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秘籍 03 主观题专练 2023 年 3 月时政热点
典例剖析
1．阅读材料，回答问题。
2023年3月6日，习近平看望了参加全国政协十四届一次会议的民建、工商联界委员，并参加联组会，
听取意见和建议。他强调，党中央始终坚持“两个毫不动摇”、“三个没有变”，始终把民营企业和民营
企业家当作自己人。
结合材料并运用所学知识，概述以上我国三家头部民营企业发展壮大的经济意义。
【答案】①推动产业结构转型升级，提升产业链韧性和安全水平，壮大实体经济。②有利于关键核心技术
自主创新，对外贸易提质增效；推动经济高质量发展。③发扬优秀企业家精神引领示范作用，承担共同富
裕的社会责任，促进就业，助推中国式现代化。
【分析】背景素材：我国三家头部民营企业发展壮大
考点考查：两个毫不动摇、企业家精神、建设现代化经济体系的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，概述以上我国三家头部民营企业发展壮大的经济意义。本题属于意义类试题，考生可
根据材料概括归纳出相关要点，并运用政治学科术语分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：华为要充分发挥公司产业组合优势和产业组合韧性强的优势→可联系推动产业结构转型升级，提升产业链韧性和安全水平，壮大实体经济。
关键词②：比亚迪成功背后是三大核心技术不断创新积累的结果→可联系有利于关键核心技术自主创新，
对外贸易提质增效，推动经济高质量发展。
关键词③：京东集团高级管理人员的薪酬降低，董事局主席本人捐款 1亿元，集团拿出现金扩充员工“住
房保障基金”规模→可联系发扬优秀企业家精神引领示范作用，承担共同富裕的社会责任，促进就业，助
推中国式现代化。
第三步：整合信息，组织答案。
2．2023年国家两会，即十四届全国人大一次会议于2023年3月5日在北京召开，全国政协十四届一
次会议于2023年3月4日在北京召开。让我们一起看两会，“踏上新征程，奋楫再出发”。
两会直击。
3月6日下午，习近平总书记来到北京友谊宾馆聚英厅，参加以经济界人士为主的民建、工商联界委
员联组会，阐明党和国家对待民营经济的方针政策：“党中央始终坚持‘两个毫不动摇’‘三个没有变’，
始终把民营企业和民营企业家当作自己人。”
改革开放40年来，中国经济创造了举世瞩目的增长奇迹，其中民营经济作用有着重要一席之地。早在
2018年，习近平主席在肯定民营经济地位时，就用“五六七八九”进行了生动描述：
结合上述材料，运用《经济与社会》的相关知识，请用一句话概括民营经济的地位，并分析民营经济的发
展对实现共同富裕的作用。
【答案】地位：民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果，是推动中国经济高质量发展的重要力量。
作用：①民营经济创新发展，创造社会财富，依法纳税，为实现共同富裕奠定强大物质基础。
②创造更多就业机会，健全工资合理增长机制，以高质量就业促进劳动者收入水平稳定增加，促进共同富
裕。
③积极参与和兴办社会公益慈善事业，先富带后富，担负促进共同富裕的社会责任。
【分析】背景素材：党中央始终坚持‘两个毫不动摇’‘三个没有变’考点考查：非公有制经济的地位、作用
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合上述材料，
运用《经济与社会》的相关知识，请用一句话概括民营经济的地位，并分析民营经济的发展对实现共同富
裕的作用。解答时把握材料关键信息“中国中小企业的价值”，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党中央始终坚持‘两个毫不动摇’‘三个没有变’，始终把民营企业和民营企业家当作自己人
→可联系民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果，是推动中国经济高质量发展的重要力量；
关键词②：习近平主席在肯定民营经济地位时，就用“五六七八九”进行了生动描述：税收贡献比、GDP
占比、技术创新占比、城镇劳动就业占比、企业数量占比→可联系为实现共同富裕奠定强大物质基础；以
高质量就业促进劳动者收入水平稳定增加，促进共同富裕；先富带后富，担负促进共同富裕的社会责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
3．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年1月23日一18日，山东省十四届人大一次会议在济南开幕。会议审议通过了省政府工作
报告、省人大常委会工作报告、省高级人民法院工作报告、省人民检察院工作报告，审查了山东省2022年
国民经济和社会发展计划执行情况与2023年升划草案的报告及山东省2023年国民经济和社会发展计划草
案、山东省2022年预算执行情况和2023年预算草案的报告及山东省2023年全省和省级预算草案，并分别
作出相应的决议。
围绕社会各界关注的热点话题，省人大代表聚力山东高质量发展，积极回应关切，畅谈履职心声。各
位代表在广泛调研和听取群众意见的基础上就落实黄河重大国家战略和绿色转型、低碳发展提出建议80件；
就新旧动能转换、实体经济发展提出建议129件；就扩大内需、促进“双循环”提出建议97件；对完善养
老服务体系、落实三孩生育政策及妇女儿童、残疾人、农民工等群体保障等提出建议94件
(1)结合材料一，运用“我国根本政治制度”的相关知识，说明山东省在推动高质量发展的新时期，怎样做
到保障人民利益的。
材料二 2023年3月15日，山东省政协十三届四次主席会议召开。会议结合山东省实际传达了学习习近平
总书记在全国两会期间重要讲话精神和全国政协十四届一次会议精神。
•要深入学思践悟。把学习贯彻全国两会精神与中共二十大精神结合起来，把牢方向、提高站位。
•要释放制度效能聚焦全国两会重大部署。围绕省委部署的目标任务，深入调查研究，精准建言资政，
重点提案积极督办，在融入大局、服务大局中提升履职质量、彰显政协价值、释放制度效能。•要聚焦团结奋斗，担负起发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力的责任，把两
会精神落实到争取人心、汇聚力量上来。
•要广泛汇聚共同团结奋斗的强大合力，坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合，建言资政和凝
聚共识双向发力，最大限度把各方面的智慧发挥出来、集聚起来，以协商聚共识、以共识固团结、以团结
铸合力。
(2)结合材料二和所学知识，谈谈山东省政协应如何更好地融入中国式现代化“山东实践”的新格局。
【答案】(1)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持民主集中制，保障了国家机关协调高效运行。
保障了人民当家作主。②山东省人大依法行使决定权和监督权，审查和批准山东省国民经济和社会发展计
划。监督“一府一委两院”工作，维护和保障人民利益。③省人大代表依法行使审议权、表决权。提案权
等各项职权，促进各项决议决定的落实；人大代表是人民利益的代言人，加强调查研究，积极回应关切，
为人民服务。
(2)①拥护山东省委部署，主动融入中国式现代化发展道路。②聚焦目标任务。通过调查研究，精准建言等
方式，积极参政议政；通过重点提案督办，加强民主监督，推动重大方针政策以及省委省府要求的贯彻落
实。③围绕团结和民主两大主题，凝心聚力，增进共识，聚焦山东发展。④把协商民主贯穿于政治协商、
民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式。
【分析】背景素材：山东省十四届人大一次会议在济南开幕、山东省政协十三届四次主席会议召开
考点考查：我国根本政治制度、人民政协的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用我国根本政治制度的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十四届人大一次会议、审议通过国家机关工作报告→可联系人民代表大会制度是我国的根本政
治制度，坚持民主集中制；
关键词②：审议通过国家机关工作报告、审查国民经济和社会发展计划执行情况、2023年预算草案的报告
→可联系人大依法行使决定权和监督权；
关键词③：省人大代表积极回应关切，畅谈履职心声→可联系人大代表的职权和义务。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用人民政协的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：聚焦全国两会重大部署→可联系拥护山东省委部署；
关键词②：深入调查研究，精准建言资政，重点提案积极督办→可联系人民政协参政议政、民主监督的职
能；
关键词③：发扬民主和增进团结→可联系围绕团结和民主两大主题；
关键词④：以协商聚共识→可联系把协商民主贯穿于政治协商、民主监督、参政议政全过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
4．阅读材料，完成下列要求。
关于今年的全国两会，你知道多少?
2023年全国两会即中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第
十四届全国委员会第一次会议。其中，十四届全国人大一次会议于2023年3月5日在北京召开，13日上午
闭幕，会期8天半；全国政协十四届一次会议于2023年3月4日下午3时在人民大会堂开幕，3月11日下
午闭幕，会期7天半。
材料一 全国人大代表都是谁?全国人大代表来自各行各业，具有广泛的代表性。以十四届全国人大代表的
构成为例:2977名十四届全国人大代表中，一线工人、农民代表497名，占代表总数的16.69%，其中有56
名农民工代表;专业技术人员代表634名，占代表总数的21.3%;党政领导干部代表969名，占代表总数的
32.55%……
根据《中华人民共和国宪法》和有关法律的规定，人大代表有权依照法律规定的程序向本级人大提出
属于本级人大职权范围内的议案;有权向本级人大及其常委会提出对各方面工作的建议、批评和意见，有关
机关、组织必须研究处理并负责答复。
人大代表提出建议、批评和意见，是执行代表职务，代表人民参与管理国家事务、管理经济和文化事
业、管理社会事务的一项重要工作。代表通过提出建议、批评和意见，反映民意，集中民智，督促、支持
有关机关、组织做好工作或者改进工作。
(1)如何理解人大代表尽职履职的背后，有民主的深意，更有人民的期待。
材料二 2022年，政协委员、政协各参加单位和各专门委员会重点围绕完整、准确、全面贯彻新发展理念，
“十四五”规划实施等，提出提案6173件，立案提案5079件。评选表彰十三届全国政协优秀提案248件
和先进承办单位46个。为促进提案办理提质增效，2022 年全国政协首次将闭会期间提案纳入重点提案遴
选与督办范围，聚焦社会热点难点问题，及时将闭会期间提案经审查列入重点提案;首次将党外委员专题视
察与重点提案督办结合起来，围绕“加快推进长江中游城市群一体化发展”，看形势、听经验、凝共识;召
开全国地方政协提案工作经验交流座谈会，就如何写好提案、如何履职建言等展开交流，一年来，提案工
作在政协工作全局中的作用更加突出、特色更加鲜明。(2)结合分析全国政协的做法体现《政治与法治》的哪些知识?
【答案】(1)①社会主义民主的本质是人民当家作主（或“我国是人民当家作主的社会主义国家” ），人
大代表是我国权力机关的组成人员，是人民利益的代言人；人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主
的重要制度载体。②人大代表享有提案权，有权依照法律规定的程序向本级人大提出属于本级人大职权范
围内的议案。③人大代表享有质询权，有权向本级人大及其常委会提出对各方面工作的建议、批评和意见，
有关机关、组织必须研究处理并负责答复。④人大代表的义务是与人民群众保持密切联系，听取人民意见
和要求；帮助所在地方的人民政府推进工作；模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民监
督。更好发挥人大代表作用
(2)（2）①人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机
构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。②政协履行参政议政职能，完善重点提案遴选工作，
推动人民政协聚焦党和国家中心任务，推进党和国家决策的科学化、民主化。③人民政协履行民主监督职
能，对重点挺案进行督办，推动解决人民群众普遍关心的实际问题，保障和改善民生。④人民政协是社会
主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，完善重点提案遴选和督办工作有利于发挥社会主义协商民主制
度的优势，推进国家治理体系和治理能力现代化。
【分析】背景材料：全国两会
考查知识：我国的国家性质、社会主义民主的本质、人大代表、人民政协
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是政治与法治，设问指向是如何理解人大代表
尽职履职的背后，有民主的深意，更有人民的期待。本题属于说明类试题，具体可运用我国的国家性质、
社会主义民主的本质、人大代表的知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十四届全国人大一次会议于2023年3月5日在北京召开；全国人大代表来自各行各业，具有广
泛的代表性→可联系我国的国家性质、社会主义民主的本质、人大代表的地位、人民代表大会制度是实现
我国全过程人民民主的重要制度载体。
关键词②：人大代表有权依照法律规定的程序向本级人大提出属于本级人大职权范围内的议案→可联系人
大代表享有提案权。
关键词③：有权向本级人大及其常委会提出对各方面工作的建议、批评和意见，有关机关、组织必须研究
处理并负责答复→可联系人大代表享有质询权。
关键词④：人大代表提出建议、批评和意见，是执行代表职务，代表人民参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的一项重要工作。代表通过提出建议、批评和意见，反映民意，集中民智，督促、
支持有关机关、组织做好工作或者改进工作→可联系人大代表的义务。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
（2）第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是政治与法治，设问指向是结合分析全国政协的做法体
现《政治与法治》的哪些知识。本题属于体现类试题，具体可运用人民政协的性质、职能等知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2022年，政协委员、政协各参加单位和各专门委员会重点围绕完整、准确、全面贯彻新发展理
念，“十四五”规划实施等，提出提案6173件，立案提案5079件→可联系人民政协的性质。
关键词②：聚焦社会热点难点问题；围绕“加快推进长江中游城市群一体化发展”，看形势、听经验、凝
共识→可联系政协履行参政议政职能。
关键词③：2022 年全国政协首次将闭会期间提案纳入重点提案遴选与督办范围；首次将党外委员专题视
察与重点提案督办结合起来→可联系人民政协履行民主监督职能。
关键词④：召开全国地方政协提案工作经验交流座谈会，就如何写好提案、如何履职建言等展开交流→可
联系人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
5．阅读材料，完成下列要求。
2023年3月5日至13日，十四届全国人大一次会议在北京召开。承载职责使命，带着人民心声，满怀
信心希望，来自全国各地的几千名代表委员齐聚北京，共商国是。
材料一 大会审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。政府工作报
告坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届一中、二中全会
精神，客观总结了过去一年和五年的发展成就，深入分析了当前面临的困难挑战，明确提出了今年发展主
要预期目标，安排部署了今年的重点工作。政府工作报告的起草过程是一个集众智、汇众力的过程。其中，
国务院总理亲自召开了多次重要座谈会，听取企业家和专家、教科文卫体知名人士和基层代表、党外人士
的意见，充分体现了将加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，激发了广大人民群众心系祖国的归属感、
荣誉感、责任感。
材料二 出席十四届全国人大一次会议的福建代表团共有74名代表。代表们为提出高质量的议案建议做了
充分准备。代表们认真学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党的二十大精神，坚持立足
福建、心怀全国，坚持践行全过程人民民主，坚持民有所呼、我有所应，认真参加调研视察，广泛听取意
见建议，积极提出高质量议案建议。
(1)有人说，人民代表大会的制度优势在新时代愈加彰显。结合材料一，运用“我国的根本政治制度”的知识说明其合理性。
(2)阅读材料二，谈谈假如你是一名人大代表，你会如何更好地履职。
要求：①观点正确，逻辑清晰；②学科语言使用准确、规范；③字数在150个左右。
【答案】(1)①保障了人民当家作主，全国人大代表承载职责使命，带着人民心声，齐聚北京共商国是，保
障人民广泛民主权利的享有和实现。
②动员了全体人民以主人翁的姿态投身于社会主义建设，大会审议通过了政府工作报告，政府工作报告的
起草过程充分体现了将加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，激发了广大人民群众心系祖国的归属感、
荣誉感、责任感。
③保证了国家机关协调高效运转。人民代表大会制度坚持民主集中制的组织和活动原则。全国人大审议通
过“一府两院”工作报告，国家行政机关和司法机关各司其职、各尽其责，有利于各个国家机关分工合作、
协调一致地履行职责。
④人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(2)考生可从人大代表的权利和义务等角度作答，观点正确、言之有理即可酌情给分。
【分析】背景素材：十四届全国人大一次会议
考点考查：人民代表大会制度的优越性、人大代表的权利与义务
能力考查：描述与阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作角度。本题考查我国的根本政治制
度的知识，设问指向要求说明人民代表大会的制度优势在新时代愈加彰显的合理性，属于说明类试题，需
要人民代表大会制度的优越性的知识作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：承载职责使命，带着人民心声，满怀信心希望，来自全国各地的几千名代表委员齐聚北京，共
商国是→可联系保障人民广泛民主权利的享有和实现。
关键词②：政府工作报告的起草过程是一个集众智、汇众力的过程。听取各方意见，充分体现了将加强顶
层设计和坚持问计于民统一起来，激发了广大人民群众心系祖国的归属感、荣誉感、责任感→可联系动员
了全体人民以主人翁的姿态投身于社会主义建设。
关键词③： 大会审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告→可联系
保证了国家机关协调高效运转。
关键词④：政府工作报告坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和
二十届一中、二中全会精神，客观总结了过去一年和五年的发展成就，深入分析了当前面临的困难挑战，
明确提出了今年发展主要预期目标，安排部署了今年的重点工作→可联系人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的根本政治制度安排。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作角度。本题考查人大代表的知识，设问指向
要求谈谈假如你是一名人大代表，你会如何更好地履职，属于开放类试题，需要运用人大代表的权利与义
务等知识作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：代表们认真学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党的二十大精神，坚持立足福
建、心怀全国，坚持践行全过程人民民主，坚持民有所呼、我有所应，认真参加调研视察，广泛听取意见
建议，积极提出高质量议案建议→可联系人大代表的权利与义务。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
6．阅读材料，完成下列要求。
擘画蓝图向复兴
◆新的长征
一百多年前，孙中山先生在《建国方略）中绘就了中国现代化第一份蓝图:建设160万公里公路、约16
万公里铁路、三峡大坝……如今，这些都已成为现实，中国的现代化程度已远远超出孙中山当初的设想。
党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。从新中国成立后提出的“四
个现代化”，到改革开放后提出的现代化建设“三步走”战略，从全面建成小康社会，到基本实现现代化，
再到全面建成社会主义现代化强国，一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，不断推
进和拓展中国式现代化。民族复兴的蓝图已绘就，把蓝图变为现实，是一场新的长征。未来五年是全面建
设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，战略机遇和风险挑战并存，需要我们在“新长征”中大胆探
索。
(1)结合材料，运用发展的状态相关知识，阐述你对“把蓝图变为现实，是一场新的长征”的认识。
◆精神奔赴
从1935年到1948年，党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年，领导中国革命从低
潮走向高潮，扭转了中国前途命运。在这里，孕育形成的延安精神、南泥湾精神等一系列精神丰碑，为中
国共产党领导人民战胜艰难险阻、从胜利走向胜利提供了成功密码。“到延安去!"成为当时最为时髦与自
豪的时代口号。
自力更生、艰苦奋斗是延安精神的鲜明特征，激励一代又一代中华儿女迎难而上，奋发图强。今天，
青年科技工作者勇攀高峰，努力掌握具有自主知识产权的核心技术，优秀中国青年坚持把独立自主作为成
长的精神底色。新时代青年在中华民族伟大复兴的新征程上，努力完成对延安的“精神奔赴”。(2)“到延安去！”是抗战时期青年的心灵呼唤和强烈愿望。新时代，青年也应当完成对延安的“精神奔
赴”。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识加以阐明。
◆展望未来
2023年3月13日，习近平主席在十四届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话指出:
“强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上，我们应该作出这一代人应有的贡献。
我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民
应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心!”
(3)结合材料，以“新时代的中国底气”为主题撰写一篇短评。
要求:①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
【答案】(1)①事物发展的状态是量变和质变。量变是质变的必要准备。把蓝图变成现实要重视量的积累，
中国式现代化道路是一代又一代中国人脚踏实地、埋头苦干、砥砺前行的“长征”。②质变为新的量变开
辟道路，事物在新质的基础上开始新的量变。党在百年伟业的基础上创造新的伟业，强国复兴的蓝图在实
践探索中一步步变为现实。③量变到一定程度，要果断抓住时机，促成质变。我们要抓住开局起步的关键
期，促成质的飞跃。
(2)①中国共产党立足时代之基，回答时代之问，在中国革命的伟大实践中孕育了延安精神等，丰富拓展了
以爱国主义为核心的民族精神，为革命胜利提供了强大精神动力。②革命文化承载着党和人民对国家独立，
民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，为青年提供了精神指引和精神滋养。③新时代
青年应延续中国共产党人的精神血脉，坚定文化自信，投身中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族
伟大复兴贡献力量。
(3)评分量表：
等 级 水
等级描述
平
紧扣角度；观点鲜明，能切合自身实际表达见解；知识运用准确；逻辑严密，条理清晰；可操
水平4
作性强
观点比较明确，能结合自身实际表达见解；知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理；具备一
水平3
定可操作性
观点不明确；罗列知识、没有结合自身实际；知识运用不准确；缺乏逻辑，条理性差；可操作
水平2
性不强
水平1 没有从青少年角度作答，或应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答；或没有可行性
【分析】背景素材：在“新长征”中完成对延安的“精神奔赴”
考点考查：量变与质变、文化传承能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“发挥共产党员的先锋模范作用”的有关知识，分析“‘把蓝图变为现实，是一场新的长
征’的认识”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药
提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行 → 可联系量变是质变的必要准备，
把蓝图变成现实要重视量的积累。
关键词②：党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业 → 可联系质变为新的
量变开辟道路，事物在新质的基础上开始新的量变。
关键词③：未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期 → 可联系要果断抓住时机，促
成质变。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“文化传承”的有关知识，分析“青年也应当完成对延安的‘精神奔赴’”。回答本题，一
是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：延安精神、南泥湾精神等一系列精神丰碑，为中国共产党领导人民战胜艰难险阻、从胜利走向
胜利提供了成功密码 → 可联系延安精神等革命精神，丰富拓展了以爱国主义为核心的民族精神，为革命
胜利提供了强大精神动力。
关键词②：自力更生、艰苦奋斗是延安精神的鲜明特征，激励一代又一代中华儿女迎难而上，奋发图强
→ 可联系革命精神是中国革命的精神标识，为青年提供了精神指引和精神滋养。
关键词③：新时代青年在中华民族伟大复兴的新征程上，努力完成对延安的“精神奔赴” → 可联系新时
代的青年要投身中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为开放性试题，要求以“新时代的中国底气”为主题撰写一篇短评。回答本题，要根据材料呈现的事
实，联系教材知识和时政信息，写出短评。
第二步：审材料，提取关键词，写出短评。
关键词：党用伟大奋斗创造了百年伟业，我们应该作出这一代人应有的贡献 → 可拟定主题：伟大的中国共产党是新时代的中国底气。
短评示例：100年来，中国共产党带领全国各族人民为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，实现了第一
个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发地向
着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，这是举世瞩目的成就，是继往开来的伟业。
新时代中国青年的背后有伟大的中国共产党，有一个强大的祖国，更有14亿人民的坚强后盾，这是他们昂
首挺胸阔步于世界的底气。有底气就有干劲，全面建设社会主义现代化强国新征程的开启，需要新时代的
中国青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担
当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
7．阅读材料，完成要求。
材料一 间站全面建成”。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”
战略任务。其中“神十五”任务是2022年我国载人航天工程的第六次飞行任务，此次发射成功标志着空间
站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成。“神十五”任务既是中国空间站建造阶段
的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒。
材料二 “宁可备而不用，决不用而无备”，这是神舟十五号航天员邓清明一直坚守的信条。结束24年10
个月的守望，邓清明终于身穿他的“飞天战袍”乘坐着神舟十五号飞船，开启了他的圆梦之旅。自1998年
成为14名首批航天员之一，邓清明尽管多次与“飞天”失之交臂，但他的信念从未改变，他把每次“落
选”当作磨砺，坚持训练，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界时刻准备着。他说：“作为航天员，
坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态”。“失败不失意，大道终可期”，正因为邓
清明同志执着的追求、坚定的信念，梦想持续燃烧、脚步持续向前，如今，他成功实现了从“备份”到
“主份”的蜕变。每一位航天员都在为守护航天强国梦的征程中行稳致远。
材料三 2023年3月3日中共中央、国务院、中央军委决定，给陈冬、刘洋同志颁发“二级航天功勋奖
章”，授予蔡旭哲同志“英雄航天员”荣誉称号。这些奖章、荣誉的背后凝结着特别能吃苦、特别能战斗、
特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。在“中国共产党人的精神谱系”中，“两弹一星”精神、载人
航天精神、探月精神和新时代北斗精神都与航天事业有关。星空浩瀚无比，探索永无止境，无数航天人在
航天实践活动中孕育出的精神法宝共同塑造了中国特色创新生态，成为支撑基础研究发展的不竭动力，将
为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大的贡献。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》的知识，谈谈你对“神十五任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，
也是空间站应用与发展阶段的第一棒”的理解。
(2)结合材料二，运用“价值的创造和实现”的知识，说明邓清明从“备份”到“主份”对我们创造和实现人生价值的启示。
(3)结合材料三，运用“文化传承与文化创新”的知识，以“载人航天精神照亮梦想的远征”为题撰写一篇
短评。（要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150-
200字。）
【答案】(1)①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开
辟道路。这要求我们以统一性的观念正确把握载人航天事业发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、
连续性与间断性的关系。②神十五任务是中国空间站发展的关节点，意味着中国空间站建造阶段的圆满结
束，也意味着中国空间站进入应用与发展这一个新的发展阶段。
(2)①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。邓清明尽管多次
与飞天任务失之交臂，但从未放弃，以功成必定有我的境界时刻准备着。②创造和实现人生价值，需要努
力增长自己的才干，全面提高个人素质。邓清明即便多次落选，仍然以“主份”的要求和标准坚持训练，
为下一次航天任务时刻准备着。③创造和实现人生价值，需要坚定理想信念，需要正确价值观的指引。邓
清明坚守“宁可备而不用，决不用而无备”的人生信条，有着对航天梦想的坚定信念，指引着他成功圆梦。
(3)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富
的过程。中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容，形成了载人航天精神。载人航天精神同中华民
族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是中国精神、中国力量的生动诠释，丰富了中华民族精神和
时代精神的内涵。在新时代，我们要在载人航天精神的指引下，坚定理想信念，培育和践行社会主义核心
价值观，建设文化强国，坚定文化自信：要增强民族自信心和自豪感，为中华民族的伟大复兴提供精神动
力。
【分析】背景素材：我国的航天成就
考点考查：认识质量互变规律、价值的创造和实现、中华民族精神
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，
要求学生运用《逻辑与思维》的知识，谈谈你对“神十五任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是
空间站应用与发展阶段的第一棒”的理解，答题范围：《逻辑与思维》，知识定位：认识质量互变规律。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务→量变
是质变的必要前提；
关键词②：此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成→质变是量变的必然结果；
关键词③：“神十五”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒→
量变的成果为新的量变开辟道路。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，要求学生
运用“价值的创造和实现”的知识，说明邓清明从“备份”到“主份”对我们创造和实现人生价值的启示，
答题范围：《哲学与文化》，知识定位：价值的创造和实现。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：邓清明尽管多次与飞天任务失之交臂，但从未放弃，以功成必定有我的境界时刻准备着→充分
发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
关键词②：邓清明即便多次落选，仍然以“主份”的要求和标准坚持训练，为下一次航天任务时刻准备着
→努力增长自己的才干，全面提高个人素质；
关键词③：邓清明坚守“宁可备而不用，决不用而无备”的人生信条，有着对航天梦想的坚定信念，指引
着他成功圆梦→需要坚定理想信念，需要正确价值观的指引。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题具有开放性，要求学生运用
“文化传承与文化创新”的知识，以“载人航天精神照亮梦想的远征”为题撰写一篇短评，可从中华民族
精神角度展开。
第二步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
8．阅读材料，回答问题。
中国式现代化，振奋人心，催人奋进。
材料一
1954年第一届全国 周恩来在《政府工作报告》中首次提出“四个现代化”：“如果我们不建设起
人民代表大会第一次 强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们
会议 就不能摆脱落后和贫困，我们的革命就不能达到目的。”
1979 年中共中央政 邓小平首次正式提出“中国式的现代化”的概念。这里所说的“中国式的现代
治局会议 化”，主要是指现代化国家的发达程度和发展水平，是就发展目标来说的。
报告将“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”作为社会
1987 年党的十三大
主义初级阶段的奋斗目标，这是对社会主义现代化国家内涵的初步界定。
提出2035年基本实现社会主义现代化、本世纪中叶“建成富强民主文明和谐
2017 年党的十九大 美丽的社会主义现代化强国”的奋斗目标。将“美丽”作为现代化强国的内涵之
一，表明了中国共产党人对现代化国家认识的拓展。
2022 年党的二十大 指出中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。明确了中国式现代化的内涵、本质要求，
成功推进和拓展了中国式现代化。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》知识，分析新中国对现代化的探索历程中所体现的科学思维方法。
材料二 发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求之一。2023年3月13日，十四届全国人大一次会
议表决通过了关于修改立法法的决定。明确“立法应当坚持和发展全过程人民民主，尊重和保障人权，保
障和促进社会主义公平正义”；明确“常委会决定提请全国人民代表大会会议审议的法律案，可以适时组
织代表研读讨论，征求代表的意见”；要求全国人大常委会工作机构加强立法宣传工作，通过多种形式发
布立法信息，介绍情况，回应关切；要求全国人大常委会工作机构根据实际需要设立基层立法联系点，深
入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见。
(2)结合材料，运用《政治与法治》知识，谈谈本次立法法修正是如何进一步完善和发展全过程人民民主的。
材料三 从世界近代史来看，“国强必霸”似乎是现代化难以摆脱的一个魔咒。但中国式现代化坚决不走
西方国家对内掠夺压榨、对外殖民扩张的殖民主义老路，而是走出一条和平崛起、互利共赢的和平发展道
路。中国以自身发展维护世界和平，中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化；中国还积极
以自身发展带动他国发展，中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化，而是合作共赢、共同发展、促
进世界发展繁荣的现代化。
(3)有人说：“中国式现代化既发展自身又造福世界”。请运用《当代国际政治与经济》相关知识，谈谈你
的理解。
【答案】(1)运用科学思维的特征、辩证思维、创新思维等作答。
(2)将“全过程人民民主”写入法律，使全过程人民民主的基本原则成为贯穿立法活动全过程的基本遵循；
增加全国人大代表对法律案的讨论和发表意见的机会，有助于增强人民代表大会对立法活动的主导权，扩
大全过程人民民主；贯彻了“开门立法”的精神，使社会各方面能更快地获知相关立法信息，有助于社会
各界参与立法、监督立法，充分发挥人大的民主民意表达平台载体的功能和作用；将基层立法联系点制度
上升为法律制度，完善基层群众和组织参与立法制度。
(3)中国式现代化是中国共产党团结带领中国人民，从中国国情和实际出发，充分发挥中国制度的优越性，
把我国建设成为全面小康、繁荣富强的国家，彰显了中国式现代化的强大生机和活力。 中国式现代化是
走和平发展道路的现代化，不仅维护了世界和平稳定，还有力推动了国际分工体系深化，促进了世界经济
繁荣发展，增进了世界各国人民福祉；中国式现代化顺应经济全球化，携手世界人 民积极构建人类命运
共同体，践行共商共建共享的全球治理观；中国式现代化不断创造和发展人类文明新 形态，推动构建相
互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，倡导国际关系民主化，为世界之治贡献 中国智慧、提供
中国方案。历史和实践充分证明，中国式现代化不但以举世瞩目的伟大成就发展自身，而且积极通过开放合作、 互利共赢造福世界。
【分析】背景素材：中国式现代化
考点考查：科学思维方法、《政治与法治》《当代国际政治与经济》的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于体现类主观题，要求学生运用《逻辑与思维》知识，分析新中国对现代化的探索历程中所体现的
科学思维方法，答题范围是《逻辑与思维》，知识定位是科学思维方法。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在不同的时代对中国式现代化的理解不同→可联系科学思维的特征。
关键词②：随着时间的发展，对中国式现代化的理解也不同→可联系辩证思维。
关键词③：既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色→可联系创新思维。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题，要求学生运用政治与法治知识，分析本次立法法修正是如何进一步完善和发展全
过程人民民主的，答题范围是政治与法治知识，知识定位是全过程人民民主。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。明确“立法应当坚持和发展全过
程人民民主，尊重和保障人权，保障和促进社会主义公平正义”→使全过程人民民主的基本原则成为贯穿
立法活动全过程的基本遵循。
关键词②：可以适时组织代表研读讨论，征求代表的意见→增强人民代表大会对立法活动的主导权，扩大
全过程人民民主。
关键词③：加强立法宣传工作，通过多种形式发布立法信息，介绍情况，回应关切→有助于社会 各界参
与立法、监督立法。
关键词④：要求全国人大常委会工作机构根据实际需要设立基层立法联系点，深入听取基层群众和有关方
面对法律草案和立法工作的意见→将基层立法联系点制度 上升为法律制度，完善基层群众和组织参与立
法制度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析理解类主观题，要求学生运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈对“中国式现代化既发展
自身又造福世界”的理解，答题范围是《当代国际政治与经济》。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国式现代化走出一条和平崛起、互利共赢的和平发展道路→可联系中国式现代化不仅维护了
世界和平稳定，还有力推动了国际分工体系深化，促进了世界经济繁荣发展。
关键词②：中国以自身发展维护世界和平，中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化→可联
系中国式现代化推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，倡导国际关系民主化，为世界
之治贡献 中国智慧、提供中国方案。
关键词③：中国还积极以自身发展带动他国发展→可联系中国式现代化促进了世界经济繁荣发展，增进了
世界各国人民福祉；中国式现代化顺应经济全球化，携手世界人 民积极构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9．阅读材料，完成下列要求。
2023年3月5日的《政府工作报告》指出，过去五年，我们推动区域全面经济伙伴关系协定
（RCEP）生效实施，建成全球最大自由贸易区。
RCEP正式生效一年来，这个世界上人口数量最多、成员结构最多元、发展潜力最大的自贸区为区域
经济合作增添了新活力，在世界经济整体黯淡图景下焕发勃勃生机。关税减让、原产地累积规则、贸易便
利化等RCEP制度红利释放，给各成员国及其企业带来实实在在的增长和收益。数据显示，2022年前11
个月，我国与RCEP其他成员国进出口总额11.8万亿元人民币，同比增长7.9%，持续显示出RCEP区域贸
易自由化优势。在RCEP带来进口成本下降和出口机遇增多的推动下，搭载老挝、泰国等东盟国家农产品
的“水果专列”沿着中老铁路驶向广阔的中国市场。当前，区域国家正进入经济复苏的关键阶段，更需要
深化区域经济合作，关键是要用足用好RCEP市场开放的承诺和规则，更大程度释放协定红利。
结合材料，运用经济全球化的有关知识，谈谈中国作为RCEP成员国是如何推动该组织在世界经济整体黯
淡图景下焕发勃勃生机的。
【答案】①中国推动实行高水平贸易和投资自由化便利化政策，顺应了经济全球化的发展趋势，有力地促
进了成员国间经贸合作，提振了各国发展信心，促进世界经济在合作共赢中不断复苏。②中国坚持对外开
放，提供开放机遇和发展红利，为世界各国提供更广的市场、更丰富的品和更宝贵的合作机会。③中国着
力推动生产要素自由流动，有利于各国充分利用国际国内两个市场两种资源，拓展经济发展空间。④中国
坚持国际自由贸易规则，有利于完善多边贸易体制，推动全球治理体系变革。
【分析】背景素材：区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）生效实施，建成全球最大自由贸易区
考点考查：中国与经济全球化
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求可转换为中国是如何推动经济全球化的发展，注意作答主体为我国，需要调用经济全球化
的有关知识，从怎么做的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国与RCEP其他成员国进出口总额11.8万亿元人民币，同比增长7.9%→可联系教材知识我国
推动实行高水平贸易和投资自由化便利化政策，顺应了经济全球化的发展趋势。
关键词②：搭载老挝、泰国等东盟国家农产品的‘水果专列’沿着中老铁路驶向广阔的中国市场→可联系
教材知识中国坚持对外开放，是经济全球化的贡献者。
关键词③：要用足用好RCEP市场开放承诺和规则，更大程度释放协定红利→可联系教材知识中国是全球
治理和规则知道的参与者。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年3月，全国两会在北京召开。这是在党的二十大胜利闭幕后首次召开的全国两会，也是一
次换届大会，意义重大、备受瞩目。
作为传递民声、反映民意的桥梁，来自各地各行各业的新一届全国人大代表、全国政协委员，把在基
层和一线调研中倾听到的群众心声、发现的问题转化为建议、议案、提案，并提交大会…小到衣食住行，
大到改革发展，人民群众关心什么，代表、委员就关注什么，人民群众需要解决哪些问题，代表、委员就
为解决哪些问题提出真知灼见。此次两会，国务院相关部门共办理全国人大代表建议8721件、全国政协委
员提案5865件，共采纳4100余条。
(1)运用《政治与法治》的有关知识，分析材料一是如何体现全过程人民民主的特点的。
材料二 张强作为退役军人，在电力抢修、带电作业等急难险重工作岗位上坚守逾30年。他急客户之所急，
想客户之所想，守护万家灯火，在为百姓解难事、做好事中不断履职尽责。
作为新当选的全国人大代表，张强在赴北京前深入基层开展调查研究，为履行职责做好了充分准备。
他说：“我初步准备了4项建议，可概括为‘一老一小，一站一拥’。”一老：改造老旧小区，打造颐养
住区。一小：推广儿童友好城建项目。一站：鼓励新能源汽车充换电设施发展。一拥：完善退役军人和其
他优抚对象的优待措施，强化部门协同，做好宣传引导。
(2)结合材料二，运用《政治与法治》的有关知识，谈谈张强的做法对人大代表履职尽责的启示。
【答案】(1)①全过程人民民主是最广泛的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主。新一届全国人大代表
来自各地各行各业，具有广泛的代表性。②全过程人民民主是最真实的民主。全国人大代表能够将人民群
众的意见和呼声通过全国人大上升为国家意志，确保人民真正当家作主。③全过程人民民主是最管用的民主。全国人大代表通过调查研究收集民意，将民意和发现的问题以提案、建议的形式上传到全国人大，既
发扬民主，又将国家意志、人民意志融合在一起，使国家和人民朝着共同的奋斗目标前进。
(2)肩负人民重托，与人民群众保持密切联系，采取多种方式听取群众的意见和建议，努力为人民服务，帮
助群众解决实际困难；积极行使代表权利，依照法律规定的程序向人民代表大会提出建议，真正反映民意。
【分析】背景素材：2023年全国两会
考点考查：人民民主的特点、人民代表大会制度等有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，
要求考生分析材料一是如何体现全过程人民民主的特点的。知识限定为“人民民主的特点”的知识，属于
微观考查，应结合材料，对接教材知识进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：来自各地各行各业的新一届全国人大代表→可联系人民民主是最广泛的民主。
关键词②：小到衣食住行，大到改革发展，人民群众关心什么，代表、委员就关注什么，人民群众需要解
决哪些问题，代表、委员就为解决哪些问题提出真知灼见→可联系人民民主是最真实的民主。
关键词③：把在基层和一线调研中倾听到的群众心声、发现的问题转化为建议、议案、提案，并提交大会
→可联系人民民主是最管用的民主。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，要求考生
谈谈张强的做法对人大代表履职尽责的启示。本题主要考查人民代表大会制度的有关知识，解答时，应结
合材料，从启示角度进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张强在赴北京前深入基层开展调查研究，为履行职责做好了充分准备→可联系人大代表的义务
（与人民群众保持密切联系，听取群众的意见和建议，为人民服务等）
关键词②：“我初步准备了4项建议，可概括为‘一老一小，一站一拥’。”→可联系人大代表的权利
（提案权）。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
11．立法是国家的重要政治活动，是把党的主张和人民的意志通过法定程序转化为国家意志的过程，关系
党和国家事业发展全局。时隔8年，立法再次迎来修改。
根据立法工作安排，全国人大常委会法工委主要开展了以下工作：深入学习领会习近平法治思想和习近平总书记关于立法工作的重要论述，全面梳理党的十八大以来党
中央关于加强和改进立法工作的重大决策部署和工作要求。
多次召开座谈会，听取中央和国家有关部门、全国人大各专门委员会和常委会工作机构、地方人大以
及部分专家学者的意见和建议。
将修正草案印发中央和国家有关部门、全国人大各专门委员会和常委会工作机构、各省（自治区、直
辖市）和部分设区的市的人大常委会、基层立法联系点、部分高等院校和研究机构征求意见。
立法法修正草案经十三届全国人大常委会两次会议审议后，先后两次在中国人大网全文公布草案征求
社会公众意见。
2023年2月16日，十三届全国人大宪法和法律委员会召开会议，根据全国人大常委会组成人员的审
议意见、代表研读讨论中提出的意见和各方面的意见，对立法法修正草案作了进一步修改完善。
《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》已由中华人民共和国第十四届全国
人民代表大会第一次会议于2023年3月13日通过，自2023年3月15日起施行。
结合材料，运用《政治与法治》知识，说明立法法的修改过程是如何确保人民当家作主的。
【答案】①民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。立法法修改过程，贯彻习近平法治思
想，坚持党的全面领导，依照法定程序，使党的主张上升为国家意志。
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真
实、最管用的社会主义民主。人民代表大会制度是实现全过程人民民主的制度载体。
③全国人大科学立法、民主立法，坚持广开言路、集思广益，发挥协商民主的独特优势和社会各界在立法
协商中的作用，使立法法的修改反映人民意愿和意志。
④立法法修改过程，坚持民主集中制，把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现党的领导、
人民当家作主和依法治国的有机统一。
【分析】背景素材：修改《中华人民共和国立法法》
考点考查：全过程人民民主、立法
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题，要求学生说明立法法的修改过程是如何确保人民当家作主的，答题范围：《政治
与法治》，知识定位：民主集中制原则、科学立法、全过程人民民主的特征。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：立法是把党的主张和人民的意志通过法定程序转化为国家意志的过程→全过程人民民主的特征。
关键词②：多次召开座谈会、将修正草案印发、网络公布草案广泛征求社会公众意见→全国人大科学立法、
民主立法。关键词③：从起草到修改再到形成立法的全过程→全过程体现民主集中制。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．阅读材料，完成下列要求。
2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决
定。此次立法法修改的亮点之一是增加“地方协同立法”，规定由全国人大常委会指导地方开展相关立法
工作。
党的十八大以来，地方政府实施区域协调发展战略，推进生态环境保护，包括跨行政区的流域保护，
都涉及地方协同立法。但是，区域内协同立法既包含省（自治区）一级，也包括设区的市一级，立法碎片
化问题严重，很难满足跨行政区域对生态进行保护的需求。加之，不同主体之间利益诉求繁多，各地在立
法中会倾向于考虑自身利益，而非整体利益。为此，全国人大常委会积极开展地方协同立法实践，指导云
南、贵州和四川三省就赤水河流域生态环境保护开展区域协同立法和联合执法，取得了明显的效果。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析立法法增加“地方协同立法”条款对国家治理的意义。
【答案】①维护法制统一、尊严、权威，发挥法律应有的统一规范和约束作用。
②提升立法的质量，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、有力的法治保障体系，更加扎实地
推进依法治国。
③增强治理的整体性，完善国家治理体系，提升国家治理水平和治理能力。
④推进国家重大发展战略的实施，促进区域协调发展，推动生态文明建设，实现高质量发展。
【分析】背景素材：修改《中华人民共和国立法法》
考点考查：科学立法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析立法法增加“地方协同立法”条款对国家治理的意义。需要调用科学立法的有关知识
分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：此次立法法修改的亮点之一是增加“地方协同立法”，规定由全国人大常委会指导地方开展相
关立法工作→维护法制统一、尊严、权威，发挥法律应有的统一规范和约束作用；
关键词②：地方政府实施区域协调发展战略，推进生态环境保护，包括跨行政区的流域保护，都涉及地方
协同立法→提升立法的质量，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、有力的法治保障体系，更
加扎实地推进依法治国；
关键词③：区域内协同立法既包含省（自治区）一级，也包括设区的市一级，立法碎片化问题严重，很难满足跨行政区域对生态进行保护的需求→增强治理的整体性，完善国家治理体系，提升国家治理水平和治
理能力；
关键词④：全国人大常委会积极开展地方协同立法实践，指导云南、贵州和四川三省就赤水河流域生态环
境保护开展区域协同立法和联合执法，取得了明显的效果→推进国家重大发展战略的实施，促进区域协调
发展，推动生态文明建设，实现高质量发展；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13．阅读材料，完成下列要求。
党的二十大把坚持“两个毫不动摇”列为构建高水平社会主义市场经济体制的重要内容。2022年12
月17日，中央经济工作会议强调:“必须亮明态度，毫不含糊，始终坚持社会主义市场经济改革方向，坚持
“两个毫不动摇”“从制度和法律上把对国企民企平等对待的要求落下来，要持续破除影响平等准入的壁
垒，完善公平竞争的制度。”2023年3月13日，国务院总理李强在出席并回答中外记者提问中说到:关于
民营经济的发展，第一，“两个毫不动摇”是我国基本经济制度的重要内容，是长久之策，过去没有变，
以后更不会变。第二，民营经济的发展环境会越来越好，发展空间会越来越大。我们将在新起点上大力营
造市场化、法治化、国际化营商环境，依法保护企业产权和企业家权益，支持民营企业发展壮大。
结合材料，运用《经济与社会》的知识，说明为什么要把坚持“两个毫不动摇”作为构建高水平社会主义
市场经济体制的重要内容。
【答案】①坚持党的领导，发挥党总揽全局，协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的
一个重要特征。②社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济结合起来，坚持“两个毫不动摇”是
坚持社会主义市场经济改革方向的要求。③坚持“两个毫不动摇”，有利于各种所有制经济公开公平公正
参与竞争，是建立统一开放，竞争有序的市场体系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的要求。④
坚持“两个毫不动摇”，有利于发挥各种所有制的长处，调动各方面积极性和创造性，激发社会主义市场
经济的活力。⑤坚持“两个毫不动摇”，充分体现科学的宏观调控，有效的政府治理，是社会主义市场经
济体制的内在要求。
【分析】背景材料：“两个毫不动摇”
考查知识：社会主义市场经济体制的基本特征、“两个毫不动摇”、市场在资源配置中的决定性作用等
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是经济与社会，设问指向是说明为什么要把坚持“两
个毫不动摇”作为构建高水平社会主义市场经济体制的重要内容。本题属于原因类试题，考查知识切口大，
但通过分析，具体可以运用社会主义市场经济体制的基本特征、“两个毫不动摇”、市场在资源配置中的决定性作用等知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的二十大把坚持“两个毫不动摇”列为构建高水平社会主义市场经济体制的重要内容→可联
系坚持党的领导，发挥党总揽全局，协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要
特征。
关键词②：必须亮明态度，毫不含糊，始终坚持社会主义市场经济改革方向，坚持“两个毫不动摇→可联
系社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济结合起来。
关键词③：从制度和法律上把对国企民企平等对待的要求落下来，要持续破除影响平等准入的壁垒，完善
公平竞争的制度→可联系有利于各种所有制经济公开公平公正参与竞争，是建立统一开放，竞争有序的市
场体系；充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
关键词④：“两个毫不动摇”是我国基本经济制度的重要内容→可联系有利于发挥各种所有制的长处。调
动各方面积极性和创造性，激发社会主义市场经济的活力。
关键词⑤：“从制度和法律上把对国企民企平等对待的要求落下来，要持续破除影响平等准入的壁垒，完
善公平竞争的制度。”以及李克强总理的讲话→可联系科学的宏观调控，有效的政府治理，是社会主义市
场经济体制的内在要求。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
14．阅读材料，完成下列要求。
最近美国高官声称台湾问题不是中国内政，对此我们坚决反对并保持高度警惕。2023 年3月7日，中
国外交部长秦刚在谈到台湾问题时强调，解决台湾问题是中国人自己的事，任何外国都无权干涉，我们将
继续以最大诚意、尽最大努力实现祖国和平统一。同时，保留采取一切必要措施的选项，任何人都不要低
估中国政府和中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。台湾问题是中国核心
利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可跨越的红线。台海和平稳定的定海
神针是一个中国原则，美方应该恪守对中国作出的政治承诺，台湾问题处理不好，中美关系地动山摇。
请运用《当代国际政治与经济》的相关知识，分析中国外交部长秦刚要求美方恪守承诺的合理性。
【答案】国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，台湾是中国神圣领
土的一部分，任何国家不得损害中国主权、安全和发展利益。完成祖国的和平统一大业是中国内政问题，
任何外国都无权干涉中国内政，美方应严格遵守国际法原则。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点
和落脚点，台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，美方应恪守一个中国原则。
【分析】背景素材：台湾问题
考点考查：《当代国际政治与经济》的有关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，分析中国外交部长秦刚要求美方恪守承诺的合理性。本题属于原因类试题，作答范围
是《当代国际政治与经济》，解答时，应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论
与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：解决台湾问题是中国人自己的事，任何外国都无权干涉，我们将继续以最大诚意、尽最大努力
实现祖国和平统一→可联系台湾问题是中国内政问题，任何外国都无权干涉中国内政。
关键词②：保留采取一切必要措施的选项，任何人都不要低估中国政府和中国人民捍卫国家主权和领土完
整的坚强决心、坚定意志和强大能力→可联系国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排
他性的政治权力，任何国家不得损害中国主权、安全和发展利益。完
关键词③：台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可跨
越的红线→可联系维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
第三步：整合信息，组织答案。
15．阅读材料，完成下列要求。
云南省剑川县历史悠久、文化厚重，历史文化遗产资源丰富。近年来，剑川县坚持“统筹谋划、系统
推进，价值导向、应保尽保，合理利用、传承发展，多方参与、形成合力”的工作原则，严格遵循原真性、
整体性、可读性、永续性等历史文化名城建设的基本规律，先后出台一系列保护古城的文件，投入大量资
金，实施古城市网入地、古城水系和智慧消防等基础设施工程，强化“城一街一庭院”格局保护，从“点、
线、面”结合与多层次入手，严格掌控古旧建筑群、建筑物的原有空间尺度，恢复修复了一大批古旧建筑。
全县历史文化遗产保护工作取得了明显成效。
2023年3月，《国务院关于同意将云南省剑川县列为国家历史文化名城的批复》（以下简称《批
复》）。要求云南省、大理州及剑川县人民政府要按照党中央、国务院决策部署，强化历史文化资源的保
护利用，传承弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事。正确处理城市建设与历史文化资源保护的关系，重
视保护城市格局和风貌管控，加强整体性保护、系统性保护；保护修复历史文化街区，不断提升人居环境
品质；加强不可移动文物和历史建筑修缮保护，充分发挥其使用价值。不得改变与名城相互依存的自然景
观和环境，不得进行任何与名城环境和风貌不相协调的建设活动，不得损坏或者擅自迁移、拆除不可移动
文物和历史建筑。
(1)结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，分析剑川县是如何推动历史文化遗产保护工作的。(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明《批复》中的要求所体现的辩证思维方法。
【答案】(1)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性，能够把握事物的
本质和规律。在古城建设和保护过程中做到系统思维，科学谋划。②人能够能动地改造世界。通过落实古
城保护文件，不断投入修复建设资金，实施历史文化遗产保护的基础设施工程，取得了明显成效。③尊重
客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。在古城保护过程中，遵循历史文化名城建设规律，做到统筹
谋划、系统推进，实现古城重要的历史文化价值。
(2)①辩证思维具有整体性和动态性，要运用联系、发展、全面的观点看问题。《批复》要求剑川县正确处
理城市建设、历史文化资源保护、自然景观和环境保护的关系，推动实现经济、社会、文化、生态协调发
展。②分析是综合的基础，综合是分析的先导。《批复》要求，在城市建设与历史文化资源保护、保护修
复历史文化街区、加强不可移动文物和历史建筑修缮保护等方面下功夫，在分析与综合的对立统一中加强
对历史文化名城的保护。③坚持辩证否定观，不作简单肯定或否定。《批复》要求，推动历史文化资源的
保护利用，在辩证否定中传承弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事。
【分析】背景素材：《国务院关于同意将云南省剑川县列为国家历史文化名城的批复》
考点考查：意识能动能作用原理；尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；辩证思维的含义与特
征；分析与综合的关系；坚持辩证否定观
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用正确发挥主观能动性的有关知识，从意识能动能作用原理；尊重客观规律是正确发挥主观能
动性的前提条件角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：剑川县坚持“统筹谋划、系统推进→可联系教材知识人能够能动地认识世界；意识活动的特征。
关键词②：先后出台一系列保护古城的文件，投入大量资金→可联系教材知识人能够能动地改造世界。
关键词③：严格遵循原真性、整体性、可读性、永续性等历史文化名城建设的基本规律；强化“城一街一
庭院”格局保护→可联系教材知识尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从辩证思维的含义与特征；分析与综合的关系；坚持辩证否定
观角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：正确处理城市建设与历史文化资源保护的关系→可联系教材知识辩证思维的含义与特征。关键词②：加强不可移动文物和历史建筑修缮保护，充分发挥其使用价值→可联系教材知识分析是综合的
基础，综合是分析的先导。
关键词③：强化历史文化资源的保护利用，传承弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事→可联系教材知识
坚持辩证否定观，不作简单肯定或否定。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
16．阅读材料，完成下列要求。
律回春晖渐，万象始更新。2023年3月5日，十四届全国人大一次会议在京隆重开幕。近3000名新一
届全国人大代表肩负人民重托，齐聚首都共商国是，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步凝心聚
力。心系国是，情牵民生；汇聚民意，凝聚力量。一路走来，我们党紧紧依靠人民交出了一份又一份载入
史册的答卷。前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底
气。只要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，想人民之所想，行人民之所嘱，尊重人民群众在实践活
动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，不断把人民对美好生活的向往变为现
实，就一定能凝聚同心共圆中国梦的磅礴力量。
结合材料，运用“中国共产党的领导”相关知识，分析中国共产党“情牵民生”的理论依据。
【答案】从党的角度出发：
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。党“情牵民生”，是由其性质
决定的。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党“情牵民生”，有利于巩固党的执政地位，
使党始终发挥总揽全局、协调各方的作用。③党始终坚持以人民为中心。人民立场是党的根本立场。全心
全意为人民服务是党的宗旨。立党为公、执政为民是党的执政理念。人民对美好生活的向往就是我们党的
奋斗目标。党“情牵民生”，才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。④党始终坚持民主执
政，为了人民执政，依靠人民执政。党“情牵民生”，始终坚持人民的主体地位，虚心向人民学习，紧紧
依靠人民，有利于巩固和扩大党长期执政的群众基础。
从人民的角度出发：
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，
人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底气。因此，党“情牵民生”，始终坚持人民主体地位。
【分析】背景素材：十四届全国人大一次会议在京隆重开幕
考点考查：中国共产党的领导
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析中国共产党“情牵民生”的理论依据。需要调用“中国共产党的领导”的有关知识分
析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：心系国是，情牵民生；汇聚民意，凝聚力量。一路走来，我们党紧紧依靠人民交出了一份又一
份载入史册的答卷→中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；
关键词②：我们党紧紧依靠人民交出了一份又一份载入史册的答卷→中国共产党是中国特色社会主义事业
的领导核心；
关键词③：只要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，想人民之所想，行人民之所嘱，尊重人民群众在
实践活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，不断把人民对美好生活的向往
变为现实，就一定能凝聚同心共圆中国梦的磅礴力量→党始终坚持以人民为中心。人民立场是党的根本立
场。全心全意为人民服务是党的宗旨。立党为公、执政为民是党的执政理念。人民对美好生活的向往就是
我们党的奋斗目标；
关键词④：前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底气
→始终坚持人民的主体地位，虚心向人民学习，紧紧依靠人民，有利于巩固和扩大党长期执政的群众基础；
关键词⑤：前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底气
→人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
