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专题09一元一次不等式(组)的应用重难点汇编(六大题型)(教师版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_重难点题型高分突破-U207

  • 2026-03-21 05:22:41 2026-03-21 05:22:23

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专题09一元一次不等式(组)的应用重难点汇编(六大题型)(教师版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_重难点题型高分突破-U207
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.881 MB
文档页数
35 页
上传时间
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文档内容

专题 09 一元一次不等式(组)的应用重难点汇编(六大题型) 重难点题型归纳 【题型一:球赛积分问题】 【题型二:分配问题】 【题型三:销售利润问题】 【题型四:方案问题】 【题型五:其他问题】 【题型六:定义问题】 【题型一:球赛积分问题】 1.为提升学生身体素质,落实教育部门“在校学生每天锻炼时间不少于1小时”的文件精神,某校开展班 级篮球赛.比赛积分规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场积3分,负一场扣1分,八年一班在12场比 赛中总积分不低于27分,求该班至少胜多少场? 【答案】至少胜10场 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,设该班胜x场,则负(12−x)场,根据题意列出不等式即 可求解,根据题意找到不等量关系是解题的关键. 【详解】解:设该班胜x场,则负(12−x)场, 根据题意得,3x−1×(12−x)≥27, 39 解得x≥ , 4 ∵x是正整数, ∴x的最小值为10, 答:该班至少胜10场. 2.在某市举办的青少年校园足球比赛中,比赛规则是胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分.某校足 球队共比赛9场,以负1场的成绩夺得了冠军,已知该校足球队最后的积分不少于21分,则该校足球队获胜 的场次最少是( ) A.6场 B.7场 C.8场 D.9场 【答案】B【分析】本题主要考查了一元一次不等式的应用.设该校足球队获胜了x场,则平了(9−1−x)场,根 据最后的积分不少于21分可列不等式3x+(9−1−x)≥21,解不等式可得获胜的场次最少是多少. 【详解】解:设该校足球队获胜了x场,则平了(9−1−x)场, 根据题意得:3x+(9−1−x)≥21, 13 解得:x≥ , 2 ∵x为整数, ∴x的最小值为7. 故应选:B. 3.有A,B,C,D,E五个队分在同一个小组进行单循环足球比赛,争取出线权,比赛规则规定:胜一 场得3分,平一场得1分,负一场得0分,小组中名次在前的两个队出线,小组赛结束后,A队积分9 分,那么A队最多胜( )场? A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】五个队分在同一小组进行单循环赛,则每个组只进行4场比赛,A队的积分为9分,就可以得 到A队的胜负情况. 【详解】解:∵5个队进行单循环足球比赛, ∴每2个队间只比赛1次,每个队和其他队比赛4次, 设A队胜x场,平y场,则由题意得: x+y≤4, 3x+y=9,则y=9-3x, 将y=9-3x代入不等式得x+9-3x≤4, 解得:x≥2.5, ∴当x=3时,y=0,A队积分9分, 故A队的战绩是3胜0平1负. 故选:C. 【点睛】本题考查了不等式的应用,根据球队的积分判处出胜负的场次是解题的关键. 【题型二:分配问题】 4.某学校七年级(1)班购买若干支签字笔作为奖品发放给获奖学生,如果每人分5支,那么剩余7支; 如果每人分6支,那么最后一名学生虽然能分到但分到的笔少于4支,则该班级获奖学生的人数至少是多少? 【答案】10人 【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用;根据题意列出不等式组是解题的关键;设获奖学生有x 人,则共有(5x+7)支签字笔,根据“如果每人分6支,那么最后一名学生虽然能分到但分到的笔少于 4支”,列出不等式组并求解即可. 【详解】解:设获奖学生有x人,则共有(5x+7)支签字笔. 依题意,得¿ 解得94200 (2)600x+100(10−x)>4200且8x+4(10−x)<72且8x+4(10−x)>0. 【分析】本题考查了列不等式,正确找出不等量关系是解题关键. (1)先求出所需乙种原料的质量为(10−x)kg,再根据要求含有4200单位以上的维生素C列出不等 式即可得; (2)先求出所需乙种原料的质量为(10−x)kg,再根据含有4200单位以上的维生素C,购买甲、乙 两种原料的总费用低于72元,列出不等式即可得. 【详解】(1)解:∵现配制这种饮料10kg,所需甲种原料的质量为xkg, ∴所需乙种原料的质量为(10−x)kg, ∵要求含有4200单位以上的维生素C,∴600x+100(10−x)>4200. (2)解:∵现配制这种饮料10kg,所需甲种原料的质量为xkg, ∴所需乙种原料的质量为(10−x)kg, ∵要求含有4200单位以上的维生素C,购买甲、乙两种原料的总费用低于72元, ∴600x+100(10−x)>4200且8x+4(10−x)<72且8x+4(10−x)>0. 26.随着科技的飞速发展,新能源汽车将我们带入一个新的出行时代,新能源汽车无疑将成为交通领域的 主角.某电车生产车间现有A、B两个工种的工人,其中A工种有300人,B工种有200人,且同类工 种工人月工资相同.已知6个A种工人的月工资与5个B种工人的月工资相同,该生产车间每月共付 工资总额540万元. (1)A、B两个工种工人的月工资分别为多少万元; (2)由于市场部订单数量增多,该生产车间计划再招聘A、B两个工种工人共60人.其中,再招聘的B 7 工种工人不超过再招聘的A工种工人的 ,且最终车间所有A工种工人的数量与车间所有B工种工人的 3 数量之差不高于80人.那么该车间有几种招聘方案,哪种方案可使每月付给这60个工人工资总额最 少,最少为多少? 【答案】(1)0.6,0.72 (2)三种招聘方案: ①招聘A工种工人18人,B工种工人42人 ②招聘A工种工人19人,B工种工人41人 ③招聘A工种工人20人,B工种工人40人 方案③,40.8万元 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用(其他问题),一元一次不等式组的其他应用等知识点, 读懂题意,根据题中的数量关系正确列出方程或不等式组是解题的关键. 6 (1)设A工种工人的月工资为x万元,则B工种工人的月工资为 x万元,根据题意列方程求解即可; 5 (2)设再招聘A工种工人a人,则再招聘B工种工人(60−a)人,根据题意列不等式组求解即可. 6 【详解】(1)解:设A工种工人的月工资为x万元,则B工种工人的月工资为 x万元, 5 6 根据题意可列方程:300x+200× x=540, 5 解得:x=0.6,6 则 x=0.72, 5 ∴A、B两个工种工人的月工资分别为0.6万元、0.72万元; (2)解:设再招聘A工种工人a人,则再招聘B工种工人(60−a)人, 根据题意可列不等式组: { 60−a≤ 7 a ) 3 , (300+a)−(200+60−a)≤80 解得:18≤a≤20, ∵a为整数, ∴a的值为18、19、20, ∴该车间共有三种招聘方案: ①招聘A工种工人18人,B工种工人42人; ②招聘A工种工人19人,B工种工人41人; ③招聘A工种工人20人,B工种工人40人; ∵A工种工人的月工资比B工种工人的月工资低, ∴招聘A工种工人越多,每月付给这60个工人的工资总额越少, ∴招聘A工种工人20人,B工种工人40人时,每月付给这60个工人的工资总额最少,最少为 20×0.6+40×0.72=40.8万元, 答:该车间共有三种招聘方案:①招聘A工种工人18人,B工种工人42人;②招聘A工种工人19人, B工种工人41人;③招聘A工种工人20人,B工种工人40人;方案③可使每月付给这60个工人的工资 总额最少,最少为40.8万元. 27.随着梦天实验舱的顺利发射,我国空间站完成了在轨组装,为了庆祝这令人激动的时刻,科技馆开展 了关于空间站的科学知识问答竞赛.为了奖励在竞赛中表现优异的选手,科技馆准备一次性购买A,B 两种航天器模型作为奖品.已知购买7个A模型和8个B模型共需380元:也可以用380元购买13个 A模型和4个B模型. (1)求A模型和B模型的单价; (2)根据科技馆实际情况,需一次性购买A模型和B模型共20个,且选手对A模型的喜爱,要求购买A 模型的数量多于12个,且不超过B模型的3倍.请你给出一种费用最少的方案,并求出该方案所需的 费用. 【答案】(1)1个A模型的价格为20元,1个B模型的价格为30元; (2)购买A模型15个,B模型5个费用最少,最少费用为450元.【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找 准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组. (1)设1个A模型的价格为x元,1个B模型的价格为y元,根据“购买1个A模型和1个B模型共 需139元;购买3个A模型和2个B模型共需356元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之 即可得出结论; (2)设购买A模型m个,则购买B模型(20−m)个,根据“购买A模型的数量多于12个,且不超过 B模型的3倍”,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为整 数,即可得出各购买方案,利用总价=单价×数量可求出各方案所需费用,比较后即可得出结论. 【详解】(1)解:设1个A模型的价格为x元,1个B模型的价格为y元, {7x+8 y=380 ) 依题意得: , 13x+4 y=380 {x=20) 解得: . y=30 答:1个A模型的价格为20元,1个B模型的价格为30元; (2)设购买A模型m个,则购买B模型(20−m)个, { m>12 ) 依题意得: , m≤3(20−m) 解得:12460>450, ∴方案1:购买A模型15个,B模型5个费用最少,最少费用为450元. 28.2024年3月14日是第五个“国际数学日”,也叫“π日”.为了营造良好的数学学习氛围,弘扬数 学文化,传承数学精神.某校决定购买A,B两种数学类图书共50本.若购买9本A种图书和6本B 种图书共需390元;若购买5本A种图书和8本B种图书共需310元. (1)A,B两种图书的单价分别为多少元? (2)若学校决定购买A种图书比B种的数量至少多5本,又不超过B种的2倍,怎样购买才能使花费最 少?并求出最少花费. 【答案】(1)A种图书每本30元,B种图书每本20元(2)购买A种图书28本,购买B种图书22本时,总花费最小,为1280元 【分析】本题考查二元一次方程组和一元一次不等式组的实际应用: (1)设A种图书每本x元,B种图书每本y元,根据购买9本A种图书和6本B种图书共需390元; 购买5本A种图书和8本B种图书共需310元,列出方程组进行求解即可; (2)设该校购买A种图书m本,根据购买A种图书比B种的数量至少多5本,又不超过B种的2倍, 列出不等式组,进行求解即可. 【详解】(1)解:设A种图书每本x元,B种图书每本y元. {9x+6 y=390) 根据题意,得 5x+8 y=310 {x=30) 解得 y=20 答:A种图书每本30元,B种图书每本20元. (2)设该校购买A种图书m本,则购买B种图书(50−m)本. {m−(50−m)≥5) 根据题意,得 , m≤2(50−m) 55 100 解得 ≤m≤ ,且m为正整数. 2 3 ∵A种图书单价高, ∴购买A种图书越少越省钱. ∴m取最小值28时,总费用最少, 最少费用为28×30+(50−28)×20=1280元. 答:购买A种图书28本,购买B种图书22本时,总花费最小,为1280元. 29.为了支持一次大型活动,某物流公司需要运输一批展览材料.根据调查得知,3辆重型卡车与2辆轻型 卡车可以一次共同运输800箱:7辆重型卡车与4辆轻型卡车可以一次共同运输1800箱. (1)求1辆重型卡车和1辆轻型卡车分别能够单独运输多少箱展览材料? (2)计划用两种类型的货车总共15辆来完成这批物资的运输任务,每趟每辆重型货车的费用为6000元, 每趟每辆轻型货车的费用为4000元.如果要求至少使用7台重型货车,并且总费用不超过78000元, 请列出所有可能的配送方案,并指出哪种方案最经济实惠以及所需最低费用是多少? 【答案】(1)1辆重型卡车能够单独运输200箱展览材料,1辆轻型卡车能够单独运输100箱展览材料; (2)方案1:使用7辆重型货车,8台轻型货车;方案2:使用8辆重型货车,7台轻型货车;方案3:使用 9辆重型货车,6台轻型货车;使用7辆重型货车,8台轻型货车最经济实惠,所需最低费用是74000元. 【分析】(1)设1辆重型卡车能够单独运输x箱展览材料,1辆轻型卡车能够单独运输y箱展览材料, 根据题意可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设使用m台重型货车,则使用(15−m)台轻型货车,根据题意列出不等式组即可求解; 本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是找准等量关系,正确 列出二元一次方程组和一元一次不等式组. 【详解】(1) 设1辆重型卡车能够单独运输x箱展览材料,1辆轻型卡车能够单独运输y箱展览材料, {3x+2y=800 ) 根据题意得: , 7x+4 y=1800 {x=200) 解得: , y=100 答:1辆重型卡车能够单独运输200箱展览材料,1辆轻型卡车能够单独运输100箱展览材料; (2)设使用m台重型货车,则使用(15−m)台轻型货车, { m≥7 ) 根据题意得: , 6000m+4000(15−m)≤78000 解得:7≤m≤9, 又∵m为正整数, ∴m可以为7,8,9, ∴共有3种配送方案, 方案1:使用7辆重型货车,8台轻型货车; 方案2:使用8辆重型货车,7台轻型货车; 方案3:使用9辆重型货车,6台轻型货车; 选择方案1所需费用为6000×7+4000×8=74000(元); 选择方案2所需费用为6000×8+4000×7=76000(元); 选择方案3所需费用为6000×9+4000×6=78000(元); ∵74000<76000<78000, ∴使用7辆重型货车,8台轻型货车最经济实惠,所需最低费用是74000元. 【题型六:定义问题】 30.定义:如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的“友 {x−2>0) 好方程”,例如:方程2x−6=0的解为x=3,不等式组 的解集为20) 所以称方程2x−6=0为不等式组 ,的“友好方程”. x<5 {x−1>0) (1)下列方程是不等式组 的“友好方程”的是___________;(填序号) x<3 ①x−2=0; ②2x+1=0; ③−2x−2=0. {3x−6>4−2x) (2)若关于x的方程3x−3k=3是不等式组 的“友好方程”,求k的取值范围; x−1≥4x−16 2x−1 {(m−2)x2时,求出不等式组的解集,再判断即可. {x−1>0) 【详解】(1)解:解不等式组 ,得10) ∴①是不等式组 的“友好方程”, x<3 故答案为:①; {3x−6>4−2x) (2)解:解不等式组 得:24−2x) ∵关于x的方程3x−3k=3是不等式组 的“友好方程”, x−1≥4x−16 ∴21 ) 所以分为两种情况:①当m<2时,不等式组为 , x≥m−5 此时不等式组的解集是x>1,不符合题意,舍去; ②当m>2时,不等式组的解集是m−5≤x<1, { m>2 ) 所以根据题意得: , m−5≤−2 解得:2x+1 ) (1)方程3x+3=6是不等式组 的“关联方程”吗?请说明理由. 3(x−2)−x≤4 {3x−2>6−x ) (2)若关于x的方程2x+k=2是不等式组 的“关联方程”,求k的取值范围; x−1≥4x−13 (3)若关于x的不等式组¿的所有“关联方程”只有3个不同整数解,试求m的取值范围. 【答案】(1)不是,见解析 (2)−6≤k<−2 4 3 (3) ≤m≤ 3 2 【分析】本题考查解不等式组和一元一次方程以及新定义的运算,掌握“关联方程”的定义是解题的 关键.(1)分别求解一元一次方程和不等式组,根据定义判断即可; (2)分别求解一元一次方程和不等式组,根据定义“一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范 围内”可得方程组,求解即可; 2 3 3 2 (3)解不等式组可得− m2, 解不等式②得:x≤5, ∴原不等式组的解集为:26−x ) 由 ,得26−x ) ∵关于x的方程2x+k=2是不等式组 的“关联方程”, x−1≥4x−13 2−k ∴2< ≤4, 2 解得−6≤k<−2. 即k的取值范围是−6≤k<−2. 2 3 (3)¿的解集为:− mC的解集为x>1,则称它们构成“ABC不等式”例如: 三个整式A=2x−5,B=2−x,C=−2有:当(2x−5)+(2−x)>−2时的解集为x>1,则称2x−5, 2−x,−2构成“ABC不等式”. (1)整式x−3,x+2,1可以构成“ABC不等式”吗?请说明理由; (2)若三个关于x的整式ax,x,2a,可以构成“ABC不等式”,求a的值; {2nx+mm 解集. 【答案】(1)可以,见解析 (2)a=−1或1 1 3 1 2 (3)x<− 或x< 或 1,即2x−1>1的解集为x>1即可得出答案; (2)分ax+2a>x、ax+x>2a、2a+x>ax三种情况分别求解即可; (3)分2nx+3n>mx−3m、mx−3m+3n>2nx、mx−3+2nx>3n三种情况,依据新定义得出 m、n之间的数量关系及m、n的正负情况,再代入方程组消掉m或n,进一步求解即可. 【详解】(1)解:x−3,1,x+2可以构成“ABC不等式”, ∵x−3+x+2>1,即2x−1>1的解集为x>1, ∴x−3,1,x+2可以构成“ABC不等式”; (2)解:①若ax+2a>x,即(a−1)x>−2a, 2a 则a−1>0,即a>1且− =1, a−1 1 解得a= (舍); 3 ②若ax+x>2a,即(a+1)x>2a,2a 则a+1>0,即a>−1且 =1, a+1 此时a=1; ③若2a+x>ax,即(a−1)x<2a,则a−1<0, 2a 即a<1且 =1; a−1 综上,a=−1; 即a=−1或1; (3)解:①若2nx+3n>mx−3m,即(2n−m)x>−3(n+m),则2n−m>0, −3n−3m 即m<2n且 =1,化简得m=−2.5n, 2n−m 代入2n−m>0得4.5n>0, 即n>0,则m<0, 由2nx+mm−n, 即−4.5nx>−3.5n, 7 ∴x< ; 9 由2mx−n>m,得:2mx>−2.5n+n, 3 ∴x< , 10 3 此时不等式组的解集为x< ; 10 ②若2nx+mx−3m>3n,即(m+2n)x>3m+3n, 3m+3n 则m+2n>0, =1, m+2n 化简得n=−2m,代入m+2n>0, 得:m<0,则n>0, 由2nx+mm−n,即5mx>3m, 3 ∴x< , 5 由2mx−n>m,得:2mx>−m, 1 ∴x<− , 21 此时不等式组的解集为x<− ; 2 ③若mx−3m+3n>2nx,即(m−2n)x>3m−3n, 3m−3n 则m−2n>0,即m>2n,且 =1, m−2n 化简得n=2m, 代入m−2n>0得−3m>0, 解得m<0,则n<0, 由2nx+mm−n, 即−3mx>−m, 1 ∴x> , 3 由2mx−n>m,得:2mx>3m, 2 ∴x< , 3 1 2 此时不等式组的解集为 x+5m,得x>5m−2, x+m x 解不等式 > −1,得x<4m+20, 5 4 ∴不等式组的解集为5m−2L b(x>0,x≠1),当x>1时,a>b;当0L 1 7 的解集是x<2,求不等式L (mx+2)>L 2m的解集; 2 2 2 2 {L (2x−2)>L n ) 3 3 (2)若关于x的不等式组 L x>L (n+1) 的解集中有且只有2个整数解,求n的取值范围. 1 1 3 3 【答案】(1)x<4 (2)4L 1 7 并求出其解集,进而得 3m+7 =2,解方程可得m的 2 2 2 值,根据新定义整理所求不等式,再将m的值代入并解不等式即可. {2x−2>n) (2)先根据新定义整理不等式组得 ,解不等式组,再根据其解集中有且只有2个整数解, xL 1 7 , 2 2 2 ∴2x−3m<7, 3m+7 解得:x< , 2 L (2x−3m)>L 7 又∵关于x的不等式 1 1 的解集是x<2, 2 2 3m+7 ∴ =2, 2 解得:m=−1, ∵L (mx+2)>L 2m, 2 2 ∴mx+2>2m, 把m=−1代入得−x+2>−2, 解得:x<4; {L 3 (2x−2)>L 3 n ) {2x−2>n) (2)解:关于x的不等式组 L 1 x>L 1 (n+1) 可变为 xL n ) 3 3 ∵关于x的不等式组 L x>L (n+1) 的解集中有且只有2个整数解, 1 1 3 3 n+2 { n+1− >2) 2 ∴ , n+2 n+1− ≤3 2 解得:4