当前位置:首页>文档>27.2[练习·能力提升]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)

27.2[练习·能力提升]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)

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27.2[练习·能力提升]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)
27.2[练习·能力提升]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)
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2026-03-26 10:22:43

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27.2 相似三角形(第2课时) 1.如图,不等长的两条对角线AC,BD相交于点O,且将四边形ABCD分成甲、乙、丙、 丁四个三角形.若OA OC=OB OD=1 2,则关于这四个三角形的关系,下列叙述正 确的是( ). A.甲、丙相似,乙、丁相似 B.甲、丙相似,乙、丁不相似 C.甲、丙不相似,乙、丁相似 D.甲、丙不相似,乙、丁不相似 2.已知△ABC的三边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一边长为4 cm,当△DEF 的另两边长是下列哪一组时,这两个三角形相似( ). A.2 cm,3 cm B.4 cm,5 cm C.5 cm,6 cm D.6 cm,7 cm 3.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别 是3,4及x,那么x的值( ). A.只有1个 B.可以有2个 C.可以有3个 D.有无数个 4.在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,求证:△ABC∽△EFD. 5.如图,在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上. (1)∠ABC=________,BC=________; (2)判断△ABC与△DEF是否相似,并证明你的结论.参考答案 1.【答案】B 【解析】在△OAB和△OCD中,∵OA OC=OB OD,∠AOB=∠COD, ∴△OAB∽△OCD,即甲、丙相似; ∵OA OC=OB OD, ∴OA OB=OC OD. ∵∠AOD=∠BOC, ∴不能判断△OAD与△OCB相似,即乙、丁不相似. 2.【答案】C 【解析】△ABC的三边长的比是6 7.5 9,即4 5 6. △DEF的一边长为4 cm,分以下三种情况: ①若4 cm长的边为最短边,则另两边长分别为5 cm和6 cm; ②若4 cm长的边为最长边,则另两边长分别为 cm和 cm; ③若4 cm长的边为长度居中的边,则另两边长分别是 cm和 cm. 只有C选项符合题意. 3.【答案】B 【解析】当一个直角三角形的两直角边长为 6,8,且另一个与它相似的直角三角形的两 直角边长为3,4时,x的值为5; 当一个直角三角形的一直角边长为6,斜边长为8,另一直角边长为2 ,且另一个与 它相似的直角三角形的一直角边长为3,斜边长为4时,x的值为 . 故x的值可以为5或 . 4.【答案】∵点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点, ∴DF,EF,DE是△ABC的中位线. ∴DF= BC,EF= AB,DE= AC. ∴ = = = .∴△ABC∽△EFD. 5.【答案】解:(1)135° 2 理由如下: ∠ABC=90°+45°=135°, BC= = =2 . (2)△ABC∽△DEF.证明如下: ∵在正方形方格中,∠ABC=135°,∠DEF=90°+45°=135°, ∴∠ABC=∠DEF. ∵AB=2,BC=2 ,FE=2,DE= , ∴ = = , = = . ∴△ABC∽△DEF.