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26.1反比例函数(第4课时)[预习导学]_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_课件+教案

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26.1反比例函数(第4课时)[预习导学]_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_课件+教案
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文档信息

文档格式
docx
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6 页
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2026-03-26 08:37:22

文档内容

26.1 反比例函数(第4课时) 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1.能解决反比例函数与一次函数图象共存问题. 2.会进行求交点问题与求函数解析式、方程的解、三角形面积、取值范围等问题之间 的互推. 3.能利用转化思想解决一次函数和反比例函数综合题中的存在性问题. 4.体会数形结合思想、转化思想在解决问题中的作用. 课前学习任务 如图,已知点P(6,3),过点P作PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N.反比例函数 的图象交PM于点A,交PN于点B,若四边形OAPB的面积为12.试求k的值. 课堂学习任务 【学习任务一】 1.一次函数的图象是什么? 2.一次函数有什么性质?3.一般地,反比例函数 的图象是双曲线,它具有以下性质: 4.反比例函数 的图象的对称性: 【学习任务二】 1.在同一直角坐标系中,一次函数y=kx-k与反比例函数 (k≠0)的图象大致是 ( ). A. B. C. D. 2.反比例函数 的图象如图所示,则一次函数y=kx+b的图象可能是( ). A. B.C. D. 3.如图,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函数y=kx+b和反比例函数 的图 象的两个交点. (1)求一次函数和反比例函数的解析式. (2)观察图象,直接写出方程kx+b- =0的解. (3)求△AOB的面积. (4)观察图象,直接写出不等式kx+b- <0的解集.4.如图,一次函数y=kx+b与反比例函数 的图象在第一象限交于点A(4,3), 与y轴的负半轴交于点B,且OA=OB. (1)求一次函数y=kx+b和 的解析式. (2)求S . △AOB (3)若直线AB交x轴于点C,D为x轴上另一点,当S△ABD=10时,求直线AD 的解析式. (4)在(3)的条件下,当点D在点A右侧时,求直线AD与反比例函数 的另 一交点E. (5)在(4)的条件下,观察图象,直接写出不等式-3x+15< 的解集.5.如图,直线y=2x+3与y轴交于点A,与反比例函数 (k>0)的图象交于点 B,过点B作BC⊥x轴于点C,且点C的坐标为(1,0). (1)求反比例函数的解析式. (2)点D(a,1)是反比例函数 (k>0)的图象上的点,在x轴上是否存在点P, 使得PB+PD最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.本课小结 请根据本课所学内容,画出你的思维导图吧! 课后任务 完成教材第9页习题26.1第5题和第8题.