当前位置:首页>文档>统考版2023版高三地理一轮复习第8讲对流层大气的受热过程和热力环流学生用书_9.2025地理总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_通用版2023届高三地理一轮复习全册学案

统考版2023版高三地理一轮复习第8讲对流层大气的受热过程和热力环流学生用书_9.2025地理总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_通用版2023届高三地理一轮复习全册学案

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第8讲 对流层大气的受热过程和热力环流 【最新考纲】 大气受热过程。 核心素养解读 知识体系导引 1.综合思维:运用大气受热原理、热力环流原理、大气 运动原理,分析解释有关温差大小、温室效应、海陆 风、风向等实际问题。 2.区域认知:结合实际图文材料,认识不同地区的热力 差异和大气运动差异。 3.地理实践力:结合实际观察海陆风、山谷风、温室产 生、昼夜气温变化等现象,并运用相关知识加以解释。 考点一 对流层大气的受热过程 图表填绘·助学助记 1.大气的垂直分层 垂直分层 气温变化 与人类关系 大气下热上冷,空气上升,对流现象显著, 对流层 随高度升高而________ 与人类最密切 平流层 随高度升高而________ 大气平稳,天气晴朗,适合飞机飞行 高层大气 随高度增加先____后____ 存在若干电离层,对无线电通信有重要作用 【点睛】 (1)对流层在不同纬度厚度不同,低纬度为17~18 km,中纬度为10~12 km,高纬度 为8~9 km。 (2)平流层的22~27 km处存在臭氧层,是地球生命的天然屏障。 2.对流层大气的受热过程 (1)太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系(2)影响地面辐射的因素 ①纬度因素:纬度不同,年平均________不同。 ②下垫面因素:下垫面状况不同,________和反射的太阳辐射比例也不同。 ③________因素:天气状况不同,影响地面获得的太阳辐射不同。 3.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)表现形式:选择性________、散射和________。 (2)削弱强度:对流层大气基本上不能直接吸收________的能量。 削弱 参与的物质 主要作用 典例 作用 平流层中的气温随高度 对流层大气中的水汽和二 水汽和二氧化碳吸收 的增加而上升,地面生 吸收 氧化碳;平流层大气中的 ________,臭氧吸收 物免遭过多________的 臭氧 ________ 侵害 大气中的云层和尘埃将 大气中的云层和较大颗粒 投射到其上的太阳辐射 夏季天空多云时,白天 反射 的尘埃 的一部分反射回宇宙空 的气温不会太高 间 ________最容易被散 使一部分太阳辐射改变 射,故晴朗的天空呈蔚 散射 空气分子或微小尘埃 方向,从而不能到达地 蓝色;日出前的黎明、 面 日落后的黄昏,天空仍 然明亮 4.读下面“大气气温垂直分布示意图”,回答问题。 (1)图a~e中,最能恰当表示大气垂直分布一般规律的是________和________,其特点是随高度增加气温降低,每升高100米,气温降低约________。 (2)图a~e中,具有明显逆温表现的是________。 (3)逆温具有一个产生和消亡的过程,如果将上面五图,按照无逆温到逆温生成、发展 直至消失进行排列,那么正确的顺序是________________。 (4)图中最有利于雾霾大气污染物扩散的是________和________。 深化拓展·精讲精练 【方法规律】 1.基本原理 (1)大气受热过程: 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的 保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下: (2)两种作用: ①大气的削弱作用 可以减少到达地面的太阳辐射,降低近地面温度。 ②大气逆辐射 把大部分热量还给地面,对地面起到保温作用。 2.原理应用 (1)大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡: ①高海拔地区:(如青藏高原地区) →→→ ②内陆地区:(如我国西北地区) → ↓ ← ③湿润内陆盆地:(如四川盆地) →→→ (2)大气保温作用的应用: ①解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响: →→→ ②分析农业实践中的一些现象: a.采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能,能让太阳短波辐射透射进入,而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃,从而将 热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。 b.秋冬季节,北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射,使农作物免遭冻害。 c.果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的 糖分积累等。 (3)逆温对地理环境的主要影响 早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系,它使能见度降低,给人们的 成雾 出行带来不便,甚至出现交通事故 大气 由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会使近地面污染物不能及 污染 时扩散,从而危害人体健康 逆温多出现在低空,多雾天气给飞机起降带来不便。如果出现在高 对航空造 空,对飞机飞行则极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中不会 成影响 有较大颠簸 【活学巧用】 [2021·青岛市高三调研]“枸杞、蔬菜、羊”是格尔木的三大主导产业。下图是格 尔木各月日均最高气温和日均最低气温分布图。据此完成(1)~(3)题。 (1)格尔木日较差最大的月份及原因是( ) A.1月份 太阳高度较小,白昼时间短 B.3月份 气温回升快,大气逆辐射弱 C.7月份 白天气温高,夜晚降温幅度大 D.10月份 太阳高度变小,冷空气势力加强 (2)导致格尔木日均温差大的根本因素是( ) A.地理位置 B.地形 C.天气 D.植被 (3)关于气温对格尔木三大主导产业影响的叙述,正确的是( ) A.夏季高温多雨,利于蔬菜生长 B.年均气温高,利于牧草生长 C.气温日较差小,枸杞品质优良 D.冬季气温低,羊毛品质优良 演练真题·找准考法 考法一 气温日变化分析 1.[全国卷Ⅰ,9~10]我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆 膜间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯 雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)~(2)题。(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)该地寒冷期( ) A.最低气温高于-16 ℃ B.气温日变化因积雪状况差异较大 C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D.膜内温度日变化与气温日变化一致 [思维流程] [我的答案] (1) (2) 对接核心素养 人地协调观 运用双层覆膜技术,克服不利自然条件发展农业,体现了人地协调观。 读数据统计图,结合大气受热过程原理,判断曲线类型,进而判断气温变化 综合思维 特征和区域位置,体现了对学生综合思维的考查。 通过寒冷期丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变 区域认知 化判读区域位置,体现了对学生区域认知的考查。 判读数据统计图,运用所学区域地理知识推测地理位置,体现了对学生地理 地理实践力 实践力的考查。 考法二 以辐射逆温为背景考查大气受热状况 2.[2021·广东卷,12~14]辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度 增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均海拔 4 000多米,冬季辐射逆温 现象多发。据此完成(1)~(3)题。 (1)冬季易加强辐射逆温的地形是( ) A.山峰 B.平原 C.谷地 D.丘陵(2)黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是( ) A.日落前后,大风呼啸 B.正午时刻,雨雪交加 C.午夜时分,浓云密雾 D.日出之前,晴朗无风 (3)黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于( ) A.锋面气旋多 B.下沉气流盛行 C.准静止锋强 D.热力对流强盛 考点二 热力环流与等压面 图表填绘·助学助记 1.读“热力环流示意图”,回答下列问题。 (1)在图中四条“===”上画上箭头,完成热力环流。 (2) 甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 地 的 气 压 高 低 状 况 是 ________________________________________________________________________。 (3)在垂直方向上,随海拔升高,气压____________,气温____________。 (4)在同一高度上,气压高,等压面向________凸出,气压低,等压面向________凸出。 (5)若图示区域甲为陆地,乙为海洋,此图显示为________(填“白天”或“黑夜”)或 ________(填“冬季”或“夏季”)的盛行风向。 (6)若该图为城市与郊区之间的热力环流,其中表示城区的是________。 2.热力环流形成的根本原因是地面冷热不均。 提示:(一)热力环流的形成——“一个关键、两种运动、三个不同” (1)“一个关键”(冷热不均是热力环流形成的关键) ①同一性质下垫面,考虑纬度差异。 ②不同性质下垫面,考虑热容量差异。 (2)“两种运动” 近地面冷热不均――→大气垂直运动――→同一水平面上气压差异――→大气水平运 动。 (3)“三个不同” ①空气升降不同:热上升、冷下沉——近地面热空气上升,近地面冷空气下沉。 ②同面气压不同:热低压、冷高压——近地面冷的地方形成高压,近地面热的地方形 成低压。 ③空间气压不同:近地面和高空气压性质相反——近地面为高压,其高空为低压;近 地面为低压,其高空为高压。 (二)热力环流规律的适用条件 关于热力环流,具有“气温越高,气压越低”的规律,切记该规律只适用于热力条件下的下垫面,受动力因素影响的大气环流或者高空不适用于该规律。 3.常见的热力环流 (1)海陆风 影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。 (2)山谷风 影响:山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空 气的垂直运动,易造成大气污染。 (3)城市风 影响:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂 布局于气流下沉距离之外。 深化拓展·精讲精练 【方法规律】 等压面图的判读方法 (常考的 类图像之六) 【判读关键】温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依据,而风压关系是确定水 平气流的关键。 1.判断气压高低 依据及判读思路如下: (1)气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低,在垂直方向上随着高度增 加气压降低,如下图,在空气柱L 中,PA′>PA,PD>PD′;在L 中,PB>PB′,PC′>PC。 1 2(2)同一等压面上的各点气压相等。如上图中 PD′=PC′、PA′=PB′。综上分析可 知:PB>PA>PD>PC。 2.判读等压面的凸凹 等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“高凸低凹”。另外, 近地面与高空等压面凸起方向相反。 3.判断下垫面的性质 (1)判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。冬季, 等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。 (2)判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 (3)判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。 4.判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者,多阴雨天气,日较差较小,如上图中 A地;等压面上凸者,多晴朗天 气,日较差较大,如上图中B地。 【活学巧用】 读“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”,回答问题。 (1) 高 空 C 比 D 的 气 压 ________(“ 高 ” 或 “ 低 ” ) 。 地 面 A 比 B 的 气 压 ________(“高”或“低”)。 (2)A比B的温度________(“高”或“低”)。 (3)A、B、C、D之间的热力环流呈________(“顺”或“逆”)时针方向流动。 (4)如果A地是海洋,B地是陆地,则此时应该是________(填“白天”或“夜晚”), 此时A地与B地间吹________风(填“海”或“陆”)。 (5)A与B相比,日温差大小比较为________。 演练真题·找准考法 考法一 据等压面判断风向 1.[山东卷]下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面 P 和P 的空间分布示意图, 1 2 图中甲、乙两地经度相同。完成下题。此时甲地近地面的风向为( ) A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风 [思维流程] [我的答案] 对接核心素养 综合思维 高空气压高低与近地面气压关系;近地面风运动方向的影响因素。 区域认知 甲地位置和气压状况。 地理实践力 热力环流原理在甲地风向分析中的运用。 考法二 以坐标图的形式考查热力环流 2.[2021·全国乙卷,7]相对湿度是空气中实际水汽压与同温度条件下饱和水汽压的 比值,用百分数表示。 下图示意我国某大城市 1975~2015年城区和郊区各月平均相对湿 度。据此完成下题。 造成城区与郊区相对湿度差异的主要原因是城区较郊区( ) A.气温高 B.蒸发(腾)强 C.降水量大 D.绿地面积大 考法三 以云海日出为背景考查大气的受热过程 3.[2019·江苏卷,19~20]2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观,图1为某记 者拍摄的照片。图2为“大气受热过程示意图”。读图,回答(1)~(2)题。图1 图2 (1)(双选)三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有( ) A B C D (2)(双选)受云海影响,三峡库区大气受热过程对应于图2中( ) A.①增大 B.②增大 C.③减小 D.④减小 考点三 大气的水平运动与等压线 图表填绘·助学助记 1.读图,回答下列问题。 (1)图中A、B、C分别代表的力及对风的影响: A________________,影响______和________; B________________,影响风向和风速; C________________,影响________________。(2) 甲 、 乙 、 丙 三 条 等 压 线 气 压 大 小 关 系 是 ____________ , 判 断 理 由 是 __________________。 (3) 图 示 地 区 位 于 ____________( 填 “ 南 ” 或 “ 北 ” ) 半 球 , 判 断 理 由 是 ________________________;是____________(填“高空”或“近地面”)风,判断理由是 ________________________。 2.风的形成 (1)形成风的直接原因是________。 (2)风的形成过程分析 水平气 压 垂直于等压线,由高压指向低压 受力 梯度力 分析 地转 与风向垂直,北半球向右偏,南半球向左偏;只改变风向,不改变风速 偏向力 摩擦力 方向与风向相反 在高空,摩擦力可以忽略不计,受水平气压梯度力和地转偏向力的影 高空 运动 响;二力平衡时,风向稳定,最终与等压线平行 规律 受水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的共同作用;三力平衡 近地面 时,风向稳定,最终斜穿等压线,指向低气压 图 示 深化拓展·精讲精练 【方法规律】 1.等压线图的判读步骤 (常考的 类图像之七) (1)低压:由闭合等压线构成的低气压区,气压值由中心向外增大。 (2)高压:由闭合等压线构成的高气压区,气压值由中心向外减小。 (3)低压槽:由低压延伸出来的狭长区域,简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处 的连线叫做槽线。 (4)高压脊:由高压延伸出来的狭长区域,简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫做脊线。 (5)鞍形气压场:简称鞍,是两个高压和两个低压交错分布的中间区域。 2.等压线分布图上风向和风力大小的判断 (1)风向的判定方法 第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压 指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。 第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球) 偏转30°~45°角(近地面风向可依此角度偏转,若为高空,则偏转 90°),画出实线箭头, 即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球近地面气压场为例)。 (2)风力的判读 ①风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处→水平气压梯度力 大→风力大。如上图,风力:A>B>C>D。 ②要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。在不同地图中,相同图幅、 相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线就越密集,则风力越大; 比例尺越小,表示单位距离间的等压线就越稀疏,则风力就越小。如下图 A、B、C、D处风 力的大小是A>B>C>D。 【活学巧用】 读“2018年5月19日14时亚洲局部地区等压线图”(单位:百帕),完成(1)~(3)题。(1)下列四个城市中,此时风力较小的是( ) A.首尔 B.北京 C.上海 D.香港 (2)此时,首尔的风向可能是( ) A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风 (3)图中M处的气压值可能为( ) A.1 005百帕 B.1 007百帕 C.1 009百帕 D.1 011百帕 演练真题·找准考法 考法一 等压线分布图上风向判断 1.[全国卷Ⅰ]如图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压,图中天气系统以 200千米/天的速度东移。读图,完成下题。 图中甲地14日6~9时的风向为( ) A.偏东风 B.偏南风 C.东北风 D.西北风 [思维流程] 第1步 读图名,可知这是一幅我国某地等压线分布图。 第2步 据图确定甲地水平气压梯度力的方向,最后根据南北半球画出偏向风。 第3步 画图。 [我的答案]对接核心素养 综合思维 近地面风的形成和风向偏转。 区域认知 甲地气压状况和天气系统移动状况。 地理实践力 在等压线图上绘风向。 2.[2020·江苏卷,5]下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图”。读图回答 下题。 下列四地中,吹偏南风的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 考法二 风力大小的分析 3.[全国卷Ⅱ]阅读图文资料,完成下题。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨,偶见规模较小的沙丘群。其形成的主要条 件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。上图所示区域中,M处发育了规模较小的沙丘 群;H县城附近是著名的风口,冬春季节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。 分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因。 【借题发挥】 风力大小的分析与描述 风力大小 常考分析语句影响因素 水平气压梯 冬季南北温差大,气压梯度力大,风力大 度力大小 距高压远近 距离亚洲高压(冬季风源地)近,风力大 地面平坦开阔,风力大 摩擦力大小 海面上摩擦力小,风力大 植被多少 冬季植被少,风力大 高原起伏和缓,风力大 地形起伏大小 山谷口,狭管效应,风力大 地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致,风力大 第8讲 对流层大气的受热过程和热力环流 考点一 图表填绘·助学助记 1.降低 增高 降 增 2.(1)(1)大气上界 (2)吸收 (3)反射 (4)散射 (5)大气逆辐射 (6)太阳辐射 (7)地面辐射 (2)正午太阳高度 吸收 气象 3.(1)吸收 反射 (2)太阳辐射 红外线 紫外线 紫外线 蓝、紫色光 4.(1)a e 0.6 ℃ (2)b、c、d (3)a-b-c-d-e (4)a e 深化拓展·精讲精练 活学巧用 解析:第(1)题,从格尔木各月日均最高气温和日均最低气温分布图可知,3月份气 温日较差最大,超过15 ℃;3月份,太阳直射点北移,格尔木太阳高度逐渐变大,白昼逐 渐变长,气温回升快;同时格尔木春季干旱少雨,大气逆辐射弱。选 B。第(2)题,格尔木 深居内陆,受海洋影响小,气候大陆性强,因此气温日较差大。选 A。第(3)题,格尔木夏 季高温少雨;地势较高,年均温较低,适宜高寒牧草生长,有利于高寒牧业的发展;气温 日较差大,有利于作物养分积累,作物品质优良;冬季气温低,羊毛品质优良。选D。 答案:(1)B (2)A (3)D 演练真题·找准考法 1.[思维流程] (1)①② (2)丰雪年 (3)枯雪年 (4)不大 (5)大 答案:(1)B (2)C 2.解析:第(1)题,冬季在谷地或盆地形成辐射逆温的时候,由于坡地近地面空气冷 却,冷空气沿斜坡地形沉入谷底或盆地,则可加强因辐射冷却作用而形成的逆温效应,C 正确。山峰被周围大气包围,山峰与大气的接触面小,大气的交换频繁,山峰地面温度降 低对周围大气影响较小,不易形成逆温,A错误。平原地形平坦开阔,冬季易受冷空气影响而多大风,大气流动性强,不易形成逆温,B错误。丘陵海拔较低,地形起伏平缓,空 气流动性也较强,不易形成逆温,D错误。故选C。第(2)题,黄河源地区辐射逆温出现时 地面温度低,近地面气温低,一天中日出之前气温最低,晴朗无风,空气流动性差,近地 面大气易受冷地面的影响,D正确;日落前后、正午时刻地面温度较高,近地面大气气温 较高,A、B错误;浓云密雾,大气逆辐射强,地面不易强烈辐射冷却,C错误。故选D。 第(3)题,黄河源地区冬季地面温度低,气流冷却下沉,下沉气流盛行,地面冷空气堆积, 导致辐射逆温多发,B正确;锋面气旋、准静止锋均多上升气流,容易形成降水,而逆温 出现时大气较稳定,A、C错误;冬季气温低,热力对流弱,D错误。故选B。 答案:(1)C (2)D (3)B 考点二 图表填绘·助学助记 1.(1)画图略。(箭头呈顺时针方向) (2)甲>乙>丙>丁 (3)降低 降低 (4)高空 近地面 (5)黑夜 冬季 (6)乙地 深化拓展·精讲精练 活学巧用 答案:(1)高 低 (2)高 (3)顺 (4)夜晚 陆 (5)B>A 演练真题·找准考法 1.[思维流程] (1)高 (2)低 (3)西南 答案:B 2.解析:由材料可知,该城区为大城市,大城市热岛效应明显,气温高于郊区,气温 越高,越不易达到饱和水汽压,相对湿度越小,A正确;郊区绿地面积更大,蒸腾更强, B、D错误;若降水量大,则导致相对湿度大,而城区相对湿度小于郊区,C错误。故选 A。 答案:A 3.解析:第(1)题,夜晚因无太阳辐射收入,地面温度和近地面大气温度均不断下降, 在日出前后,地表温度为一天中的最低值;库区水域热容量较大,降温慢,相对于库区周 围地区温度高,空气上升,水汽凝结而形成云海;选项中,A、C项表示的是山谷风,白天 山坡增温快,山坡温度较山谷温度高,表现为谷风,而夜晚相反,表现为山风,A项表示 山风,与库区云海日出形成原理相符,A项正确、C项错误;B、D项表示的是海陆风,白 天陆地增温快,陆地温度较海洋温度高,形成海风,夜晚相反,形成陆风,B项表示白天 的海风,D项表示夜晚的陆风,故C项错误、D项正确。第(2)题,大气受热过程图中,① 表示到达地表的太阳辐射,④表示被大气反射的太阳辐射,③表示地面辐射,②表示大气 逆辐射。云海增强了大气对太阳辐射的反射作用,即④增大,导致到达地表的太阳辐射减 少,即①减少,A、D项错误;到达地表的太阳辐射减少,使地表温度较晴天低,地面辐射 减弱,即③减弱,C项正确;云层中的水汽会加强大气对地面辐射的吸收,增强大气逆辐 射,即②增大,B项正确。 答案:(1)AD (2)BC考点三 图表填绘·助学助记 1.(1)水平气压梯度力 风向 风速 摩擦力 地转偏向力 风向 (2)甲>乙>丙 水平气压梯度力由甲指向乙、丙 (3)北 风向向右偏转 近地面 风向与等压线存在一定夹角 2.(1)水平气压梯度力 深化拓展·精讲精练 活学巧用 解析:第(1)题,四个城市中香港等压线最稀疏,风力最小,所以选择D。第(2)题, 在图中画出水平气压梯度力,向右偏,可判断出首尔的风向可能是西南风。第(3)题,M外 侧的闭合等压线与相邻的较大值等压线相等,所以它的中间值较大,M处气压值介于1 008 ~1 010百帕之间。 答案:(1)D (2)A (3)C 演练真题·找准考法 1.答案:B 2.解析:本题主要考查风向的判断,以及综合思维、区域认知等核心素养。根据图示 等压线数值的递变规律,①地位于低压中心的西南部,吹偏西风,A错;②地位于高压中 心的东部,吹偏北风,B错;③地位于高压脊附近,吹偏南风,C对;④地位于1 005百帕 等压线上,水平气压梯度力指向东南,当地应吹偏北风,D错。 答案:C 3.解析:本题采用风力大小分析方法,结合图文资料展开原因分析。 答案:冬春季节盛行西北季风(偏北风);河谷延伸方向与盛行风向基本一致;H县城 附近为河谷交汇之地(形成风口,导致狭管效应)。