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§6.4 数列中的构造问题
数列中的构造问题是历年高考的一个热点内容,主、客观题均可出现,一般通过构造新
的数列求数列的通项公式.
题型一 形如a =pa+f(n)型
n+1 n
命题点1 a =pa+q(p≠0,1,q≠0)
n+1 n
例1 (1)数列{a}满足a=4a +3(n≥2)且a=0,则a 等于( )
n n n-1 1 2 024
A.22 023-1 B.42 023-1
C.22 023+1 D.42 023+1
(2)已知数列{a}的首项a=1,且=+2,则数列{a}的通项公式为__________.
n 1 n
听课记录:______________________________________________________________
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命题点2 a =pa+qn+c(p≠0,1,q≠0)
n+1 n
例2 已知数列{a}满足a =2a-n+1(n∈N*),a=3,求数列{a}的通项公式.
n n+1 n 1 n
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命题点3 a =pa+qn(p≠0,1,q≠0,1)
n+1 n
例3 (1)已知数列{a}中,a=3,a =3a+2·3n+1,n∈N*.则数列{a}的通项公式为( )
n 1 n+1 n n
A.a=(2n+1)·3n B.a=(n-1)·2n
n n
C.a=(2n-1)·3n D.a=(n+1)·2n
n n
(2)在数列{a}中,a=1,且满足a =6a+3n,则a=________.
n 1 n+1 n n
听课记录:______________________________________________________________
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思维升华
形式 构造方法
a =pa+q 引入参数c,构造新的等比数列{a-c}
n+1 n n
a =pa+qn+c 引入参数x,y,构造新的等比数列{a+xn+y}
n+1 n n
a =pa+qn 两边同除以qn+1,构造新的数列
n+1 n
跟踪训练1 (1)在数列{a}中,a=1,a =2a+2n.则数列{a}的通项公式a 等于( )
n 1 n+1 n n n
A.n·2n-1 B.n·2nC.(n-1)·2n D.(n+1)·2n
(2)(2023·黄山模拟)已知数列{a}满足a=1,(2+a)·(1-a )=2,设的前n项和为S,则a
n 1 n n+1 n 2
(S +2 023)的值为( )
023 2 023
A.22 023-2 B.22 023-1
C.2 D.1
(3)已知数列{a}满足a =2a+n,a=2,则a=________.
n n+1 n 1 n
题型二 相邻项的差为特殊数列(形如a =pa+qa )
n+1 n n-1
例4 (1)已知数列{a}满足:a=a=2,a=3a +4a (n≥3),则a+a 等于( )
n 1 2 n n-1 n-2 9 10
A.47 B.48
C.49 D.410
(2)已知数列{a}满足a=1,a=2,且a =2a+3a (n≥2,n∈N*).则数列{a}的通项公
n 1 2 n+1 n n-1 n
式为a=________.
n
听课记录:______________________________________________________________
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思维升华 可以化为a -xa =x(a -xa ),其中x ,x 是方程x2-px-q=0的两个根,
n+1 1 n 2 n 1 n-1 1 2
若1是方程的根,则直接构造数列{a -a },若1不是方程的根,则需要构造两个数列,
n n-1
采取消元的方法求数列{a}.
n
跟踪训练2 若x=1是函数f(x)=a x4-ax3-a x+1(n∈N*)的极值点,数列{a}满足a=
n+1 n n+2 n 1
1,a=3,则数列{a}的通项公式a=________.
2 n n
题型三 倒数为特殊数列
例5 (1)已知数列{a}满足a=1,a =(n∈N*),则满足a>的n的最大取值为( )
n 1 n+1 n
A.7 B.8 C.9 D.10
(2)(多选)数列{a}满足a =(n∈N*),a=1,则下列结论正确的是( )
n n+1 1
A.=+ B. 是等比数列
C.(2n-1)a=1 D.3aa =a
n 5 17 49
听课记录:______________________________________________________________
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思维升华 两边同时取倒数转化为=·+的形式,化归为b =pb +q型,求出的表达式,
n+1 n
再求a.
n
跟踪训练3 已知函数f(x)=,数列{a}满足a =1,a =f(a)(n∈N*),则数列{a}的通项公
n 1 n+1 n n
式为____________.