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期末复习学案(3)第18章平行四边形2(矩形及菱形)按考点复习(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_专题训练+提分专项训练-V6

  • 2026-03-27 10:41:16 2026-03-26 14:02:48

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期末复习学案(3)第18章平行四边形2(矩形及菱形)按考点复习(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_专题训练+提分专项训练-V6
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.113 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-03-26 14:02:48

文档内容

期末复习学案(3)平行四边形2(矩形及菱形)(原卷版) 考点1:矩形的性质 1.矩形具有而菱形不一定具有的性质是( ) A.对角相等 B.对边相等 C.对角线相等 D.对角线互相平分 2.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若∠AOB=60°,BD=8,则DC长为( ) A.4 B.4 C.3 D.5 3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F. 已知AB=4,△AOE的面积为5,则DE的长为( ) A.2 B. C. D.3 考点1:矩形的判定 4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.若要使平行四边形ABCD成为矩形,需 要添加的条件是( ) A.AC⊥BD B.OA=OB C.AB=BC D.∠ABD=∠DBC 5.在四边形ABCD中,AD∥BC,下列选项中,不能判定四边形ABCD为矩形的是( ) A.AD=BC且AC=BD B.AD=BC且∠A=∠B C.AB=CD且∠A=∠C D.AB∥CD且AC=BD 6.木艺活动课上有一块平行四边形木板,现要判断这块木板是否是矩形,以下测量方案正确的是 ( ) A.测量两组对边是否相等 B.测量一组邻边是否相等C.测量对角线是否相等 D.测量对角线是否互相垂直 7.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AC=FD,∠CEF=90°. (1)求证:△ABF≌△DEC; (2)求证:四边形BCEF是矩形. 8.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,对角线AC、BD相交于点O,若四边形AEBO是菱形, 求证:四边形ABCD是矩形. 考点3:直角三角形斜边的中线 9.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点O是斜边AC的中点,AC=10,则OB=( ) A.5 B.6 C.8 D.10 10.如图,在矩形ABCD中,O,E分别为AC,BC的中点.若OE=3,OD=5,则BC的长为 .11.如图,在△ABC中,CF⊥AB于点F,BE⊥AC于点E,M为BC的中点,EF=4,BC=6,则△EFM 的周长是( ) A.9 B.10 C.11 D.12 12.如图,△ABC中,E,F分别是AB,AC的中点,点D在EF上,延长AD交BC于N,BD⊥AN,AB= 6,BC=8,则DF= . 13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P点是BD的中点,若AD=6,则 CP的长为 . 14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,点E在AC上,且AE=BE,连接CD交BE于 点F,若∠A=25°,则∠DFE的度数( ) A.65° B.70o C.75o D.80o 15.如图,∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM、ON上,当B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=6,BC=2.运动过程中点D到点O的最大距离 是 . 16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点P是平面内一个动点,且AP=4,Q为BP 的中点,在P点运动过程中,设线段CQ的长度为m,则m的取值范围是 . 考点4:矩形的性质和判定综合 17.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=10cm,BC=8cm,点P从点D出发,以1cm/s的速 度向点A运动,点M从点B同时出发,以相同的速度向点C运动,当其中一个动点到达端点时,两个 动点同时停止运动,设点P的运动时间为t(单位:s),下列结论: ①当t=4s时,四边形ABMP为矩形; ②当t=5s时,四边形CDPM为平行四边形; ③当CD=PM时,t=4或5s; ④当CD=PM时,t=4或6s. 其中结论正确的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 18.如图,菱形ABCD对角线AC与BD的交于点O,CD=10,OD=6,过点C作CE∥DB,过点B作 BE∥AC,CE与BE相交于点E. (1)求OC的长. (2)求四边形OBEC的面积.19.如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,BE=DF,AC=EF. (1)求证:四边形AECF是矩形; (2)若CE=2BE且AE=BE,已知AB=2,求AC的长. 20.如图,在平行四边形ABCD中,∠ACB=90°,过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,连接AE交 CD于点F. (1)求证:四边形ACED是矩形; (2)连接BF,若∠ABC=60°,CE=3,求BF的长. 考点5:菱形的性质 21.菱形具有而平行四边形不具有的性质是( ) A.对角线互相平分 B.对角线相等 C.对角线互相垂直 D.四个角都相等 22.如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC中点,若EF=2,则菱形ABCD的周长为( ) A.4 B.8 C.16 D.2023.如图,菱形ABCD中,E,F分别是AB,AC的中点,若EF=3,则菱形ABCD的周长是( ) A.12 B.24 C.20 D.16 24.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,E、F分别是AB,AC的中点,若EF=3,则菱形ABCD的面积是 18 . 25.菱形的边长为5,它的一条对角线的长为6,则菱形的另一条对角线的长为( ) A.8 B.6 C.5 D.4 26.如图,四边形ABCD为菱形,对角线AC,BD交于点O,DE⊥AB,垂足为E.若AB=5,BD=6,则 DE的长是( ) A. B. C. D. 27.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD是菱形,∠ABC=120°,点B的坐标为(0,﹣3), 则点A的坐标为 ( )A. B.(3 ,0) C.(﹣6,0) D.(6,0) 28.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E为对角线AC上一点,连接DE,过点E 作EH⊥AD交AD于点H,AC=8,BD=6,则DE+HE的最小值为 . 29.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,P是AC上任一点,PE⊥AB于E,PF⊥BC于 F,若AC=8,BD=6,则PE+PF的值为( ) A. B. C. D. 30.如图,在菱形ABCD中,AC=8,BD=4,AC交BD于点O,E为OD上一动点(不与点O,D重合), 连接CE并延长,交AD于点F,点G为CF的中点,连接OG.若点E为OD的中点,则OG= . 考点6:菱形的判定 31.下列平行四边形中,根据图中所标出的数据,不能判定是菱形的是( ) A. B.C. D. 32. ABCD中,AC,BD是两条对角线,如果添加一个条件,可推出 ABCD是菱形,那么这个条件可以 是▱( ) ▱ A.AB=CD B.AC=BD C.AC⊥BD D.AB⊥BD 33.小明用四根长度相等的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图(1)所示的菱形,并 测得∠B=60°,接着活动学具成为图(2)所示的正方形,并测得对角线AC=20 ,则图(1)中菱形 的对角线BD长为( ) A.20 B.30 C. D. 34.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.过点D分别作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,且 DE=DF. (1)求证:四边形ABCD是菱形; (2)若∠EDF=60°,AB=6,则四边形ABCD的面积为 .35.一张矩形纸ABCD,将点B翻折到对角线AC上的点M处,折痕CE交AB于点E.将点D翻折到对角 线AC上的点H处,折痕AF交DC于点F,折叠出四边形AECF. (1)求证:AF∥CE; (2)当∠BAC= 3 0 度时,四边形AECF是菱形?说明理由. 考点7:菱形的性质和判定综合 36.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°.△ABD和△ACE都是等边三角形,F为AB的中点, 连接DE交AB于点G,EF与AC交于点H.以下结论:①EF⊥AC;②四边形ADFE为菱形;③AD =4AG;④FH= BD.其中,正确的结论有 .(填写所有正确结论的序号) 37.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC、BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C 作CE⊥AB交AB延长线于点E,连接OE. (1)求证:四边形ABCD是菱形; (2)若 ,∠ADC=120°,求四边形ABCD的面积.38.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠DAB,AB=2CD,E为AB中点,连结CE. (1)求证:四边形AECD为菱形; (2)若∠CEB=60°,DC=4,求△ABC的面积. 39.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,点P为AD边上任意一点(不包括端点),连结AC,过 点P作PQ∥AC边CD点Q,点R线段AC上的一点. (1)若点R为菱形ABCD对角线的交点,PQ为△ACD的中位线,求PR+QR的值; (2)当PR+QR的值最小时,请确定点R的位置,并求出PR+QR的最小值; (3)当PR+QR的值最小,且PR+QR+PQ的值最小时,在备用图中作出此时点P,Q的位置,写作法并 写出PR+QR+PQ的最小值.