当前位置:首页>文档>3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1

3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1

  • 2026-03-21 20:16:25 2026-03-21 20:07:02

文档预览

3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1
3.2激素调节的过程同步练习高二上学期生物人教版选择性必修1_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中生物试卷习题_生物选修_选修1

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.008 MB
文档页数
17 页
上传时间
2026-03-21 20:07:02

文档内容

《激素调节的过程》同步课时练习 1.某研究小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的 研究实验,结果如图。下列关于该实验的叙述,错误的是( ) A.两组家兔的生理状况应完全相同 B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理 C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 2.如图是胰岛素调节血糖含量的模型,下列相关叙述,错误的 是( ) A.图中甲表示的是胰岛B细胞 B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌C.垂体可控制胰岛素的分泌 D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 3.如图是高等动物雌激素分泌及作用机制的模式图,A、B、C 代表结构,a、b、d、e、f代表物质,①、②、③代表过程。据图判 断,不合理的是( ) A.雌激素是固醇类物质,通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的 受体结合 B.图中结构A既能传导兴奋,又能分泌激素 C.血液中雌激素含量通过反馈调节维持相对稳定 D.物质a为促性腺激素,其作用的靶细胞为垂体细胞 4.如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,下列有关叙 述正确的是( )A.进食后1 h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高 B.胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用 C.进食2 h后血糖浓度趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌 D.进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快 5.下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果,相 关分析错误的是( ) 甲状腺激素含量 促甲状腺激素(TSH)含量 患者1 低于正常值 高于正常值 患者2 低于正常值 低于正常值 A.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),促进垂体分泌TSH B.患者1,低浓度的甲状腺激素可促进垂体分泌 TSH,导致其体 内TSH高于正常值 C.患者 2 体内 TSH 水平低于正常值,是其体内甲状腺激素分泌 不足的原因之一D.给患者 2 静脉注射 TRH 后检测 TSH 的含量,可为判断病变部 位提供参考 6.如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中 a、b、c 表示三种结构,①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是( ) A.a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺 B.激素②可作用于多种器官 C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌量减少 D.a 还可以分泌某种激素,该激素和甲状腺激素对人体生长发 育的调节有协同作用 7.下列有关激素调节特点的叙述,错误的是( ) A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就失活了 B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 C.正常人体内,激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D.激素既不组成细胞的结构,也不起催化作用 8.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,在设计实验方案时, 如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标, 则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( ) A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 9.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是( ) A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加 C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种 组织细胞 D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分 泌减少 10.科学家选择了一批各项生理指标都相同的健康大鼠开展了三组实验:甲组大鼠饲喂普通饲料;乙组大鼠饲喂等量高糖、高脂饲 料,丙组大鼠饲喂等量高糖、高脂饲料并加强运动。实验持续 6 周 后,测得数据如表所示(瘦素是一种激素,可促进脂肪的分解),下列 分析错误的是( ) 瘦素 胰岛素 血糖 瘦素受体 组别 体重(g) (ng/mL) (mIU/L) (mmol/L) 蛋白(OD) 甲 361.75 1.28 13.61 5.06 0.48 乙 436.60 7.95 33.57 7.49 0.10 丙 348.70 4.62 25.69 5.77 0.28 A.乙组大鼠血糖明显高于甲组,可通过注射胰岛素进行治疗 B.运动能增强细胞对胰岛素的敏感性,加快葡萄糖的利用,降 低血糖浓度 C.乙组大鼠的瘦素水平高于甲组,但体重没有降低与瘦素受体 蛋白含量有关 D.据实验结果推测,糖尿病患者应减少糖类等物质的摄入量和 加强运动 11.下列有关胰岛素作用的叙述,正确的是( ) A.没有胰岛素,葡萄糖不能进入细胞B.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞有障碍,但氧化分解不受影响 C.胰岛素不足,糖原合成减少,细胞供能正常 D.胰岛素不足,细胞供能出现障碍,此时非糖物质转化为葡萄 糖增多 12.(不定项选择)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节 机制如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.胰岛素受体 InR 的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递 质 B.胰岛素激活 InR 后,可抑制因炎症因子释放而导致的神经细 胞变性、坏死 C.若糖尿病病人体内对 InR 的激活能力下降,会导致神经元摄 取葡萄糖速率下降D.若糖尿病病人体内对 InR 的激活能力下降,会减弱炎症因子 对GLUT的抑制能力 13.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中 A、B 和 C 表示三种不同的激素。请回答下列问题: (1)A、B和C三种激素的名称一次是______________________。 (2)当机体受到某种刺激时,血液中 C的含量增加,则机体的产热 量会________,成年个体神经系统的兴奋性会________。 (3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,使 A和B的 分泌量________,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其 ________ 的 发 育 受 到 的 影 响 最 大 。 反 馈 调 节 是 指 ___________________________________________。 14.正常人空腹血浆胰岛素浓度为 5~20 μU/mL,人体血浆胰岛 素浓度的相对稳定受多种因素的影响,给空腹的人口服 100 g 葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者、2型糖尿病肥胖者与1型糖尿病患者 血浆胰岛素浓度变化对比结果如下图所示。请据图回答: (1)由图示分析,与正常人相比,1型糖尿病患者血浆中胰岛素的 浓度偏低,因此又叫胰岛素依赖型糖尿病,最终都要使用胰岛素治 疗,一般进行肌肉注射,注射的胰岛素直接进入________,其靶细 胞是____________________________________________。 (2)由图可知,2型糖尿病肥胖者的胰岛素含量________,但不能 有效地降低血糖,可能的原因是_____________________________。 15.为探究绞股蓝多糖对糖尿病大鼠血糖的影响,某研究小组进 行了如下实验。 实验材料、用具:生理状况相同的健康雄性大鼠 48 只、绞股蓝多糖、生理盐水、血糖测定仪等。 实验步骤: a.随机将大鼠平均分为甲、乙、丙、丁 4 组,甲组给予普通饲 料喂养,乙、丙、丁三组给予等量高糖、高脂饲料喂养(制备成实验 性糖尿病大鼠),饲喂6周。 b.________,并进行数据统计。 c.每天相同时间给丙组大鼠灌胃一定量的 50 mg/kg 的绞股蓝多 糖,给丁组大鼠灌胃等量的 200 mg/kg 的绞股蓝多糖,________。 各组按照不同给药方法处理2个月。 d.2 个月后,测定各组大鼠空腹状态下的血糖浓度,并进行数 据统计分析。 实验结果如表: 组别 给药前(mmol/L) 给药后(mmol/L) 甲 4.52 4.98 乙 20.25 23.04 丙 19.12 17.04 丁 21.99 14.28 (1)补全实验步骤:b._____________________________________________。 c._____________________________________________。 (2)写出实验结论:________________________________。 (3)有研究表明,绞股蓝多糖的降血糖作用主要表现在降低肝糖原 的分解、促进外周组织细胞对葡萄糖的利用,促进________(填胰岛 分泌的激素名称)的分泌或抑制________(填胰岛分泌的激素名称)的 分泌,调节糖代谢相关酶活性等。 16.高脂饮食会引起肥胖,威胁机体健康,但肥胖个体常常难以 控制住食欲。研究发现高脂饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关, 科研人员对此展开了研究。 (1)瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的蛋白质类激素。瘦素由脂肪细胞内的________合成、______________________加工 后,以________方式分泌,通过________运输至下丘脑,并与下丘 脑神经细胞膜上的________结合,产生饱腹信号,从而抑制食欲。 (2)研究发现,高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱,因而 难以抑制食欲。蛋白酶 P 是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键 蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两组,一组饲喂高脂饮食,一组 饲喂正常饮食。一段时间后,测定下丘脑神经组织中蛋白酶 P 的含 量 , 结 果 如 图 甲 所 示 。 由 实 验 结 果 可 知 , _______________________。 (3)科研人员根据上述实验结果,提出关于蛋白酶 P影响瘦素信号 作用的两种假说,机制如图乙所示。为验证上述假说,科研人员用不同饮食饲喂三组小鼠,一段时间 后,用抗原-抗体杂交技术测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含 量,在有效控制实验误差的情况下,结果如图丙所示。 ①该实验结果可作为支持假说________的证据之一,判断依据是 _________________________________。 ②为使实验结果更加严谨,还应进一步测定各组小鼠________。 (4)结合以上研究,针对高脂饮食导致的肥胖,请提出治疗思路并 分析可能存在的风险。 参考答案: 1-5DCDDB 6-11DBADAD 12.ABC13. (1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素 (2)增加 增强 (3)增加 脑 一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息 调节该系统的工作 14. (1)内环境(组织液) 几乎全身所有的细胞 (2)高 胰岛素受体不敏感或数量减少或活性降低 15. (1)b.测定各组大鼠空腹状态下血糖浓度 c.给甲、乙两组大鼠分别 灌胃等量生理盐水 (2)一定浓度范围内,绞股蓝多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作 用,且浓度升高,降血糖的作用更明显 (3)胰岛素 胰高血糖素 16. (1)核糖体 内质网、高尔基体 胞吐 体液 (瘦素)受体 (2)高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加(3)① 二 Ⅲ组瘦素受体含量低于Ⅰ组和Ⅱ组(而Ⅰ组瘦素受体含量 高于Ⅱ组) ②(血液中的)瘦素含量 (4)治疗思路:注射蛋白酶 P 单克隆抗体;注射能专一降低蛋白酶 P 功能的药物(开发能够降低蛋白酶 P 功能的药物;开发蛋白酶 P 抑制 剂)。 可能风险:新药物的副作用;抑制蛋白酶 P 的功能,可能影响蛋白 酶P的其他生理功能。