文档内容
技巧 01 单选题和多选题的答题技巧
【目录】
..............................................................................................................................................1
..............................................................................................................................................2
..............................................................................................................................................2
..............................................................................................................................................3
考点一：直接法.......................................................................................................................................................3
考点二：特殊法.......................................................................................................................................................4
考点三：赋值法.......................................................................................................................................................4
考点四：排除法.......................................................................................................................................................5
考点五：构造法.......................................................................................................................................................6
考点六：中间值比较法............................................................................................................................................7
考点七：坐标法.......................................................................................................................................................7
考点八：归纳法.......................................................................................................................................................8
考点九：正难则反法..............................................................................................................................................10
考点十：换元法.....................................................................................................................................................10
高考的单选题和多选题绝大部分属于中档题目，通常按照由易到难的顺序排列，每道题目一般是多个
知识点的小型综合，其中不乏渗透各种数学的思想和方法，基本上能够做到充分考查灵活应用基础知识解
决数学问题的能力．
（1）基本策略：单选题和多选题属于“小灵通”题，其解题过程可以说是“不讲道理”，所以其解
题的基本策略是充分利用题干所提供的信息作出判断和分析，先定性后定量，先特殊后一般，先间接后直
接，尤其是对选择题可以先进行排除，缩小选项数量后再验证求解．
（2）常用方法：单选题和多选题也属“小”题，解题的原则是“小”题巧解，“小”题快解，
“小”题解准．求解的方法主要分为直接法和间接法两大类，具体有：直接法，特值法，图解法，构造法，估算法，对选择题还有排除法（筛选法）等．
1、排除法也叫筛选法或淘汰法，使用排除法的前提条件是答案唯一，具体的做法是采用简捷有效的
手段对各个备选答案进行“筛选”，将其中与题干相矛盾的干扰支逐一排除，从而获得正确结论．
2、特殊值法：从题干（或选项）出发，通过选取特殊情况代入，将问题特殊化或构造满足题设条件
的特殊函数或图形位置，进行判断．特值法是“小题小做”的重要策略，要注意在怎样的情况下才可使用，
特殊情况可能是：特殊值、特殊点、特殊位置、特殊数列等．
3、图解法：对于一些含有几何背景的题，若能根据题目中的条件，作出符合题意的图形，并通过对
图形的直观分析、判断，即可快速得出正确结果．这类问题的几何意义一般较为明显，如一次函数的斜率
和截距、向量的夹角、解析几何中两点间距离等．
4、构造法是一种创造性思维，是综合运用各种知识和方法，依据问题给出的条件和结论给出的信息，
把问题作适当的加工处理，构造与问题相关的数学模型，揭示问题的本质，从而找到解题的方法
5、估算法：由于选择题提供了唯一正确的选项，解答又无需过程．因此，有些题目，不必进行准确的
计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计，便能作出正确的判断，这就是估算法．估算法往往
可以减少运算量．
6、检验法：将选项分别代人题设中或将题设代人选项中逐一检验，确定正确选项．
1．（2023•新高考Ⅰ）已知 ，则
A． B． C．0 D．1
2．（2023•乙卷）已知实数 ， 满足 ，则 的最大值是
A． B．4 C． D．7
3．（2023•天津）函数 的图象如图所示，则 的解析式可能为A． B．
C． D．
4．（2023•北京）下列函数中在区间 上单调递增的是
A． B． C． D．
5．（2023•新高考Ⅰ）已知 ， ，则
A． B． C． D．
6．（2023•天津）已知函数 的一条对称轴为直线 ，一个周期为4，则 的解析式可能为
A． B． C． D．
7．（多选题）（2023•新高考Ⅰ）已知函数 的定义域为 ， ，则
A． B． （1）
C． 是偶函数 D． 为 的极小值点
考点一：直接法
【例1】已知正项等比数列 中， ， 为 的前n项和， ，则 （ ）
A．7 B．9 C．15 D．20
【变式1-1】南宋数学家在《详解九章算法》和《算法通变本末》中提出了一些新的垛积公式，所讨论的
高阶等差数列与一般等差数列不同，高阶等差数列中前后两项之差并不相等，但是逐项差数之差或者高次
差成等差数列．现有一个高阶等差数列，其前7项分别为1，2，4，7，11，16，22，则该数列的第30项
为（ ）
A．379 B．407 C．436 D．466
【变式1-2】若复数 ，则 （ ）
A． B． C． D．【变式1-3】欧拉是18世纪最伟大的数学家之一，在很多领域中都有杰出的贡献．由《物理世界》发起的
一项调查表明，人们把欧拉恒等式“ ”与麦克斯韦方程组并称为“史上最伟大的公式”．其中，
欧拉恒等式是欧拉公式： 的一种特殊情况．根据欧拉公式， （ ）
A． B． C． D．
考点二：特殊法
【例2】设a， R，数列 中 ， ， ，则 （ ）
A．当 时， B．当 时，
C．当 时， D．当 时，
【变式2-1】（多选题）若实数x，y满足 ，则（ ）
A． B． C． D．
【变式 2-2】（多选题）若 ， ， ， ，则下列结论一定正确的是
（ ）
A． B． C． D．
【变式2-3】（多选题）已知正实数a，b满足 ，则下列不等式恒成立的是（ ）
A． B． C． D．
考点三：赋值法
【例3】（多选题）已知函数 的定义域均为R， 为 的导函数，且 ，
若 为奇函数，则（ ）
A． B．
C． D．
【 变 式 3-1 】 （ 多 选 题 ） 已 知 函 数 的 定 义 域 为 R ， 为 的 导 函 数 ， 且
， ， 若 为 偶 函 数 ， 则 下 列 一 定 成 立 的 有（ ）
A． B． C． D．
【变式3-2】（多选题）设定义在R上的函数 满足 ，且 ，
则下列说法正确的是（ ）
A． 为奇函数
B． 的解析式唯一
C．若 ， ，则
D．若 ， ，则 在R上是增函数
【变式3-3】（多选题）若函数 是定义在 上不恒为零的可导函数，对任意的x， R 均满足：
， ，记 ，则（ ）
A． B．
C． D．
考点四：排除法
【例4】为了激发同学们学习数学的热情，某学校开展利用数学知识设计LOGO的比赛，其中某位同学利
用函数图象的一部分设计了如图的LOGO，那么该同学所选的函数最有可能是（ ）
A． B．
C． D．
【变式4-1】已知正实数x，y满足 ，则下列不等式恒成立的是
A． B． C． D．【变式4-2】函数 的图象如图所示，则（ ）
A． ， ， B． ， ，
C． ， ， D． ， ，
【变式 4-3】（多选题）定义在 R上的函数 满足 且 若
，则下列说法正确的是（ ）
A．2 为 的一个周期 B．
C．若 ，则 D． 在 上单调递增
【变式4-4】（多选题）不等式 的解集为 ，且 以下结论错
误的是（ ）
A． B． C． D．
考点五：构造法
【例5】设 ， ， ，其中e为自然对数的底数，则（ ）
A． B． C． D．
【变式 5-1】（多选题）已知函数 ，若 ， ，且 ，总有
成立，则（ ）
A．函数 在区间 上单调递增
B．函数 在区间 上单调递增
C．a的取值范围是D．a的取值范围是
【变式5-2】（多选题）已知函数 的定义域为R， 的图象关于直线 对称，且
在区间 上单调递增，函数 ，则下列判断正确的是（ ）
A． 是偶函数 B．
C． D．
考点六：中间值比较法
【例6】若实数a，b，c满足 ，其中 ，则下列结论正确的是（ ）
A． B． C． D．
【变式6-1】（多选题）若 ， ，则下列不等式中一定成立的是（ ）
A． B． C． D．
【变式6-2】（多选题）下列大小关系正确的是．（ ）
A． B．
C． D．
考点七：坐标法
【例7】（多选题）已知正三角形ABC的边长为2，点D为边BC的中点．若 内一动点M满足
则下列说法中正确的有（ ）
A．线段BM长度的最大值为 B． 的最大值为
C． 面积的最小值为 D． 的最小值为
【变式7-1】如图，在直角梯形ABCD中， ， ， ， ，P是线段AB上
的动点，则 的最小值为（ ）A． B．6 C． D．4
【变式7-2】如图，已知 是面积为 的等边三角形，四边形MNPQ是面积为2的正方形，其各顶
点均位于 的内部及三边上，且可在 内任意旋转，则当 时，
（ ）
A． B． C． D．
【变式7-3】（多选题）在棱长为1的正方体 中，点E在棱 上运动，点F在正方体
表面上运动，则（ ）
A．存在点E，使
B．当 时，经过点A，C，E的平面将正方体分成体积比为 的大小两部分
C．当 时，点F的轨迹长度为4
D．当 时，点F的轨迹长度为
考点八：归纳法
【例8】传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子来研究数他们根据沙粒或小石子所排列的形
状把数分成许多类，如图中第一行的1，3，6，10称为三角形数，第二行的1，4，9，16称为正方形数，
第三行的1，5，12，22称为五边形数．则三角形数､正方形数所构成的数列的第5项分别为（ ）A．14，20 B．15，25 C．15，20 D．14，25
【变式8-1】如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法 商功》中，后人称为“三角垛”．
“三角垛”的最上层有1个球，第二层有3个球，第三层有6个球…在2015年世乒赛期间，苏州某景点就
用乒乓球堆成“三角垛”型的装饰品、假设一个“三角垛”装饰品共有n层，记使用的乒乓球数量为
，则 （ ）
参考公式： …
A． B．
C． D．
【变式8-2】把正整数按下图所示的规律排序，则从2021到2023的箭头方向依次为（ ）
A． B． C． D．
【变式8-3】（多选题）数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610， 是
意大利数学家莱昂纳多 斐波那契 在他写的 算盘全数 中提出的，所以它常被称作斐
波那契数列 该数列的特点是：前两个数都是1，从第三个数起，每一个数都等于它的前面两个数的和．记
斐波那契数列为 ，其前n项和为 ，则下列结论正确的有（ ）A． 不一定是偶数 B．
C． D．
考点九：正难则反法
【例9】已知函数 ， ，若 ， ，使得 ，则
实数a的取值范围是（ ）
A． B．
C． D．
【变式9-1】（多选题）某校共有东门、西门、北门三道校门．由于疫情防控需要，学校安排甲、乙、丙、
丁4名教师志愿者分别去三道校门协助保安值守，下列选项正确的是（ ）
A．若对每名教师志愿者去哪道校门无要求，则共有81种不同的安排方法
B．若恰有一道门没有教师志愿者去，则共有42种不同的安排方法
C．若甲、乙两人都不能去北门，且每道门都有教师志愿者去，则共有44种不同的安排方法
D．若学校新购入20把同一型号的额温枪，准备全部分配给三道校门使用，每道校门至少3把，则共有78
种分配方法
【变式9-2】（多选题）已知在三棱锥 中， ， ， ， ，
设二面角 的大小为 ，M是PC的中点，当 变化时，下列说法正确的是（ ）
A．存在 ，使得
B．存在 ，使得 平面PAB
C．点M在某个球面上运动
D．当 时，三棱锥 外接球的体积为
考点十：换元法
【例10】若函数 有两个零点，则实数a的取值范围为（ ）
A． B． C． D．【变式10-1】已知关于x的方程 有3个不同的实数解，则实数a的取值范围为（ ）
A． B． C． D．
【变式10-2】若不等式 恒成立，则a的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
【变式10-3】（多选题）设 ，若 ，则 的值可能为（ ）
A． B． C．1 D．2
【变式 10-4】（多选题）已知 … ，其中 ，且
，则下列判断正确的是（ ）
A． B．
C． D．
