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结构化时政秘押 1 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 目 录 教师资格证面试时政秘押...................................................................................................................1 第一节 结构化时政秘押............................................................................................................................1 教师资格证面试学党史.....................................................................................................................13 第一节 辛亥革命......................................................................................................................................13 第二节 抗日战争......................................................................................................................................15 第三节 抗美援朝战争..............................................................................................................................17 第四节 党史..............................................................................................................................................17 第五节 建党100周年讲话......................................................................................................................36 第六节 党史、时政热、热点会议考点..................................................................................................38 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 教师资格证面试时政秘押 第一节 结构化时政秘押 知识点一 【例题】十九届六中全会的提出的“三个需要”是什么？ 【参考答案】 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。 全会认为，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国 家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的【需要】； 是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚 决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致 向前进的【需要】； 是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为 实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的【需要】。 知识点二 【例题】十九届六中全会提出的“两个确立”是什么？ 【参考答案】 党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 知识点三 【例题】十九届六中全会指出的，百年历程中的四个“伟大飞跃”是什么？ 【参考答案】 新民主主义革命时期，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，成立中华人 民共和国，实现民族独立、人民解放，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国从几千 年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 社会主义革命和建设时期，党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实 现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会 主义社会的伟大飞跃。 改革开放和社会主义现代化建设新时期，党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现 代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华 民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄 严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 1 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 知识点四 【例题】党百年奋斗的伟大历史意义是什么？ 【参考答案】 十九届六中全会指出了中国共产党百年奋斗的历史意义： 【1】党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，中国人民对美好生活的向往不断变为现实； 【2】党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路； 【3】党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力； 【4】党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程，党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文 明新形态； 【5】党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党，党的执政能力和领导水平不断提高，中国共产 党无愧为伟大光荣正确的党。 知识点五 【例题】党百年奋斗的十条历史经验是什么？ 【参考答案】 全会提出，一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，这就是：坚持党的领导， 坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于 斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。 知识点六 【例题】马克思主义中国化的三次飞跃是什么？ 【参考答案】 党的十九届六中全会公报中，有三处“飞跃”聚焦马克思主义中国化。 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃； 改革开放和社会主义现代化建设新时期，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃， 即第二次飞跃； 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神 的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，也就是第三次飞跃。 知识点七 【例题】习近平总书记对教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点？ 【参考答案】 坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方 向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟 大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。 知识点八 2 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 【例题】习近平总书记在全国教育大会上谈“六个下功夫”指什么？ 【参考答案】 1.要在坚定理想信念上下功夫； 2.要在厚植爱国主义情怀上下功夫； 3.要在加强品德修养上下功夫； 4.要在增长知识见识上下功夫； 5.要在培养奋斗精神上下功夫； 6.要在增强综合素质上下功夫。 知识点九 【例题】习近平如何谈形成更高水平的人才培养体系？ 【参考答案】 习近平强调，党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对 教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国 特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升， 13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。 知识点十 【例题】教育的首要问题是什么？ 【参考答案】 培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养 社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中 国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。 知识点十一 【例题】习近平总书记在全国教育大会上对教师队伍提出的新的更高的要求是什么？ 【参考答案】 建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。 人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要 执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜， 不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题，要坚决依法依纪予以严惩。 知识点十二 【例题】习近平在中央人才工作会议上，就建设人才强国，提出了一系列新理念新战略新举措有哪些？ 【参考答案】 一是坚持党对人才工作的全面领导。 二是坚持人才引领发展的战略地位。 3 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 三是坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。 四是坚持全方位培养用好人才，五是坚持深化人才发展体制机制改革。 六是坚持聚天下英才而用之 七是坚持营造识才爱才敬才用才的环境 八是坚持弘扬科学家精神。 知识点十三 【例题】义务教育阶段如何落实“减负”？ 【参考答案】 义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无 序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽 教，强化学校教育的主阵地作用。要深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，全面压减作业总 量，降低考试压力。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求。要加强教师队伍建设， 优化教师资源配置，提高教育教学水平，依法保障教师权益和待遇。 知识点十四 【例题】教育是国之大计、党之大计。在实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化国家的新征程中， 教育的先导性、基础性、全局性地位和作用更加凸显，肩负的使命更为重大。教育系统应如何学习宣传贯彻六 中全会精神？ 【参考答案】 一是坚定不移把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，确保教育领域始终是坚持党的领导的坚强阵 地。 二是坚定不移贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 三是坚定不移践行人民至上，努力办好人民满意的教育。坚持人民至上，是全会总结的党百年奋斗历史经验之 一。 四是坚定不移服务中华民族伟大复兴，推动教育高质量发展。 五是坚定不移传承弘扬党的宝贵历史经验，鼓起教育系统广大干部、教职员工奋进新时代的精气神。 知识点十五 【例题】教育系统“八五”普法期间的主要任务是什么？ 【参考答案】 一是坚持以习近平法治思想为引领，持续提升教育系统法治素养。突出以宪法教育为核心内容，要求重点宣传 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色 社会主义制度的最大优势。 二是切实增强普法的针对性和实效性，着力推动教育系统法治宣传教育高质量发展。将青少年普法作为工作的 重中之重，将法治教育纳入中小学课后服务范围，深入开展法治实践教育。 三是深度融入教育系统依法治理，为加快教育现代化营造良好法治环境。坚持普法与依法治理有机整合的原则， 4 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 推动普法与依法治教紧密结合，将普法融入教育立法过程，将普法融入学校教育教学与日常管理。 知识点十六 【例题】新时代教育评价改革的指导思想是什么？ 【参考答案】 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全 面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改 革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终 身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。 知识点十七 【例题】新时代教育评价的原则是什么？ 【参考答案】 坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标， 确保教育正确发展方向。 坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得 实质性突破。 坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育 评价的科学性、专业性、客观性。 坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整 体性、协同性。 坚持中国特色，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。 知识点十八 【例题】《深化新时代教育评价改革总体方案》对中小学教育评价提出了哪些任务？ 【参考答案】 义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造 和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。国家制定义务教育学校办学质量评价标 准，完善义务教育质量监测制度，加强监测结果运用，促进义务教育优质均衡发展。普通高中主要评价学生全 面发展的培养情况。国家制定普通高中办学质量评价标准，突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、 优化教学资源配置、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。 知识点十九 【例题】《义务教育质量评价指南》提出了哪些评价方式？ 【参考答案】 《评价指南》提出，义务教育质量评价实施工作要注重优化评价方式方法，不断提高评价工作的科学性、针对 5 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 性、有效性。 一是注重结果评价与增值评价相结合。 二是注重综合评价与特色评价相结合。 三是注重自我评价与外部评价相结合。 四是注重线上评价与线下评价相结合。 知识点二十 【例题】如何界定教育惩戒的概念和实施范围？ 【参考答案】 《中小学教育惩戒规则（试行）》第二条明确规定，教育惩戒是指“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生 进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。这一规定，首先 明确了教育惩戒的属性，其是在教育过程中发生的，学校、教师行使教育权的一种具体方式，而不是单独赋予 学校、教师一种权力。其次，明确了实施的对象和方式，是对违规违纪学生的管理、训导和矫治。第三，强调 了行为的目的性，即是要使学生认识和改正错误，而不能为了惩戒而惩戒。关于《规则》的适用范围，高校学 生已有《普通高等学校学生管理规定》予以规范，而学前幼儿认知和行为控制能力较低，特殊教育学校学生身 心发展存在障碍，都不适宜实施教育惩戒，因此《规则》将教育惩戒的实施范围限定在普通中小学校、中等职 业学校 知识点二十一 【例题】实施教育惩戒要把握哪些原则？ 【参考答案】 《中小学教育惩戒规则（试行）》明确，实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、适当性的原则，主要体现在： 一是强调教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果，坚持育人为本。二是明确实施教育惩戒要遵循法治原则， 做到客观公正、合法合规。要以事先公布的规则为依据，尊重学生基本权利和人格尊严。三是要求实施教育惩 戒应当选择适当措施，与学生过错程度相适应。 知识点二十二 【例题】学校、教师可以采取哪些教育惩戒措施？ 【参考答案】 据程度轻重将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。 一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级 公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等； 较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担 校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等； 严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停 课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。 6 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 知识点二十三 【例题】《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》提出的主要举措有哪些？ 【参考答案】 结合当前统筹衔接脱贫攻坚与乡村振兴相互促进，为努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力 的乡村教师队伍，《意见》提出了7个方面举措。主要包括： 加强师德师风建设，激发教师奉献乡村教育的内生动力； 创新挖潜编制管理，提高乡村学校教师编制的使用效益； 畅通城乡一体配置渠道，重点引导优秀人才向乡村学校流动； 创新教师教育模式，培育符合新时代要求的高质量乡村教师； 拓展职业成长通道，让乡村教师有更广阔的发展空间； 提高地位待遇，让乡村教师享有应有的社会声望； 关心青年教师工作生活，优化在乡村建功立业的制度和人文环境。 知识点二十四 【例题】辛亥革命的历史意义是什么？ 【参考答案】 1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延 续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。这是中国人民和中国先进分子 为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。 由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，辛亥革命 没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史 任务。 知识点二十五 【例题】三民主义的内容是什么？ 【参考答案】 三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括。三民主义由民族主义、民权主义 和民生主义组成。《同盟会宣言》的中心内容是四条纲领性的口号：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地 权”，这可以说是辛亥革命以前三民主义的早期形态，前两条即当时的民族主义，第三条即当时的民权主义，最 后一条即当时的民生主义。 知识点二十六 【例题】辛亥革命110周年的历史对我们实现中华民族伟大复兴的启示是什么？ 【参考答案】 ——辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，必须有领导中国人民前进的坚强力量，这个 坚强力量就是中国共产党。 7 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 ——辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，道路是最根本的问题。中国特色社会主义是 实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。 ——辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，必须依靠中国人民自己的英勇奋斗。 ——辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，中国人民和中华民族必须同舟共济，依靠团 结战胜前进道路上一切风险挑战。 ——辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，不仅需要安定团结的国内环境，而且需要和 平稳定的国际环境。 知识点二十七 【例题】建党后的三件大事是什么？ 【参考答案】 第一件：我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立，人民解放。 第二件：我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 第三件：我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 知识点二十八 【例题】抗美援朝的时间是什么时候？ 【参考答案】 抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民 志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。 1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日， 揭开抗美援朝战争序幕。中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰 苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。 知识点二十九 【例题】抗美援朝战争的胜利，有哪些重要意义？ 【参考答案】 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程 碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。 这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志。这一战，打出了中国人民的 精气神，充分展示了中国人民万众一心的顽强品格。这一战，让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民 维护世界和平的坚定决心。这一战，人民军队战斗力威震世界，充分展示了敢打必胜的血性铁骨。这一战，再 次证明正义必定战胜强权，和平发展是不可阻挡的历史潮流。 知识点三十 【例题】五四运动的导火索是什么？ 【参考答案】 8 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 1919年，中国在巴黎和会上的外交失败。1918年第一次世界大战结束，德国战败。中国作为战胜国在“对德合 约”（明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本）上签字。 知识点三十一 【例题】五四运动的意义是什么？ 【参考答案】 （1）五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 （2）五四运动后，工人阶级登上了历史的舞台。 （3）促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立提供了思想基础。 （4）标志着中国新民主主义革命的开始。 知识点三十二 2005年6月21日习近平在《光明日报》上刊发5000多字的署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》。 【例题】红船精神是什么？ 【参考答案】 红船精神是红色革命精神之一，主要内涵是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神， 立党为公、忠诚为民的奉献精神。 知识点三十三 背景：国民党反动派叛变革命，大肆屠杀共产党员和革命群众，中国共产党为挽救革命。 【例题】说一说南昌起义的时间和意义。 【参考答案】 经过：1927年8月1日，周恩来，贺龙，叶挺，朱德，刘伯承等人在南昌发动武装起义，占领南昌城市。 意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的 开始。 知识点三十四 【例题】中国共产党历史上工作重心发生过哪三次转移？ 【参考答案】 第一次：工作重心由城市转向农村（文家市决策） 第二次：工作重心由农村转向城市（七届二中全会，又称“西柏坡会议”） 第三次：工作重心由阶级斗争为纲转移到经济建设上来（十一届三中全会） 知识点三十五 【例题】中国共产党建军史上的三大起义是什么？ 【参考答案】 南昌起义、广州起义、秋收起义。 9 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 1.1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。南昌起义打响了反对国民党反动 派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争和创立革命军队的开始。8月1日后来被定为中国人民解放军 的建军节。 2.1927年9月9日，毛泽东领导了秋收起义。起义锻造了一支队伍——工农革命军第一军第一师。经三湾改编， 走上井冈山，逐渐发展成为党领导的主要武装力量。 3.1927年12月11日，张太雷、叶挺、叶剑英等领导发动了广州起义。广州起义是对国民党屠杀政策的又一次 英勇反击。 三大起义均遭失败，但却是中国共产党在黑暗中以血与火的抗争回答了国民党的屠杀政策。正如毛泽东所说：“革 命失败，得了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造红军的新时期。” 知识点三十六 【例题】中国共产党带领人民建立的第一个农村革命根据地是哪一个？ 【参考答案】 井冈山革命根据地，是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。井冈山根据地点燃了“工农武装割据”的星 星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，走上农村包围城市，武装夺取政权，开辟 了新的道路。 知识点三十七 1935年1月，在贵州遵义，召开了遵义会议。会议批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误，肯定了毛泽 东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。会后确定军事由毛泽东、周恩来、王稼祥负责。 【例题】标志着党从幼年走向成熟的是哪一次会议？ 【参考答案】 遵义会议是中共第一次独立自主地运用马克思主义原理，解决了自己的路线方针政策的会议，是中国共产党由 幼年走向成熟的标志。 知识点三十八 【例题】抗日战争的爆发的起点是什么事件？ 【参考答案】 九·一八事变，又称奉天事变、柳条湖事件。是1931年9月18日日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳， 以武力侵占东北的事件。九·一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义企图以武力征服 中国的开端，是中国抗日战争的起点，标志着中国局部抗战的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。 九一八事变后，中国人民的局部抗战也标志着世界反法西斯战争的起点。 知识点三十九 【例题】作出改革开放伟大决策的是那一次会议？ 【参考答案】 1978年十一届三中全会，邓小平做了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》报告，重新确立了解放思想、 10 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 实事求是的原则，批判了“两个凡是”。作出了把党的工作重点从“阶级斗争”转移到社会主义现代化建设上来 的战略决策。提出了改革开放的重要思想。 知识点四十 【例题】南方谈话的主要内容是什么？ 【参考答案】 1.社会主义本质理论：解放生产力、发展生产力；消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。 2.坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇，这是最根本、最重要的原则。 3.要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题，计划、市场都是资源配置手段。 4.关键看是否符合“三个有利于”，这是判断各方面工作是非得失的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义 社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活水平。 5.发展才是硬道理，要抓住有利时机，把经济建设搞上去。 6.发展经济必须依靠科技和教育，重申了科学技术是第一生产力 7.谈到“左”和“右”的问题时，邓小平强调，要警惕右，但主要是防止“左”。 8.要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动，这两只手都要硬。 知识点四十一 【例题】阐述社会主义初级阶段理论的主要内容。 【参考答案】 党的十三大系统阐述，社会主义初级阶段包括两层含义： 第一，我国社会已经是社会主义社会。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。 知识点四十二 【例题】三大法宝的内容是什么？ 【参考答案】1939年10月，毛泽东在《共产党人发刊词》中说：“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线、 武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。” “统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的建设， 则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。这就是三者的关系。” 知识点四十三 【例题】党三大作风的内容是什么？ 【参考答案】 毛泽东1945年在党的七大《论联合政府工作报告》中第一次明确概括提出来的，并作了全面、深刻的阐述。内 容为“密切联系群众，理论联系实际，批评与自我批评”。 知识点四十四 11 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 【例题】党在过渡时期的总路线是什么？ 【参考答案】 中国的社会主义改造，即社会主义三大改造，是指中华人民共和国建立初期，中国共产党在全国范围内组织的 对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。到1956年，全国绝大部分地区基本完成了对生产资 料私有制的社会主义改造，标志着社会主义制度在中国的基本确立，中国已经从新民主主义社会开始进入社会 主义初级阶段。 知识点四十五 【例题】“四史教育”指的是什么？ 【参考答案】 四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史；整体讲的就是中国共产党为人民 谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。 知识点四十六 【例题】建党精神的内容是什么？ 【参考答案】 2021年7月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的 讲话提到：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当 使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。” 知识点四十七 【例题】抗日战争胜利纪念日是哪一天？ 【参考答案】 中国人民抗日战争胜利纪念日于2014年2月27日下午十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行。在包括中国在内的9个受降国代表注视 下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利，也为世界反法西斯战争的胜利 作出了巨大贡献。之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 知识点四十八 【例题】习近平总书记对新时代中国青年的历史使命的“六点要求”？ 【参考答案】习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对新时代中国青年提出了要“树立远大理 想”“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领”“锤炼品德修为”六点要求。 知识点四十九 【例题】习近平总书记对广大教师队伍提出“四个引路人”是什么？ 【参考答案】 12 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 广大教师要做学生锤炼品格的引路人；做学生学习知识的引路人；做学生创新思维的引路人；做学生奉献祖国 的引路人。 【拓展】 四有好老师：有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。 四个相统一：坚持教书和育人相统一；坚持言传和身教相统一；坚持潜心问道和关注社会相统一；坚持学术自 由和学术规范相统一。 教师资格证面试学党史 第一节 辛亥革命 一、中国近代战争史的主要战争简介 （一）第一次鸦片战争 第一次鸦片战争是1840年至1842年英国对中国发动的一场战争，也是中国近代史的开端。战争前期 中国军民奋起抵抗，沉重打击英国侵略者，但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略，战争以中国失败并 赔款割地告终。签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税， 严重危害中国主权。 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主的地位，并促进了自然经济的解体。同 时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。第一次鸦片战争是中国近代史的开端。 （二）第二次鸦片战争 第二次鸦片战争是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争，历时四年，从1856年10月到1860 年11月结束。是英国与法国为了进一步打开中国市场，扩大在华侵略利益、趁中国太平天国运动之际，以 亚罗号事件及马神甫事件为借口，联手进攻清朝政府的战争。第二次鸦片战争迫使清政府先后签订《天津 条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》等和约，列强侵略更加深入。中国因此而丧失了东北及西北共150多万 平方公里的领土，战争结束后清政府得以集中力量镇压了太平天国，维持统治。 第二次鸦片战争使得中国半殖民地化大大加深。中国丧失了大片领土，清朝统治者投靠外国侵略者， 开始成为它们的附庸工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。 （三）甲午中日战争 中日甲午战争，是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲 午年，故称甲午战争。1894年（光绪二十年）7月25日丰岛海战爆发，甲午战争开始，由于日本蓄谋已久， 而清朝仓皇迎战，这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事 压力，1895年4月17日签订了《马关条约》。 13 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 甲午中日战争及其后续的不平等条约，进一步破坏了中国主权的完整，刺激了列强瓜分中国的野心， 民族危机进一步加深。其次，巨额赔款加重了中国人民的负担，还使得帝国主义侵略势力深入到中国内地。 允许在华投资办厂，其他列强引用“利益均沾”的条款，争先恐后地在中国开设工厂，这些都严重阻碍了 中国民族资本主义的发展。 （四）八国联军侵华战争 八国联军侵华战争指公元1900年5月28日（清光绪二十六年），以当时的大英帝国、美利坚合众国、 法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、意大利王国、奥匈帝国为首的八个主要国家组 成的对中国的武装侵略战争。1900年春，义和团运动成为了八国联军侵华战争的导火索，以此为借口，八 国联军以镇压义和团之名行瓜分和掠夺中国之实。1901年9月7日，战争以《辛丑条约》的签订结束。 中国自此彻底沦为半殖民地半封建社会，给当时的国家和人民带来了空前沉痛的灾难。 二、中国同盟会的成立 1905年8月20日，中国同盟会在东京召开成立大会，到会者约有100人。会上推举孙中山为总理， 黄兴为执行部庶务长，协助总理主持本部工作。大会又通过以《二十世纪之支那》杂志作为同盟会的机关 报，后改名为《民报》。中国同盟会确认其政纲为孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地 权”十六字纲领，该纲领后又被解释为三民主义学说。（三民主义：民族、民权、民生） 中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命 进入了一个新阶段。 三、武昌起义 武昌起义，又称辛亥首义、武汉首义，是指1911年10月10日（农历辛亥年八月十九）在湖北武昌发 生的一场旨在推翻清朝统治的兵变，是辛亥革命的开端，也是辛亥革命的高潮。 起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国——中华民国，是亚洲和中国走 向民主共和的开端，在中国历史中具有里程碑意义。 四、辛亥革命的意义 第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重打击 了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。 第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共 和政府，使民主共和的观念开始深入人心。 第三，辛亥革命给人民带来了一次思想上的解放。 第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。 14 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的 高涨。 第二节 抗日战争 一、九一八事变 1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙 俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。 由于国民党政府执行“攘外必先安内”的错误方针，采取“不抵抗”政策，东北迅速沦陷。 此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权。“九一八事变”标志着十四年抗战正式开始，也标志 着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。 二、七七事变 1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举 行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城（今卢沟桥镇）搜查，被中 国驻军严词拒绝，日军随即向宛平城和卢沟桥发动进攻。中国驻军第29军37师219团奋起还击，进行了 顽强的抵抗。 “七七事变”揭开了全国抗日战争的序幕。 三、国共第二次合作 （一）双十二事变 1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致 抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西 安事变”，亦称双十二事变。提出抗日救国八项政治主张，逼蒋介石抗日。1936年12月25日，在中共中 央和周恩来等人的努力下，蒋介石接受“停止内战、联共抗日”等六项主张，为“西安事变”的和平解决 奠定了基础。 西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战 争的转折点。 （二）国共第二次合作 1937年7月15日，中共中央将《中国共产党为公布国共合作宣言》送交国民党。8月中旬，蒋介石被 迫同意将陕北的中央红军改编为国民革命军第八路军。9月22日，国民党中央通讯社发表《中共中央为公 15 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表谈话，指出团结御侮的必要，事实上承认了中国共产党在全国的合 法地位。 国共合作宣言和蒋介石谈话的发表，标志着国共两党第二次合作的正式形成。1946年6月，国民党发 动全面内战，第二次国共合作结束。 四、日本投降 日本投降是指1945年8月15日正午，日本天皇向全日本广播，接受波茨坦公告、实行无条件投降， 结束战争。1945年9月2日上午9时，标志着第二次世界大战结束的日本投降的签字仪式，在停泊在东京 湾的密苏里号主甲板上举行。日本外相重光葵代表日本天皇和政府、陆军参谋长梅津美治郎代表日军大本 营在投降书上签字。1945年9月9日上午，中国战区受降仪式在中国南京中央军校大礼堂举行。中国人民 抗日战争胜利纪念日于2014年2月27日下午十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日 确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 抗日战争的胜利意义重大： （1）是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转 折点。（2）大大增强了全国人民的自尊心和自信心，提供了一个弱国战胜帝国主义强国侵略的经验和范例， 也促进了民族觉醒和唤起了民族团结的巨大力量。中国共产党坚持抗日民族统一战线，采用人民战争的战 略战术在打败日本侵略者的同时，使党和人民得到巨大发展。这一切都为民主革命的胜利奠定了坚实的基 础。（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民坚持抗战，牵制和削弱了日本大 部分军队，使其不能北攻苏联，又大大减轻了日军在太平洋战场对美英的压力，在战略上有力地配合和援 助了世界各国人民的反法西斯战争。 16 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 第三节 抗美援朝战争 1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府武装干涉朝鲜内战，并派遣第七舰队侵入台湾海峡，公 然干涉中国内政，直接威胁新中国的国家安全。1950年10月8日，毛泽东发布命令，组建以彭德怀为司 令员兼政治委员的中国人民志愿军。19日，志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。1953年7月27日双方在停 战协定上签字，抗美援朝战争取得伟大胜利。 抗美援朝的意义：战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图；保卫了朝鲜民主 主义人民共和国的独立，捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺利进行；保卫了亚 洲和世界的和平，戳穿了美帝国主义纸老虎的面目，增强了中国人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保卫 世界和平反对侵略的意志和决心；打出了中国的国威和军威，提高了新中国的国际地位，加速了人民军队 的建设。 第四节 党史 一、新文化运动 新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，其基本口号是拥 护“德先生”和“赛先生”，也就是提倡民主和科学。新文化运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为 主要武器，猛烈抨击以孔子为代表的“往圣先贤”，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学，反对文言 文。 新文化运动的重要内容 1.兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》 2.主要代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 3.前期指导思想：西方民主和科学的思想 4.主要活动基地：北京大学（蔡元培以“思想自由、兼容并包”为办学方针，吸纳了新文化人士，促 进了新思想的传播） 5.性质：是一场猛烈抨击封建思想的资产阶级文化启蒙运动。 二、五四运动 （一）背景 17 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 一战期间，日美乘机加紧侵略中国，尤其是日本已成为侵略中国的最主要国家，这就促使中国人民的 反帝情绪日益高涨。俄国十月革命的胜利，为中国人民指出了解放道路。加之北洋军阀统治黑暗（表现为 卖国、掠夺、混战），导致国内阶级矛盾日益激化，是五四运动发生的根本原因。巴黎和会上中国政府代表 提出的正义要求，遭到列强拒绝。（巴黎和会上中国外交的失败）直接导致1919年5月4日，北京学生3000 余人齐集天安门前举行示威，震惊中外的五四运动爆发。开始时，运动中心在北京，主力是学生，要求外 争主权，内除国贼，废除二十一条，拒绝在和约上签字。随后运动中心转移到上海，主力是工人，结果取 得初步胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免三个卖国贼的职务，中国政府代表拒绝在和约上签字 （二）意义 （1）是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动； （2）青年学生在运动中起了先锋作用；工人阶级发挥了主力军的作用；李大钊、陈独秀等先进知识分 子起了领导作用； （3）比辛亥革命拥有更广泛的群众基础； （4）促进马克思主义的传播——为共产党的成立奠定思想基础； （5）属于世界无产阶级革命的一部分； （6）标志着新民主主义革命的开端：使新文化运动发展到一个新阶段 （三）五四精神是什么？ 五四精神，是指五四运动中的精神，即：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。 三、中共一大 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的 游船上举行。党的一大确定党的名称为“中国共产党”。选举产生了以陈独秀为书记的中央局。党的一大宣 告中国共产党正式成立。 党的第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的诞生，从此，在中国出现了一个完全崭新的，以马 克思列宁主义为其行动指南的，统一的无产阶级政党。中国的无产阶级因此有了战斗的司令部，中国的劳 苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。 四、中共二大 1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。党的二大揭示出中国社会的半殖民地半封 建性质，提出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫， 统一中国为真正的民主共和国。中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 18 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 中共二大的历史意义是规定了中国的最高纲领和最低纲领。指明了中国人民革命斗争的方向，表明了 共产党已经接受了列宁关于殖民地革命的理论，并将这一理论与中国的革命实际初步结合起来，为党确立 新民主主义革命的基本思想奠定了基础。 五、中共三大 1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行。党的三大正确估计了孙中山的革命立场和 国民党进行改组的可能性，决定共产党员以个人身份加入国民党，以实现国共合作。明确规定共产党员加 入国民党时，党必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。 中共三大开启了中国统一战线的先河，开创了国民革命的新局面，推动了党组织的大发展与大革命高 潮的到来。 六、国民党一大 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行。国民党一大确认了共产党员以个人身份加 入国民党的原则。国民党一大事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大革命政策，标志着第一次国共合 作正式形成。 国民党“一大”是成功的，是顺应历史潮流的，它的召开，标志着国共两党合作的实现和革命统一战 线的正式建立；标志着国民大革命的兴起，轰轰烈烈的国民大革命展开了。国共两党建立黄埔军校，处理 北京政变，领导国民会议运动，进行北伐战争，最终基本推翻了北洋军阀的统治，给帝国主义以沉重打击。 七、南昌起义 1927年8月1日，中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行武装起义。起义由周恩来、贺 龙、李立三、叶挺、朱德、刘伯承、谭平山领导。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根 据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为 中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。 1927年8月1日，在南昌打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。南昌起义标志着中国共产党独立领 导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 八、八七会议 中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议。会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误， 撤销了他在党内的职务，选出了新的临时中央政治局，确定了土地革命和武装斗争的总方针。毛泽东出席 了这次会议，并提出了著名的“枪杆子里出政权”的论断。八七会议后，中共中央决定派毛泽东以中共中 央特派员的身份前往长沙，领导湘赣边界的秋收起义。会议通过了《中国共产党中央执行委员会告全党党 19 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 员书》等议案。八七会议在中国革命紧急关头及时地向党和全国人民指明了斗争方向，反对政治上的右倾 机会主义，使党在革命中前进了一大步。 八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。会议中毛泽东强调，须知政权是由枪杆 子中取得的。八七会议是一个转折点，是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。 九、秋收起义 1927年9月9日，震动全国的湘赣边界秋收起义爆发。由于反动派军事力量过于强大，起义部队兵力 薄弱分散，加之群众未能充分动员等原因，进攻省会长沙的目标未能实现，秋收起义遭遇挫折。1927年9 月19日，在湖南浏阳市文家市镇，里仁学校后栋的一间教室里，毛泽东提出：到敌人统治力量薄弱的农村 去，开展武装斗争，建立革命根据地。从此，中国革命“农村包围城市”的路线开启，武装夺取政权的星 星之火，开始呈燎原之势。 湘赣边界秋收起义从进攻大城市转到向农村进军，这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点。 十、三湾改编 1927年9月29日，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西永新县三湾村。起义部队到达三湾的 时候，减员较大，人员不足1000人，组织很不健全，思想相当混乱。当时，部队没有建立基层党组织，党 不能切实掌握部队；雇佣军队的影响还严重存在；加之作战失利，连续行军，斗争艰苦，一些意志不坚定 的人开始动摇。在这种情况下，如果不改进部队存在的问题，不加强党对军队的领导，不仅难以适应艰苦 的环境，而且无法完成艰巨的革命任务。为了巩固这支新生的革命军队，适应革命斗争的需要，毛泽东在 到达三湾的当天晚上，就主持召开了前敌委员会议，决定对起义部队进行整顿和改编。 毛泽东领导起义军在江西三湾进行了著名的三湾改编，将党的支部建在连上，实行政治上官兵平等， 从组织上确立了党对军队的领导，是建设无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。三湾改编后，毛泽东 带领起义军首先来到井冈山。建立了第一个革命根据地井冈山革命根据地。 十一、中共六大 中国共产党第六次全国代表大会于1928年6月18日至7月11日在莫斯科近郊五一村召开。由于当时 国内白色恐怖严重，难以找到一个能够保证安全的地方开会，再加上赤色职工国际第四次代表大会和共产 国际第六次代表大会分别于当年春天和夏天在莫斯科召开，少共国际也将在莫斯科召开第五次代表大会， 考虑到中共都将派代表团出席这几个大会，而且中共中央也希望能够得到共产国际的及时指导，遂将中共 六大放在莫斯科召开。出席这次大会的代表共142人，其中有表决权的代表84人。瞿秋白代表第五届中央 委员会作政治报告，周恩来作组织报告和军事报告，李立三作农民问题报告，向忠发作职工运动报告，布 哈林代表共产国际作《中国革命与中国共产党的任务》的政治报告和关于政治报告的结论。 20 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 1928年6月至7月，中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科举行。大会明确指出，中国仍然是一个 半殖民地半封建的国家。六大把工作中心从千方百计地组织暴动转到从事长期的艰苦的群众工作，确定以 争取群众作为党的首要任务，把“左”倾作为主要危险来反对。这是党的工作方针的一次重要转变。 十二、古田会议 1929年11月26日，朱德、陈毅率领红四军在福建长汀迎接正在养病的毛泽东。苍茫暮色中，三位老 战友重逢。这时，中央的“九月来信”已经为红军“政治建军”指明了方向。红四军前委扩大会议决定： 部队移师新泉，开展政治整顿和军事训练，为召开红四军党的九大作准备。按照前委分工，毛泽东、陈毅 负责政治整顿，朱德负责军事训练。此次整训始终围绕一个目标：党管军队，努力锻造政治更加合格、纪 律更加严明、作风更加文明的红四军。政治整顿旨在明确中央要求的红军主要任务，自觉克服非无产阶级 思想，纠正旧军阀作风。这主要进行了三方面工作：首先是召开地方群众、基层士兵和连长以上干部等各 种调查会，鼓励大家谈出红军中存在的问题和解决的方法及建议。其次是开展思想教育活动。根据中央“九 月来信”指示，对半年来已经暴露的各种错误倾向和中央指出的各种非无产阶级思想，在部队内部展开讨 论，初步明辨是非，为统一思想认识打好基础。第三，加强组织纪律教育。 1929年12月，红四军党的第九次代表大会在古田召开。会议指出，在党的建设方面，决议集中体现 着重从思想上建设党；在军队建设方面，决议规定红军必须绝对服从党的领导。古田会议提出了解决把以 农民为主要成分的军队建设成为无产阶级性质的新型人民军队这个根本性问题的原则方向。 十三、红军长征的开端 1934年，中央苏区红军第五次反“围剿”作战，由于中共中央领导人博古和共产国际派来的军事顾问 李德，先是实行冒险主义的进攻战略，后又实行保守主义的防御战略，致使红军屡战失利，苏区日渐缩小。 10月初，国民党军向中央苏区的中心区域进攻，迅速占领了兴国、宁都、石城一线。红军的机动回旋余地 更加缩小，在苏区内打破国民党军的“围剿”已无可能，于是被迫退出苏区，进行战略转移（即长征）。 十四、遵义会议 1935年1月15至17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议。会议着重总结了第五次反“围剿”失 败的经验教训。首先由博古作关于对第五次反“围剿”的总结报告。他过分强调客观困难，把失败原因归 之于反动力量的强大，而不承认主要是由于他和李德压制正确意见，在军事指挥上犯了严重错误造成的。 接着，周恩来就军事问题作副报告，指出第五次反“围剿”失败的主要原因是军事领导的战略战术的错误， 并主动承担责任，作了诚恳的自我批评。同时也批评了博古和李德。张闻天按照会前与毛泽东、王稼祥共 同商量的意见，作反对“左”倾军事错误的报告，比较系统地批评了博古、李德在军事指挥上的错误。毛 泽东接着作了长篇发言，对博古、李德在军事指挥上的错误进行了切中要害的分析和批评，并阐述了中国 革命战争的战略战术问题和今后在军事上应采取的方针。 21 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 1935年1月，党中央在贵州遵义召开政治局扩大会议，这次会议在红军第五次反“围剿”失败和长征 初期严重受挫的历史关头召开，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东为主要代 表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，开启了 党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。 十五、瓦窑堡会议 党的六届中央政治局于1935年12月17日至25日在陕北安定县（今子长县）瓦窑堡举行扩大会议（即 瓦窑堡会议）。这次会议是根据共产国际七大的决议，在抗日救亡运动重新高涨的形势下，亟需制定新的战 略策略的情况下召开的。会议由张闻天主持，与会者有毛泽东、周恩来、博古、李维汉、王稼祥、刘少奇、 邓发、凯丰、张浩、邓颖超、吴亮平、郭洪涛等十余人，共产国际军事顾问李德也参加了会议。张闻天作 《政治形势与策略问题》的报告。会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化，讨论了抗日民族统一战 线、国防政府和抗日联军等问题。会议通过了毛泽东起草的《中央关于军事战略问题的决议》，提出红军行 动的战略方针是把国内战争同民族战争结合起来，准备直接对日作战力量和猛烈扩大红军。为了扩大抗日 民族统一战线，提出将“工农共和国”的口号改变为“人民共和国”。 1935年12月，中央政治局在陕北瓦窑堡召开扩大会议，瓦窑堡会议决议和毛泽东的报告，明确提出 党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线。 十六、长征顺利结束 遵义会议后，从1935年1月末到3月下旬，红军四渡赤水。3月下旬，南渡乌江，佯攻贵阳。于5月 上旬渡过金沙江。中央红军渡过金沙江后，继续北上。红军渡过了天险大渡河，中央红军又翻越长征途中 第一座人迹罕至的大雪山——夹金山，穿越荒无人烟的大草地，1935年10月19日，陕甘支队到达陕北吴 起镇。1936年10月9日，红四方面军指挥部到达甘肃会宁，同红一方面军会合。22日，红二方面军指挥 部到达甘肃隆德将台堡（今属宁夏回族自治区），同红一方面军会合。至此，三大主力红军胜利会师。 十七、洛川会议 1937年8月，中共中央在陕北洛川城郊召开政治局扩大会议（洛川会议）。会议强调，必须坚持统一 战线中无产阶级的领导权，在敌人后方放手发动独立自主的山地游击战争，在国民党统治区放手发动抗日 的群众运动。 洛川会议是在全国抗战刚刚爆发的历史转折关头召开的一次重要会议，标志着党的全面抗战路线的正 式形成。 十八、六届六中全会 22 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 1938年9月29日至11月6日，中共六届六中全会在延安桥儿沟召开。参加会议的中央委员和党中央 各部门、全国各地区的领导干部共55人，是党的六大以来到会人数最多的一次中央全会。全会批准以毛泽 东为代表的中央政治局的路线，基本上克服了抗战初期王明右倾错误，统一了全党的思想、推动了党的各 项工作迅速发展。全会首次提出马克思主义中国化的命题。 六中全会正确地分析了抗日战争的形势，规定了党在抗战新阶段的任务，为实现党对抗日战争的领导 进行了全面的战略规划，基本上纠正了王明的右倾错误。 十九、百团大战 抗日战争时期在抗日根据地，由于共产党领导的抗日武装在日本侵华的战略要地华北的发展日渐壮大， 日本军队在1939年夏季，集中了分散在长城、华北、东北的部分军队，以铁路、公路等交通线为依托，对 华北地区的抗日力量连续发动大规模扫荡。1940年8月至翌年1月，八路军总部在华北发动了一次大规模 的对日军的进攻。随着战役的展开，陆续参战的部队达到105个团20余万人，这就是百团大战。 百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。 二十、延安整风运动 1941年5月、1942年2月，毛泽东分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》 的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。同年6 月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，标志着延安整风的正式展开。 通过整风运动，实现了在以毛泽东同志为核心的党中央领导下全党新的团结和统一，为抗日战争的胜 利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了重要的思想政治基础。 二十一、中共七大 中国共产党第七次全国代表大会于1945年4月23日至6月11日在延安杨家岭中央大礼堂举行。毛泽 东致开幕词和闭幕词，并作了《论联合政府》的书面政治报告、关于形势和思想政治问题的报告、关于讨 论政治报告的结论和关于选举的问题的讲话；刘少奇作《关于修改党章的报告》和关于讨论组织问题的结 论；毛泽东在《论联合政府》的报告中，科学分析了国际国内形势，抓住了当时时局的关键，着重提出了 中国人民强烈希望建立民主联合政府，打败日本侵略者，建设新中国的基本要求。他号召全党要发扬党的 理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。围绕上述报 告，各代表小组、代表团进行了充分讨论。 1945年4月至6月，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，党的七大把党在长期奋斗中形成的 优良作风概括为三大作风，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的 作风。这是共产党区别于其他政党的显著标志。七大中确立毛泽东思想为党的指导思想。 23 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 二十二、党的七届二中全会 毛泽东主持了七届二中全会开幕会议，并于1949年3月5日代表中央政治局作了《在中国共产党第七 届中央委员会第二次全体会议上的报告》。朱德、刘少奇、周恩来、任弼时等27人在会上发了言。会议听 取并集中讨论了毛泽东的报告，批准1945年6月党的七届一中全会以来中央政治局的工作，批准由中国共 产党发起的关于召开新的政治协商会议及成立民主联合政府的建议，批准毛泽东关于以八项条件作为与国 民党南京政府进行和平谈判的基础的声明，并根据毛泽东的报告通过了相应决议，确定了在彻底摧毁国民 党统治、夺取全国胜利后，把党的工作重心从乡村转移到城市，以生产建设为中心任务；指出了中国由农 业国转变为工业国、由新民主主义社会发展到社会主义社会的发展方向。 1949年3月在西柏坡召开了党的七届二中全会，全会讨论了党的工作重心由乡村转移到城市的问题， 毛泽东提出了“两个务必”的思想，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必 使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。 二十三、第一届全国人大代表会议 中华人民共和国第一届全国人民代表大会任期从1954年9月至1959年4月，共五年，代表人数一共 一千二百多名，一共举行了五次会议，都在首都北京召开。其中第一次会议于1954年9月15日开幕，会 议通过了中华人民共和国宪法，并根据宪法选举中华人民共和国主席和全国人民代表大会常务委员会，组 织国务院，选举最高人民法院院长和最高人民检察院检察长。其他四次会议于1955年至1958年每年各举 行一次。 第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制 度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 二十四、三大改造的完成 1952年9月，毛泽东在一次中央会议上提出：我们现在就要开始用10年到15年的时间，基本上完成 到社会主义的过渡。第二年9月，中共中央公布了过渡时期总路线，就是在一个相当长的时期内，逐步实 现国家对农业、对手工业，对资本主义工商业的社会主义改造。1953年至1956年，新中国仅仅用了4年 时间，就完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，使中国从新民主主义社会跨入了社会 主义社会。 随着第一个五年建设计划的实施和社会主义工业化的起步，对农业、手工业和资本主义工商业的社会 主义改造，1956年，社会主义改造基本完成，我国社会主义政治制度和经济制度都已确立。至此，我国社 会主义制度建立起来了。 二十五、党的十一届三中全会 24 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 1978年12月18日至22日，中共中央在北京召开十一届三中全会。这次会议冲破了长期“左”的错 误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的方针，高度评价关于真理标准的讨论，重新确立党的实事求是 的思想路线；全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把全党的工作重点和全国人民的注意力转移 到社会主义现代化建设上来，提出改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导 集体。 党的十一届三中全会的胜利召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启 了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 二十六、党的十一届六中全会 1981年6月，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》从根本 上否定了“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命”的错误理论，科学总结了新中国成立以来社会主 义革命和建设的历史经验。《决议》的通过，标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。 二十七、中共十二大 自从1976年10月粉碎江青反革命集团以来，特别是党的十一届三中全会以来，经过全党全军全国各 族人民的艰苦努力，中国共产党已经在指导思想上完成了拨乱反正的艰巨任务，并且在各条战线的实际工 作中取得了拨乱反正的重大胜利，实现了历史性的转折。为了总结过去6年的历史性胜利，进一步肃清十 年内乱所遗留的消极后果，全面开创社会主义现代化建设的新局面，确定继续前进的正确道路、战略步骤 和方针政策，中国共产党召开了第十二次全国代表大会。 1982年9月1日至11日，党的第十二次全国代表大会在北京举行。邓小平提出走自己的道路，建设 有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义的重大崭新命题得以提出。 二十八、中共十三大 中国共产党第十三次全国代表大会于1987年10月25日至11月1日在北京举行。自从党的十一届三 中全会和党的十二大以来，九年时间，我国发生了深刻的变化。在党的十一届三中全会坚持四项基本原则 和坚持改革、开放的总方针的指引下，在拨乱反正的基础上，坚持以经济建设为中心，坚决而有步骤地进 行全面改革和对外开放，在经济、政治、思想、文化、国防、外交等各个领域都取得了显著的成就。过去 的九年成为建国以来经济发展最旺盛、国力增长最迅速、人民生活得到改善最多的时期。它开辟了建国以 来党的历史发展的新阶段。党明确认识到我国正处于社会主义的初级阶段，在此基础上寻找出了一条符合 中国国情的有中国特色的社会主义道路。为了继续发展这种良好的局面和深化改革，中共中央决定召开党 的十三大。 大会系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，就是“一 个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。实践证明，以经济建 25 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，这个基本路线是党和国家的生命 线、人民的幸福线。 二十九、中共十四大 中国共产党第十四次全国代表大会于1992年10月12日至18日在北京举行。江泽民在会上作了题为 《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告。大会审议通过了 报告和《中国共产党章程（修正案）》，批准了中央顾问委员会和中央纪律检查委员会的工作报告。大会决 定不再设立中央顾问委员会。 1992年10月12日至18日，中国共产党第十四次全国代表大会在北京举行。大会确定了，我国经济 体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。以邓小平南方谈话和党的十四大为标志，我国改革开放和 社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段。 三十、中共十五大 中国共产党第十五次全国代表大会于1997年9月12日至18日在北京举行。这次大会在我国改革开放 和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开，是一次承前启后、继往开来，高举邓小平理论伟大旗帜，坚 定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进，动员全党和全国各族人民团结奋斗，把建设有中国 特色社会主义事业全面推向21世纪的大会。江泽民在会上作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有 中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告，报告指出：建设有中国特色社会主义的经济、政治 和文化的基本目标、基本政策，有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。大会的最 大贡献，是把邓小平理论确立为全党的指导思想，对于全党、全国各族人民胜利实现20世纪末的奋斗目标， 进而在21世纪开创更加壮阔、更加辉煌的前程产生极其重大而深远的影响。 大会首次使用“邓小平理论”这个概念，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。大会指出，公有 制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。依法治国，是党领导 人民治理国家的基本方略。党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思 想写入党章。 三十一、中共十六大 中国共产党第十六次全国代表大会于2002年11月8日至14日在北京举行。党的十六大是中国共产党 在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新 的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个 代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色 社会主义事业新局面而奋斗。通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。党章修正案中明确规定，中 国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领 26 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利 益；党的最高理想和最终目标是实现共产主义。大会提出全面建设小康社会的奋斗目标，对于凝聚全党和 全国各族人民的力量，加快推进社会主义现代化，同样具有十分重要的意义。另外，大会让一批德才兼备、 年富力强的领导干部进入新一届中央委员会，也充分反映了党的兴旺发达，后继有人。 大会系统总结了党的十三届四中全会以来13年奋斗历程和基本经验。大会指出，全面贯彻“三个代表” 重要思想，提出全面建设小康社会的奋斗目标，确立“三个代表”作为党必须长期坚持的指导思想写入党 章。 三十二、中共十七大 中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。大会主题是：高举中国 特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续 解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。胡锦 涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会 新胜利而奋斗》的报告。 胡锦涛作题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。 党的十七大首次概括提出，中国特色社会主义理论体系，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。大会将科学发展观写入党章。 三十三、中共十八大 2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。从召开的时机和背景看， 这次代表大会是在迈入21世纪第二个10年之际召开的。我国全面建设小康社会进程过半，已进入决战阶 段。前10年，我们已经在这一历史征程上迈出了坚实步伐，取得了重大成就。但要确保到2020年全面建 成小康社会，还必须付出更加艰苦的努力。而今后5年则是为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基 础的关键时期，是关键中的关键。同时，这次大会是在国内外形势正在发生深刻变化的背景下召开的。胡 锦涛代表十七届中央委员会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋 斗》的报告。 党的十八大把科学发展观正式确立为党的指导思想。大会确定了全面建成小康社会的目标。 三十四、中华民族伟大复兴的中国梦的提出 2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出并阐述实现中华民族伟大复兴的中国 梦，指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 习近平在十二届全国人大一次会议等重要场合，指出，中国梦核心内涵是中华民族伟大复兴，本质是 国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；必须弘扬 27 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；必须凝聚中国力量，这 就是中国各族人民大团结的力量。 三十五、中共十九大 习近平代表十八届中央委员会向大会作题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义 伟大胜利》的报告。大会通过了报告和《中国共产党章程（修正案）》。确立习近平新时代中国特色社会主 义思想为党的指导思想，写入党章。 三十六、十九大的主题 十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会， 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这 个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心 连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续 朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。 三十七、我国社会的主要矛盾 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚 持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 三十八、中国特色社会主义最本质的特征 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党 领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。 三十九、十九大中新的阶段是如何划分的 从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 1.第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实 现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、 平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理 体系和治理能力现代化基本实现；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响 更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距 28 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成， 社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 2.第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建 成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文 明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家， 全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于 世界民族之林。 四十、党的十九届五中全会 2020年10月，党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规 划和二〇三五年远景目标的建议》，明确了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，明确了“十四五” 时期经济社会发展的指导思想、基本原则和主要目标，阐述了“十四五”时期经济社会发展和改革开放的 重点任务，作出了加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的战略抉择。 四十一、中国特色社会主义理论体系有哪些内容？ （1）邓小平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题； （2）“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题； （3）科学发展观则着力解决了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想是“全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指 南”，系统回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的 问题。 四十二、国务院总理李克强主持召开国务院常务会议 2021年5月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署进一步支持小微企业、个体工 商户纾困和发展，确定加强农村义务教育薄弱环节的措施。截至4月末，全国小微企业总数超过4400万户、 个体工商户超过9500万户，成为我国就业主力军。会议指出，义务教育是关系每个家庭的最大公共产品， 是政府的基本职责。要落实“双减”措施，提高义务教育教学水平和质量，推动义务教育均衡发展。突出 加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点，采取有效措施缩小城乡、区域差距，促进教育公平。 四十三、教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 29 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 2021年2月1日电，近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小 学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学 校统一保管，禁止带入课堂。 四十四、《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》 2021年2月3日，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》正式发布，指出要聚焦培养共 产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，把握增强少先队员光荣感工作主线，坚 持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领广大 少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人；强化政治引领，旗帜鲜明培养共产主义接班人。 着力增强少先队员光荣感，推进新时代少先队组织改革创新。突出实践育人特色，推动新时代少先队社会 化发展。把政治标准放在第一位，强化少先队辅导员队伍建设。 四十五、教育部六部门联合印发《义务教育质量评价指南》 近日，教育部六部门联合印发《义务教育质量评价指南》，切实扭转不科学的教育评价导向，全面深 化义务教育教学改革，促进义务教育内涵发展和质量提升，推进教育治理体系和治理能力现代化。《评价 指南》从县域、学校、学生3个层面提出了具体指标，以学生发展为基础，彼此协调、相互衔接，从不同 维度对义务教育质量进行评价，构成系统的评价体系。着力克服“唯分数、唯升学”倾向，促进形成良好 教育生态。 四十六、教育部近日印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》 2021年4月2日电，教育部近日印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确提出3 个重要时间。要求小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时：小 学上午上课时间一般不早于8：20，中学一股不早于8：00，有条件的应保障必要午休时间；小学生一般不 晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。 四十七、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》 2021年7月24日，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见》，学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理， 学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。 四十八、师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教 30 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 2021年1月17日，近日，教育部印发通知，要求做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生就 业工作，保证2021届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教。 四十九、《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》 2021年2月8日电，日前，教育部等五部委联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设 与应用的意见》。提出基本目标是到2025年构建三个体系，一是基本形成定位清晰、互联互通共建共享的 线上教育平台体系；二是覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系；三是涵盖建设运维、资源 开发、教学应用推进实施等方面的政策保障制度体系。 五十、教育部要求确保手机禁入课堂 近日，教育部部署开展春季学期近视防控宣传教育月活动。学校要严格落实中小学生健康体检制度和 每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。坚持眼保健操。每节课间必须让学生出教室 活动远眺。确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。 五十一、全国教育大会上习近平主席提到的九个坚持是什么 习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面， 坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办 学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中 华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律 性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。 五十二、教育的首要问题 习近平在全国教育会议上的发言中指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的 社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一 代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工 作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。 五十三、习近平在全国教育会议上的发言提到的六个“下功夫” 要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增 强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。 要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中 国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。 31 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成 为有大爱大德大情怀的人。 要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识， 沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。 要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇 于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。 要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。 五十四、推进教育现代化的总体目标 《中国教育现代化2035》提出，推进教育现代化的总体目标是：到2020年，全面实现“十三五”发 展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得 重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础上，再经过15年努力，到2035年，总体实现教 育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。 五十五、《中国教育现代化 2035》十大战略任务 一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为 首要任务，贯穿到教育改革发展全过程，落实到教育现代化各领域各环节。 二是发展中国特色世界先进水平的优质教育。全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育， 厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、 道德品质、文化素养。 三是推动各级教育高水平高质量普及。以农村为重点提升学前教育普及水平，建立更为完善的学前教 育管理体制、办园体制和投入体制，大力发展公办园，加快发展普惠性民办幼儿园。 四是实现基本公共教育服务均等化。提升义务教育均等化水平，建立学校标准化建设长效机制，推进 城乡义务教育均衡发展。 五是构建服务全民的终身学习体系。 六是提升一流人才培养与创新能力。分类建设一批世界一流高等学校，推动职业教育与产业发展有机 衔接、深度融合，集中力量建成一批中国特色高水平职业院校和专业。加强高等学校创新体系建设，建设 一批国际一流的国家科技创新基地，加强应用基础研究，全面提升高等学校原始创新能力。 七是建设高素质专业化创新型教师队伍。大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第 一标准，推动师德建设长效化、制度化。完善教师资格体系和准入制度。…培养高素质教师队伍，健全以 师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学（幼儿园）为实践基地的开放、协同、联动的中国 特色教师教育体系。…努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。 32 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 八是加快信息化时代教育变革。建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。 九是开创教育对外开放新格局。全面提升国际交流合作水平，推动我国同其他国家学历学位互认、标 准互通、经验互鉴。…扎实推进“一带一路”教育行动。…促进孔子学院和孔子课堂特色发展。…鼓励有 条件的职业院校在海外建设“鲁班工坊”。 十是推进教育治理体系和治理能力现代化。提高教育法治化水平，构建完备的教育法律法规体系，健 全学校办学法律支持体系。 五十六、《深化新时代教育评价改革总体方案》重点任务 1.坚决纠正片面追求升学率倾向。各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考 升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优 评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状 元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。 2.坚持把立德树人成效作为根本标准。 3.完善幼儿园评价。重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等 情况。国家制定幼儿园保教质量评估指南，各省（自治区、直辖市）完善幼儿园质量评估标准，将各类幼 儿园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果。 4.改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业 发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。 5.健全职业学校评价。重点评价职业学校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业 资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师（含技工院校“一体化”教师，下同）队伍建 设等情况。 6.坚持把师德师风作为第一标准。 7.强化一线学生工作。各级各类学校要明确领导干部和教师参与学生工作的具体要求。 8.加强劳动教育评价。加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。 9.严格学业标准。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强课堂参与和课堂纪律 考查，引导学生树立良好学风。 10.树立正确用人导向。党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向， 建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格 降人才的良好局面。 五十七、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》的相关内容 33 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 （一）工作目标 学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效 显著，人民群众教育满意度明显提升。 （二）分类明确作业总量 学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60 分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。 （三）加强作业完成指导 教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。 （四）保证课后服务时间。 课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务； 初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。 （五）强化常态运营监管。 线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚 于21点。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育 教学规律的不良学习方法。 （六）促进义务教育优质均衡发展 积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，充分激发办学活力，整体提升学校办学水 平，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。 五十八、习近平在建党 100 周年庆祝大会上的讲话重点内容 （一）一个庄严宣告 在这里，我代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目 标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会 主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 （二）中国共产党产生的重大意义 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向s和进程，深 刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 （三）主题 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来， 中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华 民族伟大复兴。 （四）关键一招 34 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。中国共产党和中国 人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上 了时代！ 五十九、习近平对于青年人的期望是什么？ 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。新时代中国青年如何继续发扬五四精神， 习总书记推心置腹，提出了6点期望。 第一，新时代中国青年要树立远大理想。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社 会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念 在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！ 第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱 国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让 爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！ 第三，新时代中国青年要担当时代责任。新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中 历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展 现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉 献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造 业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！ 第五，新时代中国青年要练就过硬本领。新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学 习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习 中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！ 第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善 于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升 道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错 误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！ 35 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 第五节 建党 100 周年讲话 （2021年7月1日 ） 一、庄严宣告： 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社 会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目 标迈进。这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！ 四、复兴进程 1.为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主 主义革命的伟大成就。我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装 的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国， 实现了民族独立、人民解放。新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻 底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权， 为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告， 中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！ 五、建党精神 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使 命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 七、史鉴未来 初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。 1.以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中国共产党领 导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命 脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 2.以史为鉴、开创未来，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。江山就是人民、人民就是江 山，打江山、守江山，守的是人民的心。 3.以史为鉴、开创未来，必须继续推进马克思主义中国化。马克思主义是我们立党立国的根本指导思 想，是我们党的灵魂和旗帜。用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主 义、21世纪马克思主义！ 4.以史为鉴、开创未来，必须坚持和发展中国特色社会主义。走自己的路，是党的全部理论和实践立 足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得 的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 36 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 5.以史为鉴、开创未来，必须加快国防和军队现代化。 6.以史为鉴、开创未来，必须不断推动构建人类命运共同体。中国始终是世界和平的建设者、全球发 展的贡献者、国际秩序的维护者！ 7.以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国 共产党不可战胜的强大精神力量。 8.以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华 儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。 9.以史为鉴、开创未来，必须不断推进党的建设新的伟大工程。勇于自我革命是中国共产党区别于其 他政党的显著标志。 37 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 第六节 党史、时政热、热点会议考点 知识点一：重点会议 1.毛泽东思想在哪次会议被确立为指导思想？ 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 中共七大中确立毛泽东思想为党的指导思想。 2.标志着党的全面抗战路线的正式形成是哪次会议？ 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 1937年8月，中共中央在陕北洛川城郊召开政治局扩大会议，洛川会议。 3.将邓小平理论确立为全党的指导思想的是哪次会议？ 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想。 知识点二：共产党宣言 1.1920年11月，在陈独秀主持下，上海共产主义小组起草了什么文件？ 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 《中国共产党宣言》。 2.共产党宣言的第一个中文译本作者？ 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 比较公认的是陈望道。 3.《中国共产党宣言》的第一部分是什么？ 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 第一部分是共产主义者的理想。《宣言》阐述了3个方面的问题:对于经济方面的见解，提出要消灭剥 削制度；对于政治方面的见解，提出要废除资产阶级政权；对于社会方面的见解，提出要最终消灭阶级。 概括起来，就是无产阶级要建立一个没有经济剥削、没有政治压迫、没有阶级的共产主义社会。 知识点三：疫情防控 1.疫情防控期间，党中央将什么放在第一位？ 38 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 【答题思路】本题为党史题，主要考查考生对中国共产党发展的历史及重要事件的了解情况。 【参考答案】 这次疫情发生以来，党中央高度重视，始终把（人民群众生命安全）和（身体健康）放在第一位。 2.抗疫精神是什么？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 抗疫精神，是在抗击新冠疫情中形成的抗疫精神，二十字伟大抗疫精神，即：生命至上，举国同心， 舍生忘死、尊重科学，命运与共。 3.疫情防控三步走，其中第一步是什么？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 一是要坚决做到应收尽收。控制源头、切断传播途径，是传染病防控的治本之策。 知识点四：十九大专题 1.十九大的主题是什么？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会， 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 2.十九大中新的阶段是如何划分的？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 1.第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实 现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、 平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理 体系和治理能力现代化基本实现；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响 更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距 显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成， 社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 2.第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建 成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文 明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家， 39 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于 世界民族之林。 知识点五：改革开放 1.改革开放是哪次会议提出的，时间是什么？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 1978年12月18日至22日，中共中央在北京召开的十一届三中全会中提出改革开放的伟大决策。 2.开启改革开放的新时代的会议是哪次会议？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 党的十一届三中全会的胜利召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启 了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 知识点六：中国特色社会主义 1.中国特色社会主义理论体系有哪些内容？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 （1）邓小平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题； （2）“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题； （3）科学发展观则着力解决了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想是“全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指 南”，系统回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的问 题。 2.中国特色社会主义最本质的特征是什么？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征 知识点七：社会热点 1.《深化新时代教育评价改革总体方案》的改革目标？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 40 让每一个孩子都能遇到好老师结构化时政秘押 经过5至10年努力，到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价 体系。 2.关于“中小学校和在职中小学教师有偿补课”的问题中提到了“严格教师管理，接受社会监督”其 内容是？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 各地教育部门要将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖 惩的重要依据，实行一票否决制。 3.我国如今处于什么时期？ 【答题思路】本题为时政题，主要考查考生对于社会热点、国家大事的了解情况。 【参考答案】 当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展 41 让每一个孩子都能遇到好老师