当前位置:首页>文档>6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

  • 2026-03-26 16:50:22 2026-03-26 16:50:22

文档预览

6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.3余角和补角-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.237 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-26 16:50:22

文档内容

6.3.3 余角和补角 同步练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题 1.如果一个角的余角是38°,那么这个角的度数是( ) A.42° B.52° C.142° D.152° 2.已知∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,若∠1=∠4,则∠2与∠3的关系是 ( ) A.∠2<∠3 B.∠2=∠3 C.∠2>∠3 D.无法确定 3.已知∠A和∠B之和的补角等于∠A和∠B之差的余角,则∠B的度数为( ) A.75° B.60° C.45° D.30° 4.下列语句中,正确的是( ) A.若∠α+∠β=180°,则∠α是补角 B.若∠AOB+∠BOC=180°,则∠AOC是直角 C.若∠α与∠β互为补角,则∠α与∠β中必有一个为锐角,另一个为钝角 D.若∠α与∠β互为余角,则∠α+∠β=90° 5.如图,将三个大小不同的正方形的一个顶点重合放置,则α,β,γ三个角的数量关系 为( ) A.α+β+γ=90° B.α+β–γ=90° C.α−β+γ=90° D.α+2β−γ=90° 二、填空题 6.如果一个角等于70°,那么这个角的补角是 °. 7.若∠B与∠C互补,∠C=150°,则∠B= . 8.如图,将一副三角板的直角顶点重叠在一起,∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,那么 ∠1=∠2,此结论得出的依据是 . 9.如图,∠2=125°,OA⊥OC,点B,O,D在一条直线上,则∠1的度数为 . 110.已知∠α与∠β互余,∠β与∠γ互补,写出∠α与∠γ的数量关系: . 三、解答题 5 11.一个角的余角的补角是这个余角的 ,那么这个角的余角是多少度? 3 12.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OE、OF分别是∠BOD、∠AOD的平分线. (1)∠DOE的补角是_____; (2)若∠BOD=62°,求∠AOE和∠DOF的度数; 答案与解析 一、单选题 1.如果一个角的余角是38°,那么这个角的度数是( ) A.42° B.52° C.142° D.152° 【答案】B 【解析】此题考查了余角,和为90°的两个角互为余角,据此解答即可. 解:∵90°−38°=52°, ∴如果一个角的余角是38°,那么这个角的度数是52°, 故选:B. 2.已知∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,若∠1=∠4,则∠2与∠3的关系是 ( ) A.∠2<∠3 B.∠2=∠3 C.∠2>∠3 D.无法确定 2【答案】B 【解析】此题考查了等角的补角相等,根据等角的补角相等求解即可. 解:∵∠1+∠2=180°,∠1=∠4, ∴∠4+∠2=180° ∵∠3+∠4=180° ∴∠2=∠3. 故选:B. 3.已知∠A和∠B之和的补角等于∠A和∠B之差的余角,则∠B的度数为( ) A.75° B.60° C.45° D.30° 【答案】C 【解析】本题考查余角和补角的知识,根据题意可得 180°−(∠A+∠B)=90°−(∠A−∠B),化简求解即可. 解:由题意得:180°−(∠A+∠B)=90°−(∠A−∠B), 解得:∠B=45° 故选:C. 4.下列语句中,正确的是( ) A.若∠α+∠β=180°,则∠α是补角 B.若∠AOB+∠BOC=180°,则∠AOC是直角 C.若∠α与∠β互为补角,则∠α与∠β中必有一个为锐角,另一个为钝角 D.若∠α与∠β互为余角,则∠α+∠β=90° 【答案】D 【解析】本题考查了余角和补角的意义,如果两个角的和等于90°,那么这两个角互为余 角,其中一个角叫做另一个角的余角;如果两个角的和等于180°,那么这两个角互为补角, 其中一个角叫做另一个角的补角. 解:A.若∠α+∠β=180°,则∠α是∠β的补角,故原说法不正确; B.若∠AOB+∠BOC=180°,则∠AOC不一定是直角,故原说法不正确; C.若∠α与∠β互为补角,则∠α与∠β中可能有一个为锐角,另一个为钝角,也可能两 个都是直角,故原说法不正确; D.若∠α与∠β互为余角,则∠α+∠β=90°,正确; 故选D. 5.如图,将三个大小不同的正方形的一个顶点重合放置,则α,β,γ三个角的数量关系 为( ) 3A.α+β+γ=90° B.α+β–γ=90° C.α−β+γ=90° D.α+2β−γ=90° 【答案】C 【解析】本题主要考查了余角的计算,正确理解β=90°−∠1−∠2这一关系是解决本题 的关键. 根据α+∠1=∠1+β+∠2=∠2+γ=90°,即可求得∠1=90°−α,∠2=90°−γ,代入 β=90°−∠1−∠2,从而求解. 解:如图: ∵三个大小相同的正方形, ∴α+∠1=∠1+β+∠2=∠2+γ=90°, ∴∠1=90°−α,∠2=90°−γ, ∴β=90°−∠1−∠2=90°−90°+α−90°+γ=α+γ−90°, 即α−β+γ=90°, 故选:C. 二、填空题 6.如果一个角等于70°,那么这个角的补角是 °. 【答案】110 【解析】本题主要考查了补角,解题的关键在于熟知如果两个角的度数之和为180°,那么 这两个角互补,根据补角的定义求解即可. 解:∵一个角等于70°, ∴这个角的补角是180°−70°=110°, 故答案为:110. 7.若∠B与∠C互补,∠C=150°,则∠B= . 【答案】30°/30度 【解析】本题主要考查了与补角有关的计算,根据度数之和为180度的两个角互补求出 4∠B的度数. 解:∵∠B与∠C互补,∠C=150°, ∴∠B=180°−∠C=30°, 故答案为:30°. 8.如图,将一副三角板的直角顶点重叠在一起,∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,那么 ∠1=∠2,此结论得出的依据是 . 【答案】同角的余角相等 【解析】此题考查了余角的性质,∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,那么∠1=∠2,即 可得到依据是同角的余角相等. 解:将一副三角板的直角顶点重叠在一起,∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,那么 ∠1=∠2,此结论得出的依据是同角的余角相等, 故答案为:同角的余角相等 9.如图,∠2=125°,OA⊥OC,点B,O,D在一条直线上,则∠1的度数为 . 【答案】35° 【解析】本题考查了垂直的概念和余角与补角性质,掌握若两个角的和为90°,则这两个 角互余,若两个角的和等于180°,则这两个角互补是关键. 根据邻补角的性质求出∠BOC的度数,再根据余角的性质求出∠1的度数. 解:∵∠2+∠BOC=180°, ∴∠BOC=180°−∠2=180°−125°=55°, ∵OA⊥OC, ∴∠1+∠BOC=90°, ∴∠1=90°−∠BOC=90°−55°=35°, 故答案为:35°. 10.已知∠α与∠β互余,∠β与∠γ互补,写出∠α与∠γ的数量关系: . 【答案】∠α=∠γ−90° 【解析】本题主要考查了互余角和互补角的概念及其性质,解题的关键在于理解并应用互 余角和互补角的定义. 5由题意得:∠α=90°−∠β,∠β=180°−∠γ,进而即可得到∠α与∠γ的数量关系. 解:∵ ∠α与∠β互余,∠β与∠γ互补, ∴ ∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=180°, ∴ ∠α=90°−∠β,∠β=180°−∠γ, ∴ ∠α=90°−(180°−∠γ)=∠γ−90°, 故答案为:∠α=∠γ−90°. 三、解答题 5 11.一个角的余角的补角是这个余角的 ,那么这个角的余角是多少度? 3 【答案】这个角的余角是67.5°. 【解析】本题考查了余角和补角的知识及解一元一次方程,把角的关系结合方程问题一起 解决,即把相等关系的问题转化为方程问题,利用方程来解决.互补即两角的和为180°, 互余的两角和为90°,设这个角为x,则这个角的余角为90°−x,这个余角的补角为 90°+x,根据题意列方程解得即可. 解:设这个角x,则这个角的余角为90°−x,这个余角的补角为 180°−(90°−x)=90°+x, 5 则90°+x= (90°−x), 3 解得:x=22.5°. ∴这个角的余角为90°−22.5°=67.5°. 12.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OE、OF分别是∠BOD、∠AOD的平分线. (1)∠DOE的补角是_____; (2)若∠BOD=62°,求∠AOE和∠DOF的度数; 【答案】(1)∠AOE或∠COE (2)∠AOE=149°,∠DOF=59° 【解析】本题考查余角与补,角度的计算,是基础题,熟记性质并准确识图,找出图中各 角之间的关系是解题的关键. (1)根据角平分线的定义可得∠DOE=∠BOE,再根据补角的定义结合图形找出即可; (2)根据角平分线的定义计算即可求出∠BOE,然后根据补角的和等于180°列式计算即 可求出∠AOE,先求出∠AOD,再根据角平分线的定义解答. 6解:(1)∵OE是∠BOD的平分线, ∴∠DOE=∠BOE, 又∵∠BOE+∠AOE=180°,∠DOE+∠COE=180°, ∴∠DOE+∠AOE=180° ∴∠DOE的补角是∠AOE或∠COE; (2)∵OE是∠BOD的平分线,∠BOD=62°, 1 ∴∠BOE= ∠BOD=31°, 2 ∴∠AOE=180°−31°=149°, ∵∠BOD=62°, ∴∠AOD=180°−62°=118°, ∵OF是∠AOD的平分线, 1 ∴∠DOF= ×118°=59°. 2 7