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专题01平行四边形的性质和判定(六大题型)(题型专练)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版

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专题01平行四边形的性质和判定(六大题型)(题型专练)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版
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docx
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2.291 MB
文档页数
12 页
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2026-03-19 17:41:03

文档内容

专题 01 平行四边形的性质和判定(六大题型) 【题型1 根据平行四边形的性质求边长】 【题型2根据平行四边形的性质求角度】 【题型3根据平行四边形的性质求周长】 【题型4 平行四边形的判定】 【题型5 平行四边形的判定与全三角形综合】 【题型6 平行四边形的性质与判定综合】 【题型1 根据平行四边形的性质求边长】 1.(24-25八年级上·山东威海·期末)如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC, BD相交于点O,AC⊥AB,若AB=4,AC=6,则BD的长为( ) A.10 B.5 C.2❑√5 D.2 2.(2025八年级下·全国·专题练习)如图,平行四边形ABCD中,点E在边AD上,以 BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F,若△FDE的周长为8, △FCB的周长为22,则FC的长为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 3.(24-25九年级上·四川成都·期末)如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,AD=5. 按下列步骤作图:①以点D为圆心,适当长为半径画弧,分别交DA,DC于点E,F; 1 ②分别以点E,F为圆心,大于 EF长为半径画弧,两弧交于点P; 2 ③连接DP并延长交BC于点G.则BG的长是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.(24-25八年级上·山东烟台·期末)如图,在 ▱ABCD中,BE垂直平分CD于点E, ∠BAD=45°,AD=2,则▱ABCD的对角线AC的长为( ) 2 A.5 B.10 C. D.2❑√5 3 5.(23-24八年级下·河南郑州·期末)如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,AD=10, AE,DF分别平分∠DAB,∠ADC,那么EF的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.以上都不对 6.(24-25八年级上·黑龙江绥化·期中)如图,在 ▱ABCD中,AB=4,BC=8,BC边 上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是( ) A.2 B.3 C.4 D.5【题型2根据平行四边形的性质求角度】 7.(2025·河北保定·一模)如图,在 ▱ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E.若 ∠2=130°,则∠1的度数为( ) A.30° B.40° C.45° D.50° 8.(21-22八年级下·西藏拉萨·期中)如图,在平行四边形ABCD中,∠C=40°,过点D 作CB的垂线,交AB于点E,交CB的延长线于点F,则∠BEF的度数为 . 9.(2025·浙江温州·模拟预测)如图,在 ▱ABCD中,E是BC边上一点, AB=AE, AD=DE,若∠B=70°,则∠CDE的度数为 . 10.(2025·广东广州·模拟预测)如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=AC, ∠B=50°,则∠CAD的度数为 . 11.(2025·贵州·模拟预测)如图,在 ▱ABCD中,BA=BD,以点A为圆心,AD为半径 1 作弧,交BD于另一点F,再分别以点D,F为圆心,以大于 DF的长为半径作弧, 2 两弧交于点G,作射线AG交BD于点E,若∠C=70°,则∠DAE的度数为 .12.(24-25八年级下·吉林长春·开学考试)如图,在平行四边形ABCD中,AE平分 ∠BAD交CD边于点E,∠AED=35°,则∠B的度数是 °. 12.(22-23八年级下·江苏扬州·期中)如图,在 ▱ABCD中,DB=CD,∠C=70°, AE⊥BD于E,则∠DAE= . 13.(24-25八年级上·湖北随州·期中)在四边形ABCD中,已知∠B=80°,∠C=160°, 且AB=BC=CD,则∠D的度数是 . 【题型3根据平行四边形的性质求周长】 14.(24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试)如图,EF过 ▱ABCD对角线的交点O, 交AD于E,交BC于F,若 ▱ABCD的周长为18,OE=2,则四边形EFCD的周长为 ( ) A.12 B.13 C.24 D.28 15.(23-24八年级下·河北张家口·期中)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6, 1 分别以A、C为圆心,以大于 AC的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线 2 MN交BC于点F,交AD于点E,则△ABF的周长是( )A.7 B.10 C.11 D.12 16.(24-25八年级上·山东淄博·期末)如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且 CD=4,若它的对角线的和是32,则△AOB的周长为 . 17.(24-25八年级上·山东泰安·期末)如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC, BC=9,DE=4,则平行四边形ABCD周长等于 . 18.(24-25八年级上·全国·期末)如图, ▱ABCD的对角线相交于点O, 且AD≠CD, 过点O作OM⊥AC, 交AD于点M.如果△CDM的周长为18, 那么 ▱ABCD的 周长是 . 19.(24-25八年级上·浙江湖州·期中)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相 交于点O.已知两条对角线长的和为20cm,CD长为5cm.则△OCD的周长为 .【题型4 平行四边形的判定】 20.(2025八年级下·全国·专题练习)依据所标数据,一定为平行四边形的是( ) A. B. C. D. 21.(24-25八年级上·山东淄博·期末)如图,在四边形ABCD中,已知AB∥CD,对角 线AC,BD相交于点O,若增加下列条件,则可以使四边形ABCD成为平行四边形的 是( ) A.∠1=∠2 B.AD=BC C.OA=OC D.AD=AB 22.(23-24八年级下·全国·单元测试)在四边形ABCD中,下列条件不能使四边形ABCD 成为平行四边形的是( ) A.AB∥CD,AD∥BC B. AB=CD,AD=BC C.AB∥CD,AB=CD D.AB=CD,AD∥BC 23.(23-24八年级下·全国·单元测试)如图,四边形ABCD的对角线相交点O,下列条件 中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.∠1=∠2,∠3=∠4 B.∠1=∠2,AB=DC C.∠3=∠4,AD=BC D.∠3=∠4,AB=DC 24.(24-25九年级上·陕西榆林·开学考试)如图,在 ▱ABCD中,对角线AC,BD相交于 点O,E,F是对角线AC上的两点.要添加一个条件使四边形DEBF是平行四边形, 不能添加( ) A.AE=CF B.BE=BF C.∠ADE=∠CBF D.∠AED=∠CFB 25.(24-25八年级上·山东青岛·期末)如图,在 ▱ABCD中,BE平分∠ABC,DF平分 ∠ADC.求证:四边形DEBF是平行四边形. 26.(24-25九年级上·江西抚州·期中)如图,AC∥DB,且AC=2DB,E是AC的中点. 求证:四边形BDEC是平行四边形. 【题型5 平行四边形的判定与全三角形综合】 27.(24-25八年级上·山东潍坊·期末)如图,在 ▱ABCD中,点G,H分别是AB,CD的 中点,且¿⊥AC于E,HF⊥AC于F. 求证: (1)△AGE≌△CHF; (2)四边形EGFH是平行四边形.28.(22-23八年级上·山东德州·阶段练习)如图,在四边形ABCD中,E为AB的中点, DE∥BC,∠ADE=∠ECB, (1)求证:△AED≌△EBC (2)当AB=6时,求CD长. 29.(2023·浙江湖州·一模)如图,E、F是 ▱ABCD的对角线AC上的两点,且BE⊥AC, DF⊥AC,连接ED,FB. (1)求证:AE=CF. (2)连接BD交AC于点O,若BE=4,EF=6,求BD的长. 30.(22-23八年级上·湖南长沙·期中)如图,BC∥AD,AB∥CD. (1)求证:△ABC≌△CDA; (2)若AB=3,BC=5,求四边形ABCD的周长.【题型6 平行四边形的性质与判定综合】 31.(24-25八年级上·福建泉州·期末)如图,在△ABC中,D及E分别是AB、AC的中 点,F是DE延长线上的点,且EF=DE. (1)求证:四边形ADCF是平行四边形 1 (2)求证:DE= BC 2 32.(24-25八年级上·重庆·期末)如图,在 ▱ABCD中,连接对角线BD,点E和点F是 直线BD上的两点且DE=BF. (1)求证:四边形AECF是平行四边形; (2)若AD⊥BD,AB=5,BC=3,DE=2,求△AEF的面积. 33.(23-24八年级下·贵州铜仁·期中)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD ,∠B=∠D.(1)证明:四边形ABCD是平行四边形; (2)当AB=BC,AC=24,BC=15时,求四边形ABCD的面积. 34.(22-23八年级下·江西宜春·阶段练习)如图所示,将 ▱ABCD的AD边延长至点E, 1 使DE= AD,连接CE,F是BC边的中点,连接FD. 2 (1)求证:四边形CEDF是平行四边形; (2)若AB=6,AD=8,∠A=60°,求CE的长. 35.(22-23八年级下·重庆沙坪坝·期中)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,E、F分 1 别是AC、BC的中点,延长AB至点D,使BD= AB,连接 2 EF、ED、EB、FD,ED交BC于点O. (1)证明:BF与ED互相平分; (2)若AB=4,CF=3,求OE的长度.36.(22-23八年级下·四川·期末)如图,在四边形ABCD中,AD⊥AB,AD⊥CD,E 为边AB上一点,连接CE,BD相交于点F,且CF=EF,连接DE. (1)求证:四边形BCDE是平行四边形; (2)取CD中点G,连接FG,若FG=2,CD=3,∠BCD=120°,求四边形BCDE的 面积. 37.(22-23八年级下·广东惠州·期中)如图,△ABC中,AB=AC=4,D、E分别为AB、 AC的中点,连接CD,过E作EF∥DC交BC的延长线于F; (1)求证:DE=CF; (2)若∠B=60°,求EF的长.38.(22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期末)如图,在 ▱ABCD中,∠BAD,∠ADC的平 分线AF,DE分别与线段BC交于点F,E,AF与DE交于点G. (1)求证:AF⊥DE,BF=CE. (2)若AD=10,AB=6,AF=8,求DE的长度. 39.(黑龙江哈尔滨·一模)已知:如图,在平行四边形ABCD中,DE,BF分别是 ∠ADC和∠ABC的角平分线,交AB,CD于点E,F连接BD,EF. (1)求证:BD,EF互相平分; (2)若∠A=60°,AE=2EB,AD=4,求四边形DEBF的周长和面积.