当前位置:首页>文档>第04讲数列求和(精练)(学生版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

第04讲数列求和(精练)(学生版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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第04讲数列求和(精练)(学生版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)
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docx
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0.311 MB
文档页数
6 页
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文档内容

第 04 讲 数列求和 (精练) A 夯实基础 一、单选题 1.(2022·全国·高三专题练习(文))设 , A.4 B.5 C.6 D.10 2.(2022·海南华侨中学高二期中)数列 的前2022项和等于( ) A. B.2022 C. D.2019 3.(2022·陕西·西北工业大学附属中学模拟预测(理))已知数列 满足 ,且 , ,则 ( ) A.2021 B. C. D. 4.(2022·江苏常州·高二期中)已知数列 满足 ,则数列 的最小值 是 A.25 B.26 C.27 D.28 5.(2022·全国·高三专题练习)已知函数 满足 ,若数列 满足 ,则数列 的前20项和为( ) A.100 B.105 C.110 D.115 6.(2022·全国·高三专题练习)数列 的前10项和为( ) A. B. C. D. 7.(2022·全国·高三专题练习(文))已知数列 的前n项和为 ,则此数列奇数项的前m项 和为( ) A. B. C. D. 8.(2022·陕西·无高一阶段练习)已知数列 满足 , ,用 表示不超过 的最大整数,则 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、多选题 9.(2022·黑龙江·勃利县高级中学高二期中)公差为d的等差数列 满足 , ,则下面结 论正确的有( ) A.d=2 B. C. D. 的前n项和为 10.(2022·广东·执信中学高二期中)已知数列 满足 ,对任意 且 恒有 成立,记 的前 项和为 ,则( ) A. 为等比数列 B. 为等差数列 C. 为递减数列 D. 三、填空题 11.(2022·黑龙江实验中学高二阶段练习)数列 的各项均为正数, 为其前 项和,对于任意的 ,总有 , , 成等差数列,又记 ,数列 的前 项和 ______. 12.(2022·浙江·模拟预测)在数列 中, 为 的前n项和,则 的值为___________. 四、解答题 13.(2022·安徽·北大培文蚌埠实验学校高三开学考试(文))已知数列 的前n项和为 , , ,且 . (1)求数列 的通项公式; (2)设 ,求数列 的前n项和 . 14.(2022·四川·威远中学校高一阶段练习(文))已知数列 满足 , ,令 (1)求证: 是等比数列; (2)记数列 的前 项和为 ,求 . B 能力提升 1.(2022·河南·开封市东信学校模拟预测(理))已知数列 满足 ,则数 列 的前2022项的和为___________. 2.(2022·黑龙江·哈九中三模(文))设函数 , , .则数列 的前n项和 ______. 3.(2022·安徽·合肥一六八中学模拟预测(文))设数列 的前n项和为 ,已知 ,则 _________. 4.(2022·全国·高二课时练习)数列 满足 ,则该数列从第5项到第15项的和为 ______. 5.(2022·辽宁·渤海大学附属高级中学模拟预测)等比数列 中,首项 ,前 项和为 ,且满足 . (1)求数列 的通项公式; (2)若 ,求数列 的前 项和 . 6.(2022·辽宁·沈阳市第八十三中学高二阶段练习)已知数列{an}的前n项和为 , ,数列{bn}满足b=1,点P(bn,bn )在直线x﹣y+2=0上. 1 +1 (1)求数列{an},{bn}的通项公式; (2)令 ,求数列 的前n项和Tn; (3)若 ,求对所有的正整数n都有 成立的k的取值范围. C 综合素养 1.(2022·辽宁·模拟预测)如图是美丽的“勾股树”,将一个直角三角形分别以它的每一条边向外作正方 形而得到如图①的第1代“勾股树”,重复图①的作法,得到如图②的第2代“勾股树”,…,以此类推, 记第n代“勾股树”中所有正方形的个数为 ,数列 的前n项和为 ,若不等式 恒成立,则 n的最小值为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 2.(多选)(2022·安徽·六安一中高二期中)在1261年,我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》中 提出了如图所示的三角形数表,这就是著名的“杨辉三角”,它是二项式系数在三角形中的一种几何排列. 从第1行开始,第n行从左至右的数字之和记为 ,如: 的前n项和记 为 ,依次去掉每一行中所有的1构成的新数列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…,记为 , 的 前n项和记为 ,则下列说法正确的有( )A. B. 的前n项和为 C. D. 3.(2022·四川遂宁·三模(文))德国大数学家高斯年少成名,被誉为数学届的王子,19岁的高斯得到了 一个数学史上非常重要的结论,就是《正十七边形尺规作图之理论与方法》,在其年幼时,对 的求和运算中,提出了倒序相加法的原理,该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定 的规律生成,因此,此方法也称之为高斯算法,现有函数 ,设数列 满足 ,若存在 使不等式 成立,则 的取值范围是______. 4.(2022·辽宁·高二阶段练习)“一尺之棰,日取其半,万世不竭”出自我国古代典籍《庄子·天下》,其 中蕴含着等比数列的相关知识.已知长度为4的线段 ,取 的中点 ,以 为边作等边三角形(如图 ①),该等边三角形的面积为 ,在图①中取 的中点 ,以 为边作等边三角形(如图②),图② 中所有的等边三角形的面积之和为 ,以此类推,则 ___________; ___________.