当前位置:首页>文档>第二章 第3讲 课时11 昼夜长短的变化_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+练习(完结)_2025高考大一轮复习地理(人教版)_2025大一轮复习讲义

第二章 第3讲 课时11 昼夜长短的变化_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+练习(完结)_2025高考大一轮复习地理(人教版)_2025大一轮复习讲义

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第二章 第3讲 课时11 昼夜长短的变化_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+练习(完结)_2025高考大一轮复习地理(人教版)_2025大一轮复习讲义
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docx
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4 页
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课时 11 昼夜长短的变化 1.昼夜长短与昼弧、夜弧 (1)划分:晨昏线把所经过的______分割成两部分,位于昼半球的部分叫______,位于夜半 球的部分叫______。如图: (2)描述昼弧、夜弧的意义。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.昼夜长短的变化规律 (1)赤道上:终年昼夜______,均为12时。 (2)春分日和秋分日:全球各地昼夜等长。(3)北半球状况(南半球相反) 时间 昼夜长短 分布规律 特殊节气 夏至日,北半球昼______、 夏半年(自______ 纬度越高,昼______,夜越 昼长夜短 夜最短,北极圈及其以北地 日至______日) 短,北极地区有______ 区皆为极昼 ______日,北半球昼 冬半年(自______ 纬度越高,昼越短,夜越 ______,夜最长,北极圈及 日至次年______ 昼短夜长 长,北极地区有______现象 其以北地区到处出现极夜现 日) 象 1.昼夜长短三规律 (1)昼夜长短分布——抓“直射点位置” 太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点位于哪个半球,哪个半球就昼长 夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼 现象。如下图所示:(2)昼夜长短变化——抓“移动方向” 太阳直射点的南北移动方向决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。 太阳直射点向哪个方向(南、北)移动、哪个半球(南、北半球)就昼变长、夜变短;且纬度越 高,昼夜长短变化幅度越大,变化区间为0~24小时。如下图所示: (3)极昼极夜范围——抓“直射点位置” 极昼(极夜)的起始纬度数=90°—太阳直射点的纬度。纬度愈高,极昼(极夜)出现的天数愈多。 2.昼长、夜长的计算方法 (1)根据某纬线的昼弧或夜弧弧度计算 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°。 (2)根据日出、日落的时间计算,地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份 ①昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。 ②夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2。 ③昼长时数=日落时间-日出时间。 注:公式①②中日出、日落时间均为地方时,公式③中日出、日落时间统一标准即可。 (3)根据昼夜长短的纬度分布规律进行计算 ①同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 ②北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。 (4)根据昼夜长短的时间对称特点进行计算①关于冬至日、夏至日对称的两个日期(A与B、C与D):昼长、夜长相等。 ②关于春分日、秋分日对称的两个日期(B与C、D与E):一个日期的昼长与另一个日期的 夜长相等。 (2023·海南地理)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。下面 左图为 “ 甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图 ” ,当日影朝正北方向时,标杆 长度与其日影长度相等。右图为“乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图”。图中时间均 为北京时间。据此完成1~2题。 1.观测当日( ) A.甲地昼长夜短 B.乙地昼短夜长 C.甲地昼长大于乙地 D.甲乙两地昼夜等长 2.甲地位于乙地( ) A.东南 B.西南 C.东北 D.西北 [关键信息点拨] 从“甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图”可看出,甲地日出、日落时的影子 为正西、正东方位,可推算当日为______日。 由“当日影朝正北方向时,标杆长度与其日影长度相等”可知,甲地该日正午太阳高度为 ______,再结合甲地该日日出时刻为北京时间5:40,可计算甲地经纬度;乙地该日正午北 京时间是12:20,正午太阳高度为30°,可计算乙地经纬度。 [地理原理再现] 日出、日落方位与昼夜长短的对应规律 描述日出、日落方位与昼夜长短的对应规律。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 1.____ 2.____考向1 通过“昼夜长短的变化规律”考查“区域认知” (2023·辽宁沈阳模拟)下图示意我国甲、乙、丙三地年日出时刻变化曲线。据此完成1~ 2题。 1.甲、乙、丙三地的位置关系是( ) A.甲、乙、丙呈东北—西南向排列 B.甲、乙、丙呈西北—东南向排列 C.丙、乙、甲呈东北—西南向排列 D.丙、乙、甲呈西北—东南向排列 2.冬至日三地的日落时刻( ) A.甲早于乙,乙早于丙 B.丙早于乙,乙早于甲 C.乙早于丙,丙早于甲 D.甲、乙、丙非常接近 考向2 通过“昼长的计算”考查“综合思维” (2024·浙江杭州模拟)下图为某科考人员随科考船于某地前后 10天P、Q两日拍摄的日 出(图中所示为北京时间)合成照片。完成3~4题。 3.P日该地的昼长为( ) A.7小时20分 B.11小时20分 C.12小时 D.16小时40分 4.该地位于( ) A.南印度洋 B.北印度洋 C.南太平洋 D.北太平洋