当前位置:首页>文档>3.2解一元一次方程(一)第2课时移项(分层作业)解析版_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_2同步练习(第2套)

3.2解一元一次方程(一)第2课时移项(分层作业)解析版_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_2同步练习(第2套)

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3.2解一元一次方程(一)第2课时移项(分层作业)解析版_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_2同步练习(第2套)
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3.2 解一元一次方程(一)第 2 课时 移项 分层作业 基础训练 1.(2022春•长泰县期中)下列方程的变形中,正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 D.若 ,则 【解析】解:A、方程 ,移项得 ,即 ,解得 ,故本选项不合题意; B、若 ,则 ,故本选项不合题意; C、方程 ,移项得 ,解得 ,故本选项符合题意; D、方程 ,移项得 ,解得 ,故本选项不合题意. 故选:C. 2.(2022•美兰区校级二模)代数式 与 的值相等,则 等于( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】解: , , , 故选:B. 3.(2022春•永春县期中)方程 的解是( ) A.3 B.1 C. D. 【解析】解:方程 , 移项得: , 合并得: , 系数化为1得: , 所以方程的解为 , 故选:D.4.(2022春•海南期末)若代数式 的值为1,则 等于( ) A.2 B. C.4 D. 【解析】解:由题意,得 , 移项,合并同类项,得 故选:B. 5.解关于 的方程 时,下面的变形正确的是( ) A. B. C. D. 【解析】解:移项可知: 所以 故选:C. 6.(2021秋•顺义区期末)小硕同学解方程 的过程如下: 其中,第一步移项的依据是 . 【解析】解:解方程第一步移项的依据为等式的性质. 故答案为:等式的性质. 7.(2022春•方城县期中)若代数式 的值是2,则 等于 . 【解析】解:依题意,得 移项,得 , 解得 , 故答案为: .8.(2022春•耒阳市期末)若代数式 与代数式 的值互为相反数,则 . 【解析】解:因为代数式 与代数式 的值互为相反数, 所以 , 整理得: , 解得: , 故答案为: . 9.(2022春•晋江市期末)一元一次方程 的解是 . 【解析】解:移项,可得: , 合并同类项,可得: . 故答案为: . 10.解下列方程. (1) . (2) . (3) . (4) . (5) . (6) . 【解析】解:(1)移项,得 , 合并,得 , 系数化为1,得 . (2)移项,得 , 合并,得 , 系数化为1,得 . (3)移项,得 , 合并,得 , 系数化为1,得 . (4)移项,得 , 合并,得 ,系数化为1,得 . (5)移项,得 , 合并,得 , 系数化为1,得 . (6)移项,得 . 合并,得 , 系数化为1,得 . 11.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这 个班有多少学生?思考: (1)这些书的总数有几种表示法? (2)它们中间有什么关系? (3)等量关系: . 【解析】解:(1)设这个班有 名学生,每人分3本,加上剩余的20本,这批书共 本, 每人分4本,需要 本,减去缺的25本,这批书共 本, 所以这些书的总数有两种表示法; (2)这批书的总数是个定值, 所以两种表示方法应相等; (3)等量关系为: , 故答案为: . 12.(2021秋•樊城区期末)某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还 多 ,如用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少 ,新旧工艺的废水排量之比为 ,两种 工艺的废水排量各是多少? 【解析】解:设新、旧工艺的废水排量分别为 、 ,则依题意得 , 解得 . 则 , .答:新、旧工艺的废水排量分别为 、 . 能力提升 13.(2022春•偃师市期末)方程 的解是( ) A. B. C. D. 【解析】解:移项得: 即 所以 . 故选:C. 14.已知方程 ,则整式 的值为( ) A.5 B.10 C.12 D.15 【解析】解:由 得: , 故选:A. 15.(2022春•唐河县月考)若 与 是同类项,则方程 的解是( ) A. B. C. D. 【解析】解:因为 与 是同类项, 所以 , 解得: , 所以 , 移项,可得: , 合并同类项,可得: , 系数化为1,可得: . 故选:B. 16.(2022春•唐河县月考)某同学解方程 □ 时,把“□”处的系数看错了,解得 ,他 把“□”处的系数看成了( )A.3 B. C.4 D. 【解析】解:设“□”处的系数是 , 则 , 所以 , 移项,可得: , 合并同类项,可得: , 系数化为1,可得: . 故选:A. 17.不讲究说话艺术常引起误会.相传一个人不太会说话,一次他设宴请客,眼看快到中午了,还有几个 人没有来,就自言自语地说:“怎么该来的还不来呢?”在座的客人一听,想:难道我们是不该来的?于 是有一半人走了,他看一眼很着急,又说:“嗨,不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!于 是剩下的又有三分之二的人离开了,他着急得直拍大腿,连说:“我说的不是他们.”结果仅剩下的 3个 人也都告辞了.聪明的你通过设未知数,列方程求解,知道来的客人人数为 . 【解析】解:设来的客人人数有 人,由题意得: , 解得: , 故答案为:18. 18.已知关于 的方程(1) 与(2) ,如果方程(1)的解比方程(2)的解大6, 求 的值. 【解析】解:解(1),得 , 解(2),得 , 因为方程(1)的解比方程(2)的解大6, 所以 . 所以 . 解得 . 拔高拓展19.(2022春•封丘县月考)对于两个不相等的有理数 , ,我们规定符号 , 表示 , 两数 中较大的数,例如 , .按照这个规定,方程 , 的解为( ) A. B. C. D. 或 【解析】解:当 时, 即 , , , 所以 , 解得: , 因为 , 所以 不符合条件,舍去, 当 时, 即 , , , 所以 , 解得: , 因为 , 所以 满足条件, 故选:B. 20.(2022春•姜堰区期中)整式 的值随 的取值不同而不同,下表是当 取不同值时对应的整式 的值: 0 1 2 7 5 3 1 则关于 的方程 的解为 . 【解析】解:因为 时, , 所以 , 解得: ;因为 时, , 所以 , 解得: , 所以 , 所以 , 移项,可得: , 合并同类项,可得: , 系数化为1,可得: . 故答案为: .