当前位置:首页>文档>专题15等比数列性质归类(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习知识清单_题型必备·冲高分

专题15等比数列性质归类(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习知识清单_题型必备·冲高分

  • 2026-03-16 06:03:32 2026-03-16 05:55:15

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专题15等比数列性质归类(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习知识清单_题型必备·冲高分
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专题 15 等比数列性质归类 目录 题型一:等比数列定义 题型二:等比数列通项公式 s a 题型三:等比数列 n与 n的关系 题型四:构造等比数列求通项公式 题型五:等差等比“纠缠数列” 题型六:等比数列“指数型中点”特性 题型七:等比数列单调性 题型八:不定方程型计算 题型九:等比数列不等关系“平衡点” 题型十:前n项和的“等距”性 题型十一:等比数列最值型 题型十二:性质求范围型 题型十三:数列与导数 题型十四:等比数列综合 题型一:等比数列定义 1.(23-24高三上·山东·阶段练习)记非常数数列 的前n项和为 ,设甲: 是等比数列;乙: ( ,1,且 ),则( ) A.甲是乙的充要条件 B.甲是乙的充分不必要条件 C.甲是乙的必要不充分条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件 2.(22-23高二下·辽宁鞍山·阶段练习)数列 的前n项和 ,则 ( ) A.是等差数列 B.是等差数列也是等比数列C.是等比数列 D.既不是等差数列又不是等比数列 3.(2023·河南郑州·二模)已知正项数列 的前 项和为 ,且 , 则 ( ) A. B. C. D. 4.(2023·新疆喀什·模拟预测)已知等比数列 的前n项和为 ,且 ,则 ( ) A.54 B.93 C.153 D.162 5.(21-22高三下·北京·开学考试)若数列 满足 ,则“ , , ”是“ 为等 比数列”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 题型二:等比数列通项公式 1.(24-25高三上·广东·阶段练习)已知数列 满足 ,前n项和为 , ,则 等于( ) A. B. C. D. 2.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·阶段练习)数列 满足 , , ,则 ( ) A. B. C. D. 3.(23-24高三·辽宁辽阳·模拟)若等比数列 满足 ,则其公比为( ) A. B. C. D. 4.(24-25高三·全国·模拟)在公比q为整数的等比数列 中, 是数列 的前n项和.若 , ,则下列说法不正确的是( )A. B.数列 是等比数列 C. D.数列 是公差为2的等差数列 5.(23-24高二下·山东青岛·阶段练习)已知数列 满足 , ,数列 是公比为2 的等比数列,则 ( ) A. B. C. D. s a 题型三:等比数列 n 与 n 的关系 1.(2024·全国·模拟预测)记 为数列 的前n项和,则“ 为等比数列”是“ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 2.(21-22高三重庆沙坪坝·模拟)设等比数列 的前 项和为 , ,若不等式 对任意的 恒成立,则 的最小值为( ) A.1 B. C.2 D. 3.(22-23高三·浙江绍兴·模拟)已知等比数列 的前 项和为 ,则点列 在同一坐标平 面内不可能的是( ) A. B.C. D. 4.(21-22高三·黑龙江绥化·模拟)已知数列 的前n项和为 ,q为常数,则“数列 是等比数 列”为“ ”的( )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 5.(21-22高三河南·阶段练习)设数列 的前n项和为 ,若 ,则 ( ) A. B. C. D. 题型四:构造等比数列求通项公式 1.(21-22高三·浙江台州·模拟)已知数列 满足: , , ,则下列说法正确的 是 ( ) A. 一定为无穷数列 B. 不可能为常数列 C.若 ,则 可能小于1 D.若 ,则 2.(24-25高三全国·模拟)已知数列 满足递推公式 ,且 ,则( ) A. B. C. D. 3.(23-24高三·云南大理·阶段练习)已知数列 满足: ,且 ,则下列 说法错误的是( ) A.存在 ,使得数列 为等差数列B.当 时, C.当 时, D.当 时,数列 是等比数列 4.(2024·全国·模拟预测)已知数列 满足 ,数列 的前 项和 为 ,则 ( ) A. B. C. D. 5.(20-21高三·海南海口·阶段练习)已知函数 的定义域为 ,当 时, ;对 任意的 , 成立.若数列 满足 ,且 ,则 的值为( ) A. B. C. D. 题型五:等差等比“纠缠数列” 1.(2023·四川南充·模拟预测)若 分别是 与 的等差中项和等比中项, 则 的 值为( ) A. B. C. D. 2.(21-22高三·黑龙江齐齐哈尔·模拟) 是公比不为1的等比数列 的前n项和, 是 和 的等差中项, 是 和 的等比中项,则 的最大值为( ) A. B. C. D. 3.(14-15高三·广东东莞·模拟)已知 , , 是 、 的等差中项,正数 是 、 的等比中项,那么 、 、 、 的从小到大的顺序关系是( ) A. B. C. D. 4.(10-11高三·福建三明·阶段练习) 中,角 成等差,边 成等比,则 一定是 A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 △ △ 5.(21-22高三宁夏银川·阶段练习)若四个正数 成等差数列, 是 和 的等差中项, 是 和 的等比中项,则 和 的大小关系为( ) A. B. C. D. 题型六:等比数列“指数型中点”特性 1.(23-24高三·北京·模拟)等比数列 的公比为 ,则“ ”是“ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 2.(22-23高三·江苏苏州·模拟)已知等差数列 公差 ,数列 为正项等比数列,已知 ,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 3.(21-22高三·全国·模拟)已知等比数列 中,公比q=2,若 ,则 等于( ) A. B. C. D. 4.(2021·浙江杭州·模拟预测)已知等差数列 公差不为0,正项等比数列 , , ,则以下命题中正确的是( ) A. B. C. D. 5.(20-21高按·浙江·模拟)已知数列 是公差不为零的等差数列, 是正项等比数列,若 , ,则( ) A. B. C. D. 题型七:等比数列单调性 1.(23-24高三山西晋城模拟)已知等比数列 满足 ,公比 ,且 , ,则当 最小时, ( ) A.1012 B.1013 C.2022 D.2023 2.(23-24高三·北京顺义模拟)数列 是等比数列,则对于“对于任意的 , ”是“ 是 递增数列”的( )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.不充分也不必要 3.(23-24高三湖北·开学考试)已知数列 是等比数列,则“存在正整数 ,对于 恒 成立”是:“ 为递减数列”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(23-24高三下·山东·开学考试)已知数列 是以 为首项, 为公比的等比数列,则“ ”是“ 是单调递减数列”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.(23-24高三上·安徽合肥·阶段练习)已知数列 是无穷项等比数列,公比为 ,则“ ”是“数列单调递增”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 题型八:不定方程型计算 1.(23-24高三·广东揭阳·阶段练习)已知数列 为等比数列, 为数列 的前n项和.若 成 等差数列,则 ( ) A. B. C. D. 2.(23-24高三·吉林松原·模拟)设等比数列 的前 项和为 ,且 ,则 的公比 为( ) A.1或 B.1或3 C. 或 D. 或3 3.(23-24高三·河南省直辖县级单位·阶段练习)等比数列 的前 项和为 ,且 ,则 ( ) A. B. C. D. 4.(23-24高三上·河南三门峡·阶段练习)已知正项等比数列 的前 项和为 ,若 , , 成等 差数列,则 的最小值为( ) A.8 B.9 C.10 D.12 5.(23-24高三上·四川成都·阶段练习)已知等比数列 的前 项和为 ,且数列 是等 差数列,则 ( ) A.1或 B.1或 C.2或 D. 或 题型九:等比数列不等关系“平衡点”1.(21-22高三·湖北·阶段练习)设等比数列{ }的公比为q,其前n项和为 ,前 n项积为 ,并满足 条件 , ,下列结论不正确的是( ) A. B. C. 是数列{ }中的最大值 D.数列{ }无最小值 2.(22-23高三·广东深圳·模拟)设等比数列 的公比为 ,其前 项和为 ,前 项之积为 ,且满 足 , ,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. 是数列 中的最大值 D. 3.(22-23高三·辽宁·模拟)设等比数列 的公比为 ,其前 项和为 ,前 项积为 ,且满足条件 , , ,则下列选项不正确的是( ) A. 为递减数列 B. C. 是数列 中的最大项 D. 4.(20-21高三河南郑州·模拟)设等比数列 的公比为 ,其前 项和为 ,前 项积为 ,并且满足 条件 , , ,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的最大值为 D. 的最大值为 5.(2021高三·全国·专题练习)设等比数列 的公比为q,前n项和为 ,前n项积为 ,并满足条 件 , ,则下列结论中不正确的有( ) A.q>1 B. C.D. 是数列 中的最大项 题型十:前 n 项和的“等距”性 1.(20-21高三·黑龙江哈尔滨·开学考试)设等比数列 的前n项和为 ,若 ,则 ( ) A. B. C.4 D.5 2.(21-22高三·河北唐山·模拟)设 是等比数列 的前 项和,若 ,则 ( ) A. B. C. D. 3.(23-24高三·河南·开学考试)已知等比数列 的前 项和为 ,若 ,则 ( ) A.324 B.420 C.480 D.768 4.(21-22高三下·江西·开学考试)设等比数列 的前 项和为 ,若 ,则 等于 ( ) A. B. C. D. 5.(2023·云南昆明·模拟预测)已知正项等比数列 的前 项和为 ,若 ,则 的最小值 为( ) A.8 B. C. D.10 题型十一:等比数列最值型1.(2023·江西赣州·一模)若等比数列 的公比为 ,其前 项和为 ,前 项积为 ,并且 ,则下列正确的是( ) A. B. C. 的最大值为 D. 的最大值为 2.(21-22高三四川成都·阶段练习)在各项都为正数的等比数列 中,已知 ,其前 项积为 ,且 ,则 取得最大值时, 的值是( ) A.9 B.8或9 C.10或11 D.9或10 3.(2023高三·全国·专题练习)设首项为正且大于1的无穷等比数列 的公比为 ,前 项和为 ,若 ,则( ) A.数列 无最大项 B.数列 有最小项为 C.数列 是递增数列, D.数列 最大值为 4.(23-24高三·福建漳州·模拟)已知正项等比数列 的前 项积为 ,且 ,则下列结论正确的是 ( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 D.若 ,则 5.(22-23高三江西萍乡·阶段练习)已知数列 为等比数列,函数 的导函数为 , ,若 , 的公比 ,则当 的前 项乘积最小时, 的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 题型十二:性质求范围型1.(24-25高三上·湖南长沙·阶段练习)已知等比数列 的公比为 , 前 项积为 , 若 , 且 , , 均有 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.(2023·全国·模拟预测)已知等比数列 的前5项积为32, ,则 的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 3.(22-23高三·河南南阳·模拟)已知正项数列 是公比为 的等比数列,数列 的通项公式为 .若满足 的正整数n恰有3个,则 的取值范围为 . 4.(2023上海嘉定·三模)已知 是递增的等比数列,且 ,那么首项 的取值范围是 . 5.(21-22·河南·模拟)已知 , , , , , 成等差数列, , , , 成等比数列,则 的最大值是( ) A. B. C. D. 题型十三:数列与导数1.(22-23高三下·河北石家庄·阶段练习)已知函数 是定义在 上的奇函数,且当 时, .若存在等差数列 , , , ,且 ,使得数列 为等比数列,则 的最小值为( ) A. B. C. D. 2.(20-21高三上·全国·阶段练习,多选)已知等比数列 首项 ,公比为q,前n项和为 ,前n 项积为 ,函数 ,若 ,则下列结论正确的是( ) A. 为单调递增的等差数列 B. C. 为单调递增的等比数列 D.使得 成立的n的最大值为6 3.(23-24高三·四川成都模拟)牛顿数列是牛顿利用曲线的切线和数列的极限探求函数 的零点 时提出的,在航空航天领域中应用广泛.已知牛顿数列 的递推关系为: 是曲线 在点 处的切线在 轴上的截距,其中 . (1)若 ,并取 ,则 的通项公式为 ; (2)若取 ,且 为单调递减的等比数列,则 可能为 . 4.(2025·全国·模拟预测)若 , 的解从小到大排成 ,那么若 .则 的整数部分是 . 5.(24-25高三上·上海·开学考试)已知实数 成公比为 的等比数列,抛物线 上每一点到直线 的距离均大于 ,则 的取值范围是 . 题型十四:等比数列综合1.(2024·河北·一模)已知等差数列 的公差与等比数列 的公比相等,且 , , ,则 ;若数列 和 的所有项合在一起,从小到大依次排列构成一个数列 ,数 列 的前 项和为 ,则使得 成立的 的最小值为 . 2.(23-24高三下·山东·开学考试)抛物线 与椭圆 有相同的焦点, 分别是椭圆的上、下焦点,P是椭圆上的任一点,I是 的内心, 交y轴于M,且 ,点 是抛物线上在第一象限的点,且在该点处的切线与x轴的交点为 ,若 ,则 . 3.(20-21高三·上海宝山·模拟)已知各项均不为零的数列 的前 项和为 , , , ,且 ,则 的最大值等于 . 4.(2024高三·全国·专题练习)欧拉函数 的函数值等于所有不超过 且与 互质的正整数的 个数(公约数只有1的两个整数称为互质整数),例如: , .记 ,数列 的前 项和为 ,若 恒成立,则实数 的取值范围为 .