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第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_学生用书Word版文档_2025大一轮复习讲义

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第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_学生用书Word版文档_2025大一轮复习讲义
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5 页
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文档内容

§2.10 函数的图象 课标要求 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析 法)表示函数.2.会画简单的函数图象.3.会运用函数图象研究函数的性质,解决方程解的个数 与不等式解的问题. 知识梳理 1.利用描点法作函数图象的步骤:____________、____________、____________. 2.利用图象变换法作函数的图象 (1)平移变换 (2)对称变换 ①y=f(x)――――――→y=________. ②y=f(x)――――――→y=________. ③y=f(x)――――――→y=________. ④y=ax (a>0,且a≠1)――――――→y=________________. (3)翻折变换 ①y=f(x)―――――――――――→y=________. ②y=f(x)―――――――――――→y=_____________________. 常用结论 1.左右平移仅仅是相对x而言的,即发生变化的只是x本身,利用“左加右减”进行操作. 如果x的系数不是1,需要把系数提出来,再进行变换. 2. 函数图象自身的对称关系 (1)若函数y=f(x)的定义域为R,且有f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=对 称. (2)函数y=f(x)的图象关于点(a,b)成中心对称⇔f(a+x)=2b-f(a-x) f(x)=2b-f(2a-x). 3.两个函数图象之间的对称关系 ⇔ (1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称. 自主诊断 1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数y=|f(x)|为偶函数.( ) (2)函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位长度得到.( ) (3)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( ) (4)函数y=f(x)的图象关于y轴对称即函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称.( ) 2.函数f(x)=的部分图象大致为( ) 3.函数f(x)=ln(x+1)的图象与函数g(x)=x2-4x+4的图象的交点个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.函数y=f(x)的图象与y=ex的图象关于y轴对称,再把y=f(x)的图象向右平移1个单位长 度后得到函数y=g(x)的图象,则g(x)=________. 题型一 作函数图象 例1 作出下列各函数的图象: (1)y=; (2)y=|x2-4x-5|; (3)y=|x-1|-1. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 跟踪训练1 作出下列各函数的图象: (1)y=x2-2|x|-3;(2)y=|log (x+1)|. 2 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题型二 函数图象的识别 例2 (1)(2024·濮阳模拟)函数f(x)=的大致图象为( ) (2)(2022·全国乙卷)如图是下列四个函数中的某个函数在区间[-3,3]上的大致图象,则该函 数是( ) A.y= B.y= C.y= D.y= 思维升华 识别函数的图象的主要方法 (1)利用函数的性质,如奇偶性、单调性、定义域等判断. (2)利用函数的零点、极值点等判断. (3)利用特殊函数值判断. 跟踪训练2 (1)函数f(x)=sin x的部分图象为( )(2)已知函数f(x)=则下列图象错误的是( ) 题型三 函数图象的应用 命题点1 利用图象研究函数的性质 例3 (多选)(2023·聊城模拟)关于函数f(x)=|ln|2-x||,下列描述正确的有( ) A.函数f(x)在区间(1,2)上单调递增 B.函数y=f(x)的图象关于直线x=2对称 C.若x≠x,但f(x)=f(x),则x+x=2 1 2 1 2 1 2 D.函数f(x)有且仅有两个零点 命题点2 利用图象解不等式 例4 (2023·商丘联考)已知定义在R上的奇函数f(x)在[0,+∞)上的图象如图所示,则不等 式x2f(x)>2f(x)的解集为( ) A.(-,0)∪(,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞) C.(-∞,-2)∪(-,0)∪(,2) D.(-2,-)∪(0,)∪(2,+∞) 命题点3 利用图象求参数的取值范围例5 (2023·保定联考)已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-a有三个零点,则a的取值范围是( ) A.(0,1) B.(0,2] C.(2,+∞) D.(1,+∞) 跟踪训练3 (1)把函数f(x)=ln|x-a|的图象向左平移2个单位长度,所得函数在(0,+∞)上 单调递增,则a的最大值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 (2)已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实数根,则实数k的 取值范围是__________________________. (3)设函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=2f(x-2),且当x∈(0,2]时,f(x)=x(2-x),若对任意 x∈(-∞,m],都有f(x)≤3,则实数m的取值范围是_______________________.