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11.2.3三角形的外角(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业

  • 2026-03-18 12:37:59 2026-03-18 11:51:05

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11.2.3三角形的外角(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业
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docx
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1.858 MB
文档页数
8 页
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2026-03-18 11:51:05

文档内容

11.2.3 三角形的外角 夯实基础篇 一、单选题: 1.如图,在 中, ,延长BA到D,则 的度数为( ) A. B. C. D. 2.如图,∠BDC=100°,∠C=35°,∠A=28°,则∠B的度数是( ) A.43° B.33° C.47° D.37° 3.如图,在四边形ABCD中, ,则∠D的度数为( ) A.160° B.150° C.140° D.130° 4.如图,下列说法中错误是( ) A. B. C. D.5.将两块三角板按如图所示位置摆放,若 ,点 在 上,则 的度数为( ) A. B. C. D. 6.如图,在三角形ABC中, , ,D是BC上一点,将三角形ABD沿AD翻折后得到三 角形AED,边AE交射线BC于点F,若 ,则 ( ) A.120° B.135° C.110° D.150° 二、填空题: 7.如图,E为△ABC的BC边上一点,点D在BA的延长线上,DE交AC于点F,∠B=46°,∠C=30°, ∠EFC=70°,则∠D=______. 8.如图, , ,垂足为E, ,则 的度数是______. 9.如图所示,将一副学生用的三角板按如图所示的方式放置,若 ,则 的度数是___________. 10.如图, , 分别与 , 交于点B,F, , ,则 __________. 11.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=___. 12.如图,在 中,D在AC上,连接BD,且 , ,则 的度数为 _______度. 三、解答题: 13.如图,在 中, 是 的角平分线交 于点 , ,交 于点 , , ,求 各内角的度数.14.如图, 是 上一点, 是 上一点, , 相交于点 , , , ,求 和 的度数. 能力提升篇 一、单选题: 1.如图,已知△ABC中,BD、CE分别是边AC、AB上的高,BD与CE交于O点,如果设∠BAC=n°,那 么用含n的代数式表示∠BOC的度数是( ) A.45°+n° B.90°﹣n° C.90°+n° D.180°﹣n° 2.如图,在 ABC中,∠B=∠C,D为BC边上的一点,E点在AC边上,∠ADE=∠AED,若 ∠BAD=28°,△则∠CDE=( ) A. B. C. D.3.四边形ABCD两组对边AD,BC与AB,DC延长线分别交于点E,F,∠AEB,∠AFD的平分线交于点 P,∠A=64°,∠BCD=136°,则下列结论中正确的是( ) ①∠EPF=100°;②∠ADC+∠ABC=160°;③∠PEB+∠PFC+∠EPF=136°;④∠PEA+∠PFA=36° A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.如图, 是 ABC的外角, 的平分线与 的平分线交于点 , 的平分线与 △ 的平分线交于点 ,…, 的平分线与 的平分线交于点 .设 ,则 ( ) A. B. C. D. 二、填空题: 5.如图,△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,E,F分别是边AB,AC上的点,连接EF,将△AEF沿着EF折 叠,得到△A’EF,当边A’F∥BC时,∠AEF的度数为______6.如图, , 分别是 的边 , 上的点,连接 ,将 沿DE折叠得到 , 交 于 点 ,过点 作 ,交 于点 ,已知 , ,那么 ______°. 7.如图,在△ABC中,∠A=60°,BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB,M、N、Q分别在DB、DC、BC的 延长线上,BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ,则∠F=________. 8.如图,在△ABC中,∠B=46°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=_____. 三、解答题: 9.如图,在△ABC中,D为AB边上一点,E为BC边上一点,∠BCD=∠BDC (1)若∠ACD=15°,∠CAD=40°,则∠B= 度(直接写出答案); (2)请说明:∠EAB+∠AEB=2∠BDC的理由.10.在图a中,应用三角形外角的性质不难得到下列结论:∠BDC=∠A+∠ABD+∠ACD.我们可以应用这 个结论解决同类图形的角度问题. (1)在图a中,若∠1=20°,∠2=30°,∠BEC=100°,则∠BDC= ; (2)在图a中,若BE平分∠ABD,CE平分∠ACD,BE与CE交于E点,请写出∠BDC,∠BEC和∠BAC之 间的关系;并说明理由. (3)如图b,若 , 试探索∠BDC,∠BEC和∠BAC之间的关系.(直接写出) 思维拓展篇 (1)探究一:如图(a),BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,请确定∠A与∠D的数量关系,并说明理由; (2)探究二:如图(b),BD平分∠ABC,CD平分∠ACM,请确定∠A与∠D的数量关______; (3)探究三:如图(c),BF平分∠CBP,CF平分∠BCQ,请确定∠A与∠F的数量关系______;(4)解决问题:如图,在 ABC中,∠A=56°,BD,CD分别平分∠ABC,∠ACB,M,N,Q分别在 DB,DC,BC的延长线上,△BE,CE分别平分∠MBC,∠BCN,BF,CF分别平分∠EBC,∠ECQ,则 ∠F=______.