是正方形网格,则 ______°(点 , , , 是网格线交点) 14. 已知正方形的边长为2cm,那么它外接圆的半径长是_______cm. 15. 抛物线 向上平移3个单位后得到的抛物线的解析式是______.16. 如图,一个直角三角形与一个正方形在同一水平线上,此三角形从图①的位置开始,匀速向右平移, 到图③的位置停止运动.如果设运动时间为 ,三角形与正方形重叠部分的面积为 ,在下面的平面直角 坐标系中,线段 表示的是三角形在正方形内部移动的面积图象, 点表示的是停止运动后图象的结束 点,下面有三种补全图象方案,正确的方案是______. 三、解答题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算: . 18. 在数学课上,老师布置了一项作图任务,如下:已知:如图1,在 中, ,请在图中的 内(含边),画出使 的一个点 (保留作图痕迹),小红经过思考后,利用如下的步 骤找到了点 :为 ①以 直径,做 ,如图2; ②过点 作 的垂线,交 于点 ; ③以点 为圆心, 为半径作 ,分别交 、 边于 、 ,在劣弧上任取 一点 即为所 求点,如图3. 问题: (1)在②的操作中,可以得到 ______°(依据:______) (2)在③的操作中,可以得到 ______°(依据:______) 19. 已知二次函数 . (1)用配方法将其化为 的形式; (2)在所给的平面直角坐标系 中,画出它的图象. 20. 如图,点 是反比例函数 的图象上的一点. (1)求该反比例函数的表达式;(2)设直线 与双曲线 的两个交点分别为 和 ,当 时,直接写出 的取值范围. 21. 数学实践课上,同学们分组测量教学楼前国旗杆的高度.小明同学所在的组先设计了测量方案,然后 开始测量了.他们全组分成两个测量队,分别负责室内测量和室外测量(如图).室内测量组来到教室内 窗台旁,在点 处测得旗杆顶部 的仰角 为45°,旗杆底部 的俯角 为60°.室外测量组测得 的 长度为5米,求旗杆 的高度. 22. 如图,已知 是 的直径,点 在 的延长线上, , 切 于点 ,交 于点 ,连接 . (1)求证: ; (2)连结 ,如果 , ,求 的长. 23. 已知:抛物线 经过点 和 . (1)求抛物线的表达式; (2)设 点关于对称轴的对称点为 ,抛物线 与线段 恰有一个公共点,结合函数 图象,求 的取值范围.24. 在菱形 中, ,点 是对角线 上一点,连接 , ,将线段 绕点 逆时针旋转 并延长得到射线 ,交 的延长线于点 . (1)依题意补全图形; (2)求证: ; (3)用等式表示线段 , , 之间的数量关系:_____________________________. 25. 在平面直角坐标系 中,对于任意三点 、 、 我们给出如下定义:三点中横坐标的最大值与最 小值的差我们称为“横距”;三点中纵坐标的最大值与最小值的差我们称之为“纵距”;若三点的横距与纵距 相等,我们称这三点为“等距点”.已知:点 ,点 : (1)在点 , , 中,与点 、 为等距点的是______; (2)点 为 轴上一动点,若 、 , 三点为等距点, 的值为______; (3)已知点 ,有一半径为1,圆心为 的 ,若 上存在点 ,使得 , , 三点 为等距点,直接写出 的取值的范围.